新版现西第一册课后答案第十四课

第一课UNIDAD 1

III.请写出下列单词的复数形式(Escriba las siguientes palabras en su forma

plural)

amigo / amigos chileno / chilenos chino /chinos chico

/ chicos

estudiante /estudiantes mexicano / mexicanos

novio / novios alumno / alumnos

IV.请划分下列单词的音节(Marque las sílabas de las siguientes palabras.) tú,

me A-na,Pa-co,Su-sa-na,son,e-lla, lla-ma, To-más,e-sa,Ma-no-lo, no,Pe-pe,po-llo,to-ma-te.

V.请将适当的词或词组填入空白处(Rellena los espacios en blanco con palabras adecuadas o grupos de palabras.)

1.Elena:?Cómo se llama?

Pepe:Me llamo Pepe. ?Y usted?

Elena:Me llamo E

许国璋英语第一册（含课文、对话、阅读、课后练习及答案） 第十四课

许国璋电视英语教学第一册

《第十四课》

（一） 课文：

1) 课文原文：

A LETTER TO A FRIEND

Beijing October 21, 1961 Dear Li Ying,

How time flies! This is already my seventh week at college. We are very busy here and life is very interesting. There are so many new things to learn. We have English lessons every day and I like them very much. We also study Chinese and World History.

After class w

英语专业 高级英语学生用书

高级英语 张汉熙 第一册 答案

lesson 1 课后练习答案及补充练习

习题全解

I．

1)A bazaar is a market or street of shops and stands in Oriental countries．Such bazaars are likely to be found in Afghanistan，the Arabian Peninsula，Cyprus，Asiatic Turkey and Egypt．

2)The bazaar includes many markets：cloth—market，copper— smiths’market．carpet—market，food—market，dye—market，pottery—market，carpenters’market，etc．They represent the backward feudal economy．

3)A blind man could know which part 0f the bazaar he was in by his senses of smell and hearing．Different od

Key to Exercises (Units 1-7)

Unit 1

Part II Text A

Text organization

l.

Paragraphs 1 2 3 4 5 6 7 8 9 2.

Headings Baker's feelings about English courses Baker's impression of his new English teacher A topic that attracts Baker's attention Vivid memories the title brought back Baker's sudden desire to write about that topic Anticipating punishment Mr. Fleagle's announcement Classmates' response to the essay What Baker discovered Parts Part i Part II Part III Paragraphs Paras 1-2 Paras 3-5 Paras 6-9 Main Ideas Baker was bored

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新概念英语第一册习题 Lesson 1 A About you

Copy this dialogue. Add your own name at the end. 抄写这段对话，. 在结 尾处加上你的名字。

Sue: Excuse me. ______ John: Yes? ______

Sue: What's your name? ______ John: Pardon? ______

Sue: What's your name? ______ John: My name is John. ______ Sue: What's your name? ______ You: My name is...... ______ B Vocabulary

Write the correct words in the questions．. 用正确的词完成以下问句。 book car coat dress house√. pen pencil shirt wathc

1 Is this your h

Key to Exercises (Units 1-7)

Unit 1

Part II Text A

Text organization

l.

Paragraphs 1 2 3 4 5 6 7 8 9 2.

Headings Baker's feelings about English courses Baker's impression of his new English teacher A topic that attracts Baker's attention Vivid memories the title brought back Baker's sudden desire to write about that topic Anticipating punishment Mr. Fleagle's announcement Classmates' response to the essay What Baker discovered Parts Part i Part II Part III Paragraphs Paras 1-2 Paras 3-5 Paras 6-9 Main Ideas Baker was bored

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新概念英语第一册习题 Lesson 1 A About you

Copy this dialogue. Add your own name at the end. 抄写这段对话，. 在结 尾处加上你的名字。

Sue: Excuse me. ______ John: Yes? ______

Sue: What's your name? ______ John: Pardon? ______

Sue: What's your name? ______ John: My name is John. ______ Sue: What's your name? ______ You: My name is...... ______ B Vocabulary

Write the correct words in the questions．. 用正确的词完成以下问句。 book car coat dress house√. pen pencil shirt wathc

1 Is this your h

第十四课 人生价值与劳动奉献

第一课时 人生价值贵在奉献

●教学内容分析

本课时是第十四课人生价值与劳动奉献的第一课时，是历史唯物主义中人生价值观的重点内容。当学生开始关注自我、思考人生时,需要正确的价值观指导，需要认清人生价值是社会价值与自我价值的统一，正确处理个人与社会、奉献与索取的关系。故本课时在知识的把握和情感的提升上都是重要的内容。

本课时的逻辑线索是人生价值不在自己获得多少——人的价值是社会价值和自我价值的统一——社会贡献是衡量人生价值大小的尺度——个人对社会的贡献是物质贡献和精神贡献两个方面——要正确看待奉献和索取的关系

教学重点、难点：

1．人的价值是社会价值和自我价值的统一。 2．社会贡献是衡量人生价值大小的尺度。

●学情简要分析

中职学生渴望被当作一个成年人来看待，对于这个世界也有自己的独特理解和看法，希望老师和家长能够尊重他们的意见而不是一味说理。学生有他们心目中的“英雄”和富有时代感的偶像。此前，通过较长时间的哲学学习，学生已经有了一定的哲学思维能力和理论理解能力，也有了一定的是非观念和价值判断，但对于如何衡量人生价值，如何处理社会价值与自我价值、奉献与索取的关系缺乏理论认识，对于自觉在奉献中实现人生价值缺乏认

《世界历史》九年级上册动脑筋及课后练习题参考答案

说明: 数字表示此题所在的页数.

3[动脑筋]左边女生说得对.①直立行走首先使双手解放出来，用于制造工具和进行劳动，而能够制造工具和进行劳动，是人和动物的根本区别；②直立行走促进了脑的发育，使人从动物界完全分离出来。

5[练一练]A.早期猿人 B.晚期猿人 C.早期智人 D.晚期智人 A.坦桑尼亚奥都威峡谷“能人” B.印尼爪哇人、中国北京人和元谋人 C.德国尼安德特人、中国丁村人 D.法国克罗马农人、中国山顶洞人

5[活动与探究]1.氏族社会产生的作用。①氏族社会实行族外群婚制，避免了血亲通婚对人的体质造成的危害；②氏族社会以血缘关系为纽带，增进了人们之间的凝聚力，推动了经济、文化事业的发展。2.母系氏族和父系氏族的共同点和不同点。共同点：①都以血缘关系为纽带；②都实行财产、分配的公有制。不同点：①母系氏族公社妇女在社会中占主导地位，父系氏族公社男子在社会中占主导地位。②母系氏族时期，人们“只知其母，不知其父”，父系氏族时期，人们“既知其母，又知其父”。③父系氏族公社后期，生产力进一步提高，出现了私有制和奴隶制，原始社会开始解体。 8[动脑筋] 关于金字塔的建造如今是一

第一册

第一单元 贝贝亮相

一、自己我介绍

二、儿歌 上学歌

太阳当空照，花儿对我笑， 小鸟说，早早早， 你为什么背上小书包？ 我去上学校，天天不迟到， 爱学习，爱劳动， 长大要为人民立功劳。

三、 发音训练

a

单韵母

爸爸

喇叭

绕口令训练： 小华和胖娃

小华和胖娃， 两人种花又种瓜， 小华会种花不会种瓜， 胖娃会种瓜不会种花， 小华教胖娃种花， 胖娃教小华种瓜。

四、幼儿礼仪

（一）入校 离校

早入校 不迟到 见老师 先问好 小朋友 也问到 别家人 不忘掉 离校时 互道别 先老师 后同学

见爸妈 要问好 亲一亲 更乖巧

五、 故事表演

[懂礼貌的小兔]

炎热的夏天来了，小鸟在树上叫着：“热呀，热呀！”美丽的小白兔穿着漂亮的花裙子，哼着歌，蹦蹦跳跳地上了桥。它要到对面去采蘑菇。

就在这时候，它看见对面的山羊伯伯也准备要过桥。小桥很窄，只能一个人过桥。小白兔看见了，停下脚步，大声说：“山羊伯伯您先过桥吧！”说完，它就从桥上退了下来。山羊伯伯戴着眼镜，拄着拐杖在桥上慢慢地走着。山羊