牛津版高中英语2019选择性必修二

UNIT 2 SUCCESS

Section B LESSON 2 & LESSON 3

1.influence v.影响;感染n.影响力;影响;权势;势力;有影响的人(或事物)

have an influence on/upon对……有影响

2.devote oneself to献身于……;专心于……

devote one’s time/life/energy to致力于

be devoted to (doing) sth献身于(做)某事;专心于(做)某事

devotion n.挚爱,关爱,关照;奉献

devoted adj.忠诚的;挚爱的

a good wife and devoted mother贤妻良母

3.reject an/one’s offer of sth拒绝别人提供的某物

reject an appeal驳回上诉

reject a gift/an opinion/a suggestion/an invitation拒绝接受礼物/意见/建议/邀请

rejection n.拒绝

rejected adj.被拒绝的

1

4.go beyond/over the limit超过限度

within limits在一定程度内

set a limit to sth对

篇一：牛津高中英语说课稿

《牛津高中英语》（江苏版）第11模块

第2单元Project中的阅读材料

Good morning, ladies and gentleman. Today, I feel honored to have the chance to share my ideas about how to teach reading.

In the reading process, I will focus on students’ long-term development and enable them to use proper reading skills and strategies. In other words, students are guided to read efficiently and independently.

My teaching plan will include 3 secti. They’re analysis of the reading material, identifying the teaching aims and teaching procedures.

Section 1 Analysis

Unit 4Body Language

重点单词

1 interaction n.交流；相互影响

典型例句

There is a need for more interaction between staff and children.

教工与学生之间需要更多的交流。

There is an interaction between physical and emotional illness.

身体疾病与心理疾病之间存在着相互影响。

They are experts on human-computer interaction.

他们是人机交互专家。

思维拓展

interaction between sb./sth.＝interaction with sb./sth. 与……的交流；与……相互影响interact vi.交流；相互影响

interact with sb.与某人交流；与某人沟通

interact with sth.与……相互影响

Teachers have a limited amount of time to interact with each child.

教师和每个孩子沟通的时间有限。

Perfume interacts with the skin's

文档从互联网中收集，已重新修正排版，word格式支持编辑，如有帮助欢迎下载支持。

Amazing people

-------（高中英语模块二unit 3 牛津版）

warming up

of all time 自古以来，有史以来常与最高级连用.

Adison was one of the greatest inventors of all time

2 make changes to sth 对…作改动

The government plans to make important changes to the tax system.

3 have an effect on/upon

have a goog/bad effect on

Punishment had very little effect on him.

The children were suffering from the effects of the hot weather.

相关短语

effect 见效，实施

put into effect 实行，使生效

come into effect 开始生效，开始实施

be of no effect 无效，没有作用

Reading

1the world “世界上的人，

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Amazing people

-------（高中英语模块二unit 3 牛津版）

warming up

of all time 自古以来，有史以来常与最高级连用.

Adison was one of the greatest inventors of all time

2 make changes to sth 对…作改动

The government plans to make important changes to the tax system.

3 have an effect on/upon

have a goog/bad effect on

Punishment had very little effect on him.

The children were suffering from the effects of the hot weather.

相关短语

effect 见效，实施

put into effect 实行，使生效

come into effect 开始生效，开始实施

be of no effect 无效，没有作用

Reading

1the world “世界上的人，

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn

浅谈“牛津高中英语”教学

作者：刘华梅

来源：《新课程学习·上》2014年第05期

摘 要：“牛津高中英语”在我省已经试行多年，经过多年的教学，对该套教材已有深刻的认识和体会。从教材编排、内容及对教师的要求方面阐述如何利用好此教材，并摸索该教材各板块的教学设计在优化课堂教学设计方面与广大英语教学同行进行交流。 关键词：“牛津高中英语”；特色；教师素质；目标设计；教学设计

我省现使用经全国中小学教材审定委员会2004年初审通过的《普通高中课程标准实验教科书》（必修）英语教材。经过多年的教学，我对该套教材有了一些深刻的认识和体会，现将有关教材及其使用的一些情况作一个简要介绍，以便大家交流研讨，共同提高高中英语的教学质量。

一、“牛津高中英语”在编排、内容上的特色 1．教材的编排体系

该套书共有十一模块，包括学生在高中阶段必修的五个必修模块，和供学生学习的六个顺序选修模块。必修部分有五个模块，共五本书，每个模块安排三个单元。每个单元由Welcome to the unit，Readin

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浅谈“牛津高中英语”教学

作者：刘华梅

来源：《新课程学习·上》2014年第05期

摘 要：“牛津高中英语”在我省已经试行多年，经过多年的教学，对该套教材已有深刻的认识和体会。从教材编排、内容及对教师的要求方面阐述如何利用好此教材，并摸索该教材各板块的教学设计在优化课堂教学设计方面与广大英语教学同行进行交流。 关键词：“牛津高中英语”；特色；教师素质；目标设计；教学设计

我省现使用经全国中小学教材审定委员会2004年初审通过的《普通高中课程标准实验教科书》（必修）英语教材。经过多年的教学，我对该套教材有了一些深刻的认识和体会，现将有关教材及其使用的一些情况作一个简要介绍，以便大家交流研讨，共同提高高中英语的教学质量。

一、“牛津高中英语”在编排、内容上的特色 1．教材的编排体系

该套书共有十一模块，包括学生在高中阶段必修的五个必修模块，和供学生学习的六个顺序选修模块。必修部分有五个模块，共五本书，每个模块安排三个单元。每个单元由Welcome to the unit，Readin

【整合】牛津译林版高中英语必修2 Unit 1 Tales of the unexplained-Task 同步练习

一、单词拼写

1.________________n．折扣

2.________________n. 奖，奖品 vt. 授予，奖励 3.________________vt. & vi. & n. 攻击；进攻 4.________________n. 足迹，踪迹 5.________________vt. 考试；检查

6.________________n. 保护区；储备vt. 预订；保留，储备 7.________________vt. 使确信，使相信 8.________________vt. 联系，关联 9.________________n. 祖先，祖宗

10.________________vt. & vi. 生存，挺过(难关等) 11.________________vi. 不同意 12.________________n. 幽默

13.________________n. (一)打；十二个 【答案】 1.discount 2.award 3.attack 4.track 5.examine 6.reserve

（译林牛津版必修一）复习讲义（二）

Unit2 Growing pains

I. Word checkpoints

1、窗帘 n. 2、触摸 v . 3、混乱，杂乱n. 4、成年人 n. 5、行为，举止n. 6、过错，错误n. 7、惩罚 v. 8、解释，说明n. 9、使感兴趣 v. 10、真诚地 adv. 11、宝贵的，珍贵的 adj. 12、时期，阶段 n. 13、争论，辩论 n. 14、自由 n. 15、建议，暗示 v. 16、自私的 adj. 17、缺乏爱心的 adj. 18、禁止 v. 19、心烦的，苦恼的 adj.

（译林牛津版必修一）复习讲义（二）

Unit2 Growing pains

I. Word checkpoints

1、窗帘 n. 2、触摸 v . 3、混乱，杂乱n. 4、成年人 n. 5、行为，举止n. 6、过错，错误n. 7、惩罚 v. 8、解释，说明n. 9、使感兴趣 v. 10、真诚地 adv. 11、宝贵的，珍贵的 adj. 12、时期，阶段 n. 13、争论，辩论 n. 14、自由 n. 15、建议，暗示 v. 16、自私的 adj. 17、缺乏爱心的 adj. 18、禁止 v. 19、心烦的，苦恼的 adj.