迷路的宝宝故事

反思随笔

故事《宝宝迷路了》

设计意图：

故事《迷路的宝宝》向幼儿展示了一个生动活泼的世界，故事以一只迷路的小宝宝找不到妈妈为线索，把狗妈妈、猫妈妈、羊妈妈、象妈妈不同的形象塑造得活灵活现，在生动的语言中，让孩子们感受到故事的美好，本次活动的故事情节简单，充满童趣，形象鲜明、突出，容易引起幼儿的学习兴趣，同时，又蕴含着深刻的哲理，教育幼儿迷路了应该怎么办，学会保护自己。

活动目标：

1. 能专心倾听故事，对故事感兴趣。

2. 理解故事内容，学会说句子“我迷路了，找不到妈妈。”。

3. 学会保护自己。

活动准备：

1. 知识经验准备：知道父母的名字、电话和家庭住址；在家与父母讨论“迷路了怎么办？”这一话题。

2. 物质准备：准备象宝宝、象妈妈、狗妈妈、猫妈妈、羊妈妈的手偶各一个；情景布置。

活动过程：

一、谈话导入，激起幼儿听故事的欲望。

导入语：小朋友，你们知道自己的名字叫什么吗？谁愿意作个自我介绍？（幼儿回答）大家都知道自己的名字。那你们知道自己爸爸妈妈的名字吗？谁愿意告诉大家？（幼儿回答）我们班的小朋友太棒了！不但会介绍自己，还会介绍爸爸妈妈的名字。可是，有一个小宝宝迷路了，找不到自己的妈妈，迷路的小宝宝是谁呢？最后有没有找到妈妈？我们一起来听一听故事《迷路的宝宝

图书在版编目（CIP）数据

365夜宝宝睡前故事/《图说天下：学生版》编委会编．

长春：吉林出版集团有限责任公司，2008.7

（图说天下：学生版）

ISBN 978-7-80762-717-3

Ⅰ.3 Ⅱ.图 Ⅲ.儿童文学－故事－作品集－世界

Ⅳ.I18

中国版本图书馆CIP数据核字（2008）第109076号

宝宝睡前故事

出 版：吉林出版集团有限责任公司（）

（长春市人民大街4646号，邮政编码130021）

发 行：吉林出版集团译文图书经营有限公司制 作：（）

印 刷：廊坊市兰新雅彩印有限公司

开 本：787×1092mm 1/12

印 张：16

字 数：60千字

版 次：2008年8月第1版

印 次：2008年9月第2次印刷

定 价：19.80元

事定能将你带入绮丽的童话世界。

此次推出的《365夜宝宝睡前故事》，将70个中外经典故事汇集成册，

堪称世界故事园林中的精粹。引人入胜的故事情节和全彩精美的图画诠

释出故事的美丽，适合不同年龄段的孩子阅读：家长可以将本书中的故

事讲给阅读能力有限的学龄前儿童听，每个故事的讲述时间不会超过十

分钟，而较长的故事则以小标题的形式对情节加以划分；同时本书的正

文全

在一个微风拂面的早晨，七岁的玲玲跟着奶奶来到龙石镇的一个小学，在那个学校，老师拿着笔，在纸上马不停蹄地登计，鼻尖都有汗珠了。

就在这时，玲玲发现学校有点不一样，而且学校里还没有小伙伴，只有一张张陌生的面孔，连她最要好的朋友晶晶也迟迟没有来，她便想晶晶她怎么回事？她还说下学期再见呢，是不是生病了！我得去找她！”于是，她趁奶奶在排队时，悄悄溜了出去。她走哇走哇，走的腿都麻了，还是没找到一位小伙伴，她从来不知道幼儿园”有这么大。而且她的老师也不见了，她把眼睛瞪得圆溜溜的，都要从眼眶里蹦出来了，突然，她看见一位比自己高一大截的哥哥从她身边走过，她大吃一惊，这么大的哥哥还来上幼儿园？她心想。

等她把学校走了个遍后，就走出了校园，不知不觉走到了一个离学校很远的马路上。她渴了想喝水，便决定去找奶奶。可她回头一看，哪有学校的影子啊。奶奶，奶奶，你在哪？我渴了，快来呀！”玲玲大声地呼叫奶奶，希望奶奶能回答自己，并给自己送水。但是，作文回答她的只有汽车滴滴作响”的喇叭声和摩托车嘟嘟嘟”的声音。眼泪不禁从她的眼眶中缓缓流出。

就在她低着头，抹着眼泪时，一位男子从她身边走过，是爸爸吗？她激动的抬起头，可并不是爸爸

吃完中饭，我想起了爸爸为我买的蚕宝宝，就情不自禁地玩了起来。

我把蚕宝宝放在一个饲养盒里，用蚕夹捉弄蚕宝宝。突然，有一只蚕宝宝爬到了桑叶的背面，我用蚕夹夹住，把它放回桑叶上，嘴里喃喃自语：调皮的蚕宝宝，不许跑走。”有时，我会用蚕夹挡住蚕宝宝的去路，对他说：此路不通！此路不通！”

就这样，我一直在玩蚕宝宝。妈妈见状，皱起眉头，严肃地说：徐冬絮，你在干什么？还在玩蚕宝宝！”我吓了一跳，马上把蚕宝宝放到一边，极不情愿地写起了作作文业。这时，妈妈已走出了我的房间，我马上转悲为喜，立刻跟蚕宝宝玩了起来。不知什么时候，妈妈再次走进我的房间，看见作业本上只写了几个字，就知道我又跟蚕宝宝玩耍了。妈妈忍无可忍，一气之下就把我心爱的蚕宝宝夺去了。此时，我的魂儿才刚刚醒来，发现心爱的宝贝在妈妈的手里，恳求道：妈妈，我不玩蚕宝宝了，还给我好吗？”你先写完作业。”妈妈瞪大了眼睛。好吧。”我叹了口气。

没多久，我的作业写好了，妈妈把蚕宝宝还给了我，我又可以跟蚕宝宝做游戏了。

窗外，秋风呼啸，把树叶都吹了下来，那些树叶在空中宛如受伤的蝴蝶，渐渐飘落下来。

在老师办公室里，我接受着老师的批评，低着头，看着手里不及格的试卷。上面一道又一道的红叉叉，似乎是一把把利刃划在了我的心上。我十分痛苦，眼睛红红的，布满血丝，仿佛眼睛里也被红笔划满了红线。老师一声声严厉的声音冲进我的耳朵，把我的心给冲走了，不知冲到了哪里。我似乎是迷路了，我的心很茫然：为什么我考得这么低，我到底干了些什么？

从办公室里出来，我的周围似乎全被负能量覆盖了，原本温暖而又明亮的天空，一下子布满了乌云，太阳被遮得密密实实，想探出头来也不行，就像我现在的心。我站在一个四周黑漆漆的角落，怎么也走不出这片伸手不见五指的地方。我十分害怕：我考这么低，爸爸妈妈会不会骂我啊？同学们会不会嘲笑我？

放学时，我就像一只斗败的公鸡，一个脚步一个脚步地挪着，根本没在意我向哪里走。走了一会儿，我觉得天色不早了，准备跑回去，抬起头来，却发现四周的景物我一点儿也不熟悉，我感到十分吃惊，又十分害怕，到底哪一条才是我回家的路啊！我坐在马路边，小声哭泣起来。有一些路人来问我怎么了，我都没有回答，他们在这里站了一会儿，都走了。

这时候，我已经明白了，我彻彻底底地迷路了。我不仅害怕，还很悲伤。我仿佛从

每个人都有值得要感恩的人或事。我也有，记忆最深刻的是一位陌生叔叔帮助我的一件事。

在我上二年级的时候，有一天，我和妈妈在逛街，我们在那里东看看西瞧瞧。忽然，我转身瞧一眼身后的妈妈，发现她不见了。我急了，哭喊着：妈妈，妈妈您在哪里？妈妈您在哪？”

就在我哭得上气不接下气的时候，一位陌生的叔叔奇迹般地出现在我身旁。他身材高大，有着一双雪亮的眼睛，顶着一个西瓜头。只见他温柔地问我：小朋友，你怎么了，干嘛哭呀？”

我很着急地说：叔叔，我和妈妈走散了，我怎么找都找不到她。”

原来是这样啊，叔叔帮助你找。”说着边抚摸着我的头。

谢谢您，叔叔。”

他先是从口袋里掏出三四张纸巾递给我，并说：你先把眼泪擦擦，我帮你找妈妈。”

接着又把手机从口袋里掏出来，问：小朋友，你妈妈的电话号码是多少呀？”

138********”我一边擦眼泪，一边迫不及待地报出了妈妈的手机号码作文。

我已经拨了，你等一下。”

喂，您好，您的儿子说和您走散了，现在在阿军面馆这等您呢，请快点过来接他。”

好的，再见。”

他打完电话，再次抚摸着我的头，对我说：小朋友，我已经打电话给你妈妈

小宝宝睡前经典童话故事1

香甜可口的草莓

在早春村里一株多年未结果的草莓树，今天却结了许多草莓。其它草莓只有鸡心那么大，但是一个草莓却有一个榴莲那么大，它深红色，到了夜晚还闪闪发光呢!

一天，这个草莓突然裂开了，里面蹦出了许多草莓矮人，他们皮肤通红，穿着红色的大衣，脚穿着红色的靴子。他们总是帮早春村的村民干活。村民们非常喜欢他们。

然而，天有不测风云，几个月后从遥远的北方来了一个恶毒的黑色巨怪，他看到早春村优美的风景就再也不想往前走了。他作恶多端，砸坏了村子里的水井和石碾，踏坏了村子里的农作物，抢走了好些猪和羊，还恐吓村民每天傍晚交一头牛到村口的榆树下，不然就叫早春村不得安宁。村民们都很痛恨黑色巨怪，可一直没有办法对付他。

这件事被草莓矮人们听见了，一个小草莓矮人说;“我们应该为村民们分担忧愁了。”他们想啊想，却没有一个好办法，这时，大草莓矮人出现了，说:“光想是没用的，要用团结的力量才能战胜黑色巨怪。”

天一亮，草莓哥哥就出发了，他找到了太阳公公和小溪姑娘，他们听说黑色巨怪如此可恶，也答应了和黑色巨怪作战。

这天，黑色巨怪正逼迫村民交牛。他一看见太阳公公和小溪姑娘，就生气极了，他知道计划不能得逞，就铲倒了榆树，太阳公公一见就拿起手中的火球熊黑色巨怪扔去，

《不要在网上迷路》教学设计

迁西实小 赵海琴

一、 谈话导入

师：同学们喜不喜欢玩电脑？（喜欢）爱不爱上网？（爱）今天，

我们要学习的内容就和网络有关，大家想不想听？（想）那好，我们上课。

二、 调查上网经历

师：老师这有个问题想问大家：既然你们这么喜欢电脑网络，那

你们能不能谈一谈为什么喜欢它呢？（大家可以站起来自由发言，不用举手）

生谈：1、可以查资料。2、玩游戏。3、交友、聊天。4、购物…… 师：噢，看来，网络还真是帮了我们不少的忙，那你们一般都在什么时候、什么地方上网呢？每次上网大概多长时间？ 生谈，师适时点评。

师小结：同学们都有较丰富的上网经历，网络确实大大拓宽了我

们的视野，丰富了我们的知识，甚至已经成为了我们生活中不可缺少的一部分了。那么，我们是不是就可以随心所欲、无拘无束地运用网络了呢？（不是）那怎样才能合理地运用网络，在上网时，我们又应该注意些什么呢？还是让我们通过案例来分析一下吧！

三、案例解析 1、 案例一解析

① 、出示案例一（课件） ② 、生读

③ 、通过这则案例，你受到了什么启发？（生谈）

师小结：一失足成千古恨，老师在这里也要提醒大家千万不要随意约会网友（出示课件） 2、 案例二解析 ① 、出示案例二（课件） ②

＂哎呀，找你好久了！＂＂你真是把人急死啦！＂＂我们差点报警呢！＂

这是怎么一回事呢？请听我慢慢道来。

今年春节，我们回了一趟老家。这次回老家虽然很快乐，中间却出了一段＂小插曲＂。

中午吃完饭，我溜出家门，想到外面溜达溜达。不知不觉来到一个茶园，茶树的叶子长得绿油油的，偶尔绿叶间冒出一朵小花，洁白如玉的花瓣，嫩黄的花芯，简直就是一个白雪公主！我一下子就被迷住了。

当我在茶园玩够了想回家的时候，在半路上迷路了。

乡下的路怎么都长一个样呢？爷爷的家在哪呢？我一下子分不清东西南北了。我还怎么办呢？

大叫大喊？嚎啕大哭？不行不行，这大过年的，可不能出洋相。

总有办法的，总有办法的！我这样安慰自己，努力使自己静下心好好想想：上作文午爷爷带我去老舅家串门，走过这个茶园，再走过一条小溪，绕过一个小山坡，看见一片沙地，沙地旁边就是老舅家了。于是，我决定先去老舅家。

我壮起胆子开始走路。刚走过小溪边，就有一只黑狗朝我＂汪汪汪＂地吠，我没有理它，继续走我的路。

走过小溪，绕过小山坡，我看到了印象中的那片沙地，就像看到希望的太阳，瞧，老舅家已经在沙地边等着我了！我开心极了，快步跑过去。

进了老舅家，才发现，我的爸爸妈妈还有姐姐都在呢！妈妈看到我，又是笑又是哭：＂然儿，你跑哪去了＂＂是啊

篇一：念书给孩子听的五种方法

念书给孩子听的五个诀窍

同样是念书给孩子听，有些父母做到亲子尽欢，有些却是父母与孩子都很不愉快，这其中的关键就在于亲子共读时是否能掌握其要诀。以下，我们介绍几个念书给孩子听的五个小诀窍，希望对父母们有所帮助：

轻松愉快地念故事

阅读是孩子人生起点上一种充满刺激与想象的游戏，如果一开始念书的过程就非常的生动、活泼、富有趣味性，孩子就会养成“书本即乐趣”的信念。而父母为孩子念书的第一要件，就是热忱与保持愉快的心情，并且把念书给孩子听当作是一种游戏。

而图画书中的巧思与趣味，大人一样可以从中获得许多单纯的惊喜。所以父母在念书给孩子听之前，最好自己先看几遍，熟悉书中的情节，然后再以愉快的心情念书给孩子听，那么不仅是父母给孩子快乐，孩子也同样带给父母快乐。>>>亲子间的禁言妙语 隐藏在日常生活中的阅读

在日常生活中，有许多随处可见的文字和印刷品，父母都可以把握机会念给孩子听。例如：坐公车时，念公车的号码和地名；上街时，念路边的广告和标志给孩子听，或是和孩子在购物时，把孩子感兴趣的食品包装上的文字，念给他听。

重复念一个故事

反复念孩子喜欢的书，是协助孩子进入书本世界的方法之一。一遍又一遍地聆听，是孩子成为一位阅读者的必