图书编辑具备的能力

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图书编辑应具备的5种能力

标签:文库时间:2024-09-14
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图书编辑应具备的5种能力

作者:袁金荣

来源:《艺术科技》2012年第03期

摘 要:时代的需要,行业的发展,对图书编辑提出了更高更全面的能力要求。编辑只有具备多方面的能力,才能适应新时期出版企业对人才的需要,才能面对竞争激烈的图书市场,编辑出版更多优质图书,成为最有价值的人,实现出版企业与自身的共同发展和可持续性发展。

关键词:竞争;变革;发展;能力

全国的出版系统改革已初见成效,出版社已经由事业单位转换为企业。市场份额的竞争、文化产品的竞争对出版企业人才建设提出了更高更全面的要求,一方面,建立和培育一支素质高,能力强,业务精,品德好的编辑队伍,成为当下出版企业工作的重点之一。另一方面,对于图书编辑而言,面对企业的新变化,新发展下对人才的需求,只有具备他人无可替代的能力,契合企业发展的需要,才能实现自我价值,实现出版企业和自我的共同发展,可持续性发展,才能无愧于历史赋予我们的责任。那么作为图书编辑,应当具备哪些能力呢,现列举5种,与广大出版界同仁共同研究。

1 选题的策划能力

选题策划是图书出版的第一环节,也是打造出版企业核心竞争力的关键所在。作为选题策划的主体,图书编辑拥有成熟而优秀的选题策划能力是出版企业长远发展的不竭动力。图书编辑的策划能力包括市场

设计师应该具备的能力

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设计师应该具备的能力

一、正确认识设计。 二、设计师T型能力模型。

很多设计新人都有用不完的激情和伟大的设计梦想,可是怎样才能从“新人”到“大神”。是每个新人关心的话题,在各大设计平台能看到各种建议,他们都基于不同专业和语境讲述着不同的观点。灵鹿的这篇方法论是以设计专业和市场应用的角度客观讲述,适合每一个设计专业的新人反思自己和思考自己应该具备的“T型能力模型”。 一、正确认识设计。

感觉这个话题如此简单,哪怕是应届毕业生也很难承认自己“不懂设计”。可在现实中工作几年的设计师也未必真的全面认识了设计。

其实也不奇怪。大学对于设计的教学偏向于美学的教育,大多优秀学生擅长于视觉形式的表现,加上大学前有着美术学习基础。因此很多设计师都会陷入一种“匠人”思维,思维和眼界完全局限在专业范围内。可是设计是一门应用学,更加看重的是创意对于价值的驱动,如果我们不了解市场,不了解我们设计所作用的对象,就不可能实现设计价值。因此也构成不了完整的设计体系。

对于设计的完整认识,我想通过下面这张“设计三要素”来全面描述设计所关的三要素,三者之间相互作用,形成一

个完整的体系,即为设计。 1、ART艺术。

设计师大多美术出生,这不难解

班主任需要具备的能力

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班主任需要具备的能力

——骨干班主任培训有感

8月10日、11日,在教师进修学校有幸聆听了来自北京的韩玲老师,我县的彭瑞、陶守山老师的精彩讲座。三位老师通过详尽案例对“班主任”全方位解剖,笔者抚案良久,深深思索——班主任工作是职小任重呀!这对个人的能力需要一定的要求。

班主任对一个班的学生工作全面负责,组织学生的活动,协调各方面对学生的要求,对一个班集体的发展起主导作用。因此,担任班主任的老师应以高标准来要求自己。结合自己的工作实际,笔者认为班主任最基本应具有以下的能力。

首先,班主任要相信教育的力量。90后的学生独生子女多,依赖性强,虽然他们有许多优点,但也有个别学生纪律性差,讲吃穿,缺乏劳动观念,不重视艰苦朴素。作为班主任,我们要确信教育的力量,确信每个学生都有优点和才干,都可以教育好,即使有些缺点和错误的学生,只要对他做细致深入的思想工作也能把他转变好,不能随便放弃学生的教育。不能因为学生缺几次课或和老师顶几次嘴、一次违反班纪,就想尽各种方式进行惩罚,甚至劝其退学,这是不正确的,我们要晓之以理,动之以情,深信学生的可塑性强,才能在工作中不畏艰难曲折,顽强耐心的工作,直至取得丰硕成果。

其次,班主任要以身作则、身先士卒。学生的眼光看的最多

设计师应该具备的能力

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设计师应该具备的能力

一、正确认识设计。 二、设计师T型能力模型。

很多设计新人都有用不完的激情和伟大的设计梦想,可是怎样才能从“新人”到“大神”。是每个新人关心的话题,在各大设计平台能看到各种建议,他们都基于不同专业和语境讲述着不同的观点。灵鹿的这篇方法论是以设计专业和市场应用的角度客观讲述,适合每一个设计专业的新人反思自己和思考自己应该具备的“T型能力模型”。 一、正确认识设计。

感觉这个话题如此简单,哪怕是应届毕业生也很难承认自己“不懂设计”。可在现实中工作几年的设计师也未必真的全面认识了设计。

其实也不奇怪。大学对于设计的教学偏向于美学的教育,大多优秀学生擅长于视觉形式的表现,加上大学前有着美术学习基础。因此很多设计师都会陷入一种“匠人”思维,思维和眼界完全局限在专业范围内。可是设计是一门应用学,更加看重的是创意对于价值的驱动,如果我们不了解市场,不了解我们设计所作用的对象,就不可能实现设计价值。因此也构成不了完整的设计体系。

对于设计的完整认识,我想通过下面这张“设计三要素”来全面描述设计所关的三要素,三者之间相互作用,形成一

个完整的体系,即为设计。 1、ART艺术。

设计师大多美术出生,这不难解

理想领导具备的素质和能力

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铁面无私,但不冷酷无情。他一贯坚定不移,目标明确,坚决完成上级下达的任务。但与此同时,他对周围的同志决非冷酷无情,力求不丧失自己的怜惜、好感和同情。简言之,他勇往直前,去实现目标。

坚持原则,但公正合理。在作不容改变的决定时,虽然领导者时常势必不顾某些人的意见和利益,但是一个好的领导者决不会忘记自己对下级所承担的责任。他力求公平合理,从而使自己的坚定性变得温和了。正如多次社会学民意测验所证实,正是这种作风使领导者赢得普通工作人员的极大尊敬。

与此相反,冷酷无情的领导者却常常在下属中寻觅亲信,借以压制其它人的不满情绪,不讲情面而公平合理的领导者则避免自己周固有一帮红人,竭力做到论功行赏,任人唯贤。

坚决果断,但灵活机动。坚定不移,目标明确,并不意味着象犀牛那样一直往前冲,一条道走到黑。不,他对于达到的目的所应选择的切实可行和合理的途径了如指掌。因此,他必须认真分析每一个不断变化的情况的最新情报。

目标坚定,但不刚愎自用.犹豫不决对严格正直的领导者是格格不入的。他把全付心思和全部精力都用于完成面临的任务。.但他并不认为他对自己的工作了解得十分全面,他只是力所能及地正确评断工作的复杂和纷繁。因为自以为是的作风是危险的,而且往往是没有根据的。普通工作

大学生应具备的能力

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大学生就业有着良好的基础和条件,但大学生在求职面试时,往往因为忽视了细节处的表现,从而与工作失之交臂。所以,大学生需要掌握一 些必备的礼仪知识,以避免此类事情的发生。 关键词 不可 忽视 细节 大学生 就业

高等的学历、丰富的知识为大学生就业打下了良好的基础,但在求职面试时,许多有知识、有能力的大学生,往往因为一些细小的问题而与工作失之交臂。

当今大学生进行面试时,除了常规的问题之外,还会碰到各种各样意想不到的问题,而招聘单位也正是从这些千奇百怪的面试中,选拔出他们所需要的人才。最近就从电视上看到这样一档节目:一家公司在对三位大学生进行面试时,搞了一次活动,让三位大学生到一家幼儿园,分别向小朋友们解释“竞争”这个词的含义。招聘单位不仅从三位大学生在这次活动中的具体表现,更是从他们在细节处的表现,去评价他们是否具备良好的组织能力、沟通能力、表达能力、创新能力、应变能力,是否诚恳、认真,是否具有爱心、耐心,是否尊重对方、把服务对象放在第一位等等,由此他们总结出三位面试者综合能力的高低,从而选出一位最佳的人才。因为现代市场经济需要的是综合型的、应用型的人才。只具备了高等的学历和丰富的知识是不行的,还要有能力。从一定意义上说,能力比知识更重要

领导具备的能力与素质包括哪些

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领导具备的能力与素质包括哪些 关键词:具备,素质,包括,能力,领导

领导具备的能力与素质包括哪些 介绍:导语:领导具备的能力与素质包括哪些?人际技能是有效地与他人共事和建立团队合作的能力。组织中任何层次的领导者都不能逃避人际技能的要求,这是领导行为的重要部分之一。领导技能分析表明不同层次的管理者需要的三种技能的相对比例是不同的。管理层级越高,工作中技术技能所占的比例越小,而概念技能所占的比例越大。  

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  导语:领导具备的能力与素质包括哪些?人际技能是有效地与他人共事和建立团队合作的能力。组织中任何层次的领导者都不能逃避人际技能的要求,这是领导行为的重要部分之一。领导技能分析表明不同层次的管理者需要的三种技能的相对比例是不同的。管理层级越高,工作中技术技能所占的比例越小,而概念技能所占的比例越大。

  领导具备的能力与素质包括哪些

  1、自我感知的能力。虽然我们并不主张教练要进行缜密的分析,但要成为一个成功的教练,很明显需要有一定程度的自我认识和自我接受的能力。我们的自我感知能力越强,选择余地和自由就越多。与其他任何从事“帮助”他人的工

市场营销经理应该具备的能力

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市场营销经理应该具备的能力

如果市场营销经理人缺少了某些必备能力的话,企业的市场营销工作将不可能发挥其正常的效力。所以,对于企业的营销经理人来说,能力并非一纸空谈。因此,市场营销经理人除了具备职业经理人的一般素质外,还应具备适合岗位的一些能力。

应变能力。营销经理人必须具备随机应变的能力。现代社会瞬息万变,在一个企业中,与这个瞬息万变的环境打交道最多的就是营销经理人。这一职位的特殊性,要求营销主管不但要面对瞬息万变的环境,而且还要能够对眼前的变化迅速作出正确的反应。一个人对某件事物处理的正确程度,与这个人的智商水平、经验以及他在这件事上所花费的思考时间成正比。一个人的智商水平越高,处理类似事物的经验越丰富或者他在这件事情上花费的时间越长,那么,他对这件事物处理的正确程度也就越高。智商虽说有天生因素,但通过后天的努力和锻炼是可以进一步提高的;经验和一个人的年龄以及经历密切相关,也可通过大量的阅读和主动的学习来弥补一个人在年龄和经历上的不足。从表面上看,思考时间似乎和随机应变能力是相互冲突的,但是,如果我们变换一种思考方法,就可以使思考时间成为随机应变能力的有益补充。

观察能力。在一个企业中,搜寻市场机会、预报市场危机的责任,义不容辞地落

记者应具备的素质和业务能力总结

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记者的职业素质和业务能力分析

“铁肩辣手”——记者的职业素质和

业务能力

邵飘萍称记者是“布衣之宰相,无冕之王”,在强调记者的重要社会地位的同时,也对记者应该具有的素质提出了要求。他主张她性为记者的第一要素,他对这一概念的界定比较驳杂,包括“人格、操守、侠义、勇敢、诚实、勤勉、忍耐及种种新闻记者应守之道德”。“品性”就是新闻职业道德的全部要求。“品性”中记者要具有独立的精神这一点邵飘萍尤其看重。记者是超越统治者和被统治者的第三者,记者之“品性为完全独立,不受社会恶习之熏染,不为虚荣利禄所羁”。¨刚要做到“贫贱不能移,富贵不能淫,威武不能屈,泰山崩于前,麇鹿兴于左而志不乱”。

邵飘萍指出记者在道德人格的修养上,必须具备强烈的社会责任心。在《京报》创刊之初,为了鼓励报社同仁秉笔直书、宣达民意.邵飘萍还挥笔大书“铁肩辣手”四字,悬于报社办公室内。此词取自明代义士杨椒山的著名诗句“铁肩担道义,妙手著文章”,他将“妙”字改为“辣”。宋教仁被袁世凯杀害后,邵飘萍大胆揭露袁世凯的倒行逆施,声称“报馆可封,记者之笔不可封也;主笔可杀,舆论之力不可蕲”。邵飘萍还主张报人和记者就是“新闻界战斗的壮士”,新闻记者要“尽自己的天职”“平社会之不平”,“苟见有强凌弱

毕业生应具备的能力和素质

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从高校扩招开始,每年大学生就业都成为一个热门话题,而每当这时总有几家欢喜几家优。历来企业对大学生的基本素质都有一定的要求,例如强烈的责任心、吃苦耐劳的精神、坚忍不拔的毅力、乐观向上的生活态度等等。个人认为当代大学生应该具有够硬的思想品质、够强的专业知识素质、较高的智商情商水平以及具备一定的实践经历。

够硬的思想、道德品质

思想品质是指一个人的思想认识水平、世界观、人生观等。道德品质是一个人反映一定道德标准的思想意识和行为方面的稳固待征(2)。

作为一个大学毕业生,最基本的就是认识自己,认识这个世界,树立正确的人生观与世界观。只有先认识自己,才能认识这个世界,只有认识这个世界我们才能树立正确的世界观、人生观。这话听起来很笼统,也很难说清楚到底什么才是正

确的人生观、世界观、价值观,我觉得在我们的生活中,坚持一些最基本的原则,如诚实守信、团结友爱、甘于奉献等都可以成为自己人生观的一部分;热爱祖国、维护和平、坚持唯物主义等是自己世界观的一部分;勤俭节约、多劳多得、摒弃扭曲的拜金主义等可以说我们价值观的一部分。无论在现在还是将来,坚持正确的人生观、世界观、价值观,总是我们生活的准则,我们成功的基石,我们前进的方向。当然光有自身够硬的思想品质,

思想道德