人教版化学选修一同步导练答案

第11练太平天国运动

1.太平天国时期的一首歌谣：“贼做官，官做贼，清廷一片黑漆漆。骨包皮，皮包骨，金田快有新君出”。这首歌谣( )

A．再现了太平天国辉煌的历史B．可作为研究起义原因的佐证

C．出现在《天朝田亩制度》颁布之后D．反映了太平天国已正式建立政权

2.以下两幅图片反映的两个历史事件之间的关系是( )

鸦片战争金田起义

A．鸦片战争直接引发了太平天国运动

B．鸦片战争激化了中国的阶级矛盾，推动了太平天国运动的爆发

C．太平天国运动直接引发了英国对中国的侵略

D．鸦片战争是太平天国运动爆发的主要原因

3.柳亚子题《太平天国战史》诗曰：“楚歌声里霸国空，血染胡天烂漫红。煮豆燃萁谁管得，莫将成败论英雄。”其中“煮豆燃萁”是指( )

A．永安建制 B．北伐失利C．天京事变 D．安庆保卫战失利

4.太平天国西王箫朝贵是广西武宣人。在武宣民间流传着这样的歌谣：“不怕清妖兵马足，天军引他到山麓，好比红薯堆进灶，大大小小一窝熟。”“妹莫忧，卷起包袱上柳州，跟随天军去打仗，太平天下乐悠悠。”这表明太平天国运动( ) A．具有一定的群众基础B．军事力量强于清政府

C．实现了土地平均分配D．顺应了历史发展潮流

5.“遍布南方各省的天地会，亦乘势大举。1853年5月，福建的黄威占

高二化学人教版,选修四,每课一练

2.1 化学反应速率 每课一练（人教版选修4）

1.甲、乙两个容器内都进行A―→B的反应，甲容器内每分钟减少4 mol A，乙容器内每分钟减少2 mol A，则甲容器内的反应速率比乙容器内的反应速率( )

A．快 B．慢 C．相等 D．无法判断

2．反应2SO2(g)＋

O2(g) 2SO3(g)经一段时间后，SO3的浓度增加了0.4 mol·L－1，在这段时间内用

O2表示的反应速率为0.04 mol·L－1·s－1，则这段时间为( )

A．0.1 s B．2.5 s C．10 s D．5 s 3．在比较化学反应速率时，不可以利用的相关性质为( ) A．气体的体积和体系的压强 B．颜色的深浅

C．固体物质量的多少 D．反应的剧烈程度

4．在m A＋n B===p C的反应中，m、n、p为各物质的计量数。现测得C每分钟增加a mol·L－1，B每分钟减少1.5a mol·L－1，A每分钟减少0.5a mol·L－1，则m∶n∶p为( ) A．2∶3∶2

练案25 在马克思墓前的讲话(1)

本练案共2页，满分50分，时间40分钟。

一、打牢语言基础(25分)

1．下列词语中加点字的注音没有错误的一项是(3分) ( C ) A．悼词(diào) ．

空白(kōnɡ) 永垂不朽(xiǔ) ．．B．估量(liɑnɡ) ．嫉恨(jì) ．

肤浅(fū) ．

索然(suǒ) ．zhuó。

2．下列各项没有错别字的一项是(3分) ( D ) A．逝世 掩盖 编缉 衷心喜悦 B．宗教 摸索 要素 浅偿辄止 C．剩余 诅咒 绯谤 坚忍不拔 D．悼念 侮蔑 回敬 卓有成效

【解析】 A项，“缉”应为“辑”，B项，“偿”应为“尝”，C项，“绯”应为“诽”。 3．依次填入下列横线上的关联词语最恰当的一组是(3分) ( B )

一生中能有这样两个发现，该是很够了。________只能作出一个这样的发现，也已经是幸福的了。________马克思在他所研究的每一个领域，________在数学领域，都有独到的发现，这样的领域是很多的，________其中任何一个领域他都不是浅尝辄止。

A．如果 因此 从而 何况 B．即使 但是 甚至 而且 C．如果 可是 甚至 何况 D．即使 可

4月12日学科高中化学年级高二作者

课题1-1-1 原子结构（1）课时 1 课型新授【学习目标】

1.了解原子核外电子的运动状态

2.了解原子结构的构造原理

3.知道原子核外电子的能级分布，能用电子排布式表示常见元素（1~36号）原子核外电子的排布

【知识链接】

原子模型的发展史：

不同时期的原子结构模型:

古希腊原子论道尔顿原子模型(1803年)汤姆生原子模型(1904年)

___________________

(1911年)玻尔原子模型(1913年)_______ ___________(1926年)

【自主学习】

一、原子的诞生

________是宇宙中最丰富的元素。地球上的元素大多数是________，非金属(包括稀有气体)仅有________种。

二、能层与能级

1．多电子原子的核外电子的能量是________的，按________________可以将电子分成不同的________，用符号___________________分别表示相应的1～7能层。各能层最多可容纳的电子数分别为________。

2．多电子的原子中，同一能层的电子，能量也可能________，还可以分成________。在第n能层中，能级符号的顺序是________。

能层…

符号…

电子离

人教版高中化学选修4同步练习及单元测试

目 录

第1节 化学反应与能量的变化 第2节 燃烧热 能源

第1章化学反应与能量 单元检测及试题解析 第1章单元复习 第1章单元测试 第3节 化学平衡

第4节化学反应进行的方向

第2章化学反应速率与化学平衡 单元检测及试题解析 第2章单元复习

第2章单元测试 化学反应速率和化学平衡 第3章单元复习 第3章单元测试

第3章水溶液中的离子平衡 单元检测及试题解析 第3章第1节 弱电解质的电离

第3章第2节水的电离和溶液的酸碱性 第3章第3节 盐类的水解

第3章第4节 难溶电解质的溶解平衡 第4章电化学基础 单元检测及试题解析 第4章第1节 原电池 第4章第2节 化学电源 第4章第3节 电解池

选修4化学反应原理模块综合检测

人教版高中化学选修4同步练习及单元测试 高二化学选修4 同步练习

第一章 第一节 化学反应与能量的变化

一. 教学内容：

化学反应与能量的变化

二. 重点、难点

1. 了解反应热和焓变的涵义；

2. 化学反应中的能量变化及其微观原因； 3. 正确认识、书写热化学方程式。

三. 具体内容 （一）绪言

1. 选修4的基本结构和地位、与必修的关系 2. 关于“化学暖炉”、“热敷袋”的

高中化学学习材料 （精心收集**整理制作）

第8课时 溴碘的提取（1） 班级 姓名____ _

一、单选题

1．下列变化属于化学变化的是： （ ） A．碘的升华 B．用CCl4萃取溴水中的溴 C．AgBr感光 D． 浓盐酸的挥发

2．国家卫生组织宣布，到2000年要消除碘缺乏病，为此，食盐必须是国家统一标准的加碘盐，你认为加碘盐的指在食盐（NaCl）中添加适量的： （ ） A．碘单质 B．碘化钠 C．碘酸钾 D．次碘酸钾

3．将单质碘和砂子食盐分离的操作顺序是： （ ） A．溶解过滤萃取 B．加热溶解过滤 C．升华萃取蒸馏 D．分液结晶再分液 4．光照条件下不发生化学变化的是

基础演练

1．低温脱硝技术可用于处理废气中的氮氧化物，发生的化学反应为： 2NH3(g)＋NO(g)＋NO2(g) 2N2(g)＋3H2O(g) ΔH<0，在恒容的密闭容器中，下列有关说法正确的是( )

A．平衡时，其他条件不变，升高温度可使该反应的平衡常数增大

B．平衡时，其他条件不变，增加NH3的浓度，废气中氮氧化物的转化率减小 C．单位时间内消耗NO和N2的物质的量比为1∶2时，反应达到平衡 D．其他条件不变，使用高效催化剂，废气中氮氧化物的转化率增大

解析：A项，升高温度，平衡向逆反应方向移动，由平衡常数表达式K＝c2?N2?·c3?H2O?

可知，K值减小。B项，增大NH3浓度时，氮氧化物转化

c2?NH3?·c?NO?·c?NO2?率增大。C项，当v正(NO)∶v逆(N2)＝1∶2时，反应达到平衡，正确。D项，使用催化剂不能改变化学平衡，故氮氧化物转化率不变。 答案：C

2．在一定温度下的可逆反应：mA(g)＋nB(g)

pC(g)＋qD(g)，生成物C的体积

分数与压强p1和p2、时间t1和t2的关系如图所示，则在下列关系式中正确的是( )

A．p1>p2 B．p1p＋q D．m＋n＝p＋q

解析：图像显示，在压强为p1时，在t2达到平衡，生成物C的体积分数为c1；在压

高中化学学习材料 （精心收集**整理制作）

第8课时 溴碘的提取（1） 班级 姓名____ _

一、单选题

1．下列变化属于化学变化的是： （ ） A．碘的升华 B．用CCl4萃取溴水中的溴 C．AgBr感光 D． 浓盐酸的挥发

2．国家卫生组织宣布，到2000年要消除碘缺乏病，为此，食盐必须是国家统一标准的加碘盐，你认为加碘盐的指在食盐（NaCl）中添加适量的： （ ） A．碘单质 B．碘化钠 C．碘酸钾 D．次碘酸钾

3．将单质碘和砂子食盐分离的操作顺序是： （ ） A．溶解过滤萃取 B．加热溶解过滤 C．升华萃取蒸馏 D．分液结晶再分液 4．光照条件下不发生化学变化的是

7. 新提升·课时作业 一、选择题

1、忽必烈具有大中国的观念，立志以中原文明为基础，在全国范围内推行改革.下列不符合这一观念的是( )

A、“天下一家” B、“视居庸以北为内地” C、“山以南，国之根本也” D、“期与物以更新”

【解析】 忽必烈定都燕京(即元大都)后，明确宣布，改变太祖“视居庸(关)以北为内地”的观念，确定“山以南，国之根本也”，表明了以中原文明为基础，“期与物以更新”，在全国范围推进改革的决心，故A、C、D三项均符合忽必烈的观念，而B项则不符合. 【答案】 B

2、忽必烈改国号为“元”之后，确定“山以南，国之根本也”，说明他要( ) A、立志变通蒙古军事上的扩张 B、以中原文明为基础进行改革 C、实行南北汉蒙分治

D、抛弃游牧生产方式，推行农耕

【解析】 解答本题要注意结合具体历史背景分析材料信息.“山以南”即指中原地区，所以可得出“以中原文明为基础”的结论.

【答案】 B

3、下列对元朝“汉法”与“旧俗”斗争结果的认识，不正确的是( ) A、先进文化必将战胜落后的文化 B、社会进步是在不断斗争中前进的 C、“汉法”与“旧俗”的性质相同

D、落后的民族必将被先进的民族所同化

【解析】 “汉法”代

第五章 第1节 交变电流

一、选择题

1．(2013·吉林一中高二上学期期末)如图所示，当矩形线圈在匀强磁场中以较小的角速度逆时针匀速转动时，与之相连的灵敏电流表指针左右摆动．若当线圈转动到图示位置时，电流计指针在刻度盘的右边．线圈由图示位置继续转动，则当( )

A．线圈在转过90°～180°的过程中，电流计指针在刻度盘的左边 B．线圈在转动270°～360°的过程中，电流计指针在刻度盘的左边 C．线圈转至90°瞬间，电流计指针在刻度盘的右边 D．线圈通过图示位置时，线圈中电流改变方向

解析：每当线圈平面经过中性面时，电流方向将发生改变，选项D错；线圈在转过90°～180°的过程中，电流方向与图示电流方向相反，电流计指针在刻度盘的左边，选项A正确；线圈在转过270°～360°的过程中，电流方向与图示电流方向相同，电流计指针仍在刻度盘的右边，选项B错；线圈转至90°瞬间，通过线圈的磁通量最大，磁通量的变化率最小，产生的交变电流为零，电流计指针不偏转，选项C错．故本题正确选项为A.

答案：A

2.如图所示，矩形线圈在匀强磁场中绕OO′轴匀速转动，当转到图示位置时，线圈的( )

A．磁通量变化率为零 B．感应电流为零 C．磁通量为零 D．感应电