幼儿素质报告单模板PPT

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幼儿素质报告单模板

篇一：小班幼儿素质发展报告册样板

家园互动

各位家长朋友：您好！

幼儿园园长以及全体教职工祝所有家长以及小朋友们

新年快乐！

1．不要让孩子自己出门，若需出门一定要叮嘱好孩子不跟陌生人交谈。

2．放假在家注意安全，要远离火、开水，注意用电安全；注意燃放烟花爆竹的安全。

3．过年如果去做客或有客人来家室，小朋友一定要注意礼貌待人，尊敬长辈，友好的对待同伴和比你小的小朋友。

4．每天家长陪幼儿看图书或讲故事半个小时以上。

5．放假期间每天让幼儿听轻音乐15一20分钟。

6．家长督促幼儿习惯的培养，物品从哪来放哪去，让孩子做自己的事物(不要包办)；

小蒙班幼儿素质发展报告单

姓名: 范书源

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班级: 小蒙一班

沭阳青少年广场幼儿园——XX学年度第二学期

XX

篇二：幼儿园_素质发展报告书

XX至XX学年度第一学期

老师评语

家长意见

杨庄九年制学校幼儿园

致幼儿家长一封信

班级：

幼儿发展报告书

姓名：

二零一二年一月

尊敬的家长：

一学期转眼又过去了，我园衷心感谢您对我园教育教

学工作及幼儿工作的理解、关心与支持，并希望您能一如既往地关心我园的各项工作。过去的一学期我们在您的配合下，

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梁家墩镇太和小学2014年春学期学生素质教育报告单

丁静凯同学之家长：

我校接上级通知精神，现将该同学的在校成绩及 在校表现告知你们，希望你们针对该生的实际情况在假期中教育好子女，并督促完成假期作业。本期于2014年7月11日放假，下期于2014年8月24日开学，希望督促子女准时到校报名注册，逾期后果自负。本期成绩及表现报告如下： 信思想具 体 成 绩 科目 语文 英 语 数学 科学 美术 息技术 音 乐 体育 劳 动 品德 等 第 综 合 表 现 评 定 等 级 综 合 表 现 评 定 等 级 你是个品学兼优的好孩子，是老师得力的小助手，同学们心目中的好榜样，工作热情，你在各方面要表现出跟其他同学一样的速度，老师才不会经常为你担心。文思敏捷，敢于表现，特别在作文方面有潜能“欲穷千里目，更上一层楼”相信你会有更出色的表现。 班主任： 王玉萍 20 14 年 7 月11 日 家长意见 家长签名： 20 年 月 日

梁家墩镇太和小学2014年春学期学生素质教育报告单

张斌燕同学之家长：

2014年春学期已结束，现将该同学的

报告

浙江省永嘉县职业中学二OO八年度第一学期学生学分成绩报告单班级 科 目 姓名 本人获得学分 总学分数 6 12 12 12 6 品 德 评 语

政 治 语 文 数 学 英 语 体 育 计算机基础

本学期课程 87 总学分数 技能学分等级 体育艺术学分等级 品德操行学分等级 缺课 节 旷课

本人获得课程 总学分数 □A □P □E □A □P □E □A □P □E 节 迟到

0

次

补考科目

下学期定于：

年

月

日注册

浙江省永嘉县职业中学

二OO八年度第一学期学生学分成绩报告单

班级 姓名

报告

校长：谢建钊 教导主任：潘建东 班主任： 2009年1月

石 门 中 学 学 生 成 绩 单

八（2）班 同学家长：

本学期已圆满结束，现将贵子女在校情况向你汇报，望家长在假期里督促子女认真完成学校布置的各项任务，并参加一些有意义的活动，同时加强安全教育。

石门中学 2015年7月3日

附：各科成绩及操行评语： 政治 优 地理 优 操 行 评 语 语文 生物 优 数学 音乐 良 英语 美术 优 物理 体育 优 微机 优 劳动 优 历史 优 你有一颗坚韧且坦诚的心，想着为家庭尽份力，想着关心别人。为你那课堂上流露的会心的理解而欣慰，为你那嘈嘈杂杂中表现的沉着而高兴，你刻苦努力，老师相信，通过你的不懈拼搏，胜利一定属于有准备的你。 班主任：张福军

注：下学期于8 月30、31日报到， 9 月 1 日正式上课

石 门 中 学 学 生 成 绩 单

八（2）班 同学家长：

本学期已圆满结束，现将贵子女在校情况向你汇报，望家长在假期里督促子女认真完成学校布置的各项任务，并参加一些有意义的活动，同时加强安全教育。

石门中学 2015年7月3日

附：各科成绩及操行评语： 政治 优

素质报告单评语集锦（一）

1 ××× 聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。绘画天赋极强，总是活跃在墙报、绘画课上。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，生活中的你也在进步，自理能力强多了。小姑娘，加油吧。愿你的明天，像你的图画一样美丽！

2 ×× 你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴，你的努力没有白费。只是，小男子汉，一定要坚持，不能像波浪一样起伏不定呦。要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。

3 ××× 劳动中不声不响、埋头苦干的你令老师很欣赏。为班争光你从不落后，“小强人”吉尼斯比赛中永夺跨大步桂冠。课堂上，你也从不落后，踊跃发言、积极思考，只是，老师还想听见你响亮的声音。相信将来的你会是一名全面发展的优秀学生。加油！

4 ××× 小班长，你是老师的得力助手，老师谢谢你了。教室里、宿舍里，经常出现你助人为乐的身影。平时，你是一位优秀的小学生；活动中，你是一位大方得体的主持人；比赛中，你又是一位认真、严谨的小赛手。各类奖状就是对你最大的肯定。英语单词一等奖的小班长，加油，努力吧！

5 ××

过年 发货地点 和单位： 品名 单位 吨 运 户 司磅员： 车 种 毛重 月

磅日

单

No 000001计字第 号

收货地点 和单位： 皮重 净重

第 一 联 存 根

车 号 审核：

司 机 收料员：

000001

年 月 日 计字第 号

第一联 存根

司磅员： 审核： 收料员：

过年 发货地点 和单位： 品名 单位 吨 运 户 司磅员： 车 种 毛重 月

磅日

单

No 000001计字第 号

收货地点 和单位： 皮重 净重

第 二 联 客 户

车 号 审核：

司 机 收料员：

000001

年 月 日 计字第 号

第二联 客户

司磅员： 审核： 收料员：

过年 发货地点 和单位： 品名 单位 吨 运 户 司磅员： 车 种 毛重 月

磅日

单

No 000001计字第 号

收货地点 和单位： 皮重 净重

第 三 联 记 账

车 号 审核：

司 机 收料员：

000001

年 月 日

学生实验报告单

学校：恩阳中学学科：生物班级：第实验小组

学生姓名 实验教师 实验日期 实验观察鸡小肠结构 名称 实验认识小肠能够吸收营养物质的结构特点 目的 实验小肠、剪刀、培养皿、放大镜 器材 实验步骤及现象 1、将一段鸡小肠用清水洗净，用肉眼观察小肠横切的内侧面的结构。 2、用剪刀将小肠纵向剖开，放入装有清水的培养皿中，轻轻摇动培养皿。 3、用放大镜进一步仔细观察小肠内表面的结构。 实验1、小肠的内表面有很多环形的皱襞，扩大了小肠的面积。 结论 2、小肠绒毛内有毛细血管，都只有一层上皮细胞构成，营养容易被吸收进入血液。 问题与讨论 描述小肠的结构特点。分析这些特点与小肠的吸收功能有什么联系。 学生实验报告单

学校：恩阳中学学科：生物班级：第实验小组

学生姓名 实验教师 实验日期 实验观察血液的组成 名称 实验观察血液的成分 目的 实验量筒、血液、柠檬酸钠 器材 实验步骤及现象 取1支量筒，在量筒内加入几滴柠檬酸钠溶液。取家兔的血液10ml注入量筒，轻轻摇动量筒。静置一段时间，观察血液的特点。 实验血液分成三层，上层是淡黄色的液体。下层呈现深红色。两层之间有一层薄薄的结论 白色物质。 问题与讨论 1、量筒中有几种颜色？ 2、根

公司

湖北股份有限公司制造中心生产一部送检单送检日期： 送检部门：生产组 产品名称： 产品编号： PCB版本号： 产品批次： 送检数量：

备注：

送检人： 生产组主管：

接收人： 调试组主管：

备注：本单一式三份，一份交生产组统计，一份交调试组统计，调试根据送检单进行核 对，安排调试，一份存根。

湖北股份有限公司制造中心生产一部送检单送检日期： 送检部门：生产组 产品名称： 产品编号： PCB版本号： 产品批次： 送检数量：

备注：

送检人： 生产组主管：

接收人： 调试组主管：

备注：本单一式三份，一份交生产组统计，一份交调试组统计，调试根据送检单进行核 对，安排调试，一份存根。

湖北股份有限公司

制造中心生产一部送检单

湖北股份有限公司

制造中心生产一部送检单

素质教育报告单评语

1.

你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答，课后有你关心集体的身影。作为一个中队委，你真是非常尽责。老师一直都很喜欢你，你知道吗？不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色！继续努力！ 2.

你给老师的第一个惊喜是你那优美的造句，简直漂亮极了！你给老师的第一个惊喜是你那精彩的回答，思维的敏捷。无疑，你是个好学生，但最近，你却常犯一个很不好的毛病，那就是粗心。粗心会使你失掉很多分数，你说呢？ 聪明的男孩，老师希望再次看到你勤奋、细心的身影！ 3.

你是个非常优秀的男孩。你聪明，往往能答出其他同学答不出的问题；你好问，脑子里藏着数不尽的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同学，按时认真完成作业，老师和同学会更喜欢你。老师相信你能改正这些毛病的。希望你再接再励，更上一层楼！ 4.

聪明伶俐的你，学习成绩优异，书写工整漂亮，绘画充满灵气，朗读声情并茂，真令老师欣赏，同学佩服。应该说，你是个出色的优等生，不过，我对你有一个特别的期盼：要伸出你友谊之手，多帮助同学，与众同乐，好吗？我相信，你不会使我失望。 5.

你是一个聪明倔强的小男孩，尊敬老师，见到老师主动问好，

素质教育报告单评语

1.

你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答，课后有你关心集体的身影。作为一个中队委，你真是非常尽责。老师一直都很喜欢你，你知道吗？不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色！继续努力！ 2.

你给老师的第一个惊喜是你那优美的造句，简直漂亮极了！你给老师的第一个惊喜是你那精彩的回答，思维的敏捷。无疑，你是个好学生，但最近，你却常犯一个很不好的毛病，那就是粗心。粗心会使你失掉很多分数，你说呢？ 聪明的男孩，老师希望再次看到你勤奋、细心的身影！ 3.

你是个非常优秀的男孩。你聪明，往往能答出其他同学答不出的问题；你好问，脑子里藏着数不尽的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同学，按时认真完成作业，老师和同学会更喜欢你。老师相信你能改正这些毛病的。希望你再接再励，更上一层楼！ 4.

聪明伶俐的你，学习成绩优异，书写工整漂亮，绘画充满灵气，朗读声情并茂，真令老师欣赏，同学佩服。应该说，你是个出色的优等生，不过，我对你有一个特别的期盼：要伸出你友谊之手，多帮助同学，与众同乐，好吗？我相信，你不会使我失望。 5.

你是一个聪明倔强的小男孩，尊敬老师，见到老师主动问好，