必须紧紧围绕的中心是什么?

勐班乡小学2015年工会开展计划

学校工会紧紧围绕学校的中心工作，服务大局，突出维护，团结广大教职工为建和谐校园极积作出贡献。

一、大力推进和谐校园建设

学习是一项长期的政治任务，全面贯彻落实科学的发展观和进一步开展创先争优活动，紧密结合我校的工作实际，推进和谐校园建设。

充分认识新时期工会工作的重要地位和作用，进一步增强做好工会工作责任感和使命感，充分发挥工会组织的优势，设论坛、学习体会交流会，坚持以人为本，完善各项管理制度，大力营造民主治校、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序的良好氛围。大力打造校园环境。着力解决好教职工最关心、最直接、最现实的利益问题，确保和谐校园建设取得新成果。

二、以“创建学习型学校”建设为载体，努力提高教师整体素质。

充分发挥教育工会在围绕中心、服务大局中的作用，为全面提升教职工整体素质作出应有的贡献，一是深入开展师德师风建设，努力提高教职工整体职业道德水平，紧紧围绕“办人民满意教育，做人民满意教师”。这一主线，大力开展“敬业爱岗、明礼诚信、平等合作、勤学示教、教书育人“的师德教育实践活动，积极营造以德治校、以德育人、以德修身的良好氛围。激励教师争做“内强素质，外树形象”的楷模。二是要协助业务教导部门发挥骨干教

如何使学生能紧紧围绕中心来写作文

绥德县辛店中学 马东进

［内容摘要］要使学生能写出一篇有中心的好作文，笔者认为：首先要写好文章的开头和结尾，其次要紧紧围绕一个中心来写，再次要通过抒情的方法写出自己的真情实感。

［关键词］中心 抒情 思想感情

有很多同学与出的作文让人看了感觉就是一堆杂乱无章的景物或是几件没有联系的事情，这等作文的毛病就在没有点明中心，即使语言文字写得再好也不会是一篇好文章。所以说，作文要有中心。写作文不但要明白写什么，而且要明白为什么写，作文不只是写人记事，而要通过写人记事表达一定的思想感情，这样的文章能与读者产生共鸣。

那么怎样才能使作文有中心呢，笔者认为： 首先，写好文章的开头和结尾很重要

开头点题，结尾扣题，都是表达中心的好办法。万事开头难，很多同学作文不会开头，原因是开头把握不准题目的要求，不能把握中心思想，让题目与内容相一致。写人文章的开头可以以人物消像，可以以名人名言；写事作文的开头，可以交待情情的起因，也可以叙述时间和结果，还可以点明事件的时间、地点、人物。方法多种多样，但不管用哪种形式开头，

都要抓住中心。要做到简洁明快，简短有力；还要能吸引读者，引起兴趣，让读者急于看下去。

好的结尾，能起到画

内部资料 注意保存

中 央 企 业 创 先 争 优 活 动

简 报

第11期

中央企业创先争优活动领导小组办公室 2010年7月8日

重庆市国有企业紧紧围绕中心任务

扎实开展创先争优活动

重庆市国资委党委高度重视，行动迅速，从加强领导、创新载体、搞好结合、营造氛围等方面，迅速掀起深入开展创先争优活动的热潮。第一，切实加强组织领导，广泛进行深入发动。一是全方位做好组织领导工作，制定了《活动方案》，成立了国有企业创先争优活动领导小组和指导检查组，切实加强对企业检查指导；二是通过召开动员大会、党员大会、专题组织生活会、视频会等各种方式使发动面达到了100%；三是建立与中央企业创先争优活动领导小组办公室、市委、各国有企业等多层面的沟通协调机制。为了全覆盖加强与各级党组织和党员的联系，开通了 国资大网络 ——

全国首个实现电脑与手机双向互动的 重庆国有企业党建信息平台 。第二，着眼国企改革发展，突出主题创新载体。一是结合重庆国企实际，明确了全市国有企业以 争当四强四优先锋、促进国企科学发展 为主题，以 深化‘五大结构’调整、推动国企转型升级 为载体，深入开展创先争优活动；二是各企业突出行业和企业特点，围绕生产经营、急难任务、提高服务质量等内容创新实践

内部资料 注意保存

中 央 企 业 创 先 争 优 活 动

简 报

第11期

中央企业创先争优活动领导小组办公室 2010年7月8日

重庆市国有企业紧紧围绕中心任务

扎实开展创先争优活动

重庆市国资委党委高度重视，行动迅速，从加强领导、创新载体、搞好结合、营造氛围等方面，迅速掀起深入开展创先争优活动的热潮。第一，切实加强组织领导，广泛进行深入发动。一是全方位做好组织领导工作，制定了《活动方案》，成立了国有企业创先争优活动领导小组和指导检查组，切实加强对企业检查指导；二是通过召开动员大会、党员大会、专题组织生活会、视频会等各种方式使发动面达到了100%；三是建立与中央企业创先争优活动领导小组办公室、市委、各国有企业等多层面的沟通协调机制。为了全覆盖加强与各级党组织和党员的联系，开通了 国资大网络 ——

全国首个实现电脑与手机双向互动的 重庆国有企业党建信息平台 。第二，着眼国企改革发展，突出主题创新载体。一是结合重庆国企实际，明确了全市国有企业以 争当四强四优先锋、促进国企科学发展 为主题，以 深化‘五大结构’调整、推动国企转型升级 为载体，深入开展创先争优活动；二是各企业突出行业和企业特点，围绕生产经营、急难任务、提高服务质量等内容创新实践

〇是什么？〇是太阳，火红火红的太阳，带给我们温暖。

〇是什么？〇是各种各样的球，带给我们欢乐。

〇是什么？〇是盘子，带给我们美味的食物。

〇是什么？〇是笑脸，我们人人爱。

〇是什么？〇是八月十五的月亮，带给我们温馨。

〇是什么？〇是泡泡，带给我们乐趣。

〇是什么？〇是数学当中的零，表示什么都没有。

西控公司（存续企业）五年发展规划

中航工业西控

二Ο一Ο年

目 录

一、西控公司基本情况 ............................................................................ 3 （一）单位概况 ........................................................................................ 3 （二）民品业务基本情况 ........................................................................ 5 （三）GE矩阵综合分析 ......................................................................... 11 二、西控公司发展环境分析 .................................................................. 13 （一）具有实施的必要性 ...................................

篇一：腿上的纹身

腿上的“纹身”

六年级尹安琪

“啊——”在正月十五的晚上7点23分15秒，你会在沂河公园那儿听到一声撕心裂肺的喊声。没错，那正是我喊出的。

正月十五的晚上，沂河公园热闹非凡，放花的人很多。我们也不例外，吃完饭便去放花了。老爸在我放“霹雳炮”之际，点燃了一个12响的小礼炮。礼炮在天空中炸开了，很漂亮。瞧，那个是红色的，那一个是绿色的，好像开放的朵朵花儿。

“咚——咚——”正当礼炮响了第9响时，因冲击力太大，礼炮没站住，摔倒了，而且正对着我的左腿。礼炮里还有3响，我没有注意到朝着我的“炮口”。

“‘标准’，‘准备’，‘发射’！”“遭了！”妈妈大喊一声。但是已经太晚了。就在我发现的同时，“大炮”“打”了过来。随着“咚”和“啊”的声音，我倒在了地上，腿火辣辣的疼，我心里明白，还有二发“炮弹”要冲我“射”来，我急忙向右一滚（在草地上），躲开了。幸好后面没有人，不然??我刚缓过神来，腿又疼了，而且好像被烧了一样。这时，爸爸和妈妈跑了过来，仔细一看，我的裤子上有明显被炸过的痕迹，看了看我的腿，还好，只是被炸肿炸轻了一片，没什么大伤。幸运的是，被炸的地方是在左腿的膝盖下面一点儿的小腿上，没伤骨头。

被炸完后的左腿似乎没了知觉，不听使唤，走路也不能走了，大

　　引导语：同样的一件事情，你是不得不去做或是发自内心的喜欢而去做，结果是截然不同的。

　　他是个渴望成功的年轻人，1996年大学快毕业时，他带着几个同学成立了一家计算机公司，准备在IT行业大干一番，但没想到的是，由于缺乏技术和经验，公司仅开了一年就倒闭了，为此他还背上了20万元的债务。

　　残酷的现实像一盆无情的冷水将踌躇满志的他浇了个透心凉，心灰意冷的他把公司剩下的一些装备给了另外两个同事，自己却背起背包，独自去了西藏、青海等地，用行走的方式排遣内心的苦闷，梳理心情。

　　这天，他来到了距青海湖不远的一座小城。傍晚时分，天空彩霞满天，他携一身风尘踽踽行走在街上，这时一个酿皮摊引起了他的注意。酿皮是青海地区的特色小吃，经营这个酿皮摊的是一个老者，此时街上行人不多，老者闲闲地坐在摊边，一脸和蔼地看着走过的路人。饥肠辘辘的他被老者摊上的蒸酿皮吸引住了，于是来到老者的摊前，要了碗酿皮就狼吞虎咽地吃起来。

　　吃完了，他并不急着离开，而是跟这个老者攀谈起来。这个老者似乎也很善解人意，看到他是个彬彬有礼的外乡人，于是也饶有兴致地跟他聊起天来。

　　老者问：“年轻人，看你的样子，好像有什么不开心的事，能说说你为什么要一个人千里迢迢

篇一：人生的意义是什么

人生的意义是什么?

人生的意义是什么？这是一个问题。如果我们象动物一样，肚子吃饱了就什么都不想，就什么问题都没有了。我们不行。我们有思想。有思想的我们会说话了就要问为什么，想出个名堂就希望实现它。所以，我们想，我们平时做点什么事都是有目的的，我们活一辈子也该有个目的。这个目的，也是意义。我们自古以来就喜欢提出问题。路漫漫兮上下求索。我们也喜欢回答问题。没有找到真理就用想象。如果科学没有找到雷电的真正成因，我们的雷公电母还会忙到永远。人生的意义是什么？我是我们中的一员，我也喜欢回答问题，我就来回答一下。

“ 人生的意义是什么”这个问题，前人早就有了回答：人生一世，吃穿二字。当年的老百姓，生存都成问题，当然要把生存做为一生的目的了。达官贵人们看着老百姓饥寒交迫，很自然地要为自己的锦衣玉食高兴，自豪，感到自己活得很有意义。也有人不以吃穿二字为人生的目的。火烧赤壁的周郎说，“立功名兮慰平生”。大英雄们认为人生的意义是建功立业。大英雄们的丰功伟绩感染了小老百姓。小老百姓有时也说，“人过留名，鸟过留声”。

还有人为建功立业加上规定：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，以苍生为己任。到底什么是人生的意义呢？我们还是从人本身说起。人首先是生物，

篇一：近义词反义词

三、近义词

屹立—（ ）霎时—（ ） 依旧—（ ） 颤动—（ ） 均匀—（ ）空隙—（ ） 牢固—（ ） 隐蔽—（ ） 慎重—（ ）简朴—（ ） 宽敞—（ ） 搜索—（ ） 柔弱—（ ）豪放—（ ） 鼓舞—（ ） 宽大—（ ） 温暖—（ ）逃窜—（ ） 诧异—（ ） 必须—（ ） 愤怒—（ ）喧哗—（ ）孤独—（ ）灵活—（ ）责备—（ ）淘气—（ ）逐步—（ ）摆脱—（ ）疲倦—（ ）协调—（ ）跨越—（ ）跨越—（ ）牢固—（ ）坚定—（ ）茂密—（ ）推荐—（ ）魁梧—（ ） 隐隐约约—（ 应接不暇—（ 从容不迫—（ 自由自在—（ 举世无双—（ 所向披靡—（ 不由自主—（

温柔—（ ） 融化—（ 训斥—（ ） 允许—（ 仍旧—（ ） 热闹—（ 高傲—（ ） 郑重—（ 荣膺—（ ） 率领—（ 可恶—（ ） 忠厚—（ 窥视—（ ） 急速—（ 烦恼—（ ） 骄傲—（ 反驳—（ ） 充足—（ 凋零—（ ） 富裕—（ 庄重—（ ） 希望—（ 叮咛—（ ） 关切—（ 耸立—（ ） 葱郁—（ 繁华—（ ） 期待—（ 瞭望—（ ） 气魄—（ 胸怀—（ ） 温柔—（ 清晰—（ ）逐渐—（ ）姿态不一—（ ） ） 慢条斯理—（