中国少数民族语言概述

西南民族大学2010年硕士研究生入学考试

第一志愿录取考生名单（公示）

学术型

中国哲学 6人

晁传振、于丹、邵珂、郭洪刚、黄执刚、央吉卓嘎 逻辑学 3人

罗让尼玛、仁真、格日措 宗教学 9人

万玛措、达瓦拉措、伽瑾措、朵英加、罗绒次仁、孙诺七林、扎西、见参、索南卓玛 金融学 6人

韦林、罗毅、王海超、彭昌茂、张畅、兰洁 法学理论 9人

代弋、德骞次姆、刘珺、杜福源、卢周、徐崇文、邱平、罗志旺、古明秀

诉讼法学 9人

王美、祁国琼、陈付芳、廖清霞、倪军、姚侃、寸楠芳、王晶晶、唐晓彤、陈志航、阿小苧、曹婷、黄莲芬、尼玛扎西、索安多吉、陈仓、衡晓凯、杨森、牛青原、雷钰、李利、王欣宜、李明、周瓒、孙国晖、陈晓艳、陈霄、罗妍、李汶倩、谢琪、庾湘玲

民俗学 15人

岳岚、王珊珊、曾红梅、鲁发英、曹蕊、高光、周忠惠、李文哲、余珍、丁云、谭丽林、叶晓莉、蒋芳、唐芬、马伊斌 民族学 7人

杨耀荣、张孟捷、帕提古丽·吾布力、李兰、王思露、木乃铁哈、李胜杰

民族理论与政策 2人 罗云鹏、何晓清 中国少数民族经济 13人

且沙日杰、杨强、杨婧（106560030403017）、禹慧强、蒲菲、唐崇月、冯建超、鲍翔龙、许雪焕 关赟 郭琼 陈刚 杨绪霜 中国少数民族史

中国少数民族语言文学（维-英-汉翻译）本科专业培养方案

一、学制 五年

二、授予学位 文学学士 三、专业培养目标

培养现代化建设需要，德、智、体全面发展，基础扎实，知识面宽，能力强，素质高，富有创新意识和实干精神，主要从事维吾尔语-英语-汉语三语翻译、编辑、文秘等工作的专门人才。本专业的学生掌握语言学科、维英汉语言文学学科的基本理论、知识和技能，并在维吾尔语-英语-汉语翻译领域受到良好的基础训练，具备较强的自学能力和分析、解决问题的能力。毕业时具备在维吾尔语言文学领域从事教学、研究、编译、新闻等方面工作的能力，同时具有较熟练的三语翻译能力。 四、人才基本规格

1. 热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想；愿为社会主义现代化建设服务，为人民服务，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有爱岗敬业、艰苦求实、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德德。

2．掌握专业必需的基础科学理论；掌握专业扎实的技术基础知识及必要的专业技能；具有一定的人文社会科学、管理科学知识；掌握科学的思想方法；具有一定的创新思维能力、信息获取能力、社会实践能力。

3．具有良好

中国少数民族语言文学（维-英-汉翻译）本科专业培养方案

一、学制 五年

二、授予学位 文学学士 三、专业培养目标

培养现代化建设需要，德、智、体全面发展，基础扎实，知识面宽，能力强，素质高，富有创新意识和实干精神，主要从事维吾尔语-英语-汉语三语翻译、编辑、文秘等工作的专门人才。本专业的学生掌握语言学科、维英汉语言文学学科的基本理论、知识和技能，并在维吾尔语-英语-汉语翻译领域受到良好的基础训练，具备较强的自学能力和分析、解决问题的能力。毕业时具备在维吾尔语言文学领域从事教学、研究、编译、新闻等方面工作的能力，同时具有较熟练的三语翻译能力。 四、人才基本规格

1. 热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想；愿为社会主义现代化建设服务，为人民服务，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有爱岗敬业、艰苦求实、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德德。

2．掌握专业必需的基础科学理论；掌握专业扎实的技术基础知识及必要的专业技能；具有一定的人文社会科学、管理科学知识；掌握科学的思想方法；具有一定的创新思维能力、信息获取能力、社会实践能力。

3．具有良好

新中国成立以来少数民族语言与文化研究,大致经历了拓荒期、沉寂期、发展期三个主要阶段。研究内容包括语言与物质文化、语言与非物质文化、语言与文化史、语言与文化相结合的方法论。研究特点是实证性研究较多,材料可靠性强;个别语族或语种已有部分解释性或综合性研究成果;个别领域研究思路超前.勇于借鉴创新。存在的主要问题是材料多而理论概括少、研究视角狭窄、不平衡现

第 2卷第 6期 920 0 9年 1月 1

中南民族大学学报 (文社会科学版 )人J u n l fS t— n rlUnv riy frNain lte ( ma iisa d S ca ce c s o r a ouh Ce ta ie st o to aiis Hu nte n o ilS in e ) o

V o . 9 No 6 12 .NO .2 0 V 0 9

少数民族语言与文化研究 6 : O年回顾 思 望反展丁石庆孟德腾，(. 1中央民族大学语言文学院，京 1 0 8; .西师范大学文学院 .北 0012山山西临汾 0 1 O ) 4 0 4摘要：中国成立以来少数民族语言与文化研究，新大致经历了拓荒期、沉寂期、展期三个主要阶段。研究内发 容包括语言与物质文化、言与非物质文化、言

新疆少数民族概述

姓名：周睿哲

学号：1115008

班级：2011维语零起点

我来自新疆维吾尔自治区，可是自己对自己的家乡的特色之一——独具风情的少数民族并没有一个全面的了解，因此尽力对他们有一个客观的认识是我写这篇论文的初衷。

首先，我最起码应该知道新疆的少数民族组成情况。新疆原有汉、维吾尔、哈萨克、回、柯尔克孜、蒙古、锡伯、塔吉克、乌孜别克、满、达斡尔、俄罗斯、塔塔尔等13个历史悠久的民族。现在还有其余东乡、壮、撒拉、藏、彝、布、依、朝鲜等34个民族 新疆自古以来就是多民族的聚居区，在166万平方公里的土地上聚居着维吾尔、汉、哈萨克、回、蒙古、柯尔克孜等47个民族。

多民族的语言也是新疆民族文化的重要组成部分。新疆是一个多民族、多语种、多文种的自治地区，世界六大语系中有三大语系的语言汇集在这里。自治区政府为了依法保障各民族使用和发展本民族的语言文字，采取了许多行之有效的措施，保障各民族使用本民族语言文字的权利。新疆普通中小学采用维、汉、哈、柯、蒙、锡、俄7种语言进行教学，大中专院校采用汉、维、哈、蒙4种语言授课。自治区召开人代会、政协全委会时，使用维吾尔、汉、哈萨克、蒙古、柯尔克孜等5种语言文字。自治区各级广播电台、电视台均用汉语和少数民族语言播音

新中国成立以来少数民族语言与文化研究,大致经历了拓荒期、沉寂期、发展期三个主要阶段。研究内容包括语言与物质文化、语言与非物质文化、语言与文化史、语言与文化相结合的方法论。研究特点是实证性研究较多,材料可靠性强;个别语族或语种已有部分解释性或综合性研究成果;个别领域研究思路超前.勇于借鉴创新。存在的主要问题是材料多而理论概括少、研究视角狭窄、不平衡现

第 2卷第 6期 920 0 9年 1月 1

中南民族大学学报 (文社会科学版 )人J u n l fS t— n rlUnv riy frNain lte ( ma iisa d S ca ce c s o r a ouh Ce ta ie st o to aiis Hu nte n o ilS in e ) o

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少数民族语言与文化研究 6 : O年回顾 思 望反展丁石庆孟德腾，(. 1中央民族大学语言文学院，京 1 0 8; .西师范大学文学院 .北 0012山山西临汾 0 1 O ) 4 0 4摘要：中国成立以来少数民族语言与文化研究，新大致经历了拓荒期、沉寂期、展期三个主要阶段。研究内发 容包括语言与物质文化、言与非物质文化、言

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第 1 页，共 26 页

目录

2018年北京语言大学中国少数民族语言文学722汉语概论之古代汉语考研核心题库（一） (2)

2018年北京语言大学中国少数民族语言文学722汉语概论之古代汉语考研核心题库（二） ... 7 2018年北京语言大学中国少数民族语言文学722汉语概论之古代汉语考研核心题库（三） . 11 2018年北京语言大学中国少数民族语言文学722汉语概论之古代汉语考研核心题库（四） . 16 2018年北京语言大学中国少数民族语言文学722汉语概论之古代汉语考研核心题库（五） . 22

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第 2 页，共 26 页 2018年北京语言大学中国少数民族语言文学722汉语概论之古代汉语考研核心题库

（一）

说明：本套核心题库按照考试大纲、历年真题、指定参考书等结合考试侧重点和难度，精心整理编写。核心题库更突出针对性和实战性，考研冲刺必备资料。

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一、解释加点或划线词

1． 老臣贱息舒棋，最少，不肖。

【答案】息:子。

2． 自牧归荑，洵美且异。

【答案】洵:确实。

3． 居有倾倚柱彈其劍

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第 1 页，共 31 页

目录

2018年北方民族大学中国少数民族语言文学618语言学概论考研强化五套模拟题（一） (2)

2018年北方民族大学中国少数民族语言文学618语言学概论考研强化五套模拟题（二） (8)

2018年北方民族大学中国少数民族语言文学618语言学概论考研强化五套模拟题（三） (15)

2018年北方民族大学中国少数民族语言文学618语言学概论考研强化五套模拟题（四） (21)

2018年北方民族大学中国少数民族语言文学618语言学概论考研强化五套模拟题（五） (27)

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第 2 页，共 31 页 2018年北方民族大学中国少数民族语言文学618语言学概论考研强化五套模拟题

（一）

说明：根据本校该考试科目历年考研命题规律，结合出题侧重点和难度，精心整理编写。考研强化检测使用。共五套强化模拟题，均含有详细答案解析，考研强化复习必备精品资料。

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一、填空题

1． 有些方言中“花生”与“发生”听起来读音一样，而普通话的发音不一样，这是因为[f],[x]在这种方言中是______，在

新中国成立以来少数民族语言与文化研究,大致经历了拓荒期、沉寂期、发展期三个主要阶段。研究内容包括语言与物质文化、语言与非物质文化、语言与文化史、语言与文化相结合的方法论。研究特点是实证性研究较多,材料可靠性强;个别语族或语种已有部分解释性或综合性研究成果;个别领域研究思路超前.勇于借鉴创新。存在的主要问题是材料多而理论概括少、研究视角狭窄、不平衡现

第 2卷第 6期 920 0 9年 1月 1

中南民族大学学报 (文社会科学版 )人J u n l fS t— n rlUnv riy frNain lte ( ma iisa d S ca ce c s o r a ouh Ce ta ie st o to aiis Hu nte n o ilS in e ) o

V o . 9 No 6 12 .NO .2 0 V 0 9

少数民族语言与文化研究 6 : O年回顾 思 望反展丁石庆孟德腾，(. 1中央民族大学语言文学院，京 1 0 8; .西师范大学文学院 .北 0012山山西临汾 0 1 O ) 4 0 4摘要：中国成立以来少数民族语言与文化研究，新大致经历了拓荒期、沉寂期、展期三个主要阶段。研究内发 容包括语言与物质文化、言与非物质文化、言

中国部分少数民族及其风俗民情满 族

概况：分布

主要分布在东北三省，尤以辽宁最多， 最初称为肃慎，五代时为女真， 17 世纪皇 太极改名为满洲，辛亥革命后改为满族。

概况：语言文字

满族有自己的语言、文字。满语属阿尔泰语系。 17世纪40年代后，满族普遍使用汉语和汉文，现 在只有黑龙江的少数老人会说满语。

民俗：服饰

古代，满族先民一年四季都穿袍服，因八 旗制度而称之为“旗袍”。

民俗：服饰

满族女子梳京头和“盘盘髻”。

民俗：饮食

主食是小米，吃黄 米干饭、黄米饽饽，喜 粘食。风味食品是白肉 血肠和猪肉酸菜炖粉条。 代表菜是八大碗的满洲 席，风味小吃和点心品 种繁多，以萨其马最为 著名。

民俗：饮食

满族的点心以“萨其马”最为人们喜食

民俗：禁忌满族有尊老的习俗。

以西为上，室内西炕不得随意坐和堆放杂物；不得杀狗，不吃狗肉，不戴狗皮帽子，不穿带狗 皮袖头的衣服； 在满族人家里做客，不要当着主人的面赶狗，更 不能说狗的坏话；

不得打喜雀和乌鸦；不得在索伦杆上拴牲畜。

民俗：居住

院内影壁墙东南角竖一索伦杆(谓之神杆),顶端安放一个 锡斗(木板做成的方斗型),内装切碎的猪肠、心、肝、肺和 五谷杂粮；地面四周，不能堆放杂物和拴牲畜，必须保持洁净

民俗：居住

满族住房，一般东南开 门，