迪拜街头风光简笔画

篇一：迪拜街头风光

迪拜街头风光

走在迪拜的街头，映入眼帘的是一座座鳞次栉比的摩天大楼，一条条纵横交错的公路，一辆辆穿梭来往的汽车。放眼看去，这里绿树成阴，鲜花遍地。远处是碧蓝碧蓝、一望无际的大海。迪拜的中心公园更是景色秀丽宜人，如诗如画。公园中心有一个喷水池，中间有一个硕大的地球，四周有一圈喷泉。泉水源源不断地喷吐着，那泉水忽高忽低，忽聚忽散，有时像菊花盛开，有时像蛟龙出海。不时吹来一阵风，点点雨丝飘散，像下着毛毛细雨。水池周围是绿茸茸的小草，好像给大地铺上了一层软软的绿毯。绿毯上点缀着五彩缤纷的鲜花，白的如雪，粉的像霞，红的似火，黄的赛金……最惹人喜爱的是盛开的月季花，花瓣层层叠叠，娇嫩娇嫩的，像美丽的姑娘在展示着自己迷人的风采。一阵风吹过，沁人心脾的芳香扑鼻而来，让人心旷神怡。这一切把美丽的迪拜装点得格外迷人。

篇二：描写迪拜的作文

迪拜街头风光

迪拜是沙漠中的一片绿洲，那儿绿树成荫，鲜花遍地，景色优美，是个繁华的城市。

在迪拜最大的中心公园里漫步，简直就像在仙境中漫游。碧绿的草坪上缀满了五颜六色的小花，远看就像一块巨大的画地毯。在这里，青青河边草，绿绿枝头叶，红红丛里花，还有婉转的鸟鸣声。公园中央有一个大喷泉，水从池底下轻快地涌上来，溅起一个个水

站在迪拜的街头放眼望去，让人充分领略到大都市的繁华与迷人，你会全然忘记自己还身在沙漠之中。

你看，一条弯弯曲曲的平坦大道直通远方，一眼望不到边。大道边两架交通桥，桥上人来人。桥边一片绿带化，到处都是郁郁葱葱的小草，一棵棵高大的树木，仿佛一个个勇士守卫着这里的和平。回首一看，一排排高楼大厦拔地而起直穿蓝天，整齐地矗立在城市之中，如一个个巍峨的巨人。最让人赏心作文悦目的就要数迪拜的中心公园了。那里一棵棵树木枝繁叶茂，一片片树林青翠欲滴，红花绿草满地都是。潺潺溪水清澈见底，景色秀丽宜人。可以毫不夸张的说，这里就是植物的海洋。五颜六色的格桑花争奇斗艳向人们显示它的身姿。在公园的中心有一棵棵高大的榕树茂密的树枝可以挡风遮太阳，树下一排排光滑的石椅，人们坐在石椅上悠闲地聊天。看着这美好的景象，真令人陶醉，难怪人们称它为沙漠之花呢！

站在迪拜的街头，天是那么蓝；树是那么绿；花是那么艳。一幢幢高楼拔地而起，头顶蓝天，脚踩大地，像一个个巍峨的巨人俯视着这美丽的城市。公园里绿树成荫，鲜花遍地，到处都是绿油油的一片，空气弥漫着花的香气。草坪之间有许多奇形怪状的音乐喷泉。随着音乐的高低喷出一串串晶莹剔透的水珠，成为公园里一道亮作文丽的风景线。漫步在这景色秀丽的公园，令人心旷神怡，留连忘返。

阿联酋人民在茫茫的沙漠中为了改造生活环境，从国外，购买泥土，淡水，树苗和花草，辛勤种植并精心侍弄，终于建成了绿洲，营造出了良好的生存环境。

人类有了绿树，鲜花和小草，生活才会更加美丽。迪拜一座令人向往的旅游城市。

站在迪拜的街头，只见一座座鳞次栉比的高楼大厦拔地而起，直插云霄。城市的地标性建筑哈利法塔，是这个星球上被拍摄最多的建筑，让人叹为观止！中心公园里绿树成荫，花草茂盛，绿油油的草坪，摸起来软软的，像一块块碧绿的地毯，舒服极了。各式各样的音乐喷泉点缀着城市，商店的商品琳琅满目，令人目不暇接，美不胜收。可谁会想到，曾经这里还是寸草不生的沙漠呢？

　　迪拜是阿联酋东北部沿海的重要城市。那里绿树成荫，鲜花遍地，真是人间天堂啊!下面是语文迷小编分享的迪拜街头风光作文，希望对大家都有帮助!
 

　　【迪拜街头风光作文1】

　　迪拜是阿联酋东北部沿海的重要城市。那里绿树成荫，鲜花遍地，真是人间天堂啊!

　　迪拜的景色，可美了!不信，你看：由草地组成的绿海，碧绿一片，格外壮观。一棵棵大树就像一位位绿色卫士、护理着环境，绿化着领土。公园里池水清澈见底，一阵微风吹来，池水不时漾起波纹;小草在风中连连点头，人们在小草身上浇的水洒落下来，小草也好像被此感动，而感谢阿联酋人民呢!

　　迪拜的城市建筑，可精致豪华了!现代的都市大楼比比皆是，鳞次栉比。临街浅色鲜亮的楼房，高低有错，疏密得当，美观讲究。楼房造型别致，道路纵横交错，大街、广场、绿区，真是数不胜数啊!一座座大厦矗立在市区的一条公路旁，放眼望去，立交桥和公路两侧，连续不断的花草树木尽收眼底。

　　看吧!城北的高速公路和高楼建筑与辽阔的大海相连，碧海蓝天，海天一色，多美的城市。这就是沙漠中的绿洲，阿联酋的迪拜啊!

　　【迪拜街头风光作文2】

　　从飞机上往下看，阿联酋到处是沙漠，白茫茫的盐碱之中，有一个个星罗棋布的绿洲，那就是美丽的城市--迪拜

我的家乡是留坝，这里山清水秀，让我觉得最美的地方还是那生机勃勃、春意盎然的广场。

今天中午，我来到广场，发现这里简直是鲜花的海洋，朵朵花儿争奇斗艳地开放着，不时飘来阵阵花香。有蝴蝶花、喇叭花、小雏菊等，那颜色也真让人眼花缭乱，有红艳艳的、金灿灿的。整齐地摆放在人工小溪的旁边，真像一条五彩斑斓的作文绸带。着些花有的像亭亭玉立的少女，有的像刚生出的小娃娃，有的像体弱多病的老太太，有的像年轻力壮的小伙子，有的像活泼可爱的小朋友。在绿叶的映衬下，显得更加美丽。

在鲜花的两旁，有着一颗颗参大的桂花树，像一把把绿伞在为鲜花遮阳，又像一个个士兵在保护着鲜花公主。路边绿草如茵，这里的景色可真让人心旷神怡啊！

留坝，一个普普通通的的小县城。虽然它小，却是一个景色宜人，山清水秀，空气清新的天然氧吧。也是外地人们休闲度假的好去处。

留坝最近有了翻天覆地的变化：我们的家园变得越来越美丽迷人了，地面也越来越干净了。这干净的环境都是由所有的留坝人创造的，正因为大家都爱护环境，所以才有了更加美丽的小城留坝。

我们的广场也被环卫工人作文点缀的更加迷人，他们在小河的两边摆上花，就像一条五彩缤纷的绸带。花的种类可多了，有：太阳花，杜鹃花，紫蝶兰黄的赛金，粉的似霞。各种各样的花，花团锦簇，好看极了！

勤劳善良的留坝人民更像爱自己亲人一样爱着这片土地，这里的一草一木都凝聚着留坝人民的心血。连绵的青山，悠扬的山歌正等着您来欣赏。还等什么？留坝张开双臂欢迎您！

篇一：人物简笔画大全 教材

小花浇花的图示

小明打棒球图示

小心和小华的简笔画

小华简笔画 几小明

表情大全简笔画

篇二：简笔画人物 小孩 大人

简笔画人物

篇三：人物简笔画

《幽默与智慧》——人物头像简笔画

教学对象：初一、七班

教学课时：2课时

执教老师：

一、教学目标：

1、 知识技能目标：了解和掌握人物简笔画的造型规律。

2、 方法过程目标：讲授法、示范法、重视学生感受使学生，通过观察和描绘训练，掌握简笔人物头像的表现技法。

3、 情感价值观目标：培养学生热爱生活、关心他人的思想感情。

二、教学重点与难点：

1、重点：人物头像简笔画的造型规律与表现方法。

2、难点：如何表现人物的脸型、发型与年龄、性别特征；如何抓住人物的表情、职业服饰特征。

三、教学方法：讲授法、示范法、讨论法、练习法、演示法

四、教学准备：

1、教具：人物头像简笔画范图、马克笔 调整小组座位

2、学具：深色水彩笔或记号笔、素描纸

五、教学过程：

（一）导入新课

提问：同学们都喜欢那些漫画呀？

分析：漫画离不开幽默，更离不开智慧，一张好的漫画一定是幽默的，因为幽默让它更加生动形象；当然它也必须是智慧的，因为智慧让它更耐看，经得起推敲。这节课就让我们先来学习简笔画——人物头像的画法。

（二）讲授新课

1、年龄与性别

教师先找一个

篇一：学校展板

第一块展板：

领导亲切关怀 学校品位提升

江北办长征小学位于江北办事处长征村四组，服务区为长征村九个组共2200余人，服务半径2.2公里。学校占地面积2342平方米，建筑面积732平方米。

学校现有教学班6个，学前班2个，在校学生118人，教职工12人。其中一级教师10人，二级教师2人，区级学科带头人2人，办级教学能手5人，教师学历达标率为100%。

学校的建设目标：励志思想鼓舞人、优美环境熏陶人、科学理念引导人、先进文化培养人。

建设主题：芳香校园，书香致远，励志教育，启迪人生。 办学宗旨：做刻苦执着的好教师 做自强不息的好少年 让教师快乐生活 让学生健康发展 办学目标：争办级一流学校 创区级标准化学校

教师的培养目标：意志坚强 德高技精

学生的培养目标：知书达礼 学有所长

办学特色：细节形成习惯，品格奠基人生。

校 训：诚信做人，认真做事

校 风：励志勤学 求真崇善。

教 风：弘道树人 敬业乐教 学 风：勤学善思 健康成长

学校狠抓教学常规管理，深入推进素质教育，促进学生的全面发展，各项工作取得了可喜成绩。学校先后被评为区级“小学教育工作先进单位”、“卫生先进单位”“园林单位”、办级“教学质量先进单位”等荣誉。

在上级教育部门的亲切

学科代码：104

简笔画在小学英语教学中的运用

张玲

浦江县中余乡中心小学 3222200

摘要：小学英语教学中学生需要掌握大量的词汇、对话和语法，教师需要想方设法的创设情景，

而简笔画操作简便，有着极大的灵活性和创造性，是英语教学中一有效的手段。本文结合教学实例，具体介绍了简笔画在英语课堂教学中的运用，从而激发学生学习英语的兴趣，提高英语的教学效果。

关键词：简笔画 小学英语教学 运用 词汇 对话 兴趣

英语新课标明确规定基础教育阶段英语课程的任务是：“激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神” [1]。但在小学英语教学中存在着许多问题，特别是学生的学习兴趣都不高，小学生注意力容易分散，集中精神听讲的时间短，抽象逻辑思维能力尚未形成，连基本的词汇都掌握不好，学习英语对小学生来说十分枯燥乏味。如何解决这一难题呢？简笔画就是一个好方法。把简笔画引入到小学英语课堂教学中，能活跃课堂气氛，激发学生的学习兴趣。学生通过动手、动口、动脑的形式，积极投入与课堂教学中，对语言留下深刻的印象，从而更好的掌握学习的内容[3]。少年儿童需要丰富多彩的生活，简笔画趣味浓厚，符