太原理工大学矿业工程学院研究生院

太原理工大学研究生学籍管理规定

（试 行）

为了维护我校正常的研究生教育教学秩序，保障研究生的合法权益，使研究生的学

习、生活等符合规范的要求，根据2005年教育部颁布的《普通高等学校学生管理规定》，特制定本规定。

第一章 入学与注册

第一条 按国家招生规定录取的新生，持我校录取通知书及其它有关证明，在规定的期限内到校报到，办理入学手续。因故不能按期入学者，须凭有关证明向研究生院请假。

第二条 新生入学后三个月内，按照国家招生规定经全面复查合格者，在学校规定时间内统一正式注册，领取学生证，取得研究生学籍。如有下列情况之一者，由研究生院审定，取消其入学资格：

（一）未请假逾期二周或请假逾期四周还未报到者，除因不可抗力等正当事由以外，视为放弃入学资格；

（二）无论何时经查证属弄虚作假或徇私舞弊而被录取者；

（三）经健康复查，发现有严重疾病，一年内难以治愈，无法坚持正常学习者。 被取消入学资格者，原为应届毕业生，退回其生源所在地；原为在职职工或待业人员，退回原单位或家庭所在地。

第三条 对患有疾病的新生，经学校指定的二级甲等以上医院诊断不宜在校学习的，可保留入学资格一年。保留入学资格者不具有学籍。在保留入学资格一年内，由

太原理工大学阳泉学院

太原理工大学阳泉学院 2011年公开招聘工作人员简章

一、学院简介

太原理工大学阳泉学院（阳泉职业技术学院）位于山西省阳泉市经济技术开发区，始建于1984年，是一所以工为主，兼有经、管、法等学科的普通高等院校，隶属于山西省教育厅。经过27年的建设和发展，学校办学规模逐渐扩大，办学实力逐渐增强，教育教学质量不断提高，为山西省和阳泉市的经济建设和社会发展做出了重要贡献。

学校规划用地1088亩，校舍总建筑面积19万平方米。目前，学校有全日制普通本专科生8500余人；有专任教师300余人，其中硕士及以上学位200余人，高级职称人数达100余人。学院设有采矿工程系、地质与测量系、机电工程系、信息工程与自动化系、建筑工程系、经济贸易系、管理工程系、社会科学系、基础教学部、体育教学部、继续教育培训部11个教学系部，有11个本科专业和33个专科专业，其中有国家级紧缺人才培养专业1个，国家级教学改革试点专业1个，省级紧缺人才培养专业2个，省级教学改革试点专业1个。建有国家级实训基地一个，山西省高职示范实训基地两个，以及校办实训工厂、各专业的实验实训中心、实验室等。图书馆纸质图书藏书量近60万册。

随着学校的不断发展，急需大批高层次专业人才。现面向

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目录

2018年太原理工大学矿业工程学院858化工原理B 考研冲刺五套模拟题（一） (2)

2018年太原理工大学矿业工程学院858化工原理B 考研冲刺五套模拟题（二） (12)

2018年太原理工大学矿业工程学院858化工原理B 考研冲刺五套模拟题（三） (24)

2018年太原理工大学矿业工程学院858化工原理B 考研冲刺五套模拟题（四） (34)

2018年太原理工大学矿业工程学院858化工原理B 考研冲刺五套模拟题（五） (43)

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第 2 页，共 54 页 2018年太原理工大学矿业工程学院858化工原理B 考研冲刺五套模拟题（一） 说明：根据本校该考试科目历年考研命题规律，结合考试侧重点和难度，精心整理编写。考研冲刺模考使用。共五套冲刺预模拟预测题，均有详细答案解析，考研冲刺必备资料。

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一、简答题

1． 简述干燥中的临界含水量受哪些因素影响。

【答案】固体物料在恒速干燥阶段终了时的含水量称为临界含水量，临界含水量不但与物料本身的结构、分散程度有关，也受干燥介

太原理工大学2008年攻读硕士研究生入学试题

考试科目: 数字电子技术 科目代码： 831 分值： 150

考生注意：请标明题号答案做在答题纸上，在试卷上不计分

一、（30分）试回答如下问题：

（1）试写出3位格雷码，并叙述其特点。 （2）ASCII码包含几位二进制数？

（3）对于与非门来说，什么逻辑信号是禁止信号？ （4）对于或门来说，什么逻辑信号是使能信号？

（5）与CMOS系列数字电路比较，TTL系列的最大缺点是什么？ （6）对于TTL系列电路来说，悬空代表什么逻辑电平？

（7）一个或非门输出一直保持为低电平，可能发生了什么故障？

（8）试近似画出CMOS门电路输出低电平时输出电流与电压关系的曲线（横坐标为电压，纵坐标为电流）。 （9）三态门输出处于高阻状态时，对于输出端外接的电路来说，意味着什么？

（10）一个电源电压为5V的两输入端CMOS与门，当输入电压A=1.2V、B=3.6V时，其输出的逻辑电平是什么？

（11）一个三态非门的控制端为低电平有效，若该控制端为低电平，其输出为什么逻辑电平？ （12）试画出一个两输入端二极管与门电路。 （13）什么是数字电路的扇出系数？

（14）TTL数

中国地质大学研究生院

博士研究生入学考试《地理信息系统原理》考试大纲

一、地理信息系统基础

考试内容：

地理信息系统的基本概念、地理信息系统发展过程、地球信息科学、地理信息系统类型、地理信息系统与其它相关学科系统间的关系、地理信息系统组成、地理信息系统主要功能及应用

考试要求：

1、掌握数据、信息、空间数据、地图、地理信息、地理信息系统基本概念 2、掌握国内外地理信息系统发展过程及不同阶段的主要特点， 3、了解地球信息科学及其与GIS的关系

4、了解地理信息系统类型，掌握时态GIS等概念，掌握国内外几种主导地理地理信息系统软件

5、了解地理信息系统与地图学、一般事务数据库、计算机地图制图、计算机辅助设计(CAD)、测绘学、地理学的关系

6、掌握地理信息系统组成，包括硬件组成、软件组成

7、掌握地理信息系统主要功能，了解掌握地理信息系统主要应用领域 二、空间数据结构

考试内容：

空间认知模型、空间实体模型、栅格数据的基本概念、栅格数据层的概念、栅格数据结构的表示、栅格数据的组织方法、栅格数据取值方法、栅格数据存储的压缩编码、实体式数据结构、拓扑数据结构、矢量与栅格数据结构的比较、 三维矢量模型及结构、三维体元模型及结构、三维混合数据模型及结构

思 考 题

1、n自由度系统的瑞利商R({u})在各模态向量{u(r)}，r?1,2,?,n的邻域内是否均存在一个局部极小值？

2、Rayleigh法、Dunkerley法和Ritz法分别估算系统的什么频率？ 3、链状系统的振动特性是否由其各子系统的传递矩阵完全确定？ 4、试述子系统综合法的策略思想及其基本步骤。 5、试述子系统综合法的优点。

6、试比较传递矩阵法与阻抗综合法，指出各种方法的特点。

7、机械阻抗作为频域内描述多自由度线性振动系统动态特性的数学模型，与时域内的运动微分程有什么内在联系？

8、除了本章所介绍的“机电比拟”的对应关系以外，是否还可能存在其它的对应体系？ 习 题 1、试用能量守恒原理推导式(9-2)。 2、对图9-15所示的系统，1）用Ray1eigh法求的基频，2）用Dunkerley法求解该系统的基频，将两结果作一比较。 11223344 图9-15 图9-16 3、图9-16所示杆系统，设m1?m2?m3?m4?m，k1?k2?k3?k4?k，试选取模态向量{u}?{1,2,3,2}T，1）用Rayleigh法求

姓名: 学号:

太原理工大学

金工实习报告

学院:

专业班级:

1

金工实习报告

—金工实习收获与认识

摘要：2012年4月2日~2012年4月13日，****专业2010级在太原理工大学工程实训中心的安排下进行了为期两周的金工实习，在此期间我们学习了车工，钳工、铣工、刨工、焊接、锻压、铸造、数控机床、综合训练等等一些列工种的训练。

通过这次金工实习我认识到，金工实习,是一门实践基础课，是我们工科各专业学生学习工程方面研究必不可少的科学，它对于培养和提高我们的动手能力有很大的意义。而且可以使我们了解传统的机械制造工艺和现代机械制造技术。在实习期间我们有过辛苦枯燥的工作，也有过收获自己第一份自己操作成功的喜悦，有过实训时力不存心的苦恼，也有过虽然满身脏兮兮却依然开心的笑，有过分小组一起团结工作的快乐，也有收获了知识的喜悦。

在实习期间同学们喜欢将“去车间”叫做“上班” 下面总结一下我这次金工实习的收获与认识：

安全教育

实习的第一天我们接受了安全教育课，让我们知道在金工实习中要注意的一些安全问题，通过后面的实习知道这次课程的意义重大，在安全教育课上老师说了好多关于不注意安全而发生的操作事故，从这一刻我就对金工实习的安全问题有了深刻的认识，深知工

工程力学复习题

1一桁架受力如图（a）所示，各杆均由圆钢制成，已知材料的许用应力[?]?170MPa。试选择AC和

CD杆合适的直径。

解：⑴取整个桁架为研究对象，受力如图（a）所示， 由对称性知，支座反力为FA?FB?120kN 取点A为研究对象，受力如图（b）所示，列平衡方程

(a) (b) (c) ?Y?0,?FN1sin??FA?0得FN1??X53?120?200kN 取点C为研究对象，受力如图（c）所示，列平衡方程 ?0，FN2?FN1cos??0得FN2?160kN ⑵对AC杆：A1??d142?FN1[?]FN2[?]，故d1?3.87?10?2m?38.7mm 对CD杆：A2??d242?，故d2?3.46?10?2m?34.6mm 2如图（a）所示，杆AC为空心管，其外径D1?100mm，内径d1?80mm，杆AB为实心钢管，材料的许用应力[?]?160MPa。试根据强度条件设计杆AB的直径，并求出结构的许可荷载。

考完试以后一直在疯狂补之前复习的时候没能看的剧，结果忘了答应妹妹的，等自己考上以后跟她传授点经验的，说真的书都扔完了，仔细回忆了一下自己的上岸历程，好像还挺顺利的，找到了适合自己的方法吧，感觉也没有那么辛苦，其实如果你要考的院校没有那么难的话，个人觉得还是有很多快捷的复习方法的。来分享一点吧。

我无法给大家规划出具体的复习时间，我只能将的我复习时间给大家提供出来，并且告诉大家我的遗憾之处：我是在三月份开始复习政治的，跟的是李凡《政治新时器》，我当时是每天看一小节近现代史，完全是为了放松自己。这样维持了三个礼拜，我把史纲解决了，后来我就再也没有看过史纲。8月份的时候开始看马原部分，大概花了20天的时间，每天大概花2个小时左右。11月份的时候，做题，每天两个小时。整个11月份只做了选择题，大题只是看一下题，简单思考一下，再认真看一遍答案。12月份的时候，开始看主观题（即分析题），保证每个句子都能通顺地朗读下来。12月份每天在政治上面用的时间接近4个小时。整体问题不大，但是也存在瑕疵，大家会发现我没有看毛中特和思修，导致我在12月份抽出一些时间来打这两部分的基础，虽说没有太大影响，但是心理会稍许紧张，毕竟这个时间身边没有人干这个。所以大家一定要在1

一、单项选择（每题2分，共20分） 1.Java中的int型变量在内存中占几个字节？ A.2

B.4

C.6

D.8

2.下面几条代码执行后，变量i，j，k的值分别是

int i = 10; int j = 10;

boolean k = ((i++)>4 || (j--)>5); A.10,10,true B.11,9,true

C.9,11,true

D.11,10,true

3.有一个类Student，有一个成员方法public String info(String name)将下面哪条代码添加到Student类中会产生错误 4.

A.public String info (int name){} B.public int info (String name){}

C.public String info (String name, String age){} D.public String info (String age){} 5.下面的代码中哪条语句是错误的

class A{

private int i; int f; protected j; public int p; } class B{

public stati