神盾顾问 电影

篇一：神盾局特工第一季第22集英文对白

AGENTS OF S.H.I.E.L.D

13:30～15:30

All right ,what do we want?

There's a three-wheel over there.

Here comes a Humvee that has better fireworks.

Hold on.

Now, that's what I'm talking about.

You bring a noisemaker?

Sir, I bring the noise and the funk wherever I go.

Hey-ho, friends! The enemy approaches. Careful, now, or they'll win the day.

Over there.

You know where to put this next one.

Nice work, guys.

The window's open.

Relax.

Practice drills. The compound's secure. You have nothing to worry ab

顾问以及电影导演聘用合同范文

合同协议：_________

顾问以及电影导演聘用合同范文

甲方：_________________________

乙方：_________________________

签订日期：______年_____月_____日

顾问聘用合同范文

职务或者主要是利用甲方的物质技术条件、业务信息等产生的发明创造、作品、计算机软件、技术秘密或其他商业秘密信息，有关的知识产权均属于甲方所有。甲方可以在业务范围内充分自由的利用这些发明创造、作品、计算机软件、技术秘密或其他商业秘密信息，用于申请权利保护、生产经营或者向第三方转让。乙方应当按甲方的要求，提供一切必要的信息和采取一切必要的行动，包括申请、注册、登记等，协助甲方取得和行使有关的知识产权。乙方在离职后无权在继续使用该技术或转让该技术。

五、技术成果的标准要求及开发时间、验收。

六、保密责任。

1、乙方任职期间的保密义务

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乙方除了履行职务的需要之外，承诺承担下列保密义务：

乙方在任职期间，必须遵守甲方规定的任何成文或不成文

的保密规章、制度，履行与其工作岗位相应的保密职责;

未经甲方同意不得刺探与本职工作或本身业务无关得商业

秘密;

未经甲方同意不得以泄露、告知、公布、发布、出版

　　《我的个神啊》2014年在印度上映，影片通过讲述一个外星人在地球的遭遇，对印度的宗教文化进行了深刻的分析。

　　电影中，阿米尔.汗饰演的男主角——P.K.，是一个来到地球并想要研究这里的外星人，但他遇到了第一个地球人就抢走了联络同伴的遥控器，之后对地球一无所知的他跌跌撞撞地开始了解地球。

　　因为人们都说——只有神可以帮助他回家——其实没有人相信他的故事，但P.K.信以为真，便在印度这片宗教林立的土地上开始了求神之路。不知道哪个神可以帮到自己，P.K.就选择敬奉所有的神，并为此付出了巨大的代价却毫无作用。最后身心俱疲的P.K.终于误打误撞的闯进了印度教塔帕兹大师的会场，看到了被当做湿婆神鼓碎片来瞻仰的遥控器。他还以为是神灵终于听到了他的请求，自己却很快被塔帕兹大师的人扔出了会场。

　　濒临绝望之际，他结识了电视台记者贾古，贾古利用电视节目的方式帮助P.K.打击伪善的塔帕兹，最后成功地揭露了塔帕兹的面目并赢回了遥控器，P.K.也回去了自己的星球。

　　阿米尔汗塑造的主人公P.K.的形象是本片的亮点——他有一对招风耳、一双大的出奇的

电影《我的个神啊》观后感

　　《我的个神啊》2014年在印度上映，影片通过讲述一个外星人在地球的遭遇，对印度的宗教文化进行了深刻的分析。

　　电影中，阿米尔.汗饰演的男主角——P.K.，是一个来到地球并想要研究这里的外星人，但他遇到了第一个地球人就抢走了联络同伴的遥控器，之后对地球一无所知的他跌跌撞撞地开始了解地球。

　　因为人们都说——只有神可以帮助他回家——其实没有人相信他的故事，但P.K.信以为真，便在印度这片宗教林立的土地上开始了求神之路。不知道哪个神可以帮到自己，P.K.就选择敬奉所有的神，并为此付出了巨大的代价却毫无作用。最后身心俱疲的P.K.终于误打误撞的闯进了印度教塔帕兹大师的会场，看到了被当做湿婆神鼓碎片来瞻仰的遥控器。他还以为是神灵终于听到了他的请求，自己却很快被塔帕兹大师的人扔出了会场。

　　濒临绝望之际，他结识了电视台记者贾古，贾古利用电视节目的方式帮助P.K.打击伪善的塔帕兹，最后成功地揭露了塔帕兹的面目并赢回了遥控器，P.K.也回去了自己的星球。

　　阿米尔汗塑造的主人公P.K.的形象是本片的亮点——他有一对招风耳、一双大的出奇的

电影《小萝莉和猴神大叔》观后感

　　印度电影《小萝莉的猴神大叔》于去年在中国各地的影院上映。这部电影讲述是一个心地纯洁与善良的猴神(男主人公)帮助走丢的六岁巴基斯坦哑女回家的故事。小女孩的母亲带她从巴基斯坦到印度看病，后来小女孩和妈妈失散，丢在异国印度。在这里，她遇见善良的猴神(帕万萨尔曼·汗)。“猴神”是来自印度教代号。时值印度教节日之际，猴神(帕万萨尔曼·汗)参加仪式表演，获得“猴神”的称号。可能是造物主的意欲，就这样，小萝莉认为猴神(帕万萨尔曼·汗)是好人，一直跟着猴神(帕万萨尔曼·汗)。

　　猴神(帕万萨尔曼·汗)不仅是善良的人，也是一个诚实的人。例如他曾连续十年参加高考都没有考中，别人劝他作弊，他说不能撒谎。后来第十一次终于考试成功，可惜他的父亲不在了。后来到他到另外一个地方，也是他父亲的朋友处打工。在公交车意外遇见一个女孩(卡琳娜·卡普尔)，女孩(卡琳娜·卡普尔)帮助他交车费发生的插曲……更意想不到女孩(卡琳娜·卡普尔)竟然是他父亲的朋友的女儿。再后

电影《小萝莉的猴神大叔》观后感

　　在开始谈论之前还是先来谈一下发生的大背景。印度和巴基斯坦双发的战争形势非常紧张。到处是枪战和轰炸。民族冲突、宗教矛盾、种族歧视等等各种各样尖锐的问题，在一个爱中融化了很多人的心。

　　沙希达已经六岁了，可仍然不会讲话，心急如焚的母亲带着她去印度德里的大清真封朝圣祈愿。在乘火车返回巴基斯坦的途中，小沙希达在母亲沉睡之时下了火车，随着火车隆隆起动，母女两人就这样活生生生地被分隔在国境两端，虽近在眼前，可又不啻(chì)远在天边。

　　帕万是一位生活在印度德里的哈努曼神的忠实信徒，至憨而近愚。他逢哈努曼神必拜，挂在嘴边的话就是我从不说谎，我从不做偷偷摸摸的事。一次机缘巧合他结识了美丽的拉茜卡，两人相爱至深，正在为结婚买房而努力攒钱。这时，帕万在街头看到了衣衫褴褛、饥肠辘辘的小沙希达，就把她带回到拉茜卡的家中.....

　　考虑到有的朋友还没有看这部电影，我就不透露剧情了，在帕万送小女孩沙希达回巴基斯坦的过程中发生的种种事，感动了一批又一批的民众。其中有很多的话语需要我们去细细的品味。

　　不管你来自何处，不管你用何种语言，

　　不管你信仰何种宗教，爱，无边界。

　　印巴矛盾在军官下达“拷打到他承认自己

　　在开始谈论之前还是先来谈一下发生的大背景。印度和巴基斯坦双发的战争形势非常紧张。到处是枪战和轰炸。民族冲突、宗教矛盾、种族歧视等等各种各样尖锐的问题，在一个爱中融化了很多人的心。

　　沙希达已经六岁了，可仍然不会讲话，心急如焚的母亲带着她去印度德里的大清真封朝圣祈愿。在乘火车返回巴基斯坦的途中，小沙希达在母亲沉睡之时下了火车，随着火车隆隆起动，母女两人就这样活生生生地被分隔在国境两端，虽近在眼前，可又不啻(chì)远在天边。

　　帕万是一位生活在印度德里的哈努曼神的忠实信徒，至憨而近愚。他逢哈努曼神必拜，挂在嘴边的话就是我从不说谎，我从不做偷偷摸摸的事。一次机缘巧合他结识了美丽的拉茜卡，两人相爱至深，正在为结婚买房而努力攒钱。这时，帕万在街头看到了衣衫褴褛、饥肠辘辘的小沙希达，就把她带回到拉茜卡的家中.....

　　考虑到有的朋友还没有看这部电影，我就不透露剧情了，在帕万送小女孩沙希达回巴基斯坦的过程中发生的种种事，感动了一批又一批的民众。其中有很多的话语需要我们去细细的品味。

　　不管你来自何处，不管你用何种语言，

　　不管你信仰何种宗教，爱，无边界。

　　印巴矛盾在军官下达“拷打到他承认自己

《矛与盾》教学反思

这则寓言很短，意思一眼就能望穿。备课之时，我就想，就这么几句话，一节课下来，我和学生收获点什么呢？

是啊，得收获点什么呢？带着这个思考，我认真钻研了课程标准、教材和教参，然后确定了这节课的教学目标。有了目标，一切就都好做了，教法、学法，生成、预设，朗读、对话，一切都万变不离其宗了。

那这目标是什么，实现的方式如何选择，达成情况又怎么样呢？课上好了，我想来谈一谈： 一、知识与能力

学习文言文，字会读会认会写，课文能正确流利地朗读是第一步。所以，让学生跟着我写“矛、盾”二字；让学生朗读课文，读准字音；让学生对着参考停顿读课文，读出停顿和语气，我是认认真真来对待的。这些知识与能力，必须扎实。

当然，语文课，我们还要发展学生说的能力，写的能力，具体到这堂课，还可以发展课标上说的“在交流和讨论中，敢于提出自己的看法，作出自己的判断”的能力。所以，在师生交流后，在学生已经理解了课文内容，领悟了课文所讲的道理后，我出题“生活中还有那些这样的现象？假如楚人来到我们身边你还想对他说啥”，我找了脑白金的广告让学生学会判断，学会表达。 二、过程与方法

教是为了不教，而小学的文言文学习，自学能力的培养显得更为

重要。因为等他们上了中学，

　　《我不是药神》这部电影非常感人，它生动形象地描绘出了这个时代血病人的状况。

　　电影的主人公是程勇，他起初是一个卖神油的小商人，但生意不是很好。一天有一个人来找他，让他从印度帮他走私一些药来，他没有同意，于是那个人就留下了电话，让他想明白了就给他打电话。

　　没几天，程勇的父亲就病重了，进了医院，手术费要十几万元，他的妻子也跟他提出了离婚，程勇没办法，只好给那个人打了电话，去了印度。

　　第一次，他从印度带回了一百瓶药。足够找他的那个人吃了。那个人叫吕受益，认识一个白血病患者的群主，找她打开市场，她同意了，但程勇不乐意，说他们戴着口罩不真诚，于是他们摘了口罩，程勇被打动了，决定给他们供药。

　　在一次供药时，程勇手中的药被一个小伙子黄毛抢走了。他们追上黄毛，了解情况后，知道他也是一个慢性白血病患者，于是让他加入自己的团队。

　　一次他们因打人进了警察局，在警局里，程勇了解了卖假药的后果，在出来之后不再卖假药了。几年后，吕受益因药价太贵，吃不起药，进了医院，自杀死了。程勇在知道了这件事后，又下定了决心卖药，救更多的人。

　　在一次走私时，程勇被保安举报了，警察来了，黄毛开车引走了警察，但是被撞死了。程勇最后还是被抓住了，在进监狱的路上，白血病患者来给他

25、矛和盾的集合

教学目标：

１、能正确读写课文中的生字新词，能用自己的话讲述“发明坦克的过程”，在语言转换中有效理解“难以招架”、“庞然大物”、“集合”、“善于”等词语。

２、结合自己的生活经验理解“谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者”的道理。

３、初步了解用事实来说明道理的表达方法，并能据此提高阅读寓言故事的能力。

教学重点：

１、会写“矛、盾”等１４个字。能正确读写“集合、招架、紧张”等１６个词语。

２、了解发明家是怎样发明坦克的，即把盾的自卫和矛的进攻的优点合二为一的过程。

教学难点:

１、能正确读写“集合、招架、紧张”等１６个词语。

２、理解、体会由坦克的发明引发的“谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者”的道理。

教学过程：

师:上课生:起立师:同学们好生:老师好师:也向后面的领导老师问声好,请坐.

一、复习导入

1、师:同学们,上节课我们初步了解了《矛和盾的集合》这篇课文，现在我们一快儿来复习这些生字宝宝,看谁记得最清楚，要注意读准字音，特别是平舌.让我们一起来一火车好吗?

师:我们大家一起来,坦克坦克一二齐.大家读得真棒!

2、师:老师还给大家带来了一组更有意思的词语，快来读一读吧。男生读第一行,女生读第二行,比比男生读得更棒还是女生读得更棒.