关于年级组管理的几点建议

卓资二中年级组管理（试行）方案

为充分发挥年级组管理职能，增强年级组凝聚力，提高工作实效，使学校管理工作科学、高效。调动教师工作的积极性，最大限度地激发教师的工作热情和积极性。各年级之间形成竞争意识，兴起比、学、赶、帮、超的热潮，从而达到提高教育教学质量的目的。

根据上级文件精神，结合学校实际，特定以下管理办法来促进学校规范化管理，提高工作效率，提高教育教学质量。 一、考核办法

年级组长是本年级第一责任人。每学期初年级组长与学校签订责任状，明确职责，组织带领本组师生在具体的教育教学工作中逐项认真落实。

1、学校将各年级的管理权下放到年级组，年级组所辖班级师生的各方面表现均与年级组管理挂钩。

管理权包括“三权”：

一是人事权，年级组有权挑选本年级所有科目的任课教师，实施各科目任课人员的选聘，本年级所设班级班主任的选聘；对本年级所辖教师进行全程考核管理，进行任免、调换；对本年级所辖教师的晋级、评先、评优、职称聘任有提名权、推荐权。

二是财物权，凡是涉及到年级组的资金（包括各类奖金、课时费、自习辅导费、超课费、顶课费等教学活动经费）、物资均由年级组统计管理、发放。

三是教育教学活动组织权，凡是本年级的活动均由年级组处理决定。但重大活动必须

年级组目标管理责任制考核细则

考核 考核项目 考核要求 考核办法 部门 依据学校和各处室工作计划制定年级组工作计划，按年级组计划与学校、处室计划不符扣7分并重新制定。计划、总结不按时上交各扣2分。计划必须有政教处 1、计划总结 时上交计划和总结。计划总结与年级组活动内容相活动安排表，没有扣2分。依总分顺序依次得：5、4、3、2、1、0分（第一名未得满分时从第二档 符。年级组活动有记录。 计算，以下同理） 1、教师上课迟到、早退，发现一次各扣1分。上课接打手机发现一次扣1分。旷课、旷工发现一次分别扣2分、4分。 2、教师职业要求教师爱岗敬业，为人师表，遵纪守法，团结互助，2、有乱收费、乱订资料、有偿家教、体罚或变相体罚学生行为之一者发现一次扣2分 道德建议 遵守学校的各项规章制度。 3、办公期间用电脑打游戏，发现一次扣2分。 依总分顺序依次得：14、12、10、8、6、5分 1、没有备课笔记者扣8分，无教案上课发现一次扣2分。 2、。未经教务处同意私自调课发现一次扣1分，造成误课的发现一次扣2分。 要求教师认真学习教育教学理论，刻苦钻研教学业3、小预备铃响后没及时组织教学发现一次扣0.5分。 务。制定合理的教学计划，精心备课，认真上课，

关于农村公路管理养护的几点建议

自从党的群众路线教育实践活动开展以来，我们对群众普遍关心的热、难点及民生方面等问题进行了调研。今年12月份我们积极深入千家万户和基层一线开展对农村公路管理养护问题进行了民意调查，对全县农村公路建设、养护、管理等情况有了一些了解。

近年来，我县农村公路建设及养护管理的发展速度较快，规模较大，为我县经济又好又快地发展发挥了重要的支撑和带动作用，但是随着农村公路建设速度不断加快、公路里程不断增加，一些矛盾和问题正在日益凸显。 一、基本情况 近几年来，在市、县两级政府的正确领导下，我县农村公路建设得到了迅速发展，截至目前，全县通车里程共1169.63公里（不包括高速公路），其中国道169.7公里（210国道过境40.8公里，309国道过境128.9公里），县道五条，共143.707公里，乡道10条，共240.486公里，通村公路95条，共615.737公里；我县油路以上通车里程567公里，砂石路里程278.5公里；全县通油路（水泥路）以上村179个，通砂石路以上村228个。农村公路的快速发展，促进了城乡一体化建设，为我县经济快速、持续发展和社会稳定提供了有力的保障。 二、我县农村公路管理养护工作存在的问题

（一）思想认

关于农村公路管理养护的几点建议

自从党的群众路线教育实践活动开展以来，我们对群众普遍关心的热、难点及民生方面等问题进行了调研。今年12月份我们积极深入千家万户和基层一线开展对农村公路管理养护问题进行了民意调查，对全县农村公路建设、养护、管理等情况有了一些了解。

近年来，我县农村公路建设及养护管理的发展速度较快，规模较大，为我县经济又好又快地发展发挥了重要的支撑和带动作用，但是随着农村公路建设速度不断加快、公路里程不断增加，一些矛盾和问题正在日益凸显。 一、基本情况 近几年来，在市、县两级政府的正确领导下，我县农村公路建设得到了迅速发展，截至目前，全县通车里程共1169.63公里（不包括高速公路），其中国道169.7公里（210国道过境40.8公里，309国道过境128.9公里），县道五条，共143.707公里，乡道10条，共240.486公里，通村公路95条，共615.737公里；我县油路以上通车里程567公里，砂石路里程278.5公里；全县通油路（水泥路）以上村179个，通砂石路以上村228个。农村公路的快速发展，促进了城乡一体化建设，为我县经济快速、持续发展和社会稳定提供了有力的保障。 二、我县农村公路管理养护工作存在的问题

（一）思想认

校政字〔2014〕5 号

**镇一中年级组管理办法（试行） 各年级组：

年级组是学校最基层的管理单位，直接面向教学第一线，所担负工作繁多，教育教学责任重大，为提高我校年级组管理水平,强化年级组管理职责，增强年级组管理教学、团结教师的能力，根据责、权、利统一的原则，特制订本办法，望各年级遵照执行。 1、 年级组职责

1、在政教处、教导处等职能处室协助指导下全面负责本年级各项工作，公平、公正，年级主任为第一责任人。

2、在和学校各职能处室、分管领导协商后，最终决定本年级班主任、任课教师的聘用。 3、在和学校各职能处室协商后，最终决定本年级学生的转进、转出和分班。 4、认真配合学校各职能处室完成学校分派的相应工作。

5、加强师生安全教育管理，师生无安全责任事故和重大违纪现象的发生，年级整体面貌好。

6、主持年级组有关会议，制订年级组工作计划，及时做好工作总结，向教师及时传达并组织落实学校下达的有关工作。

7、和学校各职能处室共同协商确定本年级师生的各项评优评先工作。

8、在每学期期末考试中，若本年级综合成绩排名居于县前十名，由学校对该年级主任进行奖励。

9、检查督促组内教师遵守学校各项劳动纪律、教学规定、师德师风等

校政字〔2014〕5 号

**镇一中年级组管理办法（试行） 各年级组：

年级组是学校最基层的管理单位，直接面向教学第一线，所担负工作繁多，教育教学责任重大，为提高我校年级组管理水平,强化年级组管理职责，增强年级组管理教学、团结教师的能力，根据责、权、利统一的原则，特制订本办法，望各年级遵照执行。 1、 年级组职责

1、在政教处、教导处等职能处室协助指导下全面负责本年级各项工作，公平、公正，年级主任为第一责任人。

2、在和学校各职能处室、分管领导协商后，最终决定本年级班主任、任课教师的聘用。 3、在和学校各职能处室协商后，最终决定本年级学生的转进、转出和分班。 4、认真配合学校各职能处室完成学校分派的相应工作。

5、加强师生安全教育管理，师生无安全责任事故和重大违纪现象的发生，年级整体面貌好。

6、主持年级组有关会议，制订年级组工作计划，及时做好工作总结，向教师及时传达并组织落实学校下达的有关工作。

7、和学校各职能处室共同协商确定本年级师生的各项评优评先工作。

8、在每学期期末考试中，若本年级综合成绩排名居于县前十名，由学校对该年级主任进行奖励。

9、检查督促组内教师遵守学校各项劳动纪律、教学规定、师德师风等

关于油田管道施工的几点建议

摘要：石油、天然气已在我国成为主要能源，其运输多以管道为主。保证管道施工的安全和质量成为了油田建设工程的重要部分。本文从项目管理、防腐技术、管道布置、质量检测等方面对油田管道施工提出几点建议。

关键词：项目管理，防腐技术，管道布置，质量检测

为将能源安全、高效地从开采地输送到使用地，管道运输成为人们的最佳选择。通过管道运输减少了许多输送过程中的能源损失，保证了原油和天然气等能源的质量，也降低了能源在输送中的事故发生率。因此，在能源建设中，管道建设日益重要。如何保证管道施工的安全和质量也成了人们关注的问题。

一、 做好油田管道施工的项目管理

1． 重视施工组织设计，保证其在施工中的指导地位

科学地编制施工组织设计，能优化施工工序，合理分配人力、物力、财力，提高工效，缩短工期，提高施工质量。在整个施工过程中，都要严格执行施工组织设计，以期充分发挥施工组织设计的作用。工程开工后，在人力配置、机械装备及材料供应等方面要提供保障，做到流水施工，不闲置设备，不误工，使工程顺利、有序而快速地完成。

2. 健全项目管理体系，落实各项措施 若想顺利完成项目的管理，健全的项目管理体系和措施的落实是必不可少的。项目管理制度主要有领导组

关于油田管道施工的几点建议

摘要：石油、天然气已在我国成为主要能源，其运输多以管道为主。保证管道施工的安全和质量成为了油田建设工程的重要部分。本文从项目管理、防腐技术、管道布置、质量检测等方面对油田管道施工提出几点建议。

关键词：项目管理，防腐技术，管道布置，质量检测

为将能源安全、高效地从开采地输送到使用地，管道运输成为人们的最佳选择。通过管道运输减少了许多输送过程中的能源损失，保证了原油和天然气等能源的质量，也降低了能源在输送中的事故发生率。因此，在能源建设中，管道建设日益重要。如何保证管道施工的安全和质量也成了人们关注的问题。

一、 做好油田管道施工的项目管理

1． 重视施工组织设计，保证其在施工中的指导地位

科学地编制施工组织设计，能优化施工工序，合理分配人力、物力、财力，提高工效，缩短工期，提高施工质量。在整个施工过程中，都要严格执行施工组织设计，以期充分发挥施工组织设计的作用。工程开工后，在人力配置、机械装备及材料供应等方面要提供保障，做到流水施工，不闲置设备，不误工，使工程顺利、有序而快速地完成。

2. 健全项目管理体系，落实各项措施 若想顺利完成项目的管理，健全的项目管理体系和措施的落实是必不可少的。项目管理制度主要有领导组

关于对公司管理的几点建议

我到公司已经近一年了，通过这一年以来对公司的观察了解，根据公司实际情况提出一些小建议，希望为公司的发展尽绵薄之力。

首先，企业文化的创造氛围不够浓厚，需进一步加强企业文化建设。企业文化的管理作用主要是通过精神引导弥补管理制度的不足，是一种柔性的因素。培养企业的共同价值观，逐渐通过价值观形成对员工的行为规范，形成企业较强的凝聚力，最终对企业绩效发挥作用，并成为企业可持续发展的源动力。

其次，培训工作虽然已经开展，但个别部门主管对培训工作不重视，每次培训总找各种理由拒绝参加，以致部门集体缺乏培训意识和积极性，培训后续反馈与评估机制脆弱，导致培训未能取得预期的效果。

第三，新老员工之间缺乏沟通，老员工对新员工的传、帮、带作用发挥不明显，工作过程中老员工对新员工缺乏教导、培养。

第四，员工工作积极性不够，上下级之间缺乏沟通。士气表现在员工对工作的投入，员工对工作是否投入，在很大程度上，取决于他们跟上司之间的关系。

针对以上存在的问题提出以下改进方案和措施建议： 一．加强企业文化建设。

1、 设立总经理信箱、总经理开放日。

目的在于两点：1）广开言路。主管领导多和大家接触，多听听各层级员工的建议和意见，集思广益进行管理。比如

关于小学评语怎么写的几点建议

9 关于小学评语怎么写的几点建议

给学生写评语可是一个技术活，既要了解学生的个性，又要真实写出学生的优点和缺点。下面就跟大家分享一下关于小学评语怎么写的具体内容。

评语既是给家长看的，也是给学生看的。一个班级几十位学生，虽有共性，但更多的则是学生身上表现出来的个性。教师写学生评语，共性的东西要写，说明学生个体在在班集体中的重要性，也体现班级的集体风貌；个性的东西更要写，因为评语是对学生个人的评价，而个性的东西才是学生独有的，这是学生十分看重的，也是家长十分看重的，让家长了解孩子在学校的表现。如何学评语才能让学生满意、家长满意，且又符合客观事实呢？ 第一点建议：

了解每个孩子的优缺点。客观真实的写孩子的优缺点，但是在这一点上要注意孩子的缺点的写法技巧。孩子是个独立的个体，别人的对他的评价会对其产生一定的影响。直白明了地写出孩子的缺点会打击其幼小的心灵。 第二点建议：

写评语都有一定的格式或常常会用到的格式，如格式：1.孩子有

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什么做得不够好，可以改进的地方。2.孩子有什么优点。3. 家长要适当引导。4.最后是一些鼓励的话。 第三点建议：

寒暑假评语，尽量往好的地方写，然后在最后就是说希望在某