永不受伤的飞翔标题含义

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永不受伤的飞翔的故事

标签:文库时间:2025-01-19
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  那天下班的路上,我不紧不慢地骑车往家里赶。快过幸福大街的时候,一辆摩托车从身后呼啸着过来。我发现这辆车的轱辘后边好像拖带着一些东西。起初,我以为是一根慌了神的柴草,一失足被卷拽到了轱辘里。后来,我发现,那不是根柴草,好像是条线,线后边,还拴着一样东西。正好这辆车要往旁边的巷子里拐,速度慢了许多,我才看清楚,车上是两个人,前面是个女的,后边是个男的。男的手里拿着一截儿短棍,短棍上系着一条细线,而线的末端拴着的,竟然是一只鸟。那鸟显然已被拖得奄奄一息了,身子和腿已经不能动弹,只是它的翅膀,还在扑腾着,努力地做着向上飞翔的姿势。我看不到鸟的表情,但从它的挣扎中,我能感受到它的痛苦。

  我本能地紧蹬了几步,赶在那辆车的前面停了下来,急切地把小鸟的惨状告诉了他们。谁知后面的那个男人几乎看都没看,朝我一瞪眼,不耐烦地说:“我早知道了,用你管?”我一下子噎在那里,不知道说什么好。我笑了笑,说:“大小它也是个生命,你这么拖着它,明摆着是给它用刑啊!放了它吧。”我近乎哀求。谁知那个男人嘴里嘟囔了一句“这人有病”,就赶紧催促着女人走。摩托车又一次启动起来。

  地上的鸟还在挣扎着,但已经站不起来了,翅膀在颤抖中不断扑腾着。我正要放弃走掉,这时候,一个孩子的声音

标题的含义及作用教案

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散文阅读理解——标题的含义及作用 适用学科 初中语文 适用区域 通用(最好佛山市) 钟) 知识点 体味和推敲标题的含义和作用。 1、分析标题的含义及作用 适用年级 课时时长(分初中三年级 60分钟 教学目标 2、通过鉴赏,思考归纳“分析文章的标题”类题型的答题思路 3、学以致用,通过中考题目,巩固此类题目的答题技巧 教学重点 能用正确的思路,鉴赏现代散文的标题 教学难点 体味和推敲标题的含义和作用

教学过程 一、课堂导入

整体感知——标题的含义 【有言在先】

导入:纵观近几年各地的中考题,关于“标题”的考题在散文阅读中出现的频率很高,但很多同学因为答题要点不清,语言组织混乱,导致失分严重。这节课我们主要来探讨如何答好标题类考题。首先我们来了解一下考题类型。

【考点扫描】

文章的标题,通常被称作文章的“题眼”,既然是“眼睛”,那一定是文章的主要内容,也即文章的精要内容的提炼、概括、与浓缩。因此,理解文章的标题有助于我们读懂文章,把握文章的主要内容

和情感倾向。

中考中,往往会从标题上出题,考查对作品理解的深度。

【方法探究】

1、揣摩标题的含义

A、表层含义:标题的字面含义、文中内容

B、深层含义:联系表层含义、体会深层含义、联系全文内容

如何理解文章标题的含义?

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如何理解文章标题的含义?

如何理解文章标题的含义?

在记叙文阅读中,出现如下问题:文章标题“××××”有什么含义。该如何回答。从哪一方面的内容开始下手回答? 顺便补充,此为初中题目。

标题是文章内容、思想情感的高度概括。设置这类试题,一般都是在考查考生对文章思想情感的领会和把握。如果标题用了修辞手法,能在这上面作一下分析就更全面了。

理解记叙文标题的含义或作用

标题是文章的“眼睛”。总体来说,叙事写景抒怀类文章的标题一般具有深刻的含义,或者隐含有多重的意思。正确理解这类文章标题的含义或作用,能够帮助于学生领悟文学作品的思想内涵、理清文章思路。因此,对标题的分析理解就显得尤其重要,理解文章标题的含义或作用,也就成了历年中考考察的一个热门的知识点。 技法与实例

技法一、析标题字词。就是从理解文章标题的关键词的本义、字面义入手,联系文章内容,得出标题的深层含义或作用。

例1: 2009沈阳市中考《迷雾灯塔之光》第12:选文标题“迷雾灯塔之光”中的“光”有什么含义?(4分) 分析点拨:这篇文章叙述的是小科林在大家的帮助下,用最原始的方法重新点亮灯塔的光,迎回自己在海上迷途的父亲的事件,表现出了人世

标题的含义及作用教案

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散文阅读理解——标题的含义及作用 适用学科 初中语文 适用区域 通用(最好佛山市) 钟) 知识点 体味和推敲标题的含义和作用。 1、分析标题的含义及作用 适用年级 课时时长(分初中三年级 60分钟 教学目标 2、通过鉴赏,思考归纳“分析文章的标题”类题型的答题思路 3、学以致用,通过中考题目,巩固此类题目的答题技巧 教学重点 能用正确的思路,鉴赏现代散文的标题 教学难点 体味和推敲标题的含义和作用

教学过程 一、课堂导入

整体感知——标题的含义 【有言在先】

导入:纵观近几年各地的中考题,关于“标题”的考题在散文阅读中出现的频率很高,但很多同学因为答题要点不清,语言组织混乱,导致失分严重。这节课我们主要来探讨如何答好标题类考题。首先我们来了解一下考题类型。

【考点扫描】

文章的标题,通常被称作文章的“题眼”,既然是“眼睛”,那一定是文章的主要内容,也即文章的精要内容的提炼、概括、与浓缩。因此,理解文章的标题有助于我们读懂文章,把握文章的主要内容

和情感倾向。

中考中,往往会从标题上出题,考查对作品理解的深度。

【方法探究】

1、揣摩标题的含义

A、表层含义:标题的字面含义、文中内容

B、深层含义:联系表层含义、体会深层含义、联系全文内容

标题的含义和作用分析

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标题的含义和作用

一、考题类型。

①标题的含义是什么? ②标题的作用是什么?

③为什么以此为标题?换成另一个标题好不好? ④给文章取个合适的标题. 二、标题的含义:

1、一般标题有两层含义。

表层含义即标题的字面义、常用义。

深层含义即比喻义、象征义、引申义等,往往是抽象的精神品质之类,常常是文章要揭示的中心 . 2、如何把握深层含义的? ①答题前,我们要推敲该文所表达的主旨,然后在此基础上把握题目的深层含义。

②答题时:由浅入深,先答表层含义,再联系文章宗旨,答出深层含义。可用答题格式。如:这个标题不仅指… …还… … ③标题如果是比喻义的,但文中不是从标题的字面含义来展开叙述的,那么我们就应该联系文章的具体内容,弄清比喻义,这样我们就可以领悟出标题的深刻含义。(只写比喻义)

比如《变色龙》一文,标题“变色龙”就不是写善于变色的蜥蜴,而是比喻像变色龙一样善变的奥楚蔑洛夫, 具有很强的讽刺性。 3、实 战 演 练

①说说下列课文标题的含义。(看到课题赶紧回忆课文内容主旨) &《孤独之旅》:写少年杜小康因家景败落,被迫与父亲离家去遥远的地方放鸭的经历,放鸭时最初感到孤独和恐惧,最后战胜自我,变得坚强了。 &《心声》:小说写一位与万卡有着相

第四课标题含义

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第二课 标题含义和作用

知识点梳理

文章标题通常被称为文章的“题眼”,我们往往能从“眼睛”中窥探到文章的主要内容。因此我们在阅读过程中,要认真仔细看标题,体会标题的含义及作用。 1、分析标题含义

分析标题含义要多角度多层面去分析,一般从表层含义和深层含义两个层面入手。 2、标题作用 A、概括文章内容 B、作为文章线索 C、作者感情抒发的出发点

D、揭示文章中心,全文的“文眼” E、制造悬念,吸引读者兴趣 F、语带双关,具有象征意蕴

例题精讲1

一只空瓶子的温暖

①星期天,一家人购物回到小区,女儿把空的纯净水瓶子顺手放到了垃圾箱旁。13岁的女儿是进步了,以前她可是随手乱扔。但我没有表扬她,我想,这反倒是一个很好的教育机会。

②我不动声色,走过去把空瓶子又捡了起来,随手放进了我的手提袋里。这是我的习惯,我不会把它们扔掉的,我家里不缺几个瓶子的钱,但瓶子问题折射出来的是一个人的素养。今天,我更是要做给女儿看的。

③我知道女儿会不屑一顾,还会说我老土。如今的孩子,把面子看得很重要,穿名牌,吃肯德基,而且会比着谁会浪费。不过我会用事实告诉她,即使像有钱的比尔·盖茨,在生活中也是反对浪费的。

④果然,女儿看到我的举动很吃惊,她竟然要

初中语文专题教案《标题的含义和作用》

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中小学个性化辅导专家

北辰教育个性化辅导教案

学员编号:SZST036 年 级:七年级 课 时 数: 3 学员姓名: 辅导科目:语 文 学科教师:刘洋 T-回顾《羚羊木雕》、《走一授课类型 步,再走一步》 星 级 ★★★ 1、掌握标题的含义。 教学目的 2、掌握标题的作用。 作用》 ★★★ ★★★ C-专题训练《标题的含义和T-习题演练 授课日期及时段 2016年X月X日 10:10~12:10 教学内容 一、引入 拿到一篇文章,你首先看到的是什么? 是标题 下面是一篇关于标题的文章,看一看。 标 题 的 故 事 一篇文章、一幅画甚至一本书,标题是极为重要的,它不仅是作品的灵魂,而且关系到作品的成败。通常情况下,作家或画家都是先定好标题,再进行创作,但也有不少情况下,作品完成了才修改标题或书名的。最新的一个例子是网上遭北京大学不

初中课外阅读:标题含义和作用及练习

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记叙文标题的含义 和作用

一、标题的含义典型考察题型: 1、 2、

谈谈你对题目 的理解。 这个题目有什么含义?

中考真题重现——标题的含义 1、 2、

题目《风雨中的菊花》有何含义?

谈谈你对标题《成熟的稻谷会弯腰》的理解。

答题思路

第一步,理解标题的本义/表层含义; 第二步,明确标题的语境义/深层含义; 二、理解文章标题的作用

? 常见题型

? ①应该怎样理解文章的标题? ? ②文章为什么以XX为题? ? ③文章的标题有什么作用? ? ④这个标题好不好?为什么? ? ⑤给文章拟写标题(换一个题目) ? 文章标题的作用

把握象征意义 《在山 的那边》山象征困难;山的那边的大海象征:理想 语带双关 《爸爸的花儿落了》一是:夹竹桃的败落;二是爸爸的离世 交代文章的写作对象 《我的老师》魏巍 概括文章主要内容 《秋天的怀念》 贯穿全文的线索 《羚羊木雕》 揭示文章中心主旨《小圣施威降大圣》

设置悬念,引起读者阅读兴趣 魏巍《谁是最可爱的人》 交代故事发生的环境、背景 《从百草园到三味书屋》 内环线上看二象

初中课外阅读:标题含义和作用及练习

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记叙文标题的含义 和作用

一、标题的含义典型考察题型: 1、 2、

谈谈你对题目 的理解。 这个题目有什么含义?

中考真题重现——标题的含义 1、 2、

题目《风雨中的菊花》有何含义?

谈谈你对标题《成熟的稻谷会弯腰》的理解。

答题思路

第一步,理解标题的本义/表层含义; 第二步,明确标题的语境义/深层含义; 二、理解文章标题的作用

? 常见题型

? ①应该怎样理解文章的标题? ? ②文章为什么以XX为题? ? ③文章的标题有什么作用? ? ④这个标题好不好?为什么? ? ⑤给文章拟写标题(换一个题目) ? 文章标题的作用

把握象征意义 《在山 的那边》山象征困难;山的那边的大海象征:理想 语带双关 《爸爸的花儿落了》一是:夹竹桃的败落;二是爸爸的离世 交代文章的写作对象 《我的老师》魏巍 概括文章主要内容 《秋天的怀念》 贯穿全文的线索 《羚羊木雕》 揭示文章中心主旨《小圣施威降大圣》

设置悬念,引起读者阅读兴趣 魏巍《谁是最可爱的人》 交代故事发生的环境、背景 《从百草园到三味书屋》 内环线上看二象

受伤的心

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篇一:挽回女友受伤的心,应该怎样做

挽回女友受伤的心,应该怎样做

如果你问我:我伤害了她的心,还能挽回吗? 其实我想告诉你最伤害你的那个人往往是你最爱的那个人。你之所以要挽回,你的原因估计是”当初不明白,我从没试过失去过她,以为她不会离我而去,直到她选择跟我分手,我才觉得我非她不可了。“试问,对方非你不可的时候你在做什么呢? 给了你全心全意,一次次的原谅,而你视若无睹,只能用离开去教育你珍惜。

既然她选择分手,必定是你给她承受的伤害是无法忍受的。其实一切,都在你没注意的时候累积了下来。感情就像天平,一边要得多,一边就会下垂。挽回一段被你伤害过的感情,很必要的就是,让这份感情平衡起来,,感情变得平等了,对方自然而然也就回来了。

希望以下几点的能帮助你一步步挽回女友的心:

一.找出问题。

由于错误都是累积的,失望都是叠加的,这些伤害不是一天形成的,所以现在也不能急着挽回,挽回失望的心不是一朝一夕的事情。首先需要自己反省自己的错误,意识到自己到底做错了什么,反思对方指出的错误,不予反驳。从而才能想出应对的方法,对症下药。

二.让对方看到自己改过的决心。

最不能辜负的就是感情,最不该伤害的就是人心。伤害了一个人的心,是很难去弥补的,要更加用心去补偿,承接上文所说,找