党课发言提纲格式和范文

作为一名党员干部来说，不学习，思想就没有方向，说话就缺少遮拦，行动就缺少约束，工作就缺少效率。我们无论是学理论，还是学规章、学业务、学管理，都要有一个正确的学习方法，在此分享党课发言提纲。下面是为大家收集整理的党课发言提纲，欢迎大家阅读。

按照市委，区委的安排部署，今天利用一段时间我给大家来上一堂党课。

党课就是要讲一讲党的知识。当前对党的理论知识的学习和研究，很多人误认为那是政治家、理论家的事情，所谓“肉食者谋之”之事。与你我无关，我们在工作中把握一下不偏离方向就行了。

今天有幸同大家一起学习和探讨一点点党的知识，我们共同来当一次肉食者，咱们不吃大鱼大肉，不研究深层次，只品尝几个小菜，吃点粗茶淡饭，学习和交流一下党的知识上的皮毛，结合发生在我们身边的小事来谈感受，谈体会。一家之言，请大家不要对号入座，也不要抓辫子。我是想哪说哪，说对了，大家就参照一下，不对的地方，希望会后我们可以坐下来慢慢交流。请大家配合。

说：精神懈怠的危险，能力不足的危险，脱离群众的危险，消极腐败的危险是当前最需要解决的问题。这些问题或多或少都在我们的身上存在。为了解决它，我在以下几个方面与大家探讨一下，我今天讲四个方面的问题：

一、加强党性修养要先学会做人

人乃万物灵长，他区别于

1． 会议名称。 写在标题之下， 前后加括号。 如《在省纪委廉政教育座谈会发言提纲》， 这种题注适用于新闻式标题。

2． 会议时间。 在会议名称下面标明会议时间。

称谓

会议发言提纲称谓就是会议听众的称谓， 即与会人员。一般用泛称， 如“各位领导、 同志们”“各位朋友”， 后加冒号。

〔四） 正文

由于会议类型比较多， 会议发言提纲没有固定的格式或模式， 但还是有一定的规律的。 从实践看， 会议发言提纲正文大体包括三部分内容。

1. 前言。 会议发言提纲的前言即开头。 要说明发言的缘由。 就是为什么来开会， 为什么让自己参加这个会议， 自己参加会议的心情， 自己想说点什么。

2． 主体。 主体是会议发言提纲的核心内容， 主要是围绕会议的主题有感而发的内容。 这部分内容讲什么、 怎么讲、讲多少， 都是由会议的主题决定的。 会议发言提纲有简单提纲和复杂提纲两种。 复杂提纲也叫详细提纲， 是在简单提纲的基础上的展开， 重点内容从几方面谈， 都要一一列出。如在学习实践科学发展观民主生活会的发言提纲， 应该从四个方面进行阐述：

第一， 学习科学发展观的认识与体会； 第二， 今年工作的回顾及自身建设： 第三， 存在的问题和不足； 第四， 今后努力方向和整改方案。

每个大的

【严以律己发言提纲】发言提纲

严以律己发言提纲自“三严三实”专题教育活动开展以来，根据区委统一安排，结合自身实际，我重点学习了习近平总书记十八大以来关于政治纪律和政治规矩的论述，重点学习了《中国共产党党章》、《中国共产党纪律处分条例》、习近平总书记在十八届中央纪委五次全会上的讲话以及郭庚茂在河南省九届全会的讲话、市委书记市委全会和纪委讲话等内容。现将学习反思情况汇报总结如下：

一、严格遵守党的政治纪律和政治规矩在平时的工作和生活当中，都时刻以一名共产党员的标准严格要求自己，言行举止始终同党中央保持高度一致，坚决维护党的领导和权威，在大是大非面前旗帜鲜明、立场坚定，维护了党的团结，做老实人，说老实话，做老实事，不搞团伙、派别。但也存在着一定的问题和不足：一是理论方面，政治鉴别力不够。理论学习不深、不透、不系统，学用时脱节与党的要求还存在一定的差距。二是政治敏锐性不强，缺乏深入思考。三是工作创新意识不够，没有充分发挥主观能动性，有时即使有新办法，也只停留于心动而无行动的状态。四是脱离实际，没有深刻地重视理论与实践的辩证关系。进取精神不过，怕乱求稳怕冒险，安于现状，习惯于常规式的工作。对职工从思想、工作、生活上关心帮助，排忧解难做得也不够。五是有骄傲自

党课授课提纲

科目：党课教育

题目：学习周书记在第一次中心组学习会暨“喜迎十八大、争创新业

绩”主题实践活动动员会上的讲话

时间：2012年3月11日 地点：高家堰管理所二楼会议室 授课人：第一党支部宣传委员：郑玉典 参加：第一党支部部分党员 内容：

周书记在第一次中心组学习会暨“喜迎十八大、争创新业绩”

主题实践活动动员会上的讲话主要讲了如下几点意见。

一、切实提高“迎创”活动认识

“喜迎十八大、争创新业绩”主题实践活动是省委、省政府今年的重大工作部署，是今年全省的一项重大政治任务；2月5日，省委、省政府召开了主题实践活动部署会议，2月6日，省厅召开“迎创”主题实践活动动员会，对全省交通系统“喜迎十八大、争创新业绩”和“三抓一促”活动进行了全面动员和部署。可见省厅对全面抓好“迎创”主题实践活动的高度重视和重要决心。各单位，各部门、全处干部职工要充分认识开展“迎创”主题实践活动的重要性，切实把思想和行动统一到省委、省政府、省厅的决策部署上来，

以认真负责的态度和求真务实的作风，扎扎实实开展好主题实践活动。

一是充分认识开展主题实践活动是推动科学发展、跨越发展的重大举措。以迎接党的十八大、学习贯彻党的十八大精神为主线，统筹推进各项工作，是党中央对各

篇一

各位领导、同道们:

大家好!

今天，我非常兴奋，也非常的激动，由于今天是个好日子，是一个让我永生铭记的特殊日子，也是一个值得庆祝与回忆的日子，由于今天，是我“转正”的日子，从今天起，我将真正成为了一名共产党员。

在今天之前，我是一名预备共产党员，有×年的历史，在这几年里，我不由于自己是“预备”的而放松对自己的要求。在思想政治方面，我主动加强政治学习，除了经常看电视新闻、看报纸、关心时势政治外，我利用业余时间认真学习党史和党章，及时学习党中心颁布的决策、决议，在思想上和党组织保持高度一致。通过学习，我对党有了更深的了解，明确了政治方向，也了解到党员的权利与义务。在生活作风方面，我坚持堂堂正正做人，勤勤恳恳做事，在父母看来，我是个勤劳孝敬的孩子，在老师看来，我是一个学习积极主动，刻苦学习的学生，在身边的朋友看来，我是一个乐于助人，从不计个人得失的人，而这一切的评价，是我与生俱来的，也是党组织给予了我的培养。作为一名党员，身上必须具备批评与自我批评的素质，经过×年的学习，我取得了很多的成绩，但是我也熟悉到了自己的不足，首先就是在自我身体的锻炼上，我忽略了身体的重要性，总以为自己还年轻，所有没有积极的锻炼，俗话说“身体是革命的本钱”，从今往后，我会勤快

篇一：作文提纲范例

作文提纲一般包括三部分内容：

一、 题目。（正中间）

二、 主要内容和中心。在题目下面，简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中

心思想。

三、 结构安排。这是作文提纲最主要的部分，需要注意以下几点：

（1） 安排好材料的组织顺序。先写什么、后写什么，全文一共准备分为几大段，每

段写什么，以小标题的形式罗列出来。

（2） 确定好重点写的内容。要依据表达中心的需要，确定出哪些内容是主要的，哪

些内容是次要的，表明“详”、“略”的字样。

（3） 依据文章选用的材料及要表达的中心，确定好开头、结尾的写作方法，并在提

纲中简明注明。

（4） 设计好点题的时机及具体的方式、方法。

（5） 考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡，哪些内容需要照应，如何照应，

简明标注。

从百草园到三味书屋

内容及中心：通过写百草园自由快乐的生活与三味书屋枯燥无味的生活，表现儿童热

爱大自然，喜欢自由快乐生活的心理，抒发作者对少年生活的追忆。

结构：

一、百草园中自由、快乐、充满无限趣味的生活

1. 总写百草园是“我”儿时的乐园。

2. 百草园的景物和童年生活的情趣。

3. 百草园中关于美女蛇的故事。

4. 百草园冬天的乐趣：雪天捕鸟。

二、三味书屋里单调乏味的生活

1. 三味书屋的单调陈设。

2. 三

篇一

通报是一种内容比较详细的周知性文体。它与通知不同，一般来说，通知是告知他人干什么和怎样干，而通报是通过典型事实教育群众。通报与通告也不同，通告是让一定范围的人们知道应该知道的事情，知道什么事情允许做，什么事情不允许做，而且它是公开张贴或发表的文件。而通报是通过典型事例教育群众的内部文件，这就要求通报的内容比较详细。

一是通报的写法，在结构上大体是由标题、受文单位、正文、落款四部分组成。

(1)标题 通报的标题写作情况同通知、通告，可以有几种情况。

(2)受文单位 一般通报有受文单位。少数普及性通报，可以不写受文单位。

(3)正文 正文一般由四部分组成。一是引言部分，主要是概括通报的内容、性质、作用和要求。如批评性通报的引言可以写：现将××通报发给你们，望从中吸取教训，引以为戒。表扬性通报的引言是：特对××通报表扬，望各单位组织学习’’等。

二是事实部分。表扬性通报写先进事迹，批评性通报写错误事实。既要把主要事实写出来，又要写得精练概括.。

三是分析处理部分。对先进事迹的先进性或错误事实的本质，进行恰如其分的分析，有的还要分析出先进事迹的经验或犯错误的原因，并且提出处理意见，如表扬性通报还可以写出给予精神或物质奖励的决定，批评性通报写出处分决定。

四是号

影评的格式和范文

模式一：单角度评析 题目：主标题

——副标题（主题思想、人物形象或者艺术手法）

第一段：电影风格（30字）+电影梗概（150字）+中心论点（20字） 第二段：分论点一 第三段：分论点二

第四段：总结（升华主题，并联系现实，提出个人思考）

模式二：多角度评析 题目：主标题

——副标题（不用提出角度，只需要点出评什么电影就可以了） 第一段：电影风格（30字）+电影梗概（150字）

第二段：评主题思想（看不出准确的主题思想，可以用感受来代替，但一定要结 合电影情节，不要写成纯观后感）

第三段：评人物形象（可以评一个，也可以评多个）

第四段：评艺术手法（镜头、音乐、台词、画面、色彩等等）

第五段：总结，提出一个总体的评价（弥补开始第一段的中心论点缺失）

模式三：散评式 题目：主标题 ——副标题

也可以只用一个题目：比如说“评电影《花火》”

全文自由分段，想到哪儿写到哪儿，可以评价电影的任何一个部分或细节。 注意不要写成观后感，也不要写成电影简介，要注意“叙”“析”“评”相结合。

本模式例文可以参考《影视传媒专业高考指南》一书中139页：“黑暗中的花火——评析北野武《花火》

我的眼里只有你

——徐静蕾电影《一个陌生女人的来信》

通报是一种内容比较详细的周知性文体。它与通知不同，一般来说，通知是告知他人干什么和怎样干，而通报是通过典型事实教育群众。通报与通告也不同，通告是让一定范围的人们知道应该知道的事情，知道什么事情允许做，什么事情不允许做，而且它是公开张贴或发表的文件。而通报是通过典型事例教育群众的内部文件，这就要求通报的内容比较详细。 通报的写法，在结构上大体是由标题、受文单位、正文、落款四部分组成。

(1)标题 通报的标题写作情况同通知、通告，可以有几种情 况。

(2)受文单位 一般通报有受文单位。少数普及性通报，可以不写受文单位。

(3)正文 正文一般由四部分组成。

一是引言部分，主要是概括通报的内容、性质、作用和要求。如批评性通报的引言可以写：“现将××通报发给你们，望从中吸取教训，引以为戒。"表扬性通报的引言是：“特对××通报表扬，望各单位组织学习’’等。

二是事实部分。表扬性通报写先进事迹，批评性通报写错误事实。既要把主要事实写出来，又要写得精练概括。

三是分析处理部分。对先进事迹的先进性或错误事实的本质，进行恰如其分的分析，有的还要分析出先进事迹的经验或犯错误的原因，并且提出处理意见，如表扬性通报还可以写出给予精神或物质奖励的决定，批评性通报写出处分决定。 四是

篇一：调研提纲怎么写

调研提纲怎么写

个人认为，调研提纲没有固定的格式和标准。调研提纲应该为调研提供方向，即告诉调查者怎样进行此项调研，比如目的，内容，方法，对象。调研提纲在调研之前完成，所以不应该有对策，结论性的东西包含在里面，因为那些是要调研结束之后才能得出的结果。

提纲应很好地体现设计者分析问题的方法和逻辑性，简明扼要，思路清晰。一般思路可以是：研究对象的过去发展，发展到现在的状况（发展成绩），综合过程要求找出发展中存在的问题。调研提纲应该到此为止，至于什么问题，怎样解决，是调查结束后报告的任务。

就我看到的调研提纲形式有两种：

叙述式和问题式。前者直接规定调研的内容，条述式罗列调研内容。后者以问题的形式列提纲，更容易让调查者发现问题，从而解决问题。

一般来说，调研报告具有以下三个特点：

1、针对性强。调查研究通常都有事先确定的专题或课题，那么，调研报告也就必须紧紧围绕确定的专题或课题来写，而不宜包括过多的内容。如有许多专题都需要调查研究，则可以分成若干个分报告，然后汇总成一个综合性的总报告。但以班组及一般企业的要求来衡量，还是应该以“切入口比较孝专题突出”的调研报告为宜。

2、夹叙夹议。调研报告的写法应该是既有叙述的部分，又有分析、议论的部分，以叙述