职业培训与技能鉴定管理系统

职业培训与技能鉴定

1.如何参加就业前培训？

答：就业前培训是指城镇初次就业的劳动者按照国家“先培训、后就业、先培训、后上岗”的规定，所进行的知识学习和技能训练，以掌握必要的就业知识和劳动技能，提高就业能力。就业前培训由各地劳动保障部门所属的就业训练中心组织实施。

需参加就业前培训的人员，持户口本和毕业证书到当地就业训练中心报名，就业训练中心根据不同对象分类组织培训，对中专、职高、技校等职业学校的毕业生进行劳动法律知识教育和就业指导；对普通中学的初、高中毕业生1997年前(含1997年)毕业的须参加就业指导和技能培训，1998年后(含1998年)毕业的须参加劳动预备制培训。

取得就业前培训的相关证书后，到就业管理服务局办理《失业证》。

2.什么是就业准入？目前规定实行就业准入的职业有哪些？

答：所谓就业准入，是指根据《劳动法》和《职业教育法》的有关规定，要求用人单位招用从事技术复杂、通用性广以及涉及到国家财产、人民生命安全和消费者利益的工种(职业)的劳动者，必须经过培训取得相应的职业资格证书后，方可就业上岗。实行就业准入的技术工种范围由劳动和社会保障部确定并向社会发布。2000年3月16日，劳动和社会保障部以部令(部6号令)发布了《招用技术工种从业人员规

职业培训补贴管理办法

第一章总则

第一条为提高本市城镇失业人员、农村劳动力技能素质和就业能力，根据《北京市人民政府关于实施稳定就业扩大就业六项措施的通知》（京政发〔2009〕6号）和《北京市人民政府办公厅转发市劳动保障局关于促进农村劳动力转移就业工作指导意见的通知》（京政办发〔2008〕57号）的精神，制定本办法。

第二条农牧民职业培训补贴是指政府购买培训服务，对具备资质条件并经确定的培训机构，承担本市户籍农村转移就业劳动力免费职业培训使用技术培训、农牧民转移技能、创业培训的补贴。农牧民职业培训补贴由农牧民技能培训补助资金支出。

第三条在各县乡镇、村（居）基层劳动就业社会保障公共服务平台办理培训需求登记手续的农村转移就业劳动力，可结合自身条件和就业需求，每年可接受各种农牧民技能培训总计不超过2次/人职业技能培训或创业培训。

第四条职业培训补贴包括：职业指导培训补贴、职业技能培训补贴、职业技能鉴定补贴和创业培训补贴。

创业培训补贴不能与职业技能培训补贴、职业技能鉴定补贴重复享受；职业培训补贴不能与高技能人才实训补助经费重复享受；同一职业（工种）的同一等级不能重复享受。

职业技能培训补贴、职业技能鉴定补贴和创业培训补贴由培训机构根据开展职业培训的人数、培训质量

称 名 位 单 名 姓 号 证 考 准 区 地职业资格全省统一鉴定

企业培训师二级专业能力考核试卷

线注 意 事 项

1、考试时间：120分钟

2、请按要求在试卷的标封处填写您的姓名、准考证号。

此3、请仔细阅读各种题目的回答要求，并在规定的位置填写您的答案。

4、请保持卷面整洁，不要在试卷上作任何与答题无关的标记，也不得在标 封区填写无关的内容。 过 一 二 三 四 总分 统分人 得 分 超

得 分

评分人

准

一、改正以下两段培训教材片断中的错误（每小题5分，共10分。） 1、角色扮演法是培训过程中常用的一种方法，它可以设定近似于现实的场面， 也可以设定与现实完全不相干的场面，并让受训者在这一场面中承担一定的角 不色，使其通过扮演这种角色而接受虚拟行为训练的技法，它主要以培养面向现实 的客体性和解决问题的能力为目的。角色扮演法适宜于培养提高对人际关系的洞 察力和解决问题能力，但不适宜培养以掌握基本动作和技能为主要目的的培训活 题动。人力资源管理实践中的岗位交流与

称 名 位 单 名 姓 号 证 考 准 区 地职业资格全省统一鉴定

企业培训师二级专业能力考核试卷

线注 意 事 项

1、考试时间：120分钟

2、请按要求在试卷的标封处填写您的姓名、准考证号。

此3、请仔细阅读各种题目的回答要求，并在规定的位置填写您的答案。

4、请保持卷面整洁，不要在试卷上作任何与答题无关的标记，也不得在标 封区填写无关的内容。 过 一 二 三 四 总分 统分人 得 分 超

得 分

评分人

准

一、改正以下两段培训教材片断中的错误（每小题5分，共10分。） 1、角色扮演法是培训过程中常用的一种方法，它可以设定近似于现实的场面， 也可以设定与现实完全不相干的场面，并让受训者在这一场面中承担一定的角 不色，使其通过扮演这种角色而接受虚拟行为训练的技法，它主要以培养面向现实 的客体性和解决问题的能力为目的。角色扮演法适宜于培养提高对人际关系的洞 察力和解决问题能力，但不适宜培养以掌握基本动作和技能为主要目的的培训活 题动。人力资源管理实践中的岗位交流与

职业培训与指导教学大纲

大 纲 说 明

课程代码： 3135110

总学时：64学时（讲课64学时） 总学分：4 课程类别：模块课

适用专业：人力资源管理本科专业

预修要求：学完人力资源管理等学科课程后学习

一、课程的性质、目的、任务：

职业培训与开发指导是人力资源管理的基本内容，是人力资源管理本科专业的专业模块课程。

迈入21世纪后，人力资源在企业发展中的作用越来越凸显。越来越多的企业认识到，人才是企业发展最重要的资本，企业竞争力的增强应以人力资本增值为前提。因此，许多企业把人力资源管理作为实现企业快速增长和高效运作的重要手段。从长远来说，人才的培训与开发更是企业人力资本扩充和增强的关键。人才的成长离不开培训，企业为了实现自身的发展目标，必须站在战略的高度重视员工的培训与开发。

特别是在当今这个强调知识创造财富的知识经济时代，无论是企业还是员工，对于自身发展的渴求越来越强了，“以人为本”的管理理论更强调企业与员工的共同成长，不进则退的趋势迫使人们不得不主动追求进步发展。员工希望通过培训与开发提高自我职业能力，企业也是迫切希望通过培训来提高员工的能力与素质，以便更好地服务于企业发展，为企业创造更多的效益。从某种意义上说，人力资源职业培训与

教学管理制度

教学计划是教学人员和教学管理人员实现教学目的纲领性文件，是教学实现计划管理、进度管理、过程管理的重要依据。为使培训实现教材、教学大纲、教学计划、教案与学生作业等教学常规管理规范化，大兴学校教研之风，经教务处研究及校长室批准，特制订此教学管理制度。

第一章 教研活动制度

为了更好的提高教师的业务素质，实现教师高水平，教学高质量，办学有特色，就必须加大教育科研力度，扎实有效地搞好教研活动，特制定学校教研活动制度：

一、教务处须根据学校工作计划制订学校的教研工作计划和活动安排，依据教师所教学科属性，将相同、相近及相关联的学科教师组建成相应的教研组；

二、各教研组依据学科特点，至少每期培训期组织一次教师开展业务学习活动，进行试卷分析，研究科研课题，钻研教材，教学经验交流等，不断充电，以拓展教师的业务能力；

三、教研组依据课堂教学原则，拟定好本组教研课题，开展优质课评选，组织每年一至两次优秀教案展览或观摩课活动（指技能训练课），通过听、评、议，相互扬长补短，明确自身课堂教学的追求目标；

四、在本校或与兄弟学校联系开展教师说、授课大赛和心得交流活动，请德高望重的专家作评委并予以现场点评指导；

五、教研组要详实记载每次教研活动的情况，及时向

全国计算机信息高新技术考试 智能化考试智能化考试-系统培训 ATAATA-毕宁

目 录1 工作原理 2 功能介绍 3 高新在线流程及考试模块介绍 4 5 高新考试配套服务措施 智能化考试注意事项

系统工作原理

目 录1 工作原理 2 功能介绍 3 高新在线流程及考试模块介绍 4 5 高新考试配套服务措施 智能化考试注意事项

在线考务功能首页 机构管理 平台管理

鉴定计划

报名管理

编排考场

机考考试

成绩管理

证书管理

智能化考试系统注册考场 选择项目 下载数据

考生拍照

考生登陆

考生答题

结束考试

上传试卷

ET4与ETX5.3考试系统的区别 与 考试系统的区别

系统优点实现各类统计分析 网上报名编排

支持全真和模拟考试环境

智能化考务考试平台

与国家和省题库实现对接

考场环境检测管理

数据通过网络即时传输

ATA智能化考务、考试平台是多业务综合平台，可以使各个相关角色根 据自已的权限在统一的协同工作平台上便捷的工作。

目 录1 工作原理 2 功能介绍 3 高新在线流程及考试模块介绍 4 5 高新考试配套服务措施 智能化考试注意事项

高新考务流程

高新考试流程系 统 安 装 考 场 注 册 选 择 项 目 下 载 数 据 进 入 考 试启 动 考 试 机

考 生 拍 照

开 始 考 试

关 闭 考

职业培训学校安全管理制度

??

篇一：中专职业技术学校安全管理制度

?? 乐山市欣欣艺术职业学校 学校安全管理制度

?? 为确保师生在校的一切安全，保证师生身心健康发展和学校工作的有序进行，特制定以下安全管理制度。 ?? 一、课堂教学制度

?? 1、每堂课的任课教师是当堂课的安全责任人。 ?? 2、严禁体罚和变相体罚学生，不准把学生赶出教室。 ?? 3、规范课堂教学行为，检查教学设备设施。 ?? 4、严禁迟进课堂或擅自脱离课堂。

?? 5、教师如发现学生无故不上课，应在第一时间内通知学生家长。 二、课间管理制度

?? 1、各部门主任、副主任、值周教师必须加强课间巡视工作。

?? 2、教育学生课间不攀高、不跳台阶、不追跑，上厕所不拥挤、不做危险性游戏等。 ?? 三、组织保障制度

?? 1、建立学校安全工作领导小组，负责学校安全工作。法人代表是学校安全工作的第一责任人，学校安全工作由法人

代表领导下的安全工作领导小组负责。（安全工作领导小组含校长、执行校长、副校长、党支部书记、教务处主任、综治办主任、学生处主任）

?? 2、 健全安全工作责任制，确保安全工作落实到人，每学期要签订各类安全责任书。建立重大事故报告制度。校内学生出现的重大伤亡事故

烟台市康佳职业培训学校 人 事 管 理 制 度

第一条：制度原则

为规范学校人员管理，特制定本人事管理制度。 第二条：适用范围

本制度适用于学校全体员工（含试用员工）。 第三条：执行部门

本制度由学校负责人监督执行。 第四条：招聘

（一）学校坚持因事设人、人尽其才、才尽其用的原则。若因工作需要招聘

员工的，须由各部门负责人提出书面申请，经校领导签字批准，由人事处主管负责招聘工作； （二）行政处主管对前来应聘的人员作初步筛选后，通知面试。面试由该职

务所属部门主管主持； （三）学校管理人员的招聘面试结果需由校负责人批准同意。 第五条：入职

（一）对学校招聘的新员工由人事处主管协调办理以下手续；

1、新员工提供身份证、毕业证等有效证件及复印件供查验、存档； 2、填写员工登记表；

3、行政处主管负责登录花名册并通知前台咨询人员开进行考勤，填写

工资起工薪单，送报财务处； （二）由行政处主管负责安排学校新入职员工的入职培训（包括学校概况、

规章制度、岗位职责），培训完毕，新员工上岗工作。 第六条：转正

（一）试用期内表现合格的员工，试用期满可于行政处主管处领取《员工转正申请表》，详细填写后经本部门

教学管理制度

教学计划是教学人员和教学管理人员实现教学目的纲领性文件，是教学实现计划管理、进度管理、过程管理的重要依据。为使培训实现教材、教学大纲、教学计划、教案与学生作业等教学常规管理规范化，大兴学校教研之风，经教务处研究及校长室批准，特制订此教学管理制度。

第一章 教研活动制度

为了更好的提高教师的业务素质，实现教师高水平，教学高质量，办学有特色，就必须加大教育科研力度，扎实有效地搞好教研活动，特制定学校教研活动制度：

一、教务处须根据学校工作计划制订学校的教研工作计划和活动安排，依据教师所教学科属性，将相同、相近及相关联的学科教师组建成相应的教研组；

二、各教研组依据学科特点，至少每期培训期组织一次教师开展业务学习活动，进行试卷分析，研究科研课题，钻研教材，教学经验交流等，不断充电，以拓展教师的业务能力；

三、教研组依据课堂教学原则，拟定好本组教研课题，开展优质课评选，组织每年一至两次优秀教案展览或观摩课活动（指技能训练课），通过听、评、议，相互扬长补短，明确自身课堂教学的追求目标；

四、在本校或与兄弟学校联系开展教师说、授课大赛和心得交流活动，请德高望重的专家作评委并予以现场点评指导；

五、教研组要详实记载每次教研活动的情况，及时向