数学七下课时作业本答案零五网

七年级数学下课时作业本答案有序数对

知识梳理]

1、顺序 a，b

2、不同

[课堂作业]

1、A

2、B

3、A

4、5，6 10排 12号

5、-5，3 向西走2米，再向南走6米

6、图略得到的图形像一面旗

[课后作业]

7、C

8、B

9、2，1 4，2体育图书馆

10、-201，1/100

11、共有6种走法，分别是2，4→2，2→4，2;

2，4→2，3→3，3→3，2→4，2;

2，4→2，3→4，3→4，2;

2，4→3，4→3，2→4，2;

2，4→3，4→3，3→4，3→4，2;

2，4→4，4→4，2

平面直角坐标系

[知识梳理]

1、垂直重合 x轴横轴向右

y轴纵轴向上原点

2、横坐标纵坐标

横坐标纵坐标 a，b

3、1纵横 0，0

2-，+ -，- +，-

[课堂作业]

1、B

2、D

3、 B

4、 D B E、F

5、A3，2 B-3，-2 C0，2 D-3，0 E2，-1 F-2， 1 O0， 0

6、描点略

1A-3，0

2B0，-2

3C4，-4

4D2，3或D2，-3

[课后作业]

7、B

8、C

9、B

10、二一

11、1，0或5，0

12、1A2，1、B-1，-1、C5，-1

2略

3雨伞

13、图略 C-5，-1、D-5，-5或C3，-1、D3，-5

用坐标表示地理位置

[知识梳理]

1、坐标系原点

乔木中心小学 肖路 1 班级： 姓名：

四年级数学课时作业1

一、口算

23×30＝ 25×400＝ 4×700＝ 70×16＝ 36×40＝

12×40＝ 40×50＝ 14×70＝ 500×8＝ 128×80＝

240×3＝ 80×20＝ 15×60＝ 50×80＝ 420÷70＝

二、用竖式计算。

48×206＝ 126×57＝ 34×68＝ 209×35＝

236×18= 307×29=

三、解决问题。 1、实验学校四年级共有214位同学，一起到公园去游玩，公园的门票每人12元，用2500元买门票够吗？ 2、一辆客车3小时行315千米，如果用这样的速度，从上海到北京大约要行12小时，上海到北京的高速公路全长约多少千米？

×382= 21×405= 3、果园里有桃树245棵，苹果树的棵数是桃树的11倍。果园里桃树和苹果树共有多少棵？ 4、新学期开始了，学校需要订购8

乔木中心小学 肖路 1 班级： 姓名：

四年级数学课时作业1

一、口算

23×30＝ 25×400＝ 4×700＝ 70×16＝ 36×40＝

12×40＝ 40×50＝ 14×70＝ 500×8＝ 128×80＝

240×3＝ 80×20＝ 15×60＝ 50×80＝ 420÷70＝

二、用竖式计算。

48×206＝ 126×57＝ 34×68＝ 209×35＝

236×18= 307×29=

三、解决问题。 1、实验学校四年级共有214位同学，一起到公园去游玩，公园的门票每人12元，用2500元买门票够吗？ 2、一辆客车3小时行315千米，如果用这样的速度，从上海到北京大约要行12小时，上海到北京的高速公路全长约多少千米？

×382= 21×405= 3、果园里有桃树245棵，苹果树的棵数是桃树的11倍。果园里桃树和苹果树共有多少棵？ 4、新学期开始了，学校需要订购8

英语课堂作业本七下答案2020

第3页

一、morals is to he thim his 二、d a a a b 三、b b a a

第4页、

一 what' that? i'm tina. nice to meet you who's your

sister no. it isn't it's name 二不会

第5页

一、 a) 1.不会 2.all 3.oring 4.asketball 5.ookcase b)7.an interesting book 8.play volleyball 8.pelaxation exercise 9.体

育收藏 10.网球俱乐部 11.打篮球 12.擅长于… 13.感兴趣的二、c

c d a c d 三、 1.i eat salsd and mike 2.my favorite fruit is apple 3.yes i do 4.no i don't

第6页

一、1.has 2.don't 3.doesn't 4.tomatoes 5.stranberries

6.apples

7.likes

8.runner

9.let us 10.a lot of 二、b b a a a

c c a a a 三、c a c c

第7页

回顾·拓展七

.给加点字选择合适的读音，打上“√”。

转悲为喜 敛声屏气 放诞无礼

手疾眼快 膀大腰粗 精神抖擞

2.按要求给下列成语分类，再写几个。

形容人物外貌的：文质彬彬 仪表堂堂 虎背熊腰 身强力壮

形容任务神态的：神采奕奕 满面春风 垂头丧气 目瞪口呆

1

描写任务行动的：健步如飞 活蹦乱跳 大摇大摆 点头哈腰

描写人物说话情态的：低声细语 巧舌如簧 娓娓动听 语重心长

3.读句子，注意加点的词语，完成练习。

①这个笑容就马上牢牢地凝结起来了，变得毫无光彩，恰象你所看到的维苏威．．火山边上那些小块平地上凝固起来的波状的、满是蛆虫似的一片一片的熔岩一

般。

②啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一．．．面雪白的屏障。 ③每一面墙刷完，他搜索一遍，居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。他真觉得这．．．身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。

（1）用“ ”画出作者描写事物的现实部分。 （2）用“ ”画出作者描写事物的联想部分。

（3）体会句子的表达方法，任选一个加点的词语，写一个句子。【略】

4.照样子找出本组课文中使用的描写方法，并各摘录一句。 动作描写：胖墩儿趁

人教版义务教育教科书

数学七年级下册 教材介绍

新中国教育出版事业从这里开始?? 第五章相交线与平行线 第六章实数

第七章平面直角坐标系 第八章二元一次方程组 第九章不等式与不等式组 第十章数据的收集、整理与描述 全书共需约62课时，具体如下： 第五章相交线与平行线 14课时

第六章实数 8课时 第七章平面直角坐标系 7课时 第八章二元一次方程组 12课时 第九章不等式与不等式组 11课时

第十章数据的收集、整理与描述 10课时 第五章的主要变化

1.在5.3.2节出现“证明”，并用例、习题明确对学生的要求——会填关键步骤和理由。 2.正文及小结中渗透研究几何问题的基本思路和方法。 第六章的主要变化

1.只要求用平方运算求百以内整数的平方根。

2.只要求用立方运算求百以内整数（对应的负整数）的立方根。 3. 小结中阐述数的扩充与运算的发展。 第七章的主要变化

1. 用方位角和距离刻画两个物体相对位置 2.将一个多边形依次沿两个坐标轴方向平移 第八章的主

数学教学设计

年级：五年级 审阅人：程萍 上传时间： 2015.2.27

内 容 观察物体（1） 设计者 吴凤岚 课时 第1课时 1、能通过从正面看到的平面图形画出不同摆放方式的小正方体。 学习目标 2、结合现实生活，通过具体观察活动，能体验从正面看到的平面图形，它的实物图可以有多种摆放方式。 3、在活动中培养数学学习热情以及良好的交流、合作习惯。 学习重点 学习难点 流 程 片1 片2 片3 片4 能从正面看到的平面图形画出不同摆放方式的小正方体。 能从正面看到的平面图形画出不同摆放方式的小正方体。 教 师 行 为 出示课题。 出示学习目标。 复习导入☆ 合作学习摆放的方法。☆. 学生行为 生看课题。 生理清学习目标。 独立思考并回答。 小组合作,交流。 探究摆放的方法。 动手探究摆放的方片5、片6 放手让生合作摆放增加一个正方体的方法。☆. 片7 进一步合作摆放再增加一个正方体的方法。☆. 法。 片8 片9 片10 知识应用☆. 进一步检测☆.. 回顾与小结☆. 用所学的知识解答. 用所学的知识拓展。 生回答并完成作业。 1

观察物体（1） 板书设计 教学反思

数学教学设计

年级：五

数学教学设计

年级：五年级 审阅人：程萍 上传时间： 2015.2.27

内 容 观察物体（1） 设计者 吴凤岚 课时 第1课时 1、能通过从正面看到的平面图形画出不同摆放方式的小正方体。 学习目标 2、结合现实生活，通过具体观察活动，能体验从正面看到的平面图形，它的实物图可以有多种摆放方式。 3、在活动中培养数学学习热情以及良好的交流、合作习惯。 学习重点 学习难点 流 程 片1 片2 片3 片4 能从正面看到的平面图形画出不同摆放方式的小正方体。 能从正面看到的平面图形画出不同摆放方式的小正方体。 教 师 行 为 出示课题。 出示学习目标。 复习导入☆ 合作学习摆放的方法。☆. 学生行为 生看课题。 生理清学习目标。 独立思考并回答。 小组合作,交流。 探究摆放的方法。 动手探究摆放的方片5、片6 放手让生合作摆放增加一个正方体的方法。☆. 片7 进一步合作摆放再增加一个正方体的方法。☆. 法。 片8 片9 片10 知识应用☆. 进一步检测☆.. 回顾与小结☆. 用所学的知识解答. 用所学的知识拓展。 生回答并完成作业。 1

观察物体（1） 板书设计 教学反思

数学教学设计

年级：五

(人教版)《〈初中语文七年级下册〉古诗文评注析译》

课文 一、伤仲永 王安石 背景简介 王安石（1021—1086）北宋政治家、文学家、思想家。字介甫，号半山，抚州临川（现在属江西省，临川镇于1955年设立抚州市）人。庆历进士。初知鄞县，借官谷给农民，试图减轻高利贷剥削，有成效。仁宗嘉三年（1058）上万言书，主张改革政治。神宗熙宁二年（1069），被任为参知政事，次年拜相。他积极推行青苗、均输、市易、免役、农田水利等新法，抑制大官僚地主和豪商的特权，以期富国强兵，缓和阶级矛盾。由于保守派固执反对，新政推行迭遭阻碍。熙宁七年辞退；次年再相，九年再辞，退居江宁（现在江苏省南京市），封荆国公，世称荆公。卒谥文。其诗文颇有揭露时弊、反映社会矛盾之作，体现了他的政治主张和抱负。散文雄健峭拔，为“唐宋八大家”之一。诗歌遒劲清新。词虽不多而风格高峻。所著《字说》《钟山日录》等，多已散失，现存的有《临川集》《临川集拾遗》《三经新义》中的《周官新义》残卷，又《老子注》若干条保存于《道藏·彭耜集注》中。

《伤仲永》是一篇借事说理的随笔。通过方仲永五岁到二十岁间才能发展

七年级数学上长江作业本答案(一)

相反数

自主学习

【例1】

2;0. 25;0;3/2;-2 1/2;

相反数;2;0. 25;0;-3/2;21/2

【例2】

3;-3;3和-3互为相反数

【例3】

(1)-(+5)=-5.

(2)-(-2 1/3)=2 1/3.

(3)+(-1/2)=-1/2.

(4)-(-a)=a.

变式探究

1、x+y=0，x=-y，即x与y互为相反数.

2. a-0，且b-2与0互为相反数，则b-2-0，所以b=2.

3、a=-5， b=5.

课时作业

1、(1)5

(2)-1/2;1.3;0

2、(1)-2012;2013

(2)-1 1/2

3、(1)D

(2)C

4~5：B;C

6、-(+3 1/3)=-3 1/3，-(-2.5)=2.5，

-[-(+10. 5)1=10.5，

-[+(-12)]=-(-12)=-12，

-[-(-10)]=-(+10)=-10.

-(+3号)与-[-(-10)]是负数.

七年级数学上长江作业本答案(二)

绝对值

自主学习

【例1】

|6|=6， |-8|=8，|-10/11|=10/11，|0|=0.

【例2】

(1)1. 1>0.

(2)-2.1<0.

(3)0. 1> -10.

(4)-3>-5.

【例3】

|a|=10，a=±10，即这个数为10或-