汉字录入技能训练

一.数字盲打 【目的】 目的】 精力集中，操作过程中眼睛不看键盘，强调手、眼、脑的 协调配合，做到眼到手就到。 【要求】 (1)坐姿端正； (2)盲打指法分配准确； (3)键盘盲打定位准确； (4)掌握好节奏，不要时快时慢甚至停顿.要动作连贯.一 气呵成。

【方法】 (1)从基本键位4、5、6练习起。 (2)再延展到其他键位，每一次打完数字后，食指、中指、 无名指都要回到4、5、6基本键位上。手掌上下浮动带动 手指敲击键位，手指微贴键盘有节奏的敲击，指尖抬起幅 度1厘米以内，幅度不要过大。养成良好的指法对以后各 阶段大幅度提速极为重要。 (3)渐渐掌握不同键的位置.直到可以不用眼看就能准确无 误地找准键位。 提示：正确率 提示：正确率100%。建议，学生训练先准后快，不要急 。建议，学生训练先准后快， 于求成

【时间】 本项目训练时间不少于4周，每天不 少于1小时。 【形式】 要尽快熟悉键盘，最终做到盲打，要 靠做各种练习和刻苦训练来完成。以 下介绍几种练习方法，可以帮助学生 较快地熟悉键盘。最终做到盲打。 (翰林提计算器功能实现)

练习一： 练习一：加百子 借助翰林提计算器功能

教 案 纸

月 日 第 章 第 课时 总第 课时

课题 教学目标 （包括知识目标、能力目标、情感目标） 键盘操作与指法练习 知识目标：掌握正确的指法 能力目标：能够熟练运用正确的指法输入英文短文 教材分析（包括教重点：正确的指法 学重点、教学难点） 难点：短文输入 教学方法 教法：案例教学 理实一体 （包括教法、学法） 学法：榜样学习+任务驱动 教学过程设计 教学环节 讲 授 新 课 时间安排 主 要 内 容 师生双边活动及教法运用 学生操作 备注 一、短文输入 The Guinevere was wrecked. For the next three days, death was with us constantly, never more than a wave away. A freighter passed near us. It see

重庆市三峡技工学校

第五届汉字录入比赛活动方案

一、活动目的

为了提高同学们的学习兴趣，检验同学们的汉字录入速度，鼓励同学们积极提高实际工作技能。特拟办重庆市三峡技工学校第五届汉字录入比赛活动。

二、大赛宗旨：为体现中职教育特色，鼓励学生加强动手能力。 三、策划机构： 在学校校级领导的高度重视下，在政教处处，后勤处，保卫科，团委，招生就业办的配合下，由教务处具体全面负责和协调各项活动的开展。

四、参赛对象：全校各班学生。 五、大赛时间

计算机专业组： 3月30日下午4：10-4：40 非计算机专业组： 3月 30日下午4：50-5：20 六、大赛具体分工 1、裁判组

计算机专业组：组长：张玲 成员：李乐泉、余红、王翠。 非计算机专业组： 组长：刘福志 成员：何进、胡秀英、张素荣。 2、安全组：李加银、陈德伟。 3、场地组：李乐泉、林孝平。

4、宣传组：各班班主任、学生会学习部、学生会宣传部。 为避免影响大赛公平性，班主任都未参加评委工作。

七、比赛说明

1、比赛分计算机专业组和非计算机专业组分别评奖。 2、计算机专业组包含如下班级：计电一班，计电二班，雨露计算机一班，雨露电子装配班，雨露计算机二班，其余班级为非计算机专业组。

3、在规

朗读技能训练

朗读的含义朗读是把书面语言转化为发音规范的有声

语言的再创作活动。 语言的再创作活动 再创作活动

朗读的内容(读什么) 朗读的目的(为什么读) 朗读四要素 朗读的对象(为谁读) 表达技巧 (怎样读)

朗 读 技 能 训 练(一)———内部技巧训练

形象感受——内心视象 内心视象 形象感受感受， 感受，即“感之于外，受之于心”。 感之于外，受之于心” 理解是基础，感受是关键。 理解是基础，感受是关键。 斯坦尼斯拉夫斯基曾这样解释“视象”:当你给别人讲述 斯坦尼斯拉夫斯基曾这样解释“视象” 看 过的一部影片时，你的脑海里顿时浮现出影片的一些画面， 过的一部影片时，你的脑海里顿时浮现出影片的一些画面， 这些画面尽管不是连续的，也不是十分清晰， 这些画面尽管不是连续的，也不是十分清晰，但它的映现使 你立即唤起有关的情绪，这种不是真地看到而是在想象中、 你立即唤起有关的情绪，这种不是真地看到而是在想象中、 回忆中重新映现的画面就叫内心视象，简称“视象” 回忆中重新映现的画面就叫内心视象，简称“视象”。

朗读绝不能只停留在出声念字上。 朗读绝不能只停留在出声念字上。朗读者必须被语 言符号唤醒，透过文字感受现实生活， 言符号唤醒，透过文字感受现实生活，让

小学语文汉字偏旁部首训练

第一类：换偏旁

妈——（ ） 很——（ ） 吓——（ ） 海——（ ）

红——（ ） 抹——（ ） 破——（ ） 扮——（ ） 吹——（ ） 什——（ ） 跳——（ ） 决——（ ）

沙——（ ） 递——（ ） 扎——（ ） 碎——（ ）

活——（ ） 伙——（ ） 抬——（ ） 潵——（ ）

暖——（ ） 纪——（ ） 级——（ ） 相——（ ）

对——（ ） 捡——（ ） 钱——（ ） 狗——（ ）

抹——（ ） 破——（ ） 扮——（ ） 领——（ ） 胜——（ ） 建——（ ） 医——（ ） 狐——（ ） 吹——（ ） 建——（

护理 专业 2014级 本 科《临床技能训练与考核》复习题

（注：试题均为单项选择题）

1.护理评价中最重要的是

A护理目标的评价 B护理措施的评价 C．护理过程的评价 D．护理效果的评价 E．护理内容的评价

2.一级医院指的是

A．农村乡、镇卫生院和城市街道、社区医院 B．全国、省、市直属的市级大医院 C．医学院的附属医院 D．一般市、县医院及市级医院 E．为诊治专科疾病而设置的医院

3.不属于预检分诊的内容是

A．询问病史 B．观察病情 C．初步判断 D．科普宣教 E．分诊指导 4.需准备麻醉床的患者是

A．外科准备新入院的患者 B．行胆囊造影的患者 C．腰椎穿刺术后患者 D．肠梗阻待手术的患者 E．腹腔镜术后的患者 5.以下关于分级护理的描述正确的是

A．一级护理适用于病情危重需随时观察的患者 B．特别护理应每15～30分钟巡视患者1次

C．二级护理适用于病情危重需绝对卧床休息者 D．三级护理适用于生活基本能自理的患者

E．三级护理应每1～2小时巡视患者1次

6.两名护士协助患者移向床头时，下列做法不正确的是

技能训练模块教案

信息技术系 2014/8/31

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模块一 Word文字处理 实训一 长文档的编排及综合应用

教学目的：巩固用Word进行图文混排的基本操作，如“字体”、“段落”的设置；巩

固在Word中插入文本框、图形、图片、艺术字的基本操作。 巩固用Word进行长文档的编排的基本操作

教学重点：文本框、图形、图片、艺术字的使用

样式的使用、目录的使用、页眉页脚的使用

教学难点：样式的使用、目录的使用、页眉页脚的使用 知识点：

? 字体设置 ? 段落设置

? 文本框、图形、的插入与编辑设置 ? 图片、艺术字等插入与编辑设置样式 ? 目录设置 ? 页眉页脚设置 ? 综合应用

授课内容：论文的编排，宣传册的制作 案例导入：

1. 回顾论文的制作，如下：

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学校代码 10125 专业代码

小初号隶书 山西农业大学 硕 士 学 位 论 文

小二号宋体加粗加下划线

初号宋体 题目 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

小二号楷体 姓 名

实 践 教 学 教 案 用 纸

教 案 用 纸 附 页提要 教 学 内 容、方 法 和 过 程

一、焊条电弧焊简介：焊条电弧焊是用手工操纵焊条进行焊接的电弧焊方法。焊条电 弧焊时，在焊条末端和工件之间燃烧的电弧所产生的高温使焊条药 皮与焊芯及工件熔化， 熔化的焊芯端部迅速地形成细小的金属熔滴， 通过弧柱过渡到局部熔化的工件表面，融合一起形成熔池。药皮熔 化过程中产生的气体和熔渣，不仅使熔池和电弧周围的空气隔绝， 而且和熔化了的焊芯、母材发生一系列冶金反应，保证所形成焊缝 的性能。随着电弧以适当的弧长和速度在工件上不断地前移，熔池 液态金属逐步冷却结晶，形成焊缝。 焊 条 电 弧 焊 通 常 用 英 文 简 称 SMAW ( Shielded Metal Arc Welding)表示。 焊条电弧焊的过程如图 1 所示。

★本章节课程

主要侧重于焊 接安全知识教 育， 这是打开学 生进入职业工 作的第一步， 也 是开启安全生 产的第一步， 通 过本章节讲述、 实践， 让学生了 解， 掌握职业生 产的安全规章 制度； 有了安全 意识后， 再学习 焊接技能

教 案 用 纸 附 页提要 教 学 内 容、方 法 和 过 程 二 焊条电弧焊具有以下优点： l)使用的

客运组织技能训练

0905班邵会利

为了适应铁路跨越式发展的需要，进一步满足广大旅客旅行的需求，

铁道部于2004年4月18日实施了第五次大面积提速调图，而2007年的4月18日，铁道部实施的第六次大面积提速调图战略已经全面展开，这使部分线路的某些区段旅客列车的最高时速达到160km/h，甚至200 km/h。历年春运期间安全生产形势严峻，铁路一直坚持“安全第一、预防为主”的方针，把春运安全作为重中之重来抓，认真贯彻落实安全管理的各项规定，切实做好安全预防工作，消除安全隐患，保障人民生命财产安全。随着高度重视春运工作，不断加强组织领导，突出了以主要领导负责的领导机构，统一指挥、协调春运工作，在客流预测、调配运力、值班制度、应急预案、安全管理、信息报送以及春运快报等方面进一步落实工作责任制，及时解决春运过程中出现的各种问题，确保春运工作顺利进行。春运，从上世纪90年代开始 ，逐步在全国形成了颇为壮观的旅客高峰运输，全路各客运站在春节前后40天，日均发送旅客数量是日常旅客发送量的数倍，铁路客运设施超负荷运转，人员超极限工作。因此，春运既是铁路创收的黄金季节，又是旅客运输安全极易发生问题的时期。

随着铁路旅客列车速度的不断提高，使铁路站段在旅客运输的

第四章 技能训练

一、技能训练4-1 机票和酒店的在线预订 ................. 1 二、技能训练4-2 网络教育资源分布状况调研 ............. 2 三、技能训练4-3 即时通信工具的比较与分析 ............. 5 四、技能训练4-4 电子商务类就业岗位分布状况调查 ....... 6 五、技能训练4-5 政府网站功能分析 ..................... 7

一、技能训练4-1 机票和酒店的在线预订

王先生是长沙某家公司的运营总监，受公司委派准备一个星期以后去杭州出差，时间为4天。王先生准备通过网络预订往返的飞机票和酒店，机票为普通经济舱，酒店要求在西湖附近，日均价格为200～300元。请帮王先生查询相关航线信息和酒店信息，至少查询三个网站，将查询结果填入表4-1。

表4-1 长沙—杭州机票酒店信息调查表

调查时间： 2011/4/20 调查人：

长沙—杭州机票信息查询 机场建设费和 机 型 燃油附加（元） 时间 航空公司航班起抵时间 号 长到0 州 4/2C