2022年南京航空航天大学招生简章

2018年沈阳航空航天大学招生简章

成人高考简介：

成人高等学校招生全国统一考试（简称“成人高考”）是为我国各类成人高等学校选拔合格新生以进入更高层次学历教育的入学考试。考试分专科起点本科（简称专升本）和高中起点专科（简称高起专）层次。全国成人高等学校招生统一考试隶属国民教育序列，是学信网终身可查、正规成人学历，参加全国招生统一考试，各省、自治区统一组织录取。详情请咨询微信opensyzs。

沈阳航空航天大学院校简介：

沈阳航空航天大学是以工为主，工、理、文、经、管等学科协调发展的多科性高等院校，是教育部、中航工业集团公司与辽宁省三方共建高校，是全国最早举办成人高等教育的高校之一。

沈阳航空航天大学成人学历招生专业推荐：

报考专科招生专业 ： 机械制造与自动化、计算机应用技术、电子商务 、力资源管理 报考本科招生专业 ： 计算机科学与技术 、人力资源管理、公共事业管理、机械设计制造及其自动化、市场营销 、金融学

2018沈阳航空航天大学成人学历招生条件： 报考高中起点升专科的考生应具有高中文化程度

报考专科起点升本科的考生必须是已取得经教育部审定核准的国民教育系列高等学校、高 等教育自学考试机构颁发的专科毕业证书、本科结业证书或以上证书的人员

北京航空航天大学招生办公室2012-12-13发布：北京航空航天大学2013年自主选拔录取招生简章。

北京航空航天大学2013年自主选拔录取招生简章

北京航空航天大学招生办公室, [2012-12-13]

按照教育部关于普通高等学校自主选拔录取改革试点工作的文件精神，为进一步推进高校自主招生改革，探索多样化人才培养新模式，切实从考生兴趣出发，为考生提供更多选择机会，减轻考生负担，北京航空航天大学继续与北京大学等高校统一组织笔试并共享笔试考试成绩。我校侧重于选拔有创新精神、实践能力强、特长突出的文理科优秀拔尖人才。今年自主选拔录取计划不超过学校总招生计划的5%。具体办法如下：

一、招生专业与类别

1、考生类别

理科生：考理科卷，可报A类B类C类各专业

文科生：考文科卷，限报C类各专业

2、招生专业类别

A类：理工类各专业

B类：试点学院航空百年“中国心”计划飞行器动力工程专业

C类：社会科学类法学、行政管理、经济学、心理学专业及外语类英语和德语专业

二、招生条件

符合全国普通高等学校统一招生考试报名条件，高考第一志愿拟报考我校，政治思想品德合格，学习成绩优良，身心健康，并符合下列条件之一的应届高中毕业生：

A类：理工类各专业

1、有航空模型（制作和飞行操控方面）的特长，在高

2017南京航空航天大学成人高考招生简章

南京航空航天大学夏季成人高考正在招生中，可能很多人对于成人高考并不了解，不知道所谓的成人高考是什么，今天本文就先向大家介绍一下什么是成人高考。

成人高考是我国成人高等学校选拔合格的毕业生以进入更高层次学历教育的入学考试，属于国民教育系列教育，已经列入国家招生计划。考生参加全国招生统一考试，由各省市自治区、直辖市统一组织录取。成人高考分为高中升专科（简称高起专）、专科升本科(简称专升本)。

2017年南京航空航天大学成人高考招生中，关于这所大学，有哪些你该了解的呢？ 一、院校概况：

南京航空航天大学创建于1952年10月，是新中国自己创办的第一批航空高等院校之一。国家“211工程”建设，在60余年的办学历程中，已发展成为一所以工为主，理工结合，工、理、经、管、文等多学科协调发展，具有航空航天民航特色的研究型大学。 南京航空航天大学成人教育有一支熟悉并热爱成人教育工作的管理干部队伍和相对稳定的专兼职结合的教师队伍。教学较早地实行了课程统考、教考分离、集体备课等制度。通过实践，不断总结修订教学计划，已有比较完整的课程教学基本要求等教学文件；形成了一整套管理工作的规章制度，建立起了良好的校风、教风、学风和考风

校学字（2004） 27号 签发：王贵农

南京航空航天大学文件?

关于表彰二○○四届优秀毕业生、三好学生、 优秀学生干部、先进班级及颁发奖学金的决定

经各学院评审，学校审批通过，决定授予李艳亮等42名同学“优秀毕业生”荣誉称号；授予赵启龙等613名同学“三好学生”荣誉称号；授予钟方杰等206名同学“优秀学生干部”荣誉称号；授予010001班等21个班级“先进班级”荣誉称号。先进班级各奖励500元，共计10500元。同时杨礼明等1285名同学荣获“优秀学生奖学金”及“单项奖学金”，共计919300元。

特此表彰。 附件：

一、先进班级、优秀毕业生、三好学生、优秀学生干部名单； 二、优秀学生奖学金、单项奖学金名单。

二○○四年六月十六日

主题词：学生工作 表彰 决定

1

附件一：

先进班级、优秀毕业生、三好学生、优秀学生干部名单

一、 先进班级（共计21个）

010001 060005 020002 020041 030002 030010 140005 040091 040004 040005 0800

南京航空航天大学文件?

校学字?2007?20号?

关于颁发2006－2007学年本科生奖学金的决定

各学院，各有关部、处：

经各学院评审，学校审核通过，共有3904名本科生荣获2006－2007学年南京航空航天大学“优秀学生奖学金”（计2973000元）；经学生个人申报，各学院推荐，校特别奖学金评审委员会评审公示，共有189名本科生荣获2006－2007学年南京航空航天大学“特别奖学金”（计515700元）；经学生个人申报，各学院推荐，学校评审，共有442名同学荣获2006－2007学年南京航空航天大学“特别人才奖学金”（计165500元）；经各学院及有关部门推荐，学校评定，共有238名本科生获2006－2007学年南京航空航天大学“单项奖学金”（计50400元）。

特此表彰。

附件： 2006－2007学年南京航空航天大学各类奖学金获奖本科生名单

二○○七年十一月七日

主题词：本科生 表彰 奖学金 决定

附件：

2006－2007学年南京航空航天大学

各类奖学金获奖本科生名单

一、优秀学生奖学金

（共3904人，计2973000元）

航空宇航学院

2000元/人(共77人，计154000元)

刘 迪 康 军 刘 瑜 王

南京航空航天大学文件?

校学字?2007?20号?

关于颁发2006－2007学年本科生奖学金的决定

各学院，各有关部、处：

经各学院评审，学校审核通过，共有3904名本科生荣获2006－2007学年南京航空航天大学“优秀学生奖学金”（计2973000元）；经学生个人申报，各学院推荐，校特别奖学金评审委员会评审公示，共有189名本科生荣获2006－2007学年南京航空航天大学“特别奖学金”（计515700元）；经学生个人申报，各学院推荐，学校评审，共有442名同学荣获2006－2007学年南京航空航天大学“特别人才奖学金”（计165500元）；经各学院及有关部门推荐，学校评定，共有238名本科生获2006－2007学年南京航空航天大学“单项奖学金”（计50400元）。

特此表彰。

附件： 2006－2007学年南京航空航天大学各类奖学金获奖本科生名单

二○○七年十一月七日

主题词：本科生 表彰 奖学金 决定

附件：

2006－2007学年南京航空航天大学

各类奖学金获奖本科生名单

一、优秀学生奖学金

（共3904人，计2973000元）

航空宇航学院

2000元/人(共77人，计154000元)

刘 迪 康 军 刘 瑜 王

南京航空航天大学文件?

校学字?2007?20号?

关于颁发2006－2007学年本科生奖学金的决定

各学院，各有关部、处：

经各学院评审，学校审核通过，共有3904名本科生荣获2006－2007学年南京航空航天大学“优秀学生奖学金”（计2973000元）；经学生个人申报，各学院推荐，校特别奖学金评审委员会评审公示，共有189名本科生荣获2006－2007学年南京航空航天大学“特别奖学金”（计515700元）；经学生个人申报，各学院推荐，学校评审，共有442名同学荣获2006－2007学年南京航空航天大学“特别人才奖学金”（计165500元）；经各学院及有关部门推荐，学校评定，共有238名本科生获2006－2007学年南京航空航天大学“单项奖学金”（计50400元）。

特此表彰。

附件： 2006－2007学年南京航空航天大学各类奖学金获奖本科生名单

二○○七年十一月七日

主题词：本科生 表彰 奖学金 决定

附件：

2006－2007学年南京航空航天大学

各类奖学金获奖本科生名单

一、优秀学生奖学金

（共3904人，计2973000元）

航空宇航学院

2000元/人(共77人，计154000元)

刘 迪 康 军 刘 瑜 王

南京航空航天大学

本科生毕业设计（论文）工作实施办法

（理工类）

高等学校理工科专业的毕业设计（论文）教学过程是实现本科培养目标要求的重要培养阶段，也是学生在大学期间的最后学习阶段。在此阶段，学生将进一步受到科学研究方法、 工程设计方法与实践的基本训练，并对大学期间所学知识进行全面总结与综合应用，从而实现实践能力、创新能力与综合素质的全面提高，为其毕业后独立地进行科学研究或工程实践奠定初步基础。

为了切实保证我校本科生毕业设计（论文）的教学质量，我们在以往有关文件规定的基础上，修改制订了《南京航空航天大学毕业设计（论文）工作实施办法（理工类）》。各学院应以此文件为指导，切实作好毕业设计（论文）工作。

教学要求

毕业设计（论文）是高等学校技术科学与工程技术专业的应届毕业生在毕业前接受课题任务，在教师指导下独立进行科学研究或工程实践并取得成果的过程。

毕业设计（论文）进行的过程中，首先必须对预定的任务目标进行全面了解，通过调查研究获取信息，并对获取的信息进行加工整理，通过分析各种解决问题的技术途径以及关键要素，提出可能达到预期目标的最佳解决方案，并努力加以实现。

毕业设计（论文）的教学要求是：

1. 加强学生综合运用

电工与电子技术 IElectrotechnics & Electronics

习题

1.5.1在下图中，五个元件代表电源或负载，电流和电压的参考方向如图所示，今通 过实验测量得知 I 1 4 A I2 6A I 3 10AU 1 140 V U 4 80V U 2 90V U 5 30V U 3 60V

(1)试标出各电流的实际方向和各电压的实际极性 (2)判断哪些元件是电源？哪些是负载？ (3)计算各元件的功率，电源发出的功率和负载取用的功率是否平衡？ U4 + 4 U5 + 5

+ U1 1 I1 I3 3 U3 U2 2 I2 +

+

电工与电子技术 IElectrotechnics & Electronics

1.5.2 在下图中，已知I1=3mA,I2=1mA,试确定电路元件3中的 电流I3和其两端电压U3,并说明它是电源还是负载，校验整个电 路的功率是否平衡。I1 + 10kΩ 20kΩ + 3 U3 I2

I3U1

I3=-2A U3=60V

30V

+ 80V

U2

可知3是电源

电工与电子技术 IElectrotechnics & Electronics

1.6.2 在图1.11所示的电路中，

南京航空航天大学

2010年选拔飞行技术专业学生简章

南京航空航天大学民航学院于1993年由原中国民用航空总局和原中国航空工业总公司共同创建成立，学院实行董事会领导下的办学体制，始终坚持高水平、高层次和国际化、开放型的办学方针，依托学校的雄厚师资力量和多学科坚实基础，依靠国内外民航界大力支持，目前已发展成为具有“交通运输工程”一级学科博士学位授权点和博士后流动站，拥有四个二级学科博士点、五个硕士点和两个专业硕士授权点、七个民航本科专业及方向，已形成博士、硕士、学士完整的人才培养和学科体系，以及学历教育与在职培训相结合的多层次办学格局，覆盖了民航所需的各类主要专业。

2002年经教育部批准，学校在民航学院及其飞行技术专业的基础上合作组建了南京航空航天大学飞行学院。飞行学院立足飞行基础和理论教学，与民航学院实施两块牌子、一套班子管理。学院招收的飞行学员均由航空公司订单式培养，学员学成后确保到航空公司就业。其中“3+1”养成模式、“2+2”大改驾模式的学员，在南航大飞行学院分别进行为期三年和一年的飞行基础理论、基本技能和英语强化训练，然后送到中国民航局认可的国外飞行训练机构进行为期一年的飞行训练，在取得符合中国民航局多发仪表等级要求的国外商业飞行员