初中物理知识点思维导图

物理原子物理知识点总结思维导图

【篇一：物理原子物理知识点总结思维导图】

九年物理知识归纳总结 第十一章 多彩的物质世界 一、宇宙和微观世界

宇宙→银河系→太阳系→地球

物质由分子组成；分子是保持物质原来性质的一种粒子；一般大小只有百亿分之几米(0.3-0.4nm). 物质三态的性质：

固体：分子排列紧密,粒子间有强大的作用力.固体有一定的形状和体积.

液体：分子没有固定的位置,运动比较自由,粒子间的作用力比固体的小；液体没有确定的形状,具有流动性.

气体：分子极度散乱,间距很大,并以高速向四面八方运动,粒子间作用力微弱,易被压缩,气体具有流动性.

分子由原子组成,原子由原子核和（核外）电子组成（和太阳系相似）,原子核由质子和中子组成.

纳米科技：（1nm=10 m）,纳米尺度:（0.1-100nm）.研究的对象是一小堆分子或单个的原子、分子. 二、质量

质量：物体含有物质的多少.质量是物体本身的一种属性,它的大小与形状、状态、位置、温度等无关.物理量符号：m. 单位：kg、t、g、mg.

1t=103kg, 1kg=103g, 1g=103mg. 天平：

1、原理：杠杆原理.

2、注意事项：被测物体不要超过天平的称量；向盘中加减砝码要用镊子,

物理思维导图

在初中物理学习中对思维导图 的初步尝试

泰安市实验学校 王宇东

图形能起到很奇妙的作用

钥匙是怎样打开锁的呢？

颠倒的课堂…

7/15/2014

颠倒的教学方式7/15/2014

颠倒的课堂(The Flipped Classroom)的启示2007年，美国Woodland Park High School 的两位化学老师， 将自己的课件录制下来，把在课堂教学之前，连同相关的课 程和学习材料，一并放置到 网络上，供学生课前学习。而 在颠倒教室里，学生重点针对个人的学习情况，寻求教师的 个别化指导，或者，学生在教师的引导下，参加活动，将在 线实录上学到的 知识和技能加以应用，来解决真实的问题。如何让学生在课下理清知识点之间的关系

思维导图怎样将学生对物理学习的思维脉络展示出来

2014-7-15

思维导图思维导图是有效的思维模式，应用于记忆、学习、思考 等的思维“地图”,利于人脑的扩散思维的展开。将思考具体化，激发学生深层次思考

是管理思维混乱的工具 让思考变得有序高效

使用思维导图的优势

激发创造力 找出思维碰撞点

案例展示

创新大赛作品(获山东省28届青少年创新大赛一等奖)

循序渐进培养学生画出带有自身特色的思维导图

基本步骤1.白纸的中心写出核心标题。(核心知

初中地理思维导图：地球和地图

初中地理思维导图：欧洲西部

初中地理思维导图：日本

初中地理思维导图：亚洲自然环境

初中地理思维导图：中东

思维导图与高中地理的关系

一、什么是思维导图

一般的思维导图以图文并重的形式出现，主要是把关键字及图像还有颜色等建立一个完整的记忆链接。它充分运用左右脑的的技能，也利用了思维的规律、阅读、记忆、激发人类大脑中无限的潜能。它由中心向外散出成千上万的关节点，而每一个关节点都代表与中心主题的一个连结，而每一个连结又可以延伸更多的连结。思维导图的图像多呈现树枝类型的放射性形式，有一种枝条四处延伸的感觉。而在学习中，每一处的延伸都代表着一个知识点。这些知识点的连结，可以视为你个人的记忆库，思维导图因此具有人类思维的强大功能。

二、思维导图与高中地理的关系

众所周知，地理作为文科中相对比较复杂的学科，它不仅仅需要教师们传授的书本知识，这些仅代表了地理的一部分内容。语言的感染及严谨的思维，都不能全方面地把地理需要吸收的知识表现出来。思维导图作为一个立体的学习方式，目前已经与高中地理紧密地相连了。

1.利用思维导图提高课堂学习效率

在高中地理的学习中，很多学生普遍觉得书本上文字知识不难，只需要花时间记忆就好了。可是，地理学

德才教育（物理篇）

初中物理电学知识点总结

1、电路：把电源、用电器、开关、导线连接起来组成的电流的路径。

2、通路：处处接通的电路；开路：断开的电路；短路：将导线直接连接在用电器或电源两端的电路。

3、电流的形成:电荷的定向移动形成电流.(任何电荷的定向移动都会形成电流) 4、电流的方向:从电源正极流向负极. 5、电源:能提供持续电流(或电压)的装置.

6、电源是把其他形式的能转化为电能.如干电池是把化学能转化为电能.发电机则由机械能转化为 电能.

7、在电源外部，电流的方向是从电源的正极流向负极。

8、有持续电流的条件:必须有电源和电路闭合. 9、导体:容易导电的物体叫导体.如:金属,人体,大地,盐水溶液等.导体导电的原因：导体中有自由 移动的电荷；

10、绝缘体:不容易导电的物体叫绝缘体.如:玻璃,陶瓷,塑料,油,纯水等. 原因：缺少自由移动的 电荷

11、电流表的使用规则:①电流表要串联在电路中;②电流要从\接线柱流入,从\接线柱流出;③被测电流不要超过电流表的量程;④绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上. 实验室中常用的电流表有两个量程:①0～0.6安,每小格表

初中地理知识点总结图初中地理知识点总结图

章节

教学内容

七年级

导言

地理与生活的关系；学习地理的意义

第一章地球和地图

第一节地球和地球仪

地球的形状和大小；地球仪的基本结构；经线与纬线、经度与纬度的划分；利用经纬网定位

第二节地球的运动

地球自转和公转的绕转中心、方向、周期及产生的地理现象；太阳直射点的移动规律；四季的产生和五带的划分

第三节地图

地图的基本要素；地形图的判读；地图的应用

第二章陆地和海洋

第一节大洲和大洋

全球海陆分布特点；七大洲和四大洋的名称、轮廓、面积大小及分布特点

第二节海陆的变迁

地球表面海陆变迁的实例及原因；大陆漂移假说和板块构造学说的基本观点；世界著名山系和火山、地震分布与板块运动的关系

第三章天气与气候

第一节多变的天气

天气的含义及对人类活动的影响；认识天气预报中常用的天气符号、天气预报图和卫星云图；空气质量对人类的影响第二节气温和气温的分布

气温与人类生产和生活的关系；气温的变化规律；世界气温分布规律

第三节降水和降水的分布

降水及其主要形式；降水与人类生产生活的关系；降水的变化规律；世界降水分布规律及影响因素

第四节世界的气候

天气与气候的区别；世界主要气候类型及分布地区；影响气候的主要因素；气候对生产和生活的影响

第四章居民与聚落

第一节人口与人种

第一部分《数与式》知识点

??定义：有理数和无理数统称实数.????分类?有理数：整数与分数????无理数：常见类型(开方开不尽的数、与?有关的数、无限不循环小数）???实数??实数运算?法则：加、减、乘、除、乘方、开方????运算定律：交换律、结合律、分配律??????数轴（比较大小）、相反数、倒数（负倒数）科学记数法??相关概念:??有效数字、平方根与算术平方根、立方根、非负式子（a2，a,a)????????单项式：系数与次数?分类????多项式：次数与项数???加减法则：?加减法、去括号（添括号）法则、合并同类项??????mnm?nmnm?nmnmnam01?mmmam?a?a?a;a?a?a;(a)?a,(ab)?ab;()?m;a?1;a?p???幂的运算:??bbap??????整式??单项式?单项式；单项式?多项式；多项式?多项式???乘法运算:????单项式?单项式；多项式?单项式??????混合运算：先乘方开方，再乘除，最后算加减；同级运算自左至右顺序计算；括号优先???平方差公式：?(a?b)(a?b)?a2?b2???乘法公式?完全平方公式：(a?b)2?a2?2ab?b2??????分式的定义：分母中含可变字母??

一次函数

一元二次方程二元一次方程组

分式方程 反比例函数

二次函数

一元一次方 程

不等式

平面直角坐标系

三角形

线

四边形

函数方程、不等式图形与坐标

图形的认识(证明)

数与代数

圆

式空间与图形平移

数图形与变换轴对称

统计与概率

初 中 数 学课题学习

相似

旋转

实践活动

统计 概率

综合应用

逆用公式

不改变 分式的值公 式 提 公 法 因 式 法

通分化成同分 母

平方 差、 完全 平方

公因式

分母不变 分子相 加减

多项式除以单项式

子积为子母积为母

单项式除以单项式

注：分子、 分母为多 项式时先 分解因式

通分同底数幂相除

除法基本性质分母中 含字母、 分母 不为零

化除法为乘法

乘法公式 单项式与多项式 幂的乘法

乘除 运算 乘方

乘法 运算加减

an a n n为整数 b b a n 1 n为整数 an

n

系数 相加 字母 不变

分式分式方程 解法

合并 同类项 同类项

整式每个单项式

应用

项 次数

多项式

二次根式运算

升降幂排列

最高项的次 数

意义

单项式

次数字母指数和

系数数字因 数

代 数 式

加减

性质 定义

乘除

a a 0

(1)( 2)

a 2

a a 0 双非负2

a ( a 0) a

(3) a

yY随 x的 增 大 而 增 大b>0,图象在 一二三象

物理知识框架

多彩的物质世界

1、

传播

听到声音

、声音的特征

、噪声危害和控制

6、声的利用

、光源

的 传 （4）光线 播

（5）光速

（

1）定义：光从一种物质射向另一种物质表面时，一部分光被反射回原来介质中的现象 （2）相关概念 3、光 的

反 （ 3）实验：

射

（4）光的反射规律

（5）可逆性： 光的反射时，光路可逆

（6

（7

4、 平 （1）实验： 面 （2）特点：①物与像等大；②物与像距平面镜距离相等且垂直平面镜；③像正立；④ 虚像； 镜 （3）平面镜成像特点的应用；a 、作图： ；b 、求距离 ；c 、求速度； 成 （4）平面镜应用： 穿衣镜； 潜望镜 ； 像

（1）定义： 光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向一般会发生变化，这种现象

5、光 （2

的

折

射

（3）光的折射规律应用：解释用鱼叉叉鱼时，要像看到的鱼的下方叉，才能叉到鱼

（4）可逆性：光发生折射时，光路可逆

1、透镜：透镜是用透明物质制成的表面为球面一部分的光学元件；

2、凸透镜

3、凹透镜

透 4

8 / 8

《地形图的判读》思维导图及知识点解析

一、思维导图

答案：（1）海平面（2）垂直（3）闭和（4）相等（5）密集（6）稀疏（

7）降低（8）降低（9）海拔低处（10）海拔高处（11）重叠相交（12）平原（13）海洋（14）等高线地形图

二、知识点解析

）写出图中字母所代表的地形名称。

B______，C______，D_______

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示起伏的地形。

②等高线地形图的判读

在等高线地形图上，可以根据等高线的疏密状况判断地面的高低起伏。坡陡的地方，表示等高线密集；坡缓的地方，表示等高线稀疏。山体的不同部位，等高线形态也不一样。

山体不同部位的等高线分布特点，如下表：

地形部位等高线分布特点

山峰等高线封闭，数值从中间向四周逐渐降低，常用“”表示

山脊等高线的弯曲部分向海拔低处凸出

山谷等高线的弯曲部分向海拔高处凸出

鞍部两个山顶之间相对低洼的部分

陡崖等高线重叠、相交处，常用符号表示

（4）等深线

①含义：在地图上，把海洋中深度相同的各点连接成线，叫等深线。

②等深线地形图的判读

在等深线地形图上，可以根据等深线的疏密状况判断海底的坡度大小。坡陡的地方，等深线密集，坡缓的地方，等深线稀疏。

（2）H点与G点的相对高度是________米。

（3）沿B虚线和C虚线登山，较容

九年级物理基础知识点汇总 以及 初中物理公式汇总

第十章 力和运动知识归纳

1．牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。(牛顿第一定律是在经验事实的基础上，通过进一步的推理而概括出来的，因而不能用实验来证明这一定律)。 2．惯性：物体保持运动状态不变的性质叫惯性。牛顿第一定律也叫做惯性定律。

3．物体平衡状态：物体受到几个力作用时，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，我们就说这几个力平衡。当物体在两个力的作用下处于平衡状态时，就叫做二力平衡。

4．二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反、并且在同一直线上，则这两个力二力平衡时合力为零。

5． 物体在不受力或受到平衡力作用下都会保持静止状态或匀速直线运动状态。

第十一章 简单机械和功知识归纳

1． 杠杆：一根在力的作用下能绕着固定点转动的硬 棒就叫杠杆。 2． 什么是支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂？

(1)支点：杠杆绕着转动的点(o) (2)动力：使杠杆转动的力(F1) (3)阻力：阻碍杠杆转动的力(F2)