英语中考必考语法知识点归纳2022

运动和力

1、一个物体对另一个物体的作用叫力，(压、推、拉、提、吸引、排斥等)。只有一个物体不能产生力，物体与物体间力的作用是相互的。

注意： 1、不直接接触的两个物体之间也能够产生力。

2、两个物体相互接触不一定会产生力。

3、两个物体不相互作用，就一定不会产生力。

2、物理学中力用 F 表示，单位是牛顿，简称牛，符号是 N。在手中两个较小鸡蛋手的压力约 1N。一名中学生对地面的压力约 500N。

3、力的作用效果(一)可以使物体发生形变，(二)也可以使物体的运动状态发生改变。(运动状态包括静止到运动，运动到静止，运动的方向、快慢)。力的大小、方向和作用点都会影响力的作用效果。

4、力的大小、方向、作用点，叫做力的三要素。用一根带箭头的线段把力的三要素都表示出来的方法，叫力的图示法。线段的长度表示力的大小;箭头表示力的方向;线段的起点表示力的作用点。(力的示意图只表示出力的方向和作用点)。

5、测力计的种类:握力计、牵引拉力计等。弹簧测力计的结构：弹簧、拉杆、刻度　盘、指针、外壳等。

6、测力计的原理：弹簧在不损坏的前提下，受到的拉力或压力越大，弹簧的形变量越大。(在一定范围内、一定限度内、弹性限度内，都可以。也可以说成正比)

7、测力计的使用:

(1)、测量前

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2020中考英语知识点汇总

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第一课时名词

一、概述

1、名词的属性：表示人或事物的名称抽象概念的词叫名词。

2、名词分普通名词和专有名词。普通名词是表示某一类人或事物，或某种物体或抽象概念的名称。如：teacher, desks, plates, milk, box等，专有名词表示某一特定的人、事物、地方团体、党派、国家机关、语言、节日等专用的名称。（运用）如：China, Chinese, Saturday, June, Green, Beijing, Olympic等。（专有名词的第一个字母要大写）

二、可数名词与不可数名词

1、可数名词是指表示人或事物，可以用数来计量的名词，有单复数之分。如：glass-----glasses; book---- books

2、不可数名词是指所表示的事物不能用数来计量。

如：paper, rice, water , milk, tea等。

3、有些名词在特定情况下由不可数变为可数名词。

Light travels fa

查字典的方法

　　1.音序查字法

　　如：查“鼎dǐng”，先在“拼音音节索引”中找出音序(D)，再查找音节(dǐng)及所对应的页码。

　　2.部首查字法

　　如：查“挥”字，先在“部首目录”中找到(扌)，再找到部首所对应的“检字表”页码，在“检字表”相应部首下及剩余笔画数(6画)下找到要查的字及正文页码。

　　3.数笔画查字法

　　在阅读中遇到不知读音，又很难确定部首的字，就只能用数笔画的方法来查了。

　　首先，在“难检字索引”中的相应笔画数下找到该字，再打开所对应的正文页码就可查到这个字。如：查“乙”字，在“难检字索引”中查(1)画。
 

变换句式

　　1.“把”字句与“被”字句

　　改写时可这样思考：什么“把”什么怎么样;什么“被”什么怎么样。注意：不能改变句子的意思。

　　如：我打死了一只老鼠。应改为：我把一只老鼠打

初中数学中考必考知识点之难点归纳

难点一：二次函数相关知识及精华小结论

1.定义：一般地，如果y?ax2?bx?c(a,b,c是常数，a?0)，那么y叫做x的二次函数. 2.抛物线的三要素：开口方向、对称轴、顶点.

①a的符号决定抛物线的开口方向：当a?0时，开口向上；当a?0时，开口向下；

a相等，抛物线的开口大小、形状相同.

②平行于y轴（或重合）的直线记作x?h.特别地，y轴记作直线x?0. 几种特殊的二次函数的图像特征如下： 函数解析式 开口方向 当a?0时 开口向上 当a?0时 开口向下 对称轴 x?0（y轴） 顶点坐标 （0,0） (0, k) (h,0) (h,k) b4ac?b2(?，) 2a4ay?ax2 y?ax?k 2y?a?x?h? 2x?0（y轴） x?h x?h y?a?x?h??k 2y?ax2?bx?c x??b 2a4.求抛物线的顶点、对称轴的方法

b4ac?b2b?4ac?b2?2（?，） （1）公式法：y?ax?bx?c?a?x???，∴顶点是，对称轴

2a4a2a4a??2是直线x??b. 2a2 （2）配方法：运用配方的方法，将抛物线的解析式化为y?a?x?h??k的形式，得到顶点

为(h,k)

初中数学中考必考知识点之难点归纳

难点一：二次函数相关知识及精华小结论

1.定义：一般地，如果y?ax2?bx?c(a,b,c是常数，a?0)，那么y叫做x的二次函数. 2.抛物线的三要素：开口方向、对称轴、顶点.

①a的符号决定抛物线的开口方向：当a?0时，开口向上；当a?0时，开口向下；

a相等，抛物线的开口大小、形状相同.

②平行于y轴（或重合）的直线记作x?h.特别地，y轴记作直线x?0. 几种特殊的二次函数的图像特征如下： 函数解析式 开口方向 当a?0时 开口向上 当a?0时 开口向下 对称轴 x?0（y轴） 顶点坐标 （0,0） (0, k) (h,0) (h,k) b4ac?b2(?，) 2a4ay?ax2 y?ax?k 2y?a?x?h? 2x?0（y轴） x?h x?h y?a?x?h??k 2y?ax2?bx?c x??b 2a4.求抛物线的顶点、对称轴的方法

b4ac?b2b?4ac?b2?2（?，） （1）公式法：y?ax?bx?c?a?x???，∴顶点是，对称轴

2a4a2a4a??2是直线x??b. 2a2 （2）配方法：运用配方的方法，将抛物线的解析式化为y?a?x?h??k的形式，得到顶点

为(h,k)

中考物理必考知识点

　　一. 物体在振动，我们“不一定”能听得到声音

　　【解析】

　　1、声音的传播需要介质，在真空中声音是不能传播的，登上月球的宇航员们即使相距很近也要靠无线电话交谈。

　　2、人的听觉是有一定的频率范围的，即：20~20000Hz,频率低于 20Hz 的声波叫次声波，如发生海啸、地震时产生的声波是次声波;而频率高于 20000Hz 的声波是超声波，如医院里的 B 超。对于超声波和次声波人耳是无法听到的。

　　3、人耳听到声音的条件除了与频率有关外，还更距离发声体的远近有关，如果距离发声体太远，通过空气传入人耳后不能引起鼓膜的振动，还是听不到声音。

　　二. 密度大于水的物体放在水中“不一定”下沉

　　【解析】

　　密度大于水的物体放在水中有三种情况，下沉、悬浮、漂浮，到底处于哪种状态，与物体全部浸入水中受到的重力和浮力的大小有关：

　　1、下沉。根据 F 浮=Vρ 水 g 和 G=Vρ 物 g,因为 ρ 水<ρ 物，F 浮，物体下沉，此时，该物体是实心的。例如：铁块放在水中下沉。

　　2、悬浮，当该物体内部的空心所造成该物体的重力与它浸没在水中所排开水的重

2019年中考物理必考知识点归纳

第一章声现象重要知识点

1 . 声音的发生：由物体的振动而产生。振动停止，发声也停止。

2．声音的传播：声音靠介质传播。真空不能传声。通常我们听到的声音是靠空气传来的。

3．声速：在空气中传播速度是：340米/秒。声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比空气体快。

4．利用回声可测距离：S=1/2vt

5．乐音的三个特征：音调、响度、音色。(1)音调:是指声音的高低，它与发声体的频率有关系。(2)响度:是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。

6．减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱；(2)在传播过程中减弱；(3)在人耳处减弱。

1

7．可听声：频率在20Hz～20000Hz之间的声波：超声波：频率高于20000Hz的声波；次声波：频率低于20Hz的声波。

8．超声波特点：方向性好、穿透能力强、声能较集中。具体应用有：声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。

9．次声波的特点：可以传播很远，很容易绕过障碍物，而且无孔不入。一定强度的次声波对人体会造成危害，甚至毁坏机械建筑等。它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等，另外人类

制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。

第二章

绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩

1、 化学是研究物质的组成、结构、性质及变化规律的科学。 化 原子论：道尔顿 2、学 分子学说：阿伏加德罗

史 元素周期律和元素周期表：门捷列夫

3、物质是由原子和分子构成的，分子的破裂和原子的重新组合是化学变化的基础。 4、 化学研究范涛：能源、材料、生命科学、环境保护、信息等。 5、 用高分子薄膜做的鸟笼：隔水、透气

第一单元 走进化学世界

物理变化：没有生成其他物质的变化，如石蜡熔化、水的三态变化、灯泡发光等。

化学变化：生成了其他物质的变化，如燃烧、钢铁生锈、食物腐败、呼吸作用、光合作用等。

物理性质：物质不需要发生化学变化就能表现出来的性质，它包括颜色、状态、气味、熔点、沸

点、硬度、密度、溶解性、导电导热性、延展性等。

化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质，如可燃性、还原性、氧化性、酸性、碱性等。

外焰：最亮，温度最高。（与外面氧气接触较大） 火焰

1

九年级英语知识点汇总

Unitl

1. by + doing 通过 .... 方式

女口： by studying with a group by 还可以表示：“在…旁”、“靠近”、“在…期间”、“用、” “经过”、“乘车”等

女口： I live by the river. I have to go back by ten o 'clock. The thief en tered the room by the win dow.

The stude nt went to park by bus.

2. talk about 谈论，议论，讨论

女口： The students often talk about movie after class.学生 们常常在课后讨论电影。 talk to sb. === talk with sb.

与某人说话 3. 提建议的句子：

* ① What/ how about +doing sth.?

女口： What/ How about going shopping?

5. too …to 太… 而不能 常用的句型 too+adi./adv. + to do sth 女口： I h too tired to say an

小升初英语知识点归纳（部分）

一、词类：

动词、名词和形容词不太容易区分，如不能一眼看出，可用如下方法：

先用“一（量词）”（如：一个、一张等）和这个词连起来说，如说得通，一般认为是名词；说不通再用“很”去判断，就是把“很”和为个词连起来说，说得通一般就是形容词；都说不通就是动词。（目前我们学过的，以后可能不同）（另外一些很明显的，如人称代词、数词、情态动词等一下就可以知道） 1、 动词

这里所说的动词是指各种动词总称，其中包括行为动词（就是我们平时总说的那种动词）、be动词、情态动词。 （1）行为动词

就是我们平时上课时说的动词，表示某一动作或行为。如：sweep、live等。 行为动词我们已学过它们的四种形式：

原形、+s/es、+ed、+ing，具体判断方法如下： ↗有，就加ing

读句子→读该单词→认识该单词→理解意思→看有无be动词 （若是be going to 就用原形）

↘没有，再看情态动词 ↗有，就用原形 ↗有，就加ed

↘没有，再看有无表示过去的时间状语 ↗是第三人称单数就加s或es