手机抓包修改数据

手机机数据抓（内部www

抓包部资料v

大学霸

w.daxueb 包入门v1.0）

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门教教程

前 言

现在，几乎每个人都在使用手机（Android系统），并且会使用手机上网进行大量操作。例如，访问网页、查看地图、使用播放器看片等。通常请求下，用户在使用手机时都会连接WiFi网络。但是，由于在WiFi网络环境中，数据都是以广播的形式传输，所以就引起了手机设备的安全问题。那么，用户应用如何确认自己的手机设备是否安全呢？运行了哪些程序，及发送了哪些数据包等。

为了满足用户的需求，本教程将针对手机设备进行抓包分析。由于手机设备通常使用的通信协议有UDP、TCP和HTTP，所以本书将分别对手机上使用这三种协议的包着重进行了分析。

1.学习所需的系统和软件

?　安装Windows 7操作系统

?Android

　系统设备

?　安装ADB工具

?　安装Wireshark

?　安装Tcpdump

2.学习建议

大家学习之前，可以致信到xxxxxxxxx，获取相关的资料和软件。如果大家在学习过程遇到问题，也可以将问题发送到该邮箱。我们尽可能给大家解决。

目 录

第1章手机抓包概述 (1)

1.1 手机通信的常用模式 (1)

1.1.1 UDP通

一、下载下面的工具：

1雨林木风linux正式版：

2. Oracle VM VirtualBox（虚拟机，兼容WIN7）：

3.linux系统解压、打包img文件的模块：

建议先下载3.linux系统解压、打包img文件的模块，因为另外两个比较大，下载他们的时候我们可以着手准备文件。

yaff_tools.rar

二、准备资料

1.下载完 3.linux系统解压、打包img文件的模块 之后，解压，得到两个文件：mkyaffs2image和unyaffs。

2.在D盘根目录下建立一个文件夹，名称叫“linux_share”（如果你很菜，我劝告用这个名称好了，因为下面很多操作都和这个名称相关，免得你乱套）。

3.将mkyaffs2image和unyaffs复制到上面新建的linux_share文件夹。 4.将别人做的刷机包中的system.img复制到linux_share文件夹中。

资料准备完毕。

三、安装虚拟机

1.将下载完成了的VirtualBox-4.0.0-69151-Win.exe 双击运行。如果你是WIN7用户，右键单击VirtualBox-4.0.0-69151-Win.exe，选“以管理员身份运行”，根据提示一直“下一步”然后完成“即可”。

2.安装完

一、下载下面的工具：

1雨林木风linux正式版：

2. Oracle VM VirtualBox（虚拟机，兼容WIN7）：

3.linux系统解压、打包img文件的模块：

建议先下载3.linux系统解压、打包img文件的模块，因为另外两个比较大，下载他们的时候我们可以着手准备文件。

yaff_tools.rar

二、准备资料

1.下载完 3.linux系统解压、打包img文件的模块 之后，解压，得到两个文件：mkyaffs2image和unyaffs。

2.在D盘根目录下建立一个文件夹，名称叫“linux_share”（如果你很菜，我劝告用这个名称好了，因为下面很多操作都和这个名称相关，免得你乱套）。

3.将mkyaffs2image和unyaffs复制到上面新建的linux_share文件夹。 4.将别人做的刷机包中的system.img复制到linux_share文件夹中。

资料准备完毕。

三、安装虚拟机

1.将下载完成了的VirtualBox-4.0.0-69151-Win.exe 双击运行。如果你是WIN7用户，右键单击VirtualBox-4.0.0-69151-Win.exe，选“以管理员身份运行”，根据提示一直“下一步”然后完成“即可”。

2.安装完

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手机数据恢复技巧：如何恢复手机删除的文件

在你进行手机误删除以后，只要你没有向手机删除文件的分区写入文件，就还有机会将误删除的手机文件恢复。不过不敢保证全部恢复。现在恢复数据的软件较多，比如：迅捷数据恢复软件等，这里我推荐使用迅捷数据恢复软件这款软件。

在日常使用手机的过程中，每个人都可能遇到过误删除数据、误格式化硬盘分区等比较麻烦的情况，甚至还可能出现误删除硬盘分区的情况。那么一旦出现这些情况之后，该如何恢复那些误删除的数据呢？ 迅捷数据恢复软件：

迅捷数据恢复软件是迅捷科技研发的一款高性能的文件恢复软件，采用最新的数据扫描引擎，从磁盘底层读出原始的扇区数据，经过高级的数据分析算法，把丢失的目录和文件在内存中重建出原分区和原来的目录结构，数据恢复的效果非常好。

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第一步，下载迅捷数据恢复软件

第二步，下载成功后，将该软件安装到自己的电脑中。安装的时候为了避免文件恢复的时候发生覆盖现象，应该将软件与要恢复的文件安装到不同的磁盘中。

第三步，明确自己要恢复的文件是存在哪个磁盘，在这里我们以文件盘为例，然后运行迅捷数据恢复软件。

第四步，单击误删除文件后，就会进入到扫描的界面，选择一个需要扫描的磁盘（文件盘）

批改小学数学作业的策略

摘要

批改作业是小学数学教师的一项常规工作，它对于指导学生学习，检查教学效果，调整教学方案，发挥着十分重要的作用。传统数学作业注重内容的机械训练，是师生间一种“师批生改”的简单的相互的信息反馈，导致学生机械性的完成作业，教师机械性的批阅作业。而新课程改革强调改变学生的学习方式，提倡学生进行自主、合作、探究的学习，因此作业的形式也应该是多样化、多元化的，批改作业就更应该注重体现作业的激励和发展功能。作者主要以批改小学数学作业策略为中心内容展开研究。首先是从新课改对从教师批改小学数学作业的影响入手,分析了传统数学作业批改的弊端和新课程背景下教师批改观念的转变；其次对批改小学生数学作业的策略展开论述，分析了作业布置的多种方式、作业批改的要求、方法，最后对如何写评语进行了论述。目的是能够通过作业批改进一步去激发学生的学习积极性，使完成作业成为他们学习的动力，通过评语的运用让学生从评价中感受到老师的关注，老师的爱，从评价中看到希望，提高学习兴趣。总之，本文较为深入的分析了应该如何批改小学生的数学作业，使作业能够更好的发挥其实际作用，旨在减轻学生的课业负担，促进小学生身心和谐发展。

关键词： 批改；作业；策略；小学数学 一 绪论

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手机数据恢复技巧：如何恢复手机删除的文件

在你进行手机误删除以后，只要你没有向手机删除文件的分区写入文件，就还有机会将误删除的手机文件恢复。不过不敢保证全部恢复。现在恢复数据的软件较多，比如：迅捷数据恢复软件等，这里我推荐使用迅捷数据恢复软件这款软件。

在日常使用手机的过程中，每个人都可能遇到过误删除数据、误格式化硬盘分区等比较麻烦的情况，甚至还可能出现误删除硬盘分区的情况。那么一旦出现这些情况之后，该如何恢复那些误删除的数据呢？ 迅捷数据恢复软件：

迅捷数据恢复软件是迅捷科技研发的一款高性能的文件恢复软件，采用最新的数据扫描引擎，从磁盘底层读出原始的扇区数据，经过高级的数据分析算法，把丢失的目录和文件在内存中重建出原分区和原来的目录结构，数据恢复的效果非常好。

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第一步，下载迅捷数据恢复软件

第二步，下载成功后，将该软件安装到自己的电脑中。安装的时候为了避免文件恢复的时候发生覆盖现象，应该将软件与要恢复的文件安装到不同的磁盘中。

第三步，明确自己要恢复的文件是存在哪个磁盘，在这里我们以文件盘为例，然后运行迅捷数据恢复软件。

第四步，单击误删除文件后，就会进入到扫描的界面，选择一个需要扫描的磁盘（文件盘）

网络层数据包抓包分析

一.实验内容

（1）使用Wireshark软件抓取指定IP包。

（2）对抓取的数据包按协议格式进行各字段含义的分析。 二.实验步骤

（1）打开Wireshark软件，关闭已有的联网程序（防止抓取过多的包），开始抓包；

（2）打开浏览器，输入http://www.sina.com.cn/网页打开后停止抓包。

（3）如果抓到的数据包还是比较多，可以在Wireshark的过滤器（filter）中输入http，按“Apply”进行过滤。过滤的结果就是和刚才打开的网页相关的数据包。

（4）在过滤的结果中选择第一个包括http get请求的帧，该帧用

于向http://www.sina.com.cn/网站服务器发出http get请求 （5）选中该帧后，点开该帧首部封装明细区中Internet Protocol前的”+”号，显示该帧所在的IP包的头部信息和数据区：

（6）数据区目前以16进制表示，可以在数据区右键菜单中选择“Bits View”以2进制表示：

（注意:数据区蓝色选中的数据是IP包的数据，其余数据是封装该IP包的其他层的数据） 回答以下问题：

1、该IP包的“版本”字段值为_0100_(2进制表示)，该值代表该IP包的协

网络层数据包抓包分析

一.实验内容

（1）使用Wireshark软件抓取指定IP包。

（2）对抓取的数据包按协议格式进行各字段含义的分析。 二.实验步骤

（1）打开Wireshark软件，关闭已有的联网程序（防止抓取过多的包），开始抓包；

（2）打开浏览器，输入http://www.sina.com.cn/网页打开后停止抓包。

（3）如果抓到的数据包还是比较多，可以在Wireshark的过滤器（filter）中输入http，按“Apply”进行过滤。过滤的结果就是和刚才打开的网页相关的数据包。

（4）在过滤的结果中选择第一个包括http get请求的帧，该帧用

于向http://www.sina.com.cn/网站服务器发出http get请求 （5）选中该帧后，点开该帧首部封装明细区中Internet Protocol前的”+”号，显示该帧所在的IP包的头部信息和数据区：

（6）数据区目前以16进制表示，可以在数据区右键菜单中选择“Bits View”以2进制表示：

（注意:数据区蓝色选中的数据是IP包的数据，其余数据是封装该IP包的其他层的数据） 回答以下问题：

1、该IP包的“版本”字段值为_0100_(2进制表示)，该值代表该IP包的协

抓常规，不懈怠，不折腾，不动摇 做常规，就是细化“教育、管理、教学、服务”工作，用心认真做好每个环节的小事，涓流成海、积土成山。学校由个人组成，每个人选择怎样的价值观、追求怎样的理想信念、秉承怎样的

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道德底线，决定了整个学校价值观的基础和面貌。一个学校能否兴旺发达， 原理并不复杂，关键是“管理育人，服务育人，教学育人”等常规做到位。坚持把“因材施教，分层教学，以学论教，以学定教，定时限讲，定时限练”落实到每一节，灵活地运用“先学后教，当

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堂训练”教学方法。指导学生，学在课堂，练在课堂，抓住课堂，强化训练，各科作业都在课堂上“定时限练”，逐步形成课后“作业少、活动多、压力小、升学好”的特色，实现“低进中出，中进高出，高进优出”的教学目标。

教学质量是生命线，既要提高教学

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质量，培养尖子生，培养中考状元，用高升学率打造坚实的信誉度；又要让学生在校学得开心愉快，活动多压力小，就能形成良性循环，学生招得进，留得住，送得出。要达到这种高境界，必须坚持教师重负担，学生轻负担；教师下题海，学生驾轻舟；教师下深水，学生

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上彼岸。

教育永远大于教学，德育为首绝对不是一句口号。做好常规教育教学，靠的是一种

数学高考题型解析

一．三角函数

1.恒等变形 2.图像与性质 3.解斜三角形

4.向量与三角函数 5.应用题 【推荐例题】（2010·山东·17）（2010·辽宁·17）（2009·辽宁·17）（2010·江苏·17）

二．概率统计

1 期望与分布列 2 古典概型 3 统计案例

4 茎叶图（求平均数，中位数等） 【推荐例题】（2010·辽宁·18）（2010·广东·18）（2010·安徽·21）

三．立体几何 1 三视图

2 多面体

（1）证明垂直（2）求线面角 3 简拼图形（棱锥类） 【推荐例题】（2010·宁夏·18）（2009·广东·19）

四．解析几何

1直线与圆位置关系 2 椭圆

3 圆锥曲线与向量

4 动园于定圆相切类问题 5 最值问题 【推荐例题】（2010·宁夏·21）（2010·广东·20）

五．数列

1 简单数列 2 综合数列 3 现代数列 【推荐例题】（2010·宁夏·17）（2010·江苏·19）

六．函数

1 指数型函数求导 2 对数型函数求导 3 应用题求最值 【推荐例题】（2010.·辽宁·21）（2010·宁夏21）

七．选考内容

1 平面几何 2 不等式 【推荐