政府与公民的关系高中政治

何清涟：中国人无政府主义情结从何来？政府与公民关系思考（一）字体大小 - + 何清涟
06.29.2013

编者按：这是何清涟为美国之音撰写的评论文章。这篇特约评论不代表美国之音的观点。转载者请注明来自美国之音或者VOA。

最近网上煞有介事地流传今年下半年广东省将举行政治改革的“内部消息”，主要内容是县级领导由民众直选，并可自组班子。我就在想，如果这消息幻梦成真，中国的县级政治会成为什么模样？中国村级选举的经验，以及华西村与南街村都在提醒世人，决定一个社会生存状态的，不仅有政府性质，还有国民素质。

*中国人眼中的神话：比利时无政府运转18个月*

曾有中共党内元老私下说过，中共政府如果不依靠暴力，维持24小时都很困难。以下是中国人无法想象的一个奇迹，即比利时从2010年6月大选开始，因政府难产而“无政府”运行541天。

按照“中国没有共产党统治会天下大乱”的“中国共识”，比利时“无政府”运转18个月，岂不乱象丛生？比利时人向世界展示了他们那种强大的文明力量。这18个月当中，比利时没有发生任何社会动荡，比利时人照常上班、休闲、旅游，歌舞依旧。该国媒体开玩笑说：“火车比有政府时还跑得准一些。”

对此现象，比利时本国与外部观察者的总结趋于一致。比利时“没有政府”

文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持.

1 山东省威海市二中高中政治 政治生活 3.1政府的职能 管理与服务 新

人教版 必修2

一、温故知新

1、列举公民实行民主监督的渠道有哪些；每种渠道的具体方式、特点、作用

2、说明公民参与民主监督的重要意义

3、公民如何负责任的行使监督权

4、有序的与无序的政治参与的区别是什么？

二、目标导航：

（一）课程标准要求：

列举生活中的实例，评议政府履行职责的表现。

1、政府的性质

我国政府是国家权力机关的 机关，是 机关。

2、政府的基本职能

（1）保障 和维护国家 的职能

（2）组织 的职能 政府在经济建设中负有重要职能，主要是进行 、 、 和 ，

以促进经济发展，提高生产力水平和人民生活水平。

（3）组织

的职能

①一方面，政府宣传 ，提高全民族的 和 ②另一方面政府组织和发展教育、 、文化、 、体育等各项职业，努力提高国

家

第二课 我国公民的政治参与

一、单项选择题(每小题4分，共60分)

1. (2011·温州模拟)中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于加强和改进村民委员会选举工作的通知》。通知要求，要规范村民委员会成员候选人提名方式。村民委员会主任、副主任和委员候选人由本村有选举权的村民直接提名产生，候选人的名额应当多于应选名额。根据上述要求，可以判断我国村委会的选举实行的选举方式是( )

①直接选举 ②间接选举 ③差额选举 ④等额选举 A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④

2010年7月29日，新华社受权发布《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010－2020年)》。据此回答2～3题。

2. 在《教育改革发展纲要》正式出台前，《国家中长期教育改革和发展规划纲要》工作小组办公室及时让广大公民知晓《纲要》的主要内容，并公开面向全社会征求意见。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》工作小组办公室的上述举措( )

①充分反映我国人民民主专政的本质是人民当家作主 ②说明我国人民当家作主的权利有法律的保障 ③是发展社会主义民主政治的重要内容和具体体现 ④是推进决策科学化、民主化的客观需要 A. ①②④ B. ①

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn

高中政治因果关系型选择题的分析

作者：朱小红

来源：《读写算》2013年第24期

[摘要] 本文通过对因果关系型选择题的含义、判断方法、解题方法、常见常见错误等几个方面来分析,目的提高学生辩证思维能力，以适应高考改革对学生能力培养的要求。 [关键词]因果关系型选择题方法错误

选择题由题干和题肢(备选答案或叫选项)组成。政治高考题的选择题从题干与选项的关系上看，又可分为因果关系型，比较异同型，评价分析型，理解说明型四种，其中因果关系型的选择，每一年的高考试题都会涉及。可见，因果型选择题的重要性是不能低估的。 1．什么是因果关系型选择题

所谓因果关系型选择题，就是题干与题肢之间构成因果关系的选择题。一般是在题干中表述某种现象或观点，要求通过选项指出产生这种现象或支持这种观点成立的原因。当然也有的是在题干中表述原因，通过选项说明其结果。可以是一因一果，也可多因一果或是一因多果。 2．判断因果型选择题的方法是什么

做好因果型选择题的关键是看题目所提供的题干与题肢是否构成

高中政治必修2《处理民族关系的原则》教案

教学目标

(一)知识目标：了解我国的民族概况、懂得我们伟大的祖国是全国各族人民共同缔造的，理解我国新型民族关系，处理民族关系的原则及其相互关系以及如何巩固新型的民族关系。

(二)能力目标：我国解决民族问题的原则，坚持了从实际出发，适合我国国情，培养学生运用辩证唯物主义的观点观察问题，认识问题，评价问题，从而提高学生分析问题、解决问题的能力。

(三)情感、态度与价值观目标：培养学生尊重不同民族风俗习惯，与不同民族团结友爱、和睦相处的观念，逐步自觉地承担起巩固和发展社会主义民族关系的使命。

教学重难点

教学重点、难点：处理民族关系的基本原则及相互关系

教学过程

教学过程：

课前准备：要求学生按照学案内容自主学习，把学生分成四个小组分别搜集与本课相关的事例，课堂成果展示，师生共同对疑难问题进行探究。

【情景引入】

播放歌曲《爱我中华》，听了歌曲之后你有何感想?

(多媒体播放歌曲，屏幕展示各少数民族图片)

学生讨论、发言

教师总结：我国是统一的多民族国家，正如歌曲中唱到的一样，56个星座56枝花，56族兄弟姐妹是一家，在长期的历史发展中，各族人民情同手足，休戚与共，形成了你中有我，我中有你的亲缘关系，那么，为什么世界上有些国家因民族问题

篇一：高中政治会考必备知识点汇总

高中政治会考必备知识点汇总

1．商品的基本属性：使用价值和价值。

使用价值——商品能满足人们某种需要的属性（有用）

价值——凝结在商品中的无差别的人类劳动（体力脑力的消耗，可理解为平均成本）

价值量的决定：由生产商品的社会必要劳动时间决定。价值量与社会劳动生产率成反比，与个别劳动生产率的变化无关。

2.企业生产商品的目的：通过交换实现商品价值，获取利润。

手段：提高改进技术和科学管理提高企业劳动生产率，增加产量，扩大销售，降低成本。

3．货币的职能有哪些？

基本职能：①价值尺度：表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。（标示价格）②流通手段：货币充当商品交换媒介的职能。（买卖商品）

其它职能：③贮藏手段（必须是金银）；④支付手段；⑤世界货币。

4．通货膨胀：

纸币的发行量超过流通中实际需要的货币量，是导致通货膨胀的主要原因之一。 流通中所需要的货币量=(待售商品量X商品价格水平) / 货币流通次数（速度）。 抑制通胀，稳定物价是宏观调控的目标之一；一般采用经济手段，通过制定实施货币政策（提高存贷款利率）和财税政策。

5．价值规律的基本内容和表现形式分别是什么？

基本内容：商品的价值量是由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换要以价值量

高中政治人教版《必修二》《第一单元 公民的政治生活》《第二课 我国公民的政治参与》《民主管理：共创幸福生活》

精品专题课后练习【2】(含答案考点及解析)

班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________

1.行政权力的滥用成为社会共同关注的焦点。请问：

（1）广大群众可以通过哪些途径来监督政府及其成员的行为？（4分） （2）面对权力的滥用现象，你将如何使用自己的监督权？（8分）

【答案】

（1）信访举报制度、人大代表联系群众制度、舆论监督制度、网上监督政府等途径。

（2）1.为了国家和人民的利益，要敢于同邪恶势力进行斗争，勇于使用宪法和法律规定的监督权。2.必须采取合法方式，坚持实事求是的原则，不能干扰公务活动。 【考点】高中政治知识点》政治生活》公民的政治生活》公民的政治参与 【解析】 试题分析：

（1）关于公民民主监督的途径，教材有明确表述，即信访举报制度、人大代表联系群众制度、舆论监督制度、网上监督政府，本题属于记忆类题目，熟练记忆教材内容，准确表述即可。 （2）本题知识限定监督权，题目类型措施类，关于公民正确行使监督权，教材有明确表述，即为了国家和人民的利益，要敢于同邪恶势力进行斗争，

必修一经济生活

1.货币的职能及保持人民币币值基本稳定的意义

(1)货币的基本职能：价值尺度（只需要观念上的货币）、流通手段（必须用现实的货币）

其他职能：贮藏手段、支付手段、世界货币

(2)意义：保持人民币币值基本稳定，即对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币实际有效汇率稳定。对人民生活安定、国民经济又好又快发展，对世界金融的稳定、经济的发展，具有重要意义。

2.影响价格的因素？

（1）决定性因素：价值（成本）

价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。商品价值量由社会必要劳动时间决定，成正比。商品的价值量与社会劳动生产率成反比。

（2）直接因素：供求关系（供给和需求）

供不应求时，价格上涨（物以稀为贵—卖方市场），供过于求时，价格下降（货多不值钱—买方市场）

（3）市场竞争

（4）币值变化（通货膨胀物价上涨紧缩则物价下跌）

（5）汇率变动国际同类商品市场价格

（6）国家宏观调控定价（水电、石油、粮食收购等）

3.价格变动对经济生活的影响（价值规律的作用）

（1）价格变动对消费者的影响（对消费的影响）

①一般说来,当某种商品的价格上升时,人们会减少对它的购买；当这种商品的价格下降时,人们会增加对它的购买。

②不同商品的需求量对价格变动的反应程度（需求弹性）不同。价格变动对生活

专题讲座

高中政治——测试命题的理论与技术

主要讲述的问题： 1 、 考试的性质和类型 简介不同性质的命题 2 、命题的总体规划 3 、政治试题的构成架构 4 、命题遵循的基本原则 5 、具体不同试题分析

同一类型不同设计 考试分类 设计分类 6 、命题材料设计分析

同一材料、不同设计 教材选点 难度选点 设问选点 不同材料 相同设计 知识相同 材料不同 7 、命题应该注意的问题 整体性问题 时间性问题 可行性的问题

删繁就简 去预留的问题 一、考试的性质和类型

实现科学命题，提高命题质量，离不开对考试性质和类型的分析。不同性质和类型的考试对命题有不同的要求。依据考试的性质划分一般可以为三种类型：形成性评价考试、阶段终结性的水平考试和选拔性考试。

1 、形成性 评价考试即反馈考试， 它是以检查学习效果为目的的考试，其特点是反馈性和评定性；绝对考试和相对考试并用；多用于学校内部的考试，如诊断性考试、形成性考试、总结性考试等 。 这种考试一般与教学同步随机进行测验。试题侧重考察学生当时所学

新知识的，命题的侧重点是新学的基础知识，适当考察一些基本能力。一般不考综合性题目和综合性能力， 题型不追求完整，主要是根据新知识内容的需要进行设计。

高中政治必修二《政治生活》政府职能知识整理

一．政府的基本职能

1. 保障人民民主和维护国家长治久安 国家：独立主权

公民：生命安全合法利益 国家企业个人：合法财产 人民：民主，人民内部矛盾

社会：违法犯罪，社会治安，社会秩序

意义：维护国家的政治统治社会稳定巩固人民民主专政的国家政权 2. 组织社会主义经济建设的职能

经济调节：经济手段法律手段行政手段对经济的平稳运行和经济结构进行调节 市场监管：市场秩序监督管理，市场调节的弱点缺陷 社会管理：生产过程进行监督管理，生产安全，，交通运输安全突发事件，打击经济犯罪 公共服务：经济活动提供服务，铁路公路，水电基础设施，经济信息，市场信息。 意义:促进社会经济发展，提高生产力水平和人民生活水平。 3. 组织社会主义文化建设职能

宣传马义科学文化知识，发展教科文卫体事业

意义：提高思想道德素质和科学文化素质，提高国家文化软实力 4. 提供社会公共服务

社会环境：公共基础设施（为公众设置的，公众都可以共享，不允许某个人独占或排他的一些基础性设施。象医疗机构、教育机构、桥梁、港口码头、机场、铁路、公路、城市公共交通、电力、水利等），公共文化设施（博物馆、文化馆、图书馆、乡镇文化站、村文化室、非物质文化遗