幼儿园中班语言教案反思快乐一家人

幼儿园中班语言教学设计与反思《小猪找朋友》教材：北京理工大学出版社

活动目标：1、记住故事的名字，了解故事的内容。

2、积极参与编故事中的人物对话活动，提高表达口语能力，能大胆的在集体面前表达自己的想法。

3.体会故事内容，懂得好朋友要互相尊崇，互相包容。

活动准备：（PPT课件）小猪找朋友的相关课件。

重点：体会课文内容。

难点：懂得好朋友要互相尊崇，互相包容。

活动流程：出示“小猪”，引出主题——分段欣赏故事，理解故事内容——统统讲述故事，讨论故事内容——分角色表演——经验迁移

活动过程：

一、故事导入

1、出示第一组课件（小猪在盖房子）

师：看它是谁？你们喜欢它吗？它在干什么?今天老师给你们讲个故事，故事的名字叫小猪找朋友。它为什么要找朋友呢?(小猪离开了妈妈盖了一间大房子，自己住久了孤独，就想找朋友陪它。)

二、分段欣赏故事，理解故事内容。

1、出示课件二、三、四。(小羊和小猪在一起玩、小猪赶小羊走的课件、小猪和小猴玩)

师：指课件二、你们看谁和小猪在一起玩？

师：指课件三、为什么小猪赶小羊走？

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师：指课件四、小猪又和谁玩了？为什么小猪也把它赶跑了?你们说小猪这样做对吗？为什么？如果是你，你们会怎么做？

2,出示课件五、六。（小猴子和小猪在说话，小猪在旁边听。

篇一：快乐一家人

快乐一家人

“我们是一家人，相亲相爱一家人。”玉兔送春归，金龙迎春到。五颜六色的烟花在空中闪烁，好似一朵朵绽放的菊花。我们迎来了欢乐祥和的元宵节。 在银闪闪的灯光下，小小的客厅明亮而温暖起来，柔软洁白的面、黑亮亮钻石般的芝麻馅，和一大锅清凉的水已经有序的摆放在桌上。顿时，整个家庭沉浸在热闹的气氛中。心灵手巧的妈妈笑逐颜开，拿起面团在柔滑锃亮的圆桌上奋力搓起来，技艺娴熟，一双灵巧的手快速在面团上左右翻滚，令人眼花缭乱，不一会儿，就搓成了一条圆溜溜的粗条，宛如白龙一般。这时，做事麻利的爸爸笑着说：“哈哈！终于轮到我大显身手的时候啦！”说罢，他便动用自己一双刚劲有力的大手，不费吹灰之力，揪下一快快面团，真所谓是“名副其实”啊！下面轮到我啦，我满脸疑惑，慢吞吞的拿起一个面快，夹在两手之间笨拙地搓成了一个马马虎虎的面球，之后用大拇指一窝，抹上一点面粉，最后舀上一勺脆脆的芝麻核桃仁。大功告成！为了这胖嘟嘟、可爱的元宵不露馅，我又看似熟练得飞快地搓了几下，这才下锅。

爸爸妈妈和我在喜悦的欢笑声中，点燃了那“团圆之火”，淡蓝淡蓝的火苗不断燃烧着，直到水已经滚烫后，把一个个饱满的元宵放入水中，元宵娃娃们滑到水里，溅起一朵朵微小的水花，好似洁白的泡

在一个城市里住着一户人家，他们有一个儿子和一个女儿，一家人幸福快乐的生活着。一对儿女渐渐长大，儿子长得高大健壮，女儿长得聪明漂亮。父母商量决定，让儿子去当兵，女儿去留学。

在金黄色的稻田被风吹拂的时候，战争结束了，儿子也立了战功回到家。妈妈告诉儿子：你姐姐在日本留学，爸爸在一个地方兼职做魔术师，他们一个学习非常好，一个技艺高超。”儿子决定带着妈妈去看望当魔术师的爸爸和在日本留学的姐姐。

他们先来到姐姐的学校。这是一个美丽的校园。看到妈妈和弟弟的到来，姐姐非常高兴。姐姐带他们参观完自己的校园，给妈妈和作文弟弟讲解每一处自己学习和生活的地方。姐姐还带他们到当地的彩虹公园玩。公园里有小桥、流水、鲜花、树木、游人，还有一道七彩的拱桥彩虹桥。公园旁边有许多商店，母女俩手拉手逛逛街，买买衣服，弟弟跟在她们后边，虽然有一些无聊，但是仍然觉得很幸福。

然后，他们又一起去看望爸爸，爸爸的魔术技能很高超，在当地很受欢迎，虽然兼职工作很辛苦，但是自己能给人们带来快乐，爸爸也很开心。看着自己高大健壮的儿子和知书达礼的女儿，他们都学有所成，爸爸真是高兴极了。

这是美丽的田野，天是晴的，水是蓝的，风是暖的。他们一家是快乐的。

幼儿园中班语言教案

篇一：苹果树笑了

活动目的：

1、倾听故事，能讲述故事的大意。

2、让幼儿明白给大家带来快乐，自己就会快乐。

3、识字：甜香果实

活动准备：挂图字卡鹿、松鼠、杜鹃鸟的头饰

活动过程：

一、欣赏故事

教师生动的讲述故事，幼儿欣赏。

二、理解故事

——提问：有哪些小动物走过苹果树？

它们都干了些什么？

小草看到这些小动物拿走苹果，说了些什么？

苹果树怎样回答的？

——出示教学挂图，教师完整讲述故事，幼儿看图、倾听。

三、讲故事

——教师出示字卡“甜香果实”教幼儿认读

——引导幼儿看图，练习讲故事。

四、表演故事

教师和幼儿一起戴头饰表演故事，让幼儿进一步理解故事，感受故事情趣。

篇二：铁马

活动目标：

1、能积极参与阅读过程，感受故事情节的趣味性。

2、能观察到科学家表情的变化，理解铁马各项本领的难度、实现程度的逐渐变化，从而理解故事情节的发展转折。

3、能够通过观察图画，初步学习“站”、“跳”、“降落”、“浮”、“沉”等动词。

活动准备：

1、经验准备（对马的了解）

2、PPT课件

活动过程：

1、教师出示电影《小马精灵》里的小马角色，引起幼儿兴趣。

师：“小朋友们，今年是什么年啊？”——“马年”

“你们喜欢什么样的马呢？”

“上一个星期我们认识了一位马朋友，它是谁呢？”——“小马精灵”

幼儿园中班语言教案（一）

小船

活动目标：

1．初步培养幼儿的想象能力，学会正确、流利、有感情地朗读儿歌。

2．感受晴朗夜空的美丽，生发热爱大自然的情感，激起幼儿探索宇宙奥秘的兴趣，培养好奇心。　　活动准备：图片两张（船、月亮）

活动过程：

1．今天，范老师请来了一位新朋友到我们班来做客，大家欢迎吗？（欢迎）它是谁呀？（出示图片：船）

2．让幼儿学习一首儿歌：〈小小的船〉

“月儿弯弯，像只小船，摇呀摇呀，越摇越圆。月儿弯弯，像个银盘，转呀转呀，越转越弯。”

（1）教师先念一遍儿歌

（2）接着让幼儿轻轻跟念

（3）让幼儿自己念儿歌

3．理解儿歌里的内容

（1）儿歌里的船，真的是一艘小船吗？（不是）

（2）那指的是什么呢？（月亮）

（3）出示图片（月亮），小朋友什么时候能看见月亮，都看见过它吗？（夜晚，看见过）那月儿是什么样子的呢？（弯弯的，两头尖尖的）。

4．做游戏：

现在，正是夜晚，深蓝色的天空有闪闪的星星，弯弯的月亮，而这弯弯的月儿多像一只小小的船啊！让我们张开双臂飞呀飞，飞向蓝天。小朋友如果坐在这只船上，你看见了什么？（闪闪的星星、蓝蓝的天）。

幼儿园中班语言教案（二）

苹果娃娃

一、活动目标：

1、体验作品中小朋友对苹果娃娃的关爱之情。

2、能理解作品的主要内容，掌握作品的主要情

我们家每天都乐趣无穷，家里的每一个成员都很快乐。

我的爸爸是个活的百科全书”，如果我遇到作业本上的大浪”，百科全书”就会几步跨到我面前，帮我解决问题，但他必须嘴中有食，他才会帮我，因为他有个巨大的弱点，那就是贪吃”，只要有吃的他就开心。他开车时吃，工作时吃，走路时吃，睡觉之前还在吃，每天吃个没完没了。有次，我坐爸爸车去上学，见爸爸一边吃包子，一边慢慢开车，车开的慢就算了，可爸爸一边吃包子，一边开车的行为被交警警告了，之后，爸爸又开始用他的神器嘴啃包子了。爸你怎么这么会吃？我和妈妈劝了他很多次，要健康饮食，他还是我行我素，看着爸爸日渐鼓起的肚子，我跟妈妈只能哭笑不得。

妈妈是个高级厨作文师，做菜就是令最她开心的事。我经常看到的一幕就是，妈妈哼着小曲在厨房里来来回回，甚至有时候，我和爸爸惹她生气了，只要她一进厨房，所有的怒火都烟消云散了。她经常会犒劳”我和老爸红烧虾，小白菜，糖醋排骨，清蒸小黄鱼这些菜都在她的一勺之下。有几次，我见桌子上金灿灿的小黄鱼，就马上夺走厨房里的筷子，一口气吃了鱼身的一半肉，吃得津津有味，当我再次要吃鱼肉时，才恍然想起自己误把鱼骨咽了进去。

在家里开心果”非

我们家一共三口人，爸爸、妈妈和我。我们虽然各有各的特点，但是组合起来就是快乐的一家人。

我的妈妈做起事来很细心，就像燕子妈妈一样。比如，妈妈做家务时总是一尘不染。而且，我做完的作业让妈妈帮检查，一定没有问题，第二天一定全对。妈妈也很爱学习，每天干完家务活检查完我的作业，她就很认真地看起书来。妈妈还很喜欢管我和爸爸，这一点让我和爸爸很无奈。

我的爸爸嘛，在我的眼里像大老虎一样，他可以说是力大无穷，他能同时抱起我和妈妈。他还很爱运动作文。家里的角落里全都是健身器材，因为他爱运动，所以有一身的肌肉，坏人都不敢靠近他。

我呢，像小山羊一样的爱看书。我的家里有一个书架，还有三个大书箱子，里面装满了我的书。那些书我都已经看过了，而且爸爸妈妈还经常带我去图书馆里看书，那是我最最快乐的事了，那里有很多的书，想看哪本就看哪本。当我正如痴如醉地看书时，爸爸妈妈叫我走，我都是相当地不愿意走的。哈哈，你们看我真的是很爱看书吧！

这就是我的一家人，是不是像我说的那样，各有各的特点呢。

“我们都是一家人”

海峡百姓论坛是由两岸民众共同打造，旨在促进两岸姓氏文化交流和深化闽台宗亲联谊的重要平台。论坛以“两岸同根、闽台一家”为主题，促两岸族谱对接，达宗亲寻根之路。

两岸同根，闽台一家

“你的家乡在海的这一边，我的家乡在海的那一边，从前是一家人，现在还是一家人？？”2015年6月16日上午，在第七届海峡百姓论坛开幕式上，《我们都是一家人》的动人旋律，撩拨着现场每一个人的心弦。

第七届海峡百姓论坛于2015年6月15日至19日在福建武夷山市举行，来自海峡两岸和港澳地区的嘉宾1200人参加了论坛，其中有遍布台湾岛内各地72个姓氏的近600名宗亲代表。中华文化学院党组书记叶小文，中央统战部副部长、中华海外联谊会副会长林智敏，全国台湾同胞联谊会副会长、党组书记梁国扬，福建省委常委、统战部长、省海外联谊会会长雷春美出席了活动。

自2007年以来，该论坛已分别在福建福州、台湾台中、福建泉州、台湾高雄、福建漳州、台湾高雄成功举办过六届，两岸共有近百个姓氏同胞频频组团进行双向互访、联谊交流，

共举办闽台族谱展约50场、姓氏学术研讨会50多场，总计有2.4万名两岸宗亲代表参加，15万台湾民众参与交流，480多万台湾同

篇一：我的一家人作文450字

我们一家四口代表三种动物，种种形象可称得上是千姿百态：爸爸是一只威武的虎，是家里的顶梁柱，但是家里的家务活一点也不做；妈妈是一条既勤劳又暴躁的龙，家里的财政大权由她管理，家务活也由她包揽了；妹妹是一野蛮的老虎；我则是一只活泼可爱的小白兔。我们一家人其乐融融，但有时候也会发生一些可怕的战争。 我的爸爸妈妈脾气暴躁，我只要考试一考不好，这只老虎就要发威了，但是妈妈她也很勤劳，从早到晚都要工作。 我的爸爸他平时忠厚、老实、大方，尤其是心情好的时候还会跟我们一起玩耍，开一些玩笑。可是，一旦我做错事了，他立马就会变成一只不断喷火的凶猛老虎，把我吓得瑟瑟发抖。 最后就是这个家庭中我是倒数第二个大的成员我啦，我是属蛇的，但我的性格一点也不像蛇那样恶毒，相反我从小就十分好动活泼，惹得大人老说我有小儿多动症，而且属蛇的我一点也不喜欢吃青菜，甚至以吃到青菜就像吃了苦瓜一样，立马将它吐出来。 我爱我的家，我爱我的家人，因为这是充满幸福的一家人，是一个给我带来关爱和欢乐的温馨家庭。最后，我代表我们全家欢迎你来这个动物大家庭玩。五年级:青蕊龙儿

篇二：我的一家人作文

我的一家人作文

我的一家有三口人，分别是爸爸妈妈和我。虽说我们一家相貌就

幼儿园中班语言教案：我爸爸

一、活动目标：

1.喜欢边看图边听故事，理解作品所表达的内容。 2.大胆表达自己的想法，能用简短的语言描述画面。 3.感受爸爸的爱，萌发爱爸爸的情感。

二、活动准备：多媒体课件《我爸爸》，音乐，图画纸、彩色笔

三、活动过程：

（一）帮助幼儿理解故事。

1、放绘本封面， “今天老师给你们讲一个爸爸，看到爸爸的样子，你们猜一猜他是怎样的一个人？” 幼儿猜想，鼓励幼儿 大胆表达自己的想法。

“今天故事的名字就是《我爸爸》。” “他到底是怎样的一个爸爸呢？让我们一起来看看吧。”激发观看的兴趣。

2、边放课件，边讲故事，以问题帮助幼儿理解画面和故事内容。

1）教师边讲故事边放课件到爸爸赛跑第一名停

“这是我爸爸，他真的很棒！我爸爸什么都不怕！连坏蛋大野狼都不怕。他可以从月亮上头跳过去，还会走高空绳索（不会掉下去）。他敢跟大力士比赛摔跤，在运动会的比赛中，他轻轻松松就跑了第一名。”

提问：“故事中的爸爸走了哪些勇敢的事情？”（描述图片内容） “你认为他是怎样的人呢”（帮幼儿 理解作品内容）

教师