青岛版五四制一年级上册数学试卷

篇一：小学一年级上册数学练习题

一年级数学单元练习

班级 姓名 学号 成绩

1、想一想，连一连：

2、找规律，接着画，画满10个。

△○△○

□△○□△○3、（1）最短的画“√”，最长的画“○”。 （2）最轻的画“√”，最重的画“○”。

4、

5、填一填：

（1）在8、4、7、1、2、3、10中，把大于3的数写在下面。

（2）在5、9、4、2、1、6、8、中，把小于6的数写在下面。

6、在4、6、2、0、1

），

最小的数是（ ），左边起第3个数是（ ），右边起第2个数是（ ）。 把这些数从小到大排一排： 7、请你填上合适的数。

5＞（ ） 9＜（ ）

（ ）＜8

（ ）＞7 2＜（ ）

1＞（ ）（ ）＜（ ） （ ）＝（ ）

8、用上、下、左、右填空。

9、看图填空：

（1）第1盆开4朵，第4盆开( )朵花， （2）开3朵花的是第()盆，它左面一盆开了()朵，它右面一盆开了（)朵。

10、数一数，涂一涂：

一共有（ ）只苹果。从左起涂第3个，从右起涂3个。

11、

在第（ ）层第（ ）间

在第（ ）层第（ ）间

在第（ ）层第（ ）间

在第（ ）层第（ ）间

1 2 3

一年级数学（上）第五单元测试卷

姓名 班级成绩

一、 看图写数

二、看数画出缺少的珠子

三、按要求排顺序

1． 把

上学期一年级期末检测卷

班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟

一、想一想,填一填。(15分) w

1. 看图写数。

2. 18里面有()个十和()个一;20里面有()个十。

3.

一共有()颗星,从左起第()颗星是红色。

4. 一只蚂蚁有6只脚,两只蚂蚁有()只脚。

5.

苹果比梨多()个;桃比苹果少()个;梨比桃多()个;去掉()个苹果,苹果和梨同样多。

6. 同学们做操,小红前面有8个同学,后面有4个同学,这一队一共有()个同学。

二、按要求做一做。(10分)

1. (4分)

(1)把上图中不同类的划掉。

(2)把右边的3个圈出;从左边数,在第3个物体的下面画“√”。

2. 比一比,猜一猜。(6分)

(1)小动物们要到小猫家玩,谁走得路最短?在里画“√”。

(2)在最多的下面画“√”。(3)在最短的下面画“?”。

三、算一算。(12分)

10-8=9+7=13-3=4+9=

7-6+5= 10-4-4= 2+7+6= 2+6-4=

13-4= 8+5= 5+6= 14-9=

四、在里填上“>”“<”或“=”。(12分)

16-5105+9156+88+6

148+712+012-0 11-5-29

五、辨一辨,填一填。(6分)

在的()面;在的()面;在的()面。

六、数一数,填一填。(8分)

()个(

一年级上册数学知识汇总

第一单元——10以内数的认识

1、0-10的认识与书写；会数数的方法：按顺序数、数一个划一个、分成几部分数、会2个2个的数、3个3个的数、5个5个的数等。 2、2-10的分成

3、0的意义：表示一个也没有；分界线；起点；分数。 4、区分基数和序数：几个和第几个。

5、单双数（从大到小、从小到大）。考察题型：按规律写数。

6、筷子有几双？有几根？有几双手？几只手？几根手指？今年几岁？再过几年就10岁了？

7、认识“>”“<”“=”。并会比较两个数、算式和数、算式和算式的大小。

理解?比?多/少/同样多。并会用“>”“<”“=”表示。 会根据要求画图。如：画○，○比△多2个。

8、会对给出的数按照从大到小或者从小到大的顺序排序。能找出给出数中最大（小）的数。

9、会数数的个数，如：从0数到4，数了几个数；4和8之间有几个数；在3和7之间的数有（4、5、6）；从3开始数，第4个数是几。 10、找规律填数，或者找规律画图形。

9 （ ） 5 3 （ ）

（ ） 2 （ ） 6 （ ）（ ）

第二单元——分类与比较

1、分类：①体会分类方法的多样性。

②分类的方法不同，分类的结果也不同。

首先明确分类方法，分类时，只能按照一种分类方法来分，不能同时

1

聊城市外国语学校 一年级16班 高亚

按照两种方法来分。常考分

青岛版五四制一年级数学下册全册教案

1

第一单元 南极小客人 来到南极 00以内数的认识 来到南极 例2及自主练习 信息窗二 观察贼鸥（一） 信息窗二 观察贼鸥（二） 南极小客人 我学会了吗 第二单元

下雨了——学看钟表 下雨了 学看钟表 综合练习 我学会了吗？ 第三单元 农夫与牧童

农夫的一天 方位 牧童与牛 认识图形

综合练习 我学会了吗？ 第四单元 绿色行动 信息窗一 校园护绿 校园护绿

00以内数的减法（不退位） 信息窗二 保护环境

两位数加一位数（进位）练习 信息窗三 绿色行动

两位数减一位数（退位）练习 绿色家园 信息窗四

00以内数的加减法的综合练习 我学会了吗 小熊做客

实践活动 奇妙的回形针 五、小小存钱罐

信息窗一 认识人民币 人民币的认识 练习 信息窗二 人民币的计算 人民币的认识 练习 第六单元 大海边 大海边 信息窗一 大海边

00以内数的加减练习 大海边

两位数减两位数 大海边

两

高新区第六小学数学备课模板

第五单元备课

布艺兴趣小组--------分数除法

教学目标

1．在解决具体问题的过程中，借助直观图示，理解分数除法的意义，探索分数除法的计算方法，并能正确计算；会进行简单的乘除混合运算。

2．能够运用所学知识，解决简单分数除法的实际问题，体验用方程解决分数除法问题的简捷性。

3．经历探索分数除法计算方法的过程，初步形成独立思考和探索的意识。 4．在解决现实问题的过程中，体会数学与生活的密切联系，体验学数学、用数学的乐趣。

教学重点：从学生的认知特点和解决问题的需要出发，优化单元知道结构

教学难点：注重渗透学习方法。本单元在探索新知识的过程中，渗透了学习数学知识的一般思路和方法。 单元教材解读

本单元是在学习了分数乘法和方程知识的基础上进行学习的。这部分内容是今后学习分数四则混合运算和解决与分数有关的实际问题的基础。因此，教师要特别注重从学生已有的认知基础和生活经验出发，结合教材创设的情境，联系学生的生活实际，组织丰富、有效的教学活动，引导学生在解决具体问题的过程中，探索学习分数除法的计算方法，为后续学习打好基础。

本单元的主要教学内容是：分数除以整数；一个数除以分数；简单的分数乘除混合运算；用分数除法解决简单的实

一年级数学下册第一单元集体备课

下雨了——认识钟表

一、教学内容及地位

本单元是时间教学的起始单元，是“认识钟表”的起始课。本单元主要使学生结合实际初步学会看钟表，体会认识钟表在生活中的重要作用，并为今后进一步学习有关时间方面的内容打下基础。

本单元的主要教学内容：本单元设有一个信息窗，以“下雨了”这一学生熟悉的生活情境为素材，通过老师分别给4个小朋友打电话，询问他们到家的时间为话题，引起学生对认识钟表的需求，体会认识时刻在生活中的作用。并通过一系列的教学活动和自主练习，认识钟面，认读“整时”“半时”“几时刚过”和“快到几时”四个时刻。其中，认识整时和半时是本单元教学的重点，认识“半时”、“几时刚过”和“快到几时”对学生来说比较困难，教学时应注意加强直观操作。

二、具体的教学目标

1、结合现实情境初步认识钟面，能正确认读钟面上时针和分针所指示的整时和半时的时刻，初步认识几时刚过和快到几时。

2、在认识钟表的过程中，培养观察能力，感受时间的意义。 3、建立初步的时间观念，养成良好的作息习惯，知道珍惜时间。 三、教材编写的主要特点：

1．教材着力架起数学与生活之间的桥梁。以一个贴近学生现实生活的故事情境——“下雨了”为背景，以老师打电话询

青岛版一年级上册数学期末试卷5

学校： 班级 姓名 等级

一、直接写出得数。

2 + 6 = 4 + 5 = 5 – 2 = 7 – 5 = 10 + 4 = 3 + 9 = 8 + 5 = 4 + 7 =

8 + 2 + 6 = 2 + 3 + 9 =

3 + 5 = 7 + 2 = 6 – 3 = 10 – 4 = 13 – 10 = 7 + 8 = 9 + 9 = 5 + 6 =

10 - 4 + 3 = 16 - 10 + 7 =

1 + 8 = 3 + 7 = 10 - 5 = 7 – 3 = 16 – 6 = 9 + 9 = 3 + 8 = 7 + 7 =

1 + 7 + 8 = 10 - 9 - 1 =

4 + 2 = 2 + 8 = 8 - 4 = 9 - 2 = 2 + 10 = 6 + 8 = 7 + 5 = 8 + 9 =

15 - 5 - 5 = 6 - 3 + 10 =

二、填空。 1.

3. 在○里填上“>”“<”或“=”。 18 - 8○8

4． 1、2、2、3、3、3、4、4、4、（ ）、（ ）?? 1、4、7、10、（ ）、（

青岛版一年级上册数学第一单元测试卷 一、看图写数

二、 按顺序填数 1 3 5 8 6

三、数一数，比一比，填一填。

1、 2、 3、 四、想一想，填一填。

五、在○里填＜、＞或=

5○8 4○9 3○3 6○9

10○9 6○6 5○2 6○0

六、看图填数 a)

1、☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 2、 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ┇ ┇ ┇ ┇ ┇ ┇ ┇ ┇ ┇ ┇ ┇

□ □ □ □ △ △ △ △ △ △ （ ）比（ ）多 （ ）和（ ）同样多 七、数一数，填一填。

(1)一共有( )只动物。

(2)从左数排第( ).排第( )。和中间有（只小动物。

(3)把从后边数的三只动物圈起来。

）

下学期期末质量监测

小学一年级数学试题

(青岛版五四制)

全卷等级

时限：50分钟

亲爱的同学，一学年的时光已经过去，我们也结束了一年级快乐的学习，现在就是充分展示自己的时候，请你细心、认真地完成测试吧！祝你取得优异的成绩！

一、填空。

1、一个两位数，个位上是9，十位上是5，这个数是（ ）。 2、最大的两位数是（ ），最大的一位数是（ ），最大的两位数比最大的一位数多（ ）。

3、写出48后面连续的三个数：（ ）、（ ）、（ ）。 4、1张100元可以换（ ）个50元，也可以换（ ）个10元，还可以换（ ）个20元。 5、找规律，接着写。

27、29、（ ）、33、（ ） 11、（ ）、33、44、（ ） 95、（ ）、85、80、（ ）

6、5米 ＝（ ）厘米 300cm＝（ ）m 8角 ＝（ ）分 60角 ＝（ ）元

小学一年级数学试题 第1页(共6页)

7、把下面各数按从小到大的顺序排列起来。

35 68 59 53

青岛版一年级上册数学期末试卷5

学校： 班级 姓名 等级

一、直接写出得数。

2 + 6 = 4 + 5 = 5 – 2 = 7 – 5 = 10 + 4 = 3 + 9 = 8 + 5 = 4 + 7 =

8 + 2 + 6 = 2 + 3 + 9 =

3 + 5 = 7 + 2 = 6 – 3 = 10 – 4 = 13 – 10 = 7 + 8 = 9 + 9 = 5 + 6 =

10 - 4 + 3 = 16 - 10 + 7 =

1 + 8 = 3 + 7 = 10 - 5 = 7 – 3 = 16 – 6 = 9 + 9 = 3 + 8 = 7 + 7 =

1 + 7 + 8 = 10 - 9 - 1 =

4 + 2 = 2 + 8 = 8 - 4 = 9 - 2 = 2 + 10 = 6 + 8 = 7 + 5 = 8 + 9 =

15 - 5 - 5 = 6 - 3 + 10 =

二、填空。 1.

3. 在○里填上“>”“<”或“=”。 18 - 8○8

（ ） （ ） （ ） 2.

9 +