七年级上学语文书
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七年级上学期语文复习教案
七年级上学期语文复习计划
泥溪镇月波初中:彭洋
一、学情分析与学法指导 七(2)班共有学生50人,根据半学期的教学情况来看,学生的语文基础比较差,具体表现为:
1、书写能力差。有许多学生不能规范地书写汉字。许多汉字没有掌握好,连一些常见的字都写错。
2、汉语拼音知识掌握不好。许多同学不会四声,有的连“b”、“d”都不会分。
3、理解能力差。不会审题。辨别美丑善恶的能力差。所以,在答题时答非所问或者根本就错误。
4、阅读量小。许多人没有读过四大名著。
5、许多同学学习目的不明确,吃苦能力差。不认真做家庭作业。
二、复习内容
1、语言积累和运用。
2、现代文阅读。文言文、古诗词阅读通过课内文章,练习阅读能力。
3、作文复习。
4、专题训练及总测试。
三、教学方法
阅读指导法,解题指导法,启发式。师提问与总结相结合。
四、课时划分:
1、积累与运用(4课时)。
A、拼音汉字、改正错别字。
B、古诗、名句的默写。
C、仿写句子、广告标语、综合性学习。
D、对对子、名著导读。
2、现代文阅读(4课时)。
A、课内阅读(2课时)。
B、课外阅读(2课时)
3、文言文阅读(2课时)。
4、作文(2课时)。
五、教学重难点
重点:
1、注意辨别字形、正字音、释词义,理解语句在具体语境中的含义。
2、整体感知课文,理
七年级语文月考题
2018年春通川区青宁中学 七年级下册第一次月考测试题
姓名: 座号: 得分:
一、知识积累(19分)
1.下列各组词语中注音无误的一项是( )
A.群蚂排衙(yá) 兀兀(wù)穷年 刮(guā)目相待 弥(ní)高 B.气冲斗(dòU)牛 鲜(xiān)为人知 锋芒(máng)毕露 校(xiào)对
C.锲(qiè)而不舍 迥(jiǒng)乎不同 义愤填膺(yǒng) 深邃(suì) D.警报迭(díe)起 踌(chóu)躇不前 蓬(péng)断草枯 宰(zǎi)割
2.下列词语中书写无误的一项是( )
A.马革果尸 妇孺皆知 心会神凝 彷徨 B.感情震荡 嫣然勒功 凌乱不堪 徙劳 C.一拍即合 当之无愧 惹人注意 磐石 D.和矮可亲 死而后己 无暇顾及 滑稽 3.下列句子中划线词语运用正确的一项是( )
A.吃水不忘挖井人,我们不能忘本,要记得在兀兀穷年里发生的感
七年级寒假语文作业
七年级寒假作业
语文作业:
同学们,假期既是休闲、放松的时候,又是学习提高的最佳时期。善学的学生,总会合理利用假期,给自己的充电,为自己的下学期学习打下一个坚实的基础。语文学习,是为了让我们能够在更为广阔缤纷的世界行走,以使我们的学习生活更丰富、更有意义。这种行走,需要实实在在的用脚丈量大地,更需要在古今中外的优秀作品中游历、体验;需要用眼睛来观察,用心灵来体验,用理性来思考……为了帮助同学们度过一个充实而有意义的假期,希望同学们按时完成以下作业。同时,也希望家长能敦促子女出色地完成各项作业。
一、相约经典, 做读书笔记。(两篇读书笔记,写到写作积累本上)
读两部经典名著,做好读书笔记。读名著既提高文学素养,又充实写作基底,可谓一举两得。每篇读书笔记内容包括:
1、作品的题目
2、简介作者(不少于100字)
3、选择作品中的二十个生字词并注音。
4、摘抄你喜欢的精彩的十段话。(总字数不少于300字)
5、选择其中一部写一篇读后感(题目自定,字数不少于600字)
推荐书目:
1、《水浒》(施耐庵 ) 2、《三国演义》(罗贯中) 3、《骆驼祥子》(老舍 ) 4、《围城》(钱钟书) 5、《钢铁是怎样炼成的》(奥斯托洛夫斯基) 6、《名人传》(罗曼 罗兰 )
七年级语文羚羊飞渡
篇一:人教版语文七年级上册第二十七课《斑羚飞渡》
斑羚飞渡
语文(人教版)七年级下册
教学设想
通过寻找感动的语句和质疑来感受主题,最后通过拓展材料进一步感受像镰刀头羊那样无私、具有自我牺牲精神的人。
知识目标
1. 在教学过程中努力激发学生珍视生活、关爱动物的情感。
2. 引导学生初步思考和认识人与动物的关系问题。理解人类与自然界其他生物和平共处的重要性
3. 感悟动物身上折射出来的可贵的精神和品质。
过程和方法目标
理清文章的思路,学习快速阅读课文,提高阅读的能力。
情感态度目标
激发学生的求知欲,体味生命的价值。
教学重难点
重点:引导学生理解文章生动的故事情节。
难点:体会文章真切细腻的描写中蕴含的强烈的情感。
【教学过程】
一.导入新课
在上课前,老师先给你们讲一个故事,一位游客在南美洲的森林,不小心使临河的一片草丛起火了,火顺着风势蔓延开去。一群蚂蚁被火包围了!当时目击者都在惋惜:“这群可怜的蚂蚁肯定要葬身火海了。”可万万没想到的是这弱小的蚂蚁并没有束手待毙,竟然迅速地扭成一团,突然向着河岸的方向突围。蚁团迅速地滚动着,不断听到外层蚂蚁被烘焦后身体爆裂的声响,但是蚂蚁团却不见缩小。显然,外层被烧焦的蚁国英雄们至死也不松动丝毫,肝胆俱裂也不离开自己的岗位。
的确,在生与
七年级语文试卷(修改)
? _?___? ? ? ? ? ? ?_号?考? ? ? ? ?线 ? 名?姓? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 订 级?班? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 装 ? ? ?校?学???????淮北市2010—2011学年度第一学期期中“五校联考”
真 (zhì)、( shǔ) 光 2、根据下面词语中加点的汉字写出相应的拼音。(2分) 七年级语文试卷
一泓. 濒.
临 (考试时间120分钟 总分120分) 3、这段文字中有两个错别字,请找出来并改正。(2分)
应该为 应该为 命题单位:梅苑学校 命题人:七年级组
4、仿照划线句的句式,围绕“友情”再写一个句子,语意连贯。(2分)
一 二 三 四 总 分
七年级语文老山界
八 老山界
文本解读 一、整体感知
这是一篇革命回忆录,记录红军长征途中翻越第一座难走的高山——老山界的经过。文章反映了红军长征途中的艰难险阻,歌颂了红军战士不畏艰险的坚强意志和乐观主义精神。为了更好地表现这篇文章的中心,作者按时间的变化和地点的转移来安排文章的层次,同时又作了许多生动的描写。
文章记录了红军翻越老山界的经过,所以用时间变化和地点转移来安排层次是最合适的,这样既使文章脉络清晰,又能使叙事合情合理。就说“艰难”二字吧,只有用时间和地点的变化才能把这一点更鲜明地突出出来。先说时间,文章开始就写“下午才动身,沿着山沟向上走”,然后是“天色晚了”我们跑到“红星”纵队的尾巴上,又写“天黑了才到山脚”以及“黎明的时候”又开始翻山等等,这些表示时间的词语,表明了队伍行动的缓慢,突出老山界的陡峭,也说明了红军长征的艰难,只这一座山就如此难翻越,整个长征路途的艰险就更可想而知了。
地点就更不用说了。“之”字形的山路,已让人见识了登山之难。最艰难的雷公岩爬完了,以为山就那么一点,一问才知道“还有二十里很陡的山路”,更可见山路的遥远。文章就是通过时间和地点的变化,行文缜密地把翻越老山界的经历记叙完整了。
这样艰苦的翻
七年级上学期英语总复习
七年级上学期英语总复习
六、常见缩写形式: 1、HB 2、CD 3、BBC 4、NBA 5、kg 6、UFO 7、CCTV 8、USA 9、UN
七年级上学期英语总复习
一、英语常识:
1、每个英文句子首字母必须大写。
26个英文字母中Aa,Ee,Ii,Oo,Uu为元音字母;其余均为辅音字母。 2、用英文书写人名、地名(李华:Li Hua 张丽芳:Zhang Lifang
上海:Shanghai 王府井:Wang Fujing)姓和名的第一个字母要大写,且姓和名中间空一格
3、身体好可以用fine,OK和well。Eg.I am feeling well.我很好。 4、英文名字名在前姓在后。(Jack Brown)
5、英文信件开头用Dear加称谓在左上角顶格写,信末在右下角用“From\\Yours\\Love,”,另起一行落上写信人姓名。
6、三者或三者以上人或物并列时前者用逗号隔开, (1)、There is an English book, (2)、There are two books, an egg,
附:
七年级英语上学案 2 - 副本
Unit 1 My name 's Gina (第1课时)
Section A 1a—1c
【学习目标】:1、熟悉掌握词汇name clock 等
2、学会介绍自己并询问他人姓名,能够利用所学知识进行打招呼.
3、能听懂听力对话并能对根据听力对话进行自由交际.
【学习重点】:使学生学会打招呼和介绍自己,并询问他人姓名的句型.
Nice to meet you . What's your name ? My name is ......
【学习过程】:
一、自主学习(教师寄语:Knowledge is power.)
学习任务一: 熟悉掌握词汇name ,clock ,meet , nice …
学习任务二: 学会介绍自己并询问他人姓名,能够利用所学知识进行打招呼.
1、教师自我介绍,引导学生介绍自己.
A: Hello , I am Gina , What's your name ?
B: My name is Alan .
2、小组竞赛, 两人一组,询问他人姓名,介绍自己.
学习任务三: Free Talk (自由交谈)
学习任务四: 能听懂听力对话并能对根据听力对话进行自由交际.
二、合作共建(教师寄语:Many hands make light work. )
小组讨论我
七年级上学期英语总复习
七年级上学期英语总复习
六、常见缩写形式: 1、HB 2、CD 3、BBC 4、NBA 5、kg 6、UFO 7、CCTV 8、USA 9、UN
七年级上学期英语总复习
一、英语常识:
1、每个英文句子首字母必须大写。
26个英文字母中Aa,Ee,Ii,Oo,Uu为元音字母;其余均为辅音字母。 2、用英文书写人名、地名(李华:Li Hua 张丽芳:Zhang Lifang
上海:Shanghai 王府井:Wang Fujing)姓和名的第一个字母要大写,且姓和名中间空一格
3、身体好可以用fine,OK和well。Eg.I am feeling well.我很好。 4、英文名字名在前姓在后。(Jack Brown)
5、英文信件开头用Dear加称谓在左上角顶格写,信末在右下角用“From\\Yours\\Love,”,另起一行落上写信人姓名。
6、三者或三者以上人或物并列时前者用逗号隔开, (1)、There is an English book, (2)、There are two books, an egg,
附:
七年级上学期国画课教案
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优质范文七年级上学期国画课教案第一课认识中国画
(2课时)
教学目标:1、帮助学生对国画工具使用方法进行复习。
2、复习国画基础的用笔方法和用墨的方法。
3、激发学生的国画创作兴趣
4、了解什么是中国画
教学重点:掌握国画工具的使用方法,掌握笔法的使用方法。
教学难点:使用各种笔法结合水绘画出各种墨色“墨分五色”的认识。
课前准备:毛笔、宣纸、墨、调色盘、国画颜料、水、部分优秀的美术作品
教学过程:一、导入:欣赏一些优秀的儿童美术作品
二、介绍中国画:中国画是我过传统的一种绘画形式,具有强烈的民族特色,与民族风格,称国画。历史悠久,风格独特,在世界美术领域中自成体系。
三、今天是开学第一次美术课,请同学们回想一下在以前画国画时,你用到了哪些国画工具?
介绍工具:a)笔:羊毫笔、狼毫笔、白云笔。b)墨:有松烟、油烟。c)纸:宣纸——生、熟。d)砚:砚墨用的是石头。e)色:可用水彩颜料代替。各种工具的保管方法。
四、简单介绍国画:分类:(1)题材:蔬果、人物、山水、花鸟。(2)方法:工笔、写意
五、用笔复习认识(教师示范,学生练习,教师进行指导纠正)
1、执笔的方法(每位同学执笔,老师逐一进行纠正)
2、运笔:中锋、侧锋、藏锋、露锋、顺锋、逆锋、立与卧、折与转
六、墨色的复习认