c语言综合作业设计

第一章C语言简介及算法

一．选择题

1．一个C程序可以包含 的函数。

A.一个 B. 多个 C.若干 D.任意 2.下面不可以使用 来编译和连接一个C程序。

A.Turbo C B.VC++ C.C语言编译器 D.BC 3.C语言的程序一行写不下时，可以。

A．用逗号换行 B.用分号换行 C.在任意一空格处换行 D.用回车符换行 4.C控制语句有 种。

A.6 B.9 C.32 D.34 5.复合语句是用一对 界定的语句块。

A.{} B.[] C.() D.”

6．一个C程序的执行总是从该程序的 函数开始，在 函数最后结束。

A.第一个、最后一个 B.main、main C.主函数、最后一个 D.第一个、第一个 7. C语言提供的合法的数据类型关键字 。

A. Float B.signed C.integer D.Char

昆明理工大学

《程序设计基础》课程 综合设计实践教学课题报告

课程名称： C程序设计基础

课题名称：C语言练习函数调用演示。

学号： 201110501133 姓名： 李得菘 学院： 电力工程 班级： 电自111 教师： 付湘琼

昆明理工大学计算中心

2012 年 5 月 31 日

1

《程序设计基础》课程综合设计实践教学课题报告要求

1、 系统概述

主要思路：各练习函数单独编写成函数，在主函数中通过选项菜单调用各函数。可以返复运行，当输入0时退出。

在这次的作业中主要解决设计能调用各子函数的程序设计和各个子函数的设计，解决这些就大部分解决了，子函数可以通过void function_()一个一个的拼接而被调用，菜单函数就通过{ switch(menu_select())

{ case 1:function_1();break; case 2:function_2();break;

哈尔滨工业大学 C语言课程设计（报告） 2011年春季学期

C语言课程设计

专 业： 电子信息科学与技术 日 期： 2011年6月10日

哈尔滨工业大学

2011年5月

C语言课程设计（报告） 2011

链表的综合操作

1. 引言

链表是一种最常见的数据结构，它是动态地进行存储分配的一种结构[1]。所谓动态链表是指链表结构可以是动态地分配存储的，即在需要时才开辟结点的存储空间，实现动态链接。动态链表属于线性表，线性表的主要特点是：除了起始节点和终端节点外其余节点都仅有一个前驱节点和后继节点，起始节点没有前驱节点，终端节点没有后继节点。链表的链式存储是用一组任意的存储单元存放线性表中的数据元素。在链表中借用指针来表示数据元素间的逻辑关系。换句话说，链表中的数据元素对应的节点包括两个域：指针域和数据域。如果每个节点仅包含一个指向其后继元素的指针， 那么我们称此类节点构成的是单链表。本文通过建立、查找、输出、删除学生信息为例，介绍的单链表的基本操作：单链表的

C 语 言 程 序 设 计

理 论 课 综 合 训 练

任课教师：□□□

学生学号：□□□□□□□□□□

学生姓名：□□□

所在班级：□□□□□□□

项目名称：□□□□□□□□□□

--------------------------------------------------------- 教师评语（总分20分）：

（1）基本要求（12分）：

（2）创新点（2分）：

（3）实用性（2分）：

（4）技术水平（2分）：

（5）卷面综合（2分）：

教师签名：

2011年 6月 10 日

一、项目简介

本项目所完成的功能包括求三角形面积、一元二次方程求根和排序，是学习生活中的常用计算工具，具有很强的实用性。本程序包括5个函数模块，在主函数中实现了菜单功能，在窗口菜单提示下，选择数字键完成所需功能，方便用户操作。

sjxmj()是求三角形面积函数模块，键盘输入三角形三边之长a、b、c，根据下面公式计算三角形面积。 p=(a+b+c)/2 s=p(p a)(p b)(p c)

如果两边之和大于第三边不成立，输出错误信息。

root()是一元二次方程求实根模块，键盘输入二次项系数a、一次项系数b、常数项c，根据下面公式计算两个实根。

b b2 4ac

x12= 2a

如果b-4a

C++程序设计实验讲义

软件学院C++教学团队

目录

实验1 在小范围内用C++增强C的功能 ......................................................................... 3 实验2 类的定义与应用 ...................................................................................................... 5 实验3 this指针、常量和静态成员和友元函数的使用 ..................................................... 8 实验4 派生与继承 .............................................................................................................. 13 实验5 多态性 ....................................................................

2011级电子信息、光信息专业及物理学专业

《高级语言程序设计》课程设计大纲

一、课程设计目的

《高级语言程序设计》课程设计是电子信息、光信息专业以及物理学专业集中实践性环节之一，是学习完《高级语言程序设计》课程后进行的一次全面的综合练习，其目的在于加深对程序设计基本知识的理解，掌握使用C语言进行模块化软件设计的基本方法，提高通过编写程序解决实际问题的能力，为今后从事设计工作和后续各种编程课程的学习打好基础。 二、课程设计内容及要求

用C语言制作一个小型软件系统。所设计的系统虽属“小型”，但应包括有完整软件中常见的技术要素和功能，如软件封面、用户登录、主菜单、功能化模块、操作帮助等。每位学生在附录中的课程设计题中可自选一题，要求学生根据题目的基本要求，编写程序，并写好课程设计说明书。学生也可自拟课程设计题。 每一道课程设计题选题人数不得超过2人，如两人选择同一题，在此题的课程设计中不得雷同，否则视为课程设计无效。自拟题人数不限。

课程设计题参见附录。 三、课程设计时间

课程设计时间设定为2-3周，在学习完《高级语言程序设计》课程后进行。最后2-3次课为课程设计演示答辩时间。 四、课程设计说明书编写规范

课程设计说明书是是项目设计的理论依据，是

作业4

一、 选择题

1． 下列关于动态联编的描述中，错误的是_________。 A)动态联编是以虚函数为基础的

B)动态联编是在运行时确定所调用的函数代码的

C)动态联编调用函数操作是指向对象的指针或对象引用

D)动态联编是在编译时确定操作函数的

注：先期联编也称静态联编，迟后联编也称动态联编。 2 关于虚函数的描述中，正确的是________。 A)虚函数是一个静态成员函数 B)虚函数是一个非成员函数

C)虚函数既可以在函数说明时定义，也可以在函数实现时定义

D)派生类的虚函数与基类中对应的虚函数具有相同的参数个数和类型 3 在下面四个选项中，________是用来声明虚函数的。 A)virtual B)public C)using D)false 4 对虚函数的调用________。

A)一定使用动态联编 B)必须使用动态联编

C)一定使用静态联编 D)不一定使用动态联编 5 实现运行时的多态性要使用___________。

A)重载函数 B)构造函数 C)析构函数 D)虚函数 6 要实现动态联编，必须通

C语言程序设计课程形成性考核作业册1

答案为隐藏文字

一、选择题

1．在每个C语言程序中都必须包含有这样一个函数，该函数的函数名为（）。 A．main B．MAIN C．name D．funtion 2．C语言原程序文件的缺省扩展名为（）。 A．cpp B．exe C．obj D．C

3．由C语言目标文件连接而成的可执行的缺省扩展名为（）。 A．cpp B．exe C．obj D．C

4．程序运行中需要从键盘输入多于一个数据时，各数据之间应使用（）符号作为分隔符。 A．空格或逗号 B．逗号或回车 C．回车或分号 D．空格或回车 5．每个C语言程序的编译错误分为（）类。 A．1 B．2 C．3 D．4

6．设x 和y 均为逻辑值，则x && y为真的条件是（）。

A．它们均为真 B．其中一个为真 C．它们均为假 D．其中一个为假 7．设有语句“int a=12;a+=a*a;”，则执行结束后，a 的值为（）。 A．12 B．144 C．156 D．28

《C语言程序设计》合作学习报告二

2015/2016 学年 第 2 学期

班 级： 电子153 学 号： 2015013759 姓 名： 楼旭东 组 号： 第 组 （ 共 人 ） 小组成员： 研讨题目： （3）输入一个正实数x和一个正整数n，求下列算式的

值。要求定义和调用2个函数：fact(n)计算n的阶乘；mypow(x, n)计算x的n次幂（即xn），2个函数的返回值类型都是double。

nx2x3x4n?1xx????...?(?1)2!3!4!n!（4）计算并输出Fibonacci序列前10项之和。要求定义和调用函数

fun(fib, n)，该函数将Fibonacci序列前n项的值存放在一维数组fib中。Fibonacci序列：1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21, 34, 55, …… ，该序列的第一个数和第二个数都是1，从第三个数开始，每个

No.: Name:

第1讲C语言概述

注：本系列习题中符号表示一串字符中的空格，符号表示下划线，符号ê表示换行回车，即键盘上Enter键。 一、选择题

1. 一个C程序的执行是从A 。

A) 本程序main函数开始，到main函数结束

B) 本程序文件第一个函数开始，到最后一个函数结束 C) 本程序文件第一个函数开始，到本main函数结束 D) 本程序main函数开始，到本程序文件最后一个函 数结束

2. 以下叙述不正确的是D 。

A) 一个C源程序必须包含一个main函数 B) 一个C源程序可由一个或多个函数组成 C) C程序的基本组成单位是函数

D) 在C程序中，注释说明只能位于一条语句的后面 3. 以下叙述正确的是C 。

A) 在对一个C程序进行编译的过程中，可发现注释中 的拼写错误

B) 在C程序中，main函数必须位于程序的最前面 C) 语言本身没有输入输出语句 D) C程序的每行中只能写一条语句 4. 一个C语言程序是由B 。 A) 一个主程序和若干个子程序组成 B) 函数组成 C) 若干过程组成 D) 若干子程序组成 5. 以下叙述中正确的是C 。 A) C语言比其他语言高级

B) C语言可以不用编译就能被计算机识别执行 C)