三年级下册读后感作文

小学三年级暑假读后感作文300字

【导语】读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，然后将得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。读后感就是读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。以下是小编整理的《小学三年级暑假读后感作文300字》相关资料，希望帮助到您。

【篇一】小学三年级暑假读后感作文300字

在这个暑假里，我读了好些书，其中有一本就是《西游记》。这本书主要讲了，唐僧带着三个徒弟去西天取经，在取经的路上经历了九九八十一难，克服了所有困难终于取得真经，修成正果的故事。

其中《孙悟空三打白骨精》这个故事是我最喜欢看的，他主要讲了唐僧和他的三个徒弟在去西天取经的途中遇到了，想吃唐僧肉长生不老的白骨精。白骨精分别变成了村姑，老奶奶，和老爷爷来骗唐僧，但都被孙悟空的火眼金睛识破。然而孙悟空却被唐僧误会尔被赶走，险些被白骨精吃掉。

读完这个故事让我懂得了，做任何事情都要细心，要仔细观察，不要被事情的表面现象所迷惑。在学习和生活中要和朋友同学之间，搞好团结，相互包容，相互信任，只有这样，我们才能分辨是非，战胜一切困难！

【篇二】小学三年级暑假读后感作文300字

这个暑假，我看了许多课外书，其中，我觉得看的当属《木偶奇遇记》了。

《木

三年级读后感50字作文集锦

读了这篇文字，我明白了一个道理。

这个道理是：不能位发力食物的发展规律，急于求成，反而会误

了大事!我会知道了描写宋国的农夫，这几个成语是：欲速则不达、心

急吃不了热豆腐、急于求成和杀鸡取卵。

这就是我对揠苗助长的读后感。

【《青铜葵花》】

我读了曹文轩的纯美小说系列，其中《青铜葵花》给我留下来深

刻的印象。

书中讲了一个男孩和一个女孩的故事。

男孩叫青铜，女孩叫葵花。

一个特殊的机缘，让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了以兄妹相

称的朋友。

他们一起生活，一起长大。

12岁那年，命运又将女孩葵花召回了她的城市。

从此，男孩青铜常常遥望芦荡深处，遥望女孩葵花所在的城市，

不过他们终于没有见面。

优美的文章让我终身难忘，而所描述的种种苦难却让我几次落泪。

那种充满生机与情意的至爱让我万分感动。

比起他们，我是那么幸福，那么快乐!我一定要珍惜一切，学会

感恩、感谢，关心和协助那些需要协助的人们!

《青铜葵花》真是一本让我爱不释手的书啊!

【《西游记》】

很喜欢看书。

一天妈妈给我买来了一本厚厚的《西游记》，我一看，高兴极了，就立刻坐在沙发上，津津有味地看了起来。

没过几天，这本700多页的书就被我看完了。

《西游记》中描写了很多栩栩如生的人物，有一心想修得正果的

唐僧，有能降

空城计读后感三年级作文10篇

《空城计》是我国著名长篇历史小说《三国演义》里的一个典故。下面是橙子为大家整理的空城计读后感，希望对大家有帮助。

《空城计》读后感

公元前666年，公子元率兵攻打郑国，郑国危在旦夕，上卿叔詹献出一计。按照他的计策，士兵全部埋伏起来，店铺照常开门，百姓往来如常，不露出一丝慌乱神色。城门大开，放下吊桥，摆出完全不设防的样子，楚军见此情景，不敢轻举妄动。

空城计其实是一种心理战术，在己方无力守城的情况下，故意向敌人暴漏城内空虚，敌方产生怀疑就会犹豫不前，敌人怕城内有埋伏，怕陷进埋伏圈内，因而不敢攻城。在生活中，我们应该多动脑子，机智灵活的应对各种事情。

空城计读后感

我们都知道三国时期有个著名的军事家，他用兵如神，聪明绝顶，而且对蜀汉政权鞠躬尽瘁，死而后已，是谁呢?没错，他就是诸葛亮，字孔明，号卧龙先生。其中就有一个著名的故事——空城计。

司马懿与诸葛亮多次对决，但总是棋差一招，这次他再率大兵前来，准备在街亭之战胜利后乘胜追击，擒诸葛孔明于西城。此时诸葛亮却不慌不忙，安排事毕，等待司马懿。但是诸葛亮身边已经没有大将，且城中将士多事老弱残兵，该怎么办呢?诸葛亮索性大开城门，坐在城楼上焚香抚琴。当司马懿来到城下见此情景，心生疑虑，怕有

《伊索寓言》相传为公元前六世纪被释放的古希腊奴隶伊索所著的寓言集，并加入印度、阿拉伯的故事，以下是人见人爱的小编分享的三年级《伊索寓言》读后感300字（优秀9篇），希望能够帮助到大家。

篇一：伊索寓言读后感 篇一

《伊索寓言》是我们的共读书目之一，通过简短的小故事来体现生活中的真理。这些小故事简短，我觉着有趣，我们可以从中得到启发和乐趣。

许多故事可以说是家喻户晓：“龟兔赛跑”“狼来了”“鹬蚌相争，渔翁得利”“卖牛奶的小女孩”等。对我印象最深的故事是“龟兔赛跑”，这个故事主要讲了：一个兔子嘲笑乌龟爬得很慢，于是声称要跟乌龟比赛，在比赛的时候，兔子不以为然，在中途睡着了，而乌龟坚持不懈地爬到了终点，兔子就很后悔了。这个故事让我明白了，做什么事都不要骄傲，“虚心使人进步，骄傲使人落后”，不错的，我们应当虚心做人，不管什么时候都不能骄傲自大。

篇二：伊索寓言的读后感 篇二

《伊索寓言》是由伊索写的。

在公元前六世纪，在四大文明古国之一的希腊，一个奴隶家庭，一个孩子降生了。他就是影响人类文明数千年之久的伊索。

传说伊索的母亲很会讲故事。伊索从小就深受这些故事的熏陶。后来伊索被解除了奴隶身份，获得了解放。于是伊索走遍全国，到处给人们讲故事。同时，他还非常注意收集民间

三年级下册描述家乡的作文

【篇一：三年级下册第一单元作文我的家乡】

我的家乡非常的美,那里群山环绕,空气清新,使人陶醉!春天山上的树木都绽开了嫩芽,碧绿碧绿的,好看极了,如同一个个小精灵刚刚穿上了一件绿色的衣服一样.夏天的树木已经长大了,变得非常强壮,夏天很热的时候,它就无私地为人民服务着,为人民遮挡太阳的强烈照射.秋天它们换上了一件橘色的衣裳,树叶有时落下来就像是一只只美丽的蝴蝶在空中偏偏起舞.冬天又冷了起来,它们换上了一件雪白的大棉袄. 我家的池塘边都种满了柳树,一阵微风拂过.它们翩翩起舞,还甩着它们的小辫子.水里有成群结队的小鱼,它们在小草之间来回游动,最可爱的是他们调皮淘气的吐着一个个小泡泡,真是太可爱了!!我家的花坛更是美了,花坛里五颜六色的花争奇斗艳!里面有仙人掌,桂花,迎春花,菊花......等等,都美丽极了!春天来临,有些花开的姹紫嫣红,像一个个花仙子在跳舞一般!真是太美了!!

尽管我的家乡不是最美的,可能有很美的地方,不知道那里是什么样的,会很美吗?但是在我的心目中我的家乡是最美的,是任何人都无法想像的,如果你们觉得我的家乡美的话就请你到我们这来游玩好吗?我一定会让你们大饱眼福,让你一次看个够!! 啊!我的家乡好美啊,

三年级下册描述家乡的作文

【篇一：三年级下册第一单元作文我的家乡】

我的家乡非常的美,那里群山环绕,空气清新,使人陶醉!春天山上的树木都绽开了嫩芽,碧绿碧绿的,好看极了,如同一个个小精灵刚刚穿上了一件绿色的衣服一样.夏天的树木已经长大了,变得非常强壮,夏天很热的时候,它就无私地为人民服务着,为人民遮挡太阳的强烈照射.秋天它们换上了一件橘色的衣裳,树叶有时落下来就像是一只只美丽的蝴蝶在空中偏偏起舞.冬天又冷了起来,它们换上了一件雪白的大棉袄. 我家的池塘边都种满了柳树,一阵微风拂过.它们翩翩起舞,还甩着它们的小辫子.水里有成群结队的小鱼,它们在小草之间来回游动,最可爱的是他们调皮淘气的吐着一个个小泡泡,真是太可爱了!!我家的花坛更是美了,花坛里五颜六色的花争奇斗艳!里面有仙人掌,桂花,迎春花,菊花......等等,都美丽极了!春天来临,有些花开的姹紫嫣红,像一个个花仙子在跳舞一般!真是太美了!!

尽管我的家乡不是最美的,可能有很美的地方,不知道那里是什么样的,会很美吗?但是在我的心目中我的家乡是最美的,是任何人都无法想像的,如果你们觉得我的家乡美的话就请你到我们这来游玩好吗?我一定会让你们大饱眼福,让你一次看个够!! 啊!我的家乡好美啊,

三年级下册作文教学计划

【篇一：人教版小学语文三年级下册教学计划】

2011－2012学年度小学语文第六册教学计划 一、学生情况分析

本班共有学生名，其中男生名，女生名。大部分学生天真聪颖，接受能力也较强，但小部分同学纪律散漫，行为习惯不好，学习没有自觉性，经常作业不按时完成。所以存在着学习上的“贫富悬殊”。对于这小部分学生有待于今后教学中采取多种方式，激发其学习积极性，逐渐养成遵守纪律，爱学习，求上进的良好习惯。使整个班级形成一种勤于学习的氛围，使大家在各方面都有所提高。二、教材分析（一）、教材的基本结构

教材继续以专题组织单元，设计了八个专题。它们依次是：感受大自然的美好，爱护周围环境，怎样看问题，怎样想问题，丰富多彩的儿童生活，可贵的亲情，友情，神奇的科技世界，国际理解和友好，神话故事、传说。每个专题人文内涵丰富，贴近儿童生活，体现时代特点，蕴涵教育价值。 全册教材生字注音方法和三年级上册基本相同。（二）、教材特点

1、围绕专题组织单元，进一步加强教材的整合性： 主要表现在以下几个方面：

⑶ 联系本单元专题，继续设计听说读写的一系列语文实践活动，加强单元教学内容的整合。 2、结合专题继续安排“综合性学习”，体现课程标准倡

三年级下册作文教学计划

【篇一：人教版小学语文三年级下册教学计划】

2011－2012学年度小学语文第六册教学计划 一、学生情况分析

本班共有学生名，其中男生名，女生名。大部分学生天真聪颖，接受能力也较强，但小部分同学纪律散漫，行为习惯不好，学习没有自觉性，经常作业不按时完成。所以存在着学习上的“贫富悬殊”。对于这小部分学生有待于今后教学中采取多种方式，激发其学习积极性，逐渐养成遵守纪律，爱学习，求上进的良好习惯。使整个班级形成一种勤于学习的氛围，使大家在各方面都有所提高。二、教材分析（一）、教材的基本结构

教材继续以专题组织单元，设计了八个专题。它们依次是：感受大自然的美好，爱护周围环境，怎样看问题，怎样想问题，丰富多彩的儿童生活，可贵的亲情，友情，神奇的科技世界，国际理解和友好，神话故事、传说。每个专题人文内涵丰富，贴近儿童生活，体现时代特点，蕴涵教育价值。 全册教材生字注音方法和三年级上册基本相同。（二）、教材特点

1、围绕专题组织单元，进一步加强教材的整合性： 主要表现在以下几个方面：

⑶ 联系本单元专题，继续设计听说读写的一系列语文实践活动，加强单元教学内容的整合。 2、结合专题继续安排“综合性学习”，体现课程标准倡

2021五年级下册第二单元写读后感作文一

今年暑假，我读了美国着名作家海明威的小说《老人与海》。我十分佩服小说中的老渔夫的意志，他让我懂得了一个人做什么事都要坚持不懈，才能获得成功。

小说描写的是一个年近八旬的老渔夫，再一次独自出海打鱼时，钓到了一条大鱼，却拉不上来。老渔夫同鱼周旋了几圈后，才发现这是一条超过自己渔船数倍的大马林鱼，虽然明知很难取胜，但仍不放弃，后来又因为大马林鱼的伤口上的血腥味引来了一群鲨鱼，但老渔夫仍不愿就这样放弃，最终突出重围，将大马林鱼带回了渔港，让其他渔夫佩服不已。

当我读到“老渔夫想：这里离岸那么近，也许在更远的地方会有更大的鱼……”时，我十分佩服他，因为在那时他已经打到一些鱼，而他并没有结束一天的打渔生活，而是向着更大的目标前进。再看看我们，平时遇到一点小麻烦就放弃。我们是祖国的花朵，是祖国的希望，应该像老渔夫一样胸怀大志，去追求更好，更大的生活。

当我读到“大马林鱼看是快速地围着渔船游动，小渔船左右摇晃，老渔夫右手高举着钢叉，一下向大马林鱼的心脏刺去，一声哀鸣结束后，大马林鱼静静的死去，它浮在水面上……”时，我的心也像一块大石头落了地。我非常佩服老渔夫那毫不畏惧、持之以恒的精神，虽然知道对手实力很强，但他没有丝毫退缩，

露从今夜白，月是故乡明。

我独坐沙滩上，仰望苍穹。广袤的夜空如一挂蓝色的丝绒帷幕，衬托着月的皎洁，星的闪烁。今夜的月也比平时分外的圆，如一轮银盘嵌在天幕之上。久违了，这月明、月圆之夜。我不知何人初见月，亦不知这月何年初照人。

千百年来，月一直是美好的象征。诗仙太白曾举杯邀明月，文豪东坡也曾把酒问青天。亿万年来，万古的风尘湮没不了她的圣洁，千秋的轮耶回改变不了她的模样。荫在华夏儿女心中，月就荫是团圆，就是安宁，就荫是祥和。

一百年来，侵荫略者的炮声震碎了月的荫圆满，玷污了月的圣洁荫。圆明园冲天的烈火，震石头城下的一纸条约，震卢沟桥畔的一声枪响，震夺去了我们仰望明月的震家园，也使我们清醒，震深深领略到故乡的美好震！

明月千里，照着凄厉智的海啸；漫卷的台风，智卷着异国侵略者的铁蹄智！月如无恨月常圆，月智怎么能不恨呢？在这猛智烈的炮声中！月怎么能智不恨呢？在这连绵的战智火中！月怎么能不恨呢诈？当她眼睁睁地看着儿诈女从母亲怀中被掳走，诈从此咫尺却似天涯！故诈乡的月啊，心痛得失去诈了皎洁的容颜，从此，诈再不见月明之夜。

哲“往事只堪哀”哲，那是后主的懦弱。勤哲劳勇敢的中国人民，历哲来是坚韧顽强的。面对哲着侵略者的野蛮行径，哲受辱的华夏儿女勇敢地帚站起来了！月照在前