创新设计高中语文上册必修通用版
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小学语文作业创新设计案例
作业是课堂教学不可缺失的延伸部分, 是对课程意义重建与提升的创造过程, 是学生对课堂教学的深化过程, 其设计思路应适度开放, 向课外延伸、 与生活接轨,贴近学生的心理特点, 增强实践性、 探索性, 促使学生在学习实践中获得新知。 然而,“传统语文作业” 仅停留在“对课堂的强化” 的层面上, 存在着众多弊端。 例如, 语文作业的形式还拘泥于书本读写, 这不利于学生扩展知识视野和发展思维能力。 为了 改变现状, 我在平时的教学中注重作业的创新设计,以提高学生的作业质量。
一.设计趣味性、实践性作业
比如教学《美丽的规则》 之前, 我布置作业: 调查你周围关于违反规则的事, 可以和家人讨论交流, 也可以自己去街道, 社区, 医院等公共场所进行调查, 。 学生调查后,深有感触, 在我们的生活中有许多不遵守规则的事, 医院的楼道里明明写着禁止大声喧哗, 缴费排队, 但是还是有许多的人在大吵大闹, 马路上明明有红绿灯, 但还是有人骑车乱闯, 国家早就有法律规定, 禁止吸毒, 贩毒, 但社会上还是有许多的的人明知故犯。
在调查实践中, 学生亲身体会到遵守规则的重要性, 并自己能遵守规则, 自然比老师干巴巴的说教更具有说服力。 如学习了 课文《赵州桥》 一课后,
粤教版高中语文必修5教案
粤教版高中语文必修五第一单元“走进经济”教案
1、钱 王则柯
教学思路
1、走进文本
(1)从“钱”的角度,梳理本文的“经济学脉络”;
(2)通过对文章中重点句子的理解,加深对文本的理解。 2、走出文本
(1)与文本对话:由文本引发值得关注的问题; (2)与作者对话:探究作者的观点;
(3)与自己对话:反观自己的情感态度价值观。 教学目标
1、走进文本:训练检索信息、归纳总结的能力; 2、走出文本:批判性地接受作者的观点的能力。 学习方式:自主——合作——探究 教学步骤 一、课前预习 1、“钱”是什么? 2、“钱”有什么作用? 3、“钱”的外在形态发生了怎样的变化? 4、为什么会发生这样的变化?
5、 在阅读本文时,你所遇到的问题。 二、动画激趣
播放flash作品《钱、钱、钱》
通过上面的这首儿歌,我们深切地感受到在着几十年间,“钱”这个概念已经发生了很大的变化,今天让我们随着经济学家王则轲的笔触,来了解“钱”几千年来的变化。 三、走进文本
走进经济学家笔下的“钱” 1、整体感知
目标设定:根据“钱”的外在形态变化,梳理“经
【创新设计】2013届高中政治人教版必修二7-1
第七课 我国的民族区域自治制度
及宗教政策
第一框 处理民族关系的原则:
平等、团结、共同繁荣
A级 基础达标
1.新中国成立后,我国的民族关系发生了根本性变化,逐步形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系。这是因为
A.我国铲除了民族歧视和民族压迫的阶级根源
B.我国各民族实现了共同繁荣,消除了经济、文化等发展不平衡所造成的差别
C.我国各民族紧密团结、谁也离不开谁,已融为一体
D.我国实现了各民族完全平等,各民族之间消除了矛盾
解析 B、C、D三项说法错误。根本原因是消除了民族歧视和民族压迫的阶级根源。
答案 A
2.我国坚持民族平等原则,这是因为 ( )。 ( )。 ①各民族只有人口多少和发展程度上的区别,绝无高低优劣之分 ②它是我
国处理民族关系的重要原则 ③我国各族人民都对祖国的文明作出了贡献 ④我国各族人民都是国家的主人,都依法平等地享有权利和履行义务
A.①②③
C.①②④ B.②③④ D.①③④
解析 坚持民族平等是我国处理民族关系的首要原则,民族团结是重要原则,因此②表述错误,所以排除含②的选项,故选D。
答案 D
3.对民族平等、民族团结、各民族共同繁荣三项原则之间关系的认识正确的是
A.实现各民族共同繁荣是由社会主义本质决定的
B.民族团结是民族平等的
粤教版高中语文必修4教案全集
必修4
第一单元 关注社会
1、时评两篇
学习目标
1 、了解时评的写作特点和艺术特色;
2 、提炼文章的中心论点,理清文章行文结构、思路,评价作者关注的社会现象,领会并学习时评精练的语言;
3 、掌握文章论证方法的运用;
4 、对作者的观点能作出自己的评价,对社会上的一些反常现象能给予理性的分析,能正确处理生活中情与理的矛盾。
课文解读
《车队与红灯》的作者善于 “ 小事 ” ,展开评论,挖掘出 “ 小事 ” 中蕴含的重大意义。
《月饼消费要讲文明》取材于百姓的曰常生活,揭示月饼消费中的种种不文明现象,分析了其中的原因,有力地论证了 “ 月饼消费要讲文明 ” 的观点。
学习设想
一、课前预习:
1 、速读时评两篇,找出每篇文章所反映的社会问题和作者观点。 2 、梳理并列出文章的行文思路。
3 、试分析文章是如何分析、论证观点的,简单评价两篇文章的行文思路。 4 、总结这两篇议论文在论据的搜集和使用各有哪些特点。 二、整体感知
1 、阅读文本,请找出每篇文章所反映的社会问题和作者观点。 2 、请用简洁的语言概括《月饼消费要讲文明》的中心论点。 三、研读文本
1 、作者写《车队与红灯》时关注了什么社会
机械创新设计
《机械创新设计》课程设计报告
题目: 公交车车门结构创新设计 专业: 机械设计制造及其自动化 班级: 六班 学号: 1153010613 姓名: 高 冬
机电工程学院 2014年 11 月 6 日
《机械原理》课程设计报告
目 录
第一章、工作原理 ............................................ 错误!未定义书签。 第二章、设计方案 ............................................ 错误!未定义书签。 第三章、机构的运动分析 ................................ 错误!未定义书签。 第四章、设计感言..............................................................................2 第五章、参考文献..............................................................................2
1
机构创新设计
机构创新设计 两用窗
作品背景:现实生活中常见的窗户有: 1. 推拉窗:
优点:不占用室内外空间、随意控制开启面积、操作轻便。特别适用在窗台。
缺点:①最大开启度只能达到整个窗户面积的1/2; ②在风雨天,窗户只能关闭而无法换气; ③清洗比较困难,要擦到玻璃朝外的一面很困难; ④密封性差、湿气、灰尘容易进入。窗框下滑轨来回滑动,上有较大的空间,下有滑轮间的空隙,形成较大的热损失。 2.外平开窗
定义:利用合页或铰链,使窗扇向外旋转打开。 优点:结构简单、密封性好,不占用室内空间。可使室内有较大的通风量。
缺点:占用室外空间。风大时,易发生窗扇坠落的事故。使用在写字楼、酒店等高层建筑时显得不是很美观。 3.外开上悬窗
优点:能够防风防尘,在下雨天,又能防止雨水进入室内,同时保持室内良好的通过条件。
缺点:开启度小,通风能力差。外开的窗扇阻挡了人的视线。
以上就是生活常见的三种窗。为了增强三种窗的优点,弥补其缺点,将三种窗的机构进行组合,就有推拉-外平开窗、推拉-外开上悬窗
、外平-外开上悬窗。
随着城市化道路的不断发展,为了满足高层和中高层的建筑的需要。推拉窗和外开上悬窗也逐渐成为主流,而外平开窗,由于其受风力影响而发生
高中语文必修四情景默写
高中语文必修四情景默写 1《望海潮》 柳永 全文默写 ① 上阙中运用比喻描写杭州城内美丽风光的句子: , , 。 ② 上阙中最能体现诗人炼字功力的句子: : , , 。 ③ 运用数量词写景的千古名句: , , 。 ④ 下阙中运用互文修辞手法的句子: , , 。 ⑤ 下阙中运用借代修辞手法的句子: , 。 ⑥《望海潮》中“ , , ”几句,写达官贵人游乐的场景。成群的马队簇拥着高高的牙旗,缓缓而来,一派暄赫声势。笔致洒落,音调雄浑,仿佛令人看到一位威武而又风流的地方长官,饮酒赏乐,啸傲于山水之间。 7《望海潮》中“ , , ”三句,把市场的繁荣、市民的殷富反映出来了。同时暗写商人比夸争耀,反映了杭州这个繁华都市穷奢极欲的一面。 2、《雨霖铃》柳永 全文默写 ① 上阙中写景来渲染离别凄凉气氛的句
高中语文必修2默写练习
默写
高中语文必修2默写练习
班级 姓名 座号 成绩
1、 ,子无良媒。 , 。
2、 ,以望复关。不见复关, 。
3、尔卜尔筮,。以尔车来, 。
4、自我徂尔, 。其水汤汤, 。
,。,。
5、 ,靡有朝矣。
6、兄弟不知,。
7、淇则有岸, 。, 。
,不思其反。
8、 昔我往矣, 。,。
9、还顾望旧乡,, 。
10、,忧思难忘。何以解忧?。
11、 , 。但为君故,沉吟至今。 。
食野之苹。
【创新设计】2013届高中政治人教版必修四2-1-1
(教师用书独具)
⊙本单元的核心问题是我们周围的世界是什么,我们应该如何看待它。我们周围的世界是同人的认识和实践活动紧密联 系在一起的,因此,正确看待和把握周围的世界,实际包含 了两方面的内容:一是物质和意识的关系,二是实践和认识 的关系。
学习目标导航
师生合作探究
社会热点追踪
知识归纳整合
课堂即时训练
活页规范训练
⊙围绕上述问题,本单元设置了三课、一个综合探究。 第四课和第五课主要讲物质和意识的关系,第六课主要 讲实践和认识的关系,综合探究主要讲党的实事求是的
思想路线。⊙基本结构是:物质(第四课)——意识(第五课)——实践(第 六课)——求真务实、与时俱进(综合探究)。
学习目标导航
师生合作探究
社会热点追踪
知识归纳整合
课堂即时训练
活页规范训练
第四课 探究世界的本质第一框[情景导入](教师用书独具) 按图索骥 春秋时候,秦国有个叫孙阳的人,擅长相马,无论什么样的
世界的物质性
马,他一眼就能分出优劣。他常常被人请去识马、选马,人们都称他为伯乐(“伯乐”本是天上的星名,据说负责管理 天马)。
学习目标导航
师生合作探究
社会热点追踪
知识归纳整合
课堂即时训练
活页规范训练
有一次,孙阳路过一个地方,忽见一匹拖着盐车的老马冲他 叫个不停,走近一看,原来是匹千里马,只是年龄
人教版高中语文必修三背诵
人教版高中语文必修三背诵,有利于学生背诵、复习。
必修三背诵
1. 《蜀道难》 李白
噫(yi)吁嚱(xi),危乎高哉! 蜀道之难,难于上青天!
蚕丛及鱼凫(fu),开国何茫然!
尔来四万八千岁,不与秦塞(sai)通人烟。 西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅。
地崩山摧壮士死,然后天梯石栈(zhan)相钩连。 上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。 黄鹤之飞尚不得过,猿猱(nao)欲度愁攀援。 青泥何盘盘,百步九折萦(ying)岩峦。
扪(men)参(shen)历井仰胁息,以手抚膺(ying)坐长叹。
问君西游何时还?畏途巉(chan)岩不可攀。 但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。 又闻子规啼夜月,愁空山。
蜀道之难,难于上青天,使人听此凋朱颜! 连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。
飞湍(tuan)瀑流争喧豗(hui),砯(ping)崖转石万壑(he)雷。其险也如此,嗟(jie)尔远道之人胡为乎来哉!
剑阁峥嵘而崔嵬(wei),一夫当关,万夫莫开。 所守或匪(通"非")亲,化为狼与豺。 朝避猛虎,夕避长蛇,
磨牙吮(shun)血,杀人如麻。 锦城虽云乐,不如早还家。
蜀道之难,难于上青天,侧身西望长咨嗟!
2.杜甫诗三首
《秋兴八首(其一