教育数字化转型理论与实践研究论文

政府数字化转型理论与实践答案

参考答案（改变字体颜色即可显示详细内容）一、单选题1.C 2.A 3.D 4.B 5.B 6.B 7.B 8.A 9.C 10.A 11.B 12.D 13.D 14.A 15.A

16.B 17.A 18.A 19.A 20.B

二、多选题 1.ABDE 2.ABCDE 3.ABCDE 4.ABCD 5.ABCDE

6.ABCD

7.ABCD

8.ABC

9.ABCD 10.ABC 11.ABCD 12.ABCD 13.ABC 14.ABCDEF 15.ABCD 16.ABCD 17.ABCD 18.ABC

19.ABCDE 20.ABCD 三、6

四、简答题1.简述移动电子政务？移动电子政务主要是指移动技术在政府工作中的应用，通过诸如手机、PDA、无线网络、蓝牙、RFID 等技术为公众提供服务。详见政府数字化转型理论与实践P3-4。2. 简述数字包容战略及其内容？详见政府数字化转型理论与实践P22-26。详见政府数字化转型理论与实践P22-26。详见政府数字化转型理论与实践P22-26。详见政府数字化转型理论与实践P22-26。五、论述题结合有关事例，论述对我国新型智慧城市建设的发展阶段、存在问题及其对策？P184-188

“便捷就医服务”数字化转型工作方案

　　为贯彻落实市委、市政府《关于全面推进x城市数字化转型的意见》，按照宗明副市长提出的要把握好数字化转型过程中“流程再造和智慧创新”要点，让百姓切实感受数字化转型后就医体验提升等工作要求，加快推进本市各级医疗机构数字化转型工作。在市数字化办牵头下，市卫生健康委会同市经济信息化委、市医保局、申康医院发展中心、市大数据中心等单位组建工作专班，践行“人民城市人民建、人民城市为人民”重要理念，在解决群众医疗健康难题上精准发力，选择xx家试点市级医疗机构和x个试点区卫生健康委，聚焦应用场景、机制创新与瓶颈突破开展专题调研，研究形成本方案。

　　一、现状与问题

　　工作专班全面梳理市民个性化医疗卫生服务需求，大部分医院普遍存在患者诊前等候时间过长、就医体验度差等问题，优化就诊流程、缩短患者等候时间成为就医服务数字化转型的迫切需求。为切实推进数字化转型工作，进一步落实《意见》中“推动公共卫生、健康等基本民生保障更均衡、更精准、更充分”“打造智慧医院数字化示范场景”相关工作要求，市卫生健康委会同申康医院发展中心

如今教育工作者开始逐渐认识到课堂科技的重要性。然而教育是数字化转型中发展最慢的领域。但随着数字化转型与教育科技的兴起，教师的教学、评估、甚至教室物理环境的布置，都发生了史无前例的巨大变化。

【编者按】新的科技和学习模式总是令人振奋，也会为学生带来现在无法预见的可能性，但这总是需要技术支持。本文介绍了教育领域备受关注的六大科技发展趋势:VR虚拟现实、AR增强现实与MR混合现实技术、智慧课堂、重新定义的学习空间、人工智能、个性化学习和游戏化。

本文首发于中教在线研究院，作者中教在线研究院;经亿欧编辑，供行业人士参考。

如今教育工作者开始逐渐认识到课堂科技的重要性。然而数字化转型中，教育是发展最慢的领域，它仍试图保留陈旧的教学方法和教育实践。但随着数字化转型与教育科技的兴起，教师的教学、评估、甚至教室物理环境的布置，都发生了史无前例的巨大变化。

以下是教育领域备受关注的六大科技发展趋势:

VR虚拟现实、AR增强现实与MR混合现实技术

让学生安静地坐在课桌前的日子已经一去不复返了。

教育技术促进了合作学习与互动学习的发展。AR增强现实、VR虚拟现实与MR混合现实技术是科技转型的一些例子，这些技术可以同步创造内容有趣、参与度高的沉浸式课程，从而提高教师的教学效果。V

廉政反腐的数字化管理

类比经济活动的数字化管理技术，充分利用计算机、通信、网络、大数据、精细化管理，使用数字化管理方法，进行廉政反腐的治理，是推进廉政反腐治理体系和治理能力现代化的有效路径。

全国每天都产生，数亿笔经济活动的信息。这些海量信息资源，通过计算机、通信、网络、大数据、精细化管理等技术，对宏观经济和微观经济，进行数字化管理，使经济管理技术有了跨时代的进步。经济管理技术水平，已经从农业文明的初级管理，迈进了工业文明的现代化管理。

农业文明的经济关系和行业分类简单，种瓜一块卖钱一堆，原、入、支、余的经济管理办法延续数千年，基本满足以农业为主体的国家，对微观和宏观经济管理的需要。如果当今，仍然使用农业文明的经济管理办法，管理宏观经济和微观经济，就会给国家和社会造成巨大伤害，因为工业文明的时代到来了。

当代经济呈现，多行业、多层次、多分类的增速

1

和细化程度加剧；经济关系多元化；宏观经济和微观经济体量大，我们走进了工业文明时代。时代要求对廉政反腐的治理，要使用现代化的方式方法，才能适应高速发展的现代经济。对经济活动，进行数字化管理的技术成熟可靠，采用比较类推法，对公务活动同样能够，进行现代数字化管理。公务活动实施数字化管理，适应现代社会，日

目 录

摘要................................................................ 1 1 绪言.............................................................. 2

1.1课题背景..................................................... 2 1.2课题研究的目的和意义......................................... 2 1.3国内外概况................................................... 3 2方案比较与论证 .................................................... 3

2.1方案一....................................................... 3

2.1.1器件操作方式的选择 ..................................... 3 2.1.2 A/D、D/A及存储芯片的

选择题：

1、关于“录音机”软件的使用，下列说法正确的是（ ） A.只能录制60秒的声音 B.可以播放各种类型的声音文件

C.可以消除声音文件中的杂音 D.可以将两个WAV格式的声音文件合并成一个声音文件

2、目前，媒体播放与控制软件有很多。下列不属于媒体播放软件的是（ ） A.RealPlayer B. winrar C.录音机 D.windows media player

3、素材库中包含①1.bmp、②2.avi、③3.midi、④4.mp3、⑤5.jpg、⑥6.mp4等六个文件。全部是声音文件的是（ ③④ ）。 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ⑤⑥

4、关于声音文件的播放，下列说法正确的是：（ ）

A.计算机操作系统自带的媒体播放器可以播放所有类型的声音 B.wav是一种声音文件格式，通常用于网络上播放

C. ra或rm能够边下载边播放，也被称为“流”式声音 D. MP3是一种压缩储存声音的文件格式，文件所占空间很大 5、关于数字化声音正确的说法是： （ ） A.声音是以数字的形式存储在计算机中

B.数字化声音就是以数字的形式把声音转化

第一章

P32页习题

1.什么是数字化设计和数字化仿真，它们分别涵盖哪些环节和内容?

数字化设计(DD)是以实现新产品设计为目标，以计算机软硬件技术为基础，以数字化信息为辅助手段，支持产品建模、分析、修改、优化以及生成设计文档的相关技术的有机集合. 广义的数字化设计技术涵盖以下内容:

1) 利用计算机进行产品的概念化设计、几何造型、虚拟装配、工程图生成及设计相关文档。

2) 利用计算机进行产品外形、结构、材质、颜色的优选及匹配，以满足顾客的个性化需求，实现最佳的产品设计效果。

3) 利用计算机分析产品公差、计算质量特性、计算体积和表面积、分析干涉现象等。 4) 利用计算机对产品进行有限元分析、优化设计、可靠性设计、运动学及动力学仿真验证等，以实现产品拓扑结构和性能特征的优化。

2.论述数字化设计、数字化制造与产品开发之间的关系。

数字化设计和数字化制造技术自然地结合起来，并与产品开发的领域知识、数字化管理技术等学科之间相互渗透，进而形成支持产品全生命周期的数字化开发集成技术。

以产品的开发的角度来看，设计与制造有着密切的关系，两者之间存在着双方联系，只有数字化仿真与设计结合，产品数字化设计模型的信息才能充分利用，同样的

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家强

随着时代进步，许多单位公司都会选择档案数字化整理公司进行存管的，那

么在众多档案数字化整理公司中，档案数字化整理哪家好呢？对于档案数字化整

理哪家好这个问题，我们因该从哪些因素惊醒相关的考虑呢。根据小编对于档案

数字化整理公司的相关了解，觉得深圳市东方信腾数码技术有限公司是不错，之

所以会觉得深圳市东方信腾数码技术有限公司是一家不错的档案数字化整理公

司，原因有以下几个：

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深圳市东方信腾数码技术有限公司公司以档案管理服务为核心业务，主要从

事相关档案数字化整理、档案整理、文档扫描、数据录入服务、档案管理相关软

件开发，为不同行业提供基于档案数字化整理、影像文档管理解决方案。拥有自

主研发的流程管理系统以及文档扫描影像处理系统，将软件技术与团队管理相结

合,以软件辅助管理、辅助制作为主导，进行科学的管理，实行网络化、大规模、

多人协作的制作流程。

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动态录像和红外夜视功能的中央闭路电视监控系统对

数字化实验的特点概述

数字化实验室（DIS）是一般由传感器、数据采集器、计算机及相关数据处理软件等构成的测量、采集、处理设备和与之配套的相应的实验仪器装备组成的实验室。数字化实验室是信息技术与传统实验课程整合的重要载体。基于传感器的计算机实时数据采集和基于计算机数据处理软件的计算机建模和图象分析等技术是开展中学物理探究教学的两大技术支撑，也是中学物理实验面向现代化，提升实验档次，加速实现中学教学向国际接轨的一条途径。

数字化实验室中数据采集系统的研制，在国外比较著名的有：美国PASCO公司的数据采集系统；英国Pico Technology公司的数据采集系统；德国Cobra的数据采集系统；澳大利亚Dava Harvest公司的数据采集系统等；美国VERNIER公司的数据采集系统。国内生产的数据采集系统也开始增多，如浙江胜昔科技有限公司的ScienceDis ；山东远大的朗威DISLab；江苏艾迪生教育发展有限公司的EDISlab；北京友高教育科技有限公司的YOCO；南京金华科软件有限公司的JHKDIS等，不一而足。

笔者通过动手实践数字化实验，查阅文献资料，总结出数字化实验具有实验过程“可视化”；实验设计“重点化”；数据采集

生本教育理论与实践研究

一、关于生本教育的概念 1、生本教育

近年来,我们提倡的生本教育,就是以一切为了学生,高度尊重学生,全面依靠学生为旨的教育.真正以学生为主人的,为学生好学而设计的教育,我们称之为生本教育.生本教育的深层意义,其实就是已生命为本.生本教育的本质——回归生命本体的教育. 考察生本教育的思想,可以看到,生本教育作为现代教育思想,关注和弘扬的理念是:人具有发展的无限可能性,教育应充分发挥人的潜能;人具有学习的天性,教育的功能在于顺应人的天性;人具有发展的需要,人渴望实现自己的价值;尊重,信任和爱是教育成功的秘决. 2、生本教育体系.

在大量实践的基础上,研究者对生本教育体系的特点作出了如下归纳:即生本教育力图不仅仅在方向上强调以学生为主体,不满足于局部改革,而是探讨落实学生的主体地位的整个体系问题;它把过去的教育基本上看成是师本的,在对比的基调上揭示生本教育的存在和意义;它提出相应课程和教材的改革框架,因而具有了较强的可操作性.在我国,针对消极或积极取向的教育思想观念和实践方式的称谓可谓林林总总,如传统教育和现代教育,应试教育与素质教育等,但还未见站在教育本体的高度上,将它们概括为师本教育体系或生本教育体系的.这一概括,既准