高中语文必修二第一课

第一节语文课

同学们，大家好：

一、总括

火热的八月见到火热的你们，我感到非常的高兴！首先自我介绍一下??很土也很有时代烙印的名字。我2002年毕业于聊城大学中文系，到现在为止，从教已整整8年。

这是我们步入高中以后上的第一节语文课。语文在哪？语文是什么？可以这么说，生活有多广阔，语文就有多广阔；画卷有多美丽，语文就有多美丽；音乐有多么震撼人心，语文就有多么震撼人心。

可是我也知道，有很多同学不喜欢语文课，对吗？不管有多少原因，我们还是要面对高中的语文学习，毕竟它在高考中占有举足轻重的地位。既然如此，我们现在就应该有了一个共同的愿望——在轻松愉悦快乐的语文课堂中，学好语文。我想，有了这样的一个共同愿望作基础，只要我们师生共同努力，就一定能轻松的学好语文。今天的课，我不讲课文，我要先给大家讲几个小故事。如果你有心，请记住这些故事，我想它应该对你有些启发，同时这也是写作文的绝佳材料。（情境创设，活跃气氛）

二、讲故事，借此促使学生思考高中的三年应该怎样度过 1、第一个故事：一个青年人，因科举没考上，便灰心丧气，颓废不堪，一蹶不振，整天关在屋子里，抱头痛哭。有一天，一位老者跨进门，语重心长地说：“假如山上滑坡，你该怎么办？”年青人喃喃：“往山下跑

怎样上好高中语文第一课

怎样上好高中语文第一课尘末四斤

很多教师在执教高中语文第一课时总是喜欢直奔主题——开门就上新课，不管学生能不能接纳自己，也不管学生喜不喜欢上语文课，大有我的语文课我做主的霸气，学生还没弄清是怎么回事就开始随着老师茫茫然的旋，这种开课方式看似直截高效实则很不长效，缺少一种以学生为本体的***意识和一种***的全局观念。

上好高中语文第一课实在相当重要。高一学生刚从初三上来，初三时很多学生由于“应试教育”已对语文产生了深深的误解甚至反感，因此上好高中第一课就显得至关重要，既关系到新老师在同学们心中的形象，又直接影响他们今后的学习爱好和热情。因此，一定要精心预备，争取一炮打响，让学生在很高的层面上重新熟悉语文课的不可替换的价值，并且从此“死心塌地”的爱上语文。这便是高中语文教学成功的第一步——甚至是一多半了。 那么该如何上好这至关重要的第一课呢，笔者多年以来在这个方面做过一些尝试，现将一些所得回结出来以求教于大方之家。

一、自我先容展风采

一个好的开端就是成功的一半，同样，一个好的自我先容至少可俘获一半学生的心。自我先容时，可向学生先容一下自己的性格脾性、爱好特长、工作经历，教学风格等一些东西，内容尽量丰富些，形式尽量多样些，

▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌精诚凝聚 =^_^= 成就梦想 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌

窦娥冤 第一课时

【学习目标】

探究《窦娥冤》的矛盾冲突。 【重点难点】 把握本课的思想主旨。

【课前预习】 1.课内注音

桃杌（ ） 前合后偃（ ） 盗跖（ ） 哥哥行（ ） 角徵（ ） 罪愆（ ） 湛湛（ ） 苌（ ）弘 暑气暄（ ） 当垆（ ） 埋怨（ ） 应验（ ） 绣闼（ ） 尸骸（ ） 错勘（ ） 嗟怨（ ） 鳏寡（ ） 恓惶（ ） 恁的（ ） （ ） 2.每日成语

苌弘化碧：苌弘，周朝时期，刘文公的大夫苌弘，一生忠于朝廷，后蒙冤为人所杀，传说其血化为碧玉。 望帝啼鹃：相传战国时蜀王杜宇称帝，号望帝，为蜀治水有功，后禅位臣子，退隐西山，死后化为杜鹃鸟，啼声凄切。后常指悲哀凄惨的啼哭。 六月飞霜：旧时比喻有冤狱。

东海孝妇：孝妇很早死了丈夫，又没有儿子，但赡养婆婆非常周到婆婆因不想拖累她，上吊自缢。而孝妇却由此入狱，并屈打成招，最终被太守杀

窦娥冤

(时间：40分钟 分值：40分)

一、基础巩固(12分，每小题3分)

1．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是( )

①虽占有备位“总统”的战略优势，但她的言行一再前合后偃，不仅失去了主导局面的先机，还沦为各方都不讨好的境地。

②近日《寂寞空庭春欲晚》片方曝光了一组剧照，琳琅康熙二人你侬我侬，举案齐眉，尽显甜蜜。

③从个税简单的定义上看，个税无疑是每个人根据自己的收入情况应当交纳的税，是以个体为主的。但是在现实中，我们的家庭收入水平却出现了良莠不齐的情况。

④现在的公安队伍也是鱼目混珠，既有秉公执法的英雄人物，也有执法犯法的败类分子。 ⑤洪都拉斯军事政变发生至今已一个月，虽然国际社会全力斡旋并积极干预，但是目前冲突双方仍未达成任何和解协议，洪政治局势前景依然扑朔迷离。

⑥兴化市区一处正在施工的路段因施工不慎突然发生煤气管道爆裂事故，兴化警方火速出击，仅用15分钟便化险为夷。

A．②③④ B．②⑤⑥ C．①②⑤ D．③④⑤ 2．下列各句中，没有语病的一句是( )

A．在这种社会政治背景夹缝中展开的美学大辩论，朱光潜当然只能以当时社会所要求和规定的“话语”，通过写“检讨书”对自己

高中语文第三册教案

高二语文开学第一课

2013年9月

开场白：同学们，大家好，在金风送爽的九月看到火热的你们，我由衷感到高兴和激动。在以后的一年时间里我们将朝夕相处，我希望和大家在语文学习的天地里快乐地耕耘收获，更希望和大家成为知心的朋友。，今天是新学期第一节课，我有个习惯，第一节课我喜欢随意聊聊。让我走近你，也让你了解我。我想，大家最关心的就是我这个新老师是一个什么样的老师，那我就先自报家门了。 一：自我介绍 ***，虽然名字有点偏于女性，以至于至今我们语文组老师还在笑第一次听我的课前以为我是一个美女。但咱们绝对是一个爷们，24k纯爷们。至于嗜好，唯读书而已。说道读书，《红楼梦》第一回，交代贾宝玉、林黛玉的前身，一个是神瑛侍者，一个是绛珠仙草。我也想了一下我的前身可能是杀猪的，并且还可能杀过人：上辈子杀猪，这辈子教书，上辈子杀人，这辈子教语文。当然虽然教了近20年语文，但真正教文科班语文还是第一次，你们拿走了我的第一次。相信第一次教文科班语文会在我的生命里留下永不褪色的记忆。 二、语文学习的

中国早期政治制度导学案

【预习导学】

1、了解夏商周的世袭制及基本的国家行政管理制度，理解夏商早期政治制度对西周政治制度产生的直接影响。

2、了解西周社会的分封制与宗法制的主要内容及特点，分析分封制与宗法制的作用，理解分封制与宗法制两者之间的关系。

3、理解中国早期政治制度的特点以及宗法制对中国社会的深远影响。 [要点阐释】

问题1：夏商时期的政治制度发生了哪些变化？

1、奴隶社会取代原始社会，政治权利由“传贤”变成“传子”，王位世袭制取代禅让制，从此中国进入了“天下为家”的时代。“公天下”变成了“家天下”。

2、夏商最高统治者把自己的行为说成是天的意志，以此来巩固自己的统治，王权带有神秘色彩。

3、夏商时期已经有了一套从中央到地方的行政管理制度，在中央设置相、卿、士，职责是管理政务；地方封侯、伯，其职责是管理地方、定期向商王纳贡、奉命征伐。

问题2：分封制在西周社会是如何达到巩固统治的需要？

1、周武王分封诸侯，把周境内“王”直辖区以外的广大土地和人民分别授予王族、功臣和古代帝王的后代，对重要地区，主要是同姓子弟，以此拱卫王室。诸侯在自己的封疆内，可以再次分封。

2、受封的诸侯建立诸侯国必须对周天子镇守疆土，随从作战，缴纳贡赋，朝觐述职。

高一年级历史组教学设计

课 题 精耕细作农业生产模式的形成

备课人

授课时间

课 时

课标要求 知道古代中国农业的主要耕作方式，了解古代中国农业经济的基本特点。

教材分析

知识与 技能

三维目标 过程与方法

情感态度与

价值观

导学环节 教师活动 学生活动

教后反思

导 入

基础

“精耕细作”的含义

层次预设它是人们对中国传统农业精华的～种概括，指的是传统农业的一个综

合技术体系。这一技术体系以高度对土地利用方式为基础，包括改善

问题 问题

农业环境和提高农业生物生产能力的一系列技术措施，井以“三才”（指天、地、人或天道、地道、人道）理论为其指导思想它强调集约

经营、少种多收。

导学环节 教师活动 学生活动 教后反思 中国古代生产工具(耕作方式)的发展 朝代 劳动工具 耕作方式 原始 石木质耒(lěi)耜(sì)等 刀耕火种 商周 ____为主,____ 出现 ↓↓ ___犁___耕春秋 ___农具(重大事件) 的中国古代战国 出现_ 耕(___犁) 农业传统耕作方式形成 唐朝 ____ 犁(标志步犁定型) 生产劳动工灌溉工___车(三国马钧) 具的不断完善与发展 具 筒车 基础生产方层次预设式变化 的根本 问题 问题

第一课时 怎样学习高二语文

教学目的：帮助学生掌握语文学习方法。 教学重点：系统介绍语文学习方法。 教学方法：讲授法。

教具运用： 教学时间：2001年2月2日 教学过程： 一、语文学习目标。

实现语文教学管理自动化，培养学生学习的自觉性和良好的学习习惯，全面提高语文课堂教学效益。 二、语文教学管理原则。

以规治教，依章理教。本学期要制定详细周密的语文学习计划，构成系统语文学习管理纲要。将教学计划落实到课堂，落实到每一个人，落实到人、时、事，做到“人人有事干，事事有人干，时时有事干，事事有时干”。 三、语文教学管理的具体任务。 （1）每人每天必须做的4件事。

朗读。力争每天每人有一次口头作文或朗读的机会。

口头作文或即兴演讲。每节课前三分钟进行，教师每周星期天将题目抄写在黑板上，学生提前一周准备。 每天至少读一篇文章。 每天记一个成语故事。

每天在黑板上写五个成语改错题。 （2）每周每人必须做好三件事。

第一课检测卷

(时间:120分钟 满分:120分)

一、(18分,每小题3分)

1.下列词语中加点的字,注音全都正确的一项是( ) A.祥瑞(xiáng) 馥郁(fù) ．．窈窕(yǎo) ．

B.聪颖(yǐng) ．芳馨(xīn) ．C.幽婉(wǎn) ．醇美(chún) ．

D.涟漪(yī) ．澄澈(chéng) ．

蟾宫折桂(chán) ．仰慕(mò) ．龙驹凤雏(chú) ．荣膺(yīng) ．岁稔年丰(shěn) ．富庶(shú) ．万壑争流(hè) ．

解析:B项,“慕”应读“mù”;C项,“稔”应读“rěn”;D项,“庶”应读“shù”。 答案:A 2.下列各句中,有错别字的一项是( )

A.简单并可预料的故事情节、眼花缭乱的视觉效果、很少需要用字幕的单字对白,成为好莱坞影片走向世界的“通行证”。

B.那一张张发黄的照片,承载着历史遗迹,能给人带来无限的回忆和遐想,让人浮想联翩,追忆逝去的青春岁月。

C.早餐店伙计笑容满面,软糯的普通话带着江南的味道,如一杯米酒,绵软悠长,清甜如怡,让人温暖。

D.他老到地说:“具有这种锐利眼光、能够看清事实真相的人,可以任意支配整个世界及其知识财富,拥有多彩的人生。”

解析:C项,“怡”应为

高中语文开堂第一课

高中语文开堂第一课

自介绍 我姓 家 名：陈 庭：爸爸妈、、妈姐姐、弟弟各个

一 我 爱好的：网上Q、微博，听Q音乐，电影看看，小 说 我喜欢的最书：飘》《茶花《》女 我 阅的偏好读中外名著 ： 我座佑铭的：不吃则饭，饥读不书则愚。 的联我系方：式153xxxxxxx

高中语文开堂第一课

语的文魅力文语学的科魅力于在音语的扬顿挫, 抑字的象文意形,词语的会富丰彩,话语多 的趣妙生横 --。朱坤《学语文的力 》

高中语文开堂第一课

魅 音趣姬(季ìjj)ī寂( j),集ì鸡(jíjī,)鸡棘鸡即jīj(jííīj。) (j棘í鸡)jī) 饥((īj)叽jī(,)姬季及稷箕济 鸡(jìījíjījìjjjī)。鸡ì济既j(jījìì,)跻姬(j笈jījíī),姬季 忌(ìjjīj),ì急咭鸡(íjījīj),急鸡j(jī),í圾继(jì几jjǐī, 季)急(jì姬ījí)j,籍即箕鸡(击jíjíījjīī),