小学数学补课

导读：作文简介，本来考完试就是要放寒假的了，但是没想到突然变了主意，于是就要补一个星期的课。本来我们以为考试完之后不... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！

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篇一：补课

本来考完试就是要放寒假的了，但是没想到突然变了主意，于是就要补一个星期的课。本来我们以为考试完之后不要补课的时候，感到非常的高兴和兴奋。全班同学还特别的高兴，整个教室都吵吵闹闹，那个时候，我们的心情都很好，觉得可以好好的放松一下了，毕竟过完这一天之后就是寒假。但是我们刚高兴不久，一个消息让我们全部的人都高兴不起来了。原因就是，老师对我们说还要补一个星期的课，说是教育局不给提前放假。我们听完这句话之后，顿时叹气又抱怨起来，明明说好的要放假的，怎么又要补课了？怎么能这样哦！于是，教室里更是一阵沸腾。看我们这样的反应也无奈的叹了叹气，于是说，这也是没办法的。

于是我们一点也不高兴，第二天我们回到教室，本以为要上课的，谁知道那一天我们回到教室之后，我们拿起书要早读的时候老师都没有来。之后班主任来到教室，对我们说:“我们这些老师要去批改作业，所以这一个星期都不上课，你们自己好好自习。”对了老师的话我们要抱怨起来，补课又不上课，还

【头条】xxx小学关于深入开展“树师德、正师风”活动严肃治理教师有偿补课的方案

根据省、市《关于开展“树师德、正师风”治理教师有偿补课专项活动的通知》精神，结合我校实际，现就深入开展“树师德、正师风”活动、严肃治理教师有偿补课工作，特制定本学校方案。

一、工作目标

2017年是全市中小学校师德师风建设工程年，为适应新形势下加强师德建设、行风建设的要求，以建设“四有”教师队伍为目标，开展禁止教师有偿补课专项治理，构建学校、教师、学生、家长和社会广泛参与的师德监督体系，营造风清气正的教育环境，维护健康优良的教育行风，努力办好人民满意的教育。

二、治理重点

教师对学生实施有偿补课、有偿家教，教师私自办班或在社会培训机构兼职，教师向学生推荐培训机构、与培训机构合伙谋取私利或为培训组织者招生提供便利等。

三、职责分工及责任清单

建立齐抓共管、各负其责的责任分担体系，明确各级职责，列出责任清单，明晰违规成本，层层传导压力。在“树师德、正师风”、严肃治理教师有偿补课工作中，市教育局负监管责任，县级教育行政部门负属地管理责任，学校负主体责任，校长负第一责任，教师负直接责任。具体职责分工及责任清单如下：

（一）学校主体责任

1.加强师德日常教育。将师德建设、有

行知教育 知行合一

致青春：给新高一家长的一封信

孩子毕业考试后，暑假打算怎么安排？ 为什么要参加初升高课程？ 初升高课程主要教些什么内容？

期盼已久的暑期长假就要来临，辛苦三年的初中生活已经过去，孩子们都适当的选择去旅游或放松心情，这些都是很不错的安排。但假期的开始也意味着将要升学了，高中将要面临学习更深层次的知识和更大的学习压力。假期时间太长、太过放松，不能很好的进入学习状态，而新学期课程知识的能否提前有效预习，都影响着孩子高中的学习成绩和学习效率，特别对于新高一的学生来说，这个问题就尤为突出。

新高一在高中三年中是最关键的阶段。它是必须打好基础的阶段，针对新高一的孩子，学习环境、同学、老师的授课模式、学习方法等各方面都有很大的不同，要让孩子在新的学期保持优秀的成绩和良好的表现，那我们就需要提前做好准备。所以为了让孩子在暑假既能玩得开心又能充实学习知识、提高学习能力，特此开设了暑期升学衔接课程：

初升高衔接课程班 衔接目的 课程安排 授课模式 课程内容 ★师资力量 上课环境

在知识层面上进行巩固提升，提前预习新高一的学习

暑假补课安全预案

为了提高学生高考学习成绩，应广大学生和家长要求，经向教育局申请，我校对高三段进行强化学习。为了维持良好的教学秩序，确保暑期上课师生的安全，特制定暑期上课期间安全应急预案：

（一）上课前的工作

1、年级组制订严谨的教学计划，安排好教室。

2、遵照政教处安排，年级组统一规划，安排好住宿生的住宿。 3、总务处对教学设施、设备，住宿楼的安全进行检查维修。对食堂、小卖部的饮食安全进行细致的排摸，确保安全。

4、门卫加强管理，对进出人员严格落实询问、登记制度，预防不法分子制造事端。假期值班人员协助做好门岗保卫工作。

5、医务室安排专职人员值班。

6、保卫科要安排相关人员值班，防止学生进入校施工工地，防止发生安全事故。

7、年级组安排好教师值班，确保午休、晚睡期间秩序。 8、年级组领导及相关人员按照值班安排表统一值班，确保上课期间及课间休息正常的秩序。

（二）上课期间的安全应急预案

1、各班严格执行点名制度，班主任必须对缺席学生的情况掌握清楚及时与家长和校领导联系并采取相应的措施。

2、预防高温中暑工作 （1）保持教室内电扇正常使用。下课时间安排学生到通风好的走廊休息。 （2）班主任、寝

初二精品班数学测试

状元堂初二精品班数学测试

一、选择题

1. 已知一个Rt△的两边长分别为3和4，则第三边长的平方是（ ） A.25 B.14 C.7 D.7或25

2. ( 3)2

的算术平方根是（ ）

A. 3 B. 3 C.3 D.3 A

GB

3. 下列各组数中，以a，b，c为边的三角形不是Rt△的是（ ） A.a=7,b=24,c=25 B.a=7,b=24,c=24

C.a=6,b=8,c=10 D.a=3,b=4,c=5 4. 下列说法正确是（ ）

A.25的平方根是5 B. 22的算术平方根是2 C. 0.8的立方根是0.2 D.

5是256

36

的一个平方根

5. 若线段a，b，c组成Rt△，则它们的比可以是（ ） A.2∶3∶4 B.3∶4∶6 C.5∶12∶13 D.4∶6∶7 6. .能与数轴上的点一一对应的是（ ）

A 整数 B 有理数 C 无理数 D 实数

7. 如图，正方形网格中的

压强和浮力

学 物 理 动 手 动 脑授之以渔 在运用压强公式p=正确审题是减少出错的重要因素

F进行计算时，确定不了压力F、受力面积S在题中的大小常是出错的主要S原因，这既包括干扰因素的出现，也包括它们之间的单位换算、隐含条件的分辨等。所以正确的审题很重要。

一、明辩题中各量间的含义，排除干扰因素

例1、静止在斜面上的金属块，重为10N，金属块对斜面的压力为6N，金属块与斜面的接触面积为20cm2，则金属块对斜面的压强是( )

A．5×103Pa B．3×103 Pa C．0.3Pa D．0.8Pa

点评：有的同学看见数值就代入计算，也不考虑这些数值代表的含义，不考虑单位是否统一等，选A的同学没将重力与压力区分开来；选C的同学没对面积进行单位换算。纠正这些失误的方法是认真审题，明辩题中各量间的关系，排除干扰因素。

二、画出示意图，增强题意的直观性

例2、一只底面积为S的箱子，当放在面积为2S的水平桌面的中央时，箱子对桌面的压强为p；当放在面积为S/2的水平凳面上时(凳面被箱子全部盖住)，箱子对凳面的压强是( )

A．p /2 B．p C．2 p D．4 p

点评：题

第一联（系部留存联） 编号：

国际贸易 系 调 （停） 课 单 调（停）课教师姓名 调（停）课班级 上课地点 课程名称 调（停）课时间 通知学生时间及通知人 调（停）课原因 系主任签字 教务处签收

第二联（教务处备案联） 编号：

国际贸易 系 调 （停） 课 单 调（停）课教师姓名 调（停）课班级 上课地点 课程名称 调（停）课时间 通知学生时间及通知人 调（停）课原因 系主任签字 教务处签收

第一联（系部留存联） 编号：

国际贸易 系 补 课 单 补课教师姓名 补课班级 补课地点 课程名称 补课时间 通知学生时间及通知人 系主任签字 教务处签收

第二联（教务处备案联） 编号：

国际贸易 系 补 课 单 补课教师姓名 补课班级 补课地点 课程名称 补课时

东楼小学严禁教师有偿补课的实施方案

为进一步加强我校师德师风建设，规范学校办学行为，大力推进素质教育，切实减轻学生学业负担，坚决纠正人民群众反映强烈的在职教师有偿补课问题，根据《教育部关于印发〈严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定〉的通知》制定本实施方案。 一、工作目标

通过加强师德建设和宣传教育、建立完善制度规范、开展自查督查、加大违规惩处力度等一系列措施，坚决整治在职教师有偿补课行为，建立防止有偿补课行为的长效工作机制，为办好人民满意的教育营造良好的环境氛围。

二、工作原则

（一）注重正面引领。以正面宣传教育为主，引导广大教师自觉遵守师德规范，形成学生、家长、学区等共同参与防治有偿补课的良好社会氛围。

（二）突出问题导向。严肃查处在职教师从事有偿补课行为，着力解决人民群众反映强烈的教师“课上不讲课后讲”等问题。

（三）坚持依法治理。坚持依法治教、依法治校，教师依法从教、依法执教，坚持依法依规处理违规学校责任人和违规教师。

三、工作任务

严格落实教育部印发的《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》。

（一）严禁学校组织、要求学生参加有偿补课；

（二）严禁在职教师与校外培训机构联合进行有偿补课； （三）严禁在职教师

光合作用与呼吸作用训练

一、选择题（本题共20小题，每小题3分，共60分）

1．在色素的提取与分离实验中，研磨绿叶时要加入无水乙醇，其目的是

A. 防止叶绿素被破坏 B. 使叶片充分研磨

C. 使各种色素充分溶解在无水乙醇中 D. 使叶绿素溶解在无水乙醇中

2．在进行色素的提取与分离实验时，不能让层析液没及滤液细线的原因是

A. 滤纸条上几种色素会扩散不均匀而影响结果

B. 滤纸条上滤液细线会变粗而使色素太分散

C. 色素会溶解在层析液中而使结果不明显

D. 滤纸条上的几种色素会混合起来。

3．在圆形滤纸的中央滴上叶绿体的色素滤液进行色素分离，要看到近似同心环状的四个色素圈，排列在最外圈的一个呈

A. 蓝绿色 B.黄绿色 C. 黄色 D. 橙黄色

4．有人对恩吉尔曼实验进行如此改进：“让一束白光通过棱镜再投射到水绵的叶绿体上”，你预期此时好氧性细菌聚集的区域是

A.红光的投影区域内 B.红光和绿光的投影区域内

C.红光和蓝紫光的投影区域内 D.黄光和橙光的投影区域内

5．生长于较弱光照下的植物，当提高 CO2浓度时，其光合作用并未随之增强，主要限制因素是

A.呼吸作用和

补课安全协议书

尊敬的各位家长或监护人：

为了弥补学生学习的不足，强化学生基础知识，提高学生的知识水平和素质能力，决定于每周星期六和星期日上午补课。为了学生安全，请家长积极配合管理学生，共同承担教育责任，协定如下：

一、补课说明

1、本次补课纯属学生及家长自愿，老师尊重学生和家长的自主选择。

2、不愿意补课的同学，不作强行要求。

3、补课时间：星期六和星期日（8:30-12:00），补课结束后学生立即返校（住校生）或回家。

4、学生有病或者有特殊事情时家长必须提前亲自到校或打电话为学生请假，所耽误的课时任务将不再单独补习。

5、教师有权对不遵守纪律的学生进行批评教育，严重者可以通知家长，双方进行教育。

二、安全要求

1、补课时间段内，学生安全由上课教师负责，但不听从教师安排和教育的除外，在外一切安全事故由家长或监护人负责。家长必须叮嘱学生上学放学路上的安全, 因在街道上打、玩、追逐，造成的安全事故由家长负责。

2、家长必须加强对孩子交通、饮食安全教育和防溺水安全教育。

3、对无故缺席的学生发生的安全事故教师不承担任何责任。

4、家长对回家较晚或离家较早的学生要注意动向，及时打电话与教师联系，若因晚归或早到造成的事故教师不承担任何责任。

5、严禁学生骑自行车和摩托车上学，