大学生多媒体作品设计大赛
“大学生多媒体作品设计大赛”相关的资料有哪些?“大学生多媒体作品设计大赛”相关的范文有哪些?怎么写?下面是小编为您精心整理的“大学生多媒体作品设计大赛”相关范文大全或资料大全,欢迎大家分享。
%9d%92少年多媒体作品设计大赛活动方案
科技馆转发市科协通知:
有意参加者请于呈报时间内做好准备,材料一式两份,先上报科技馆以便统计。 10月9号
青少年多媒体作品设计大赛活动方案
为向广大青少年宣传普及计算机知识,以“动手做”科学实践活动及多媒体作品设计竞赛为载体,全面提高我市中小学生科技创新能力及素质,发掘培养青少年优秀信息技术后备人才及科技创新型人才,现将“2012年北京市青少年动手做多媒体作品设计大赛”活动通知,公布如下:
本次活动的主题是“投身科技大世界,快乐描绘E生活”。申报作品应围绕节能减排、低碳环保、安全健康、防灾减灾、发明创造、创新创意等主要内容,鼓励学生利用网络及多媒体技术,体验、感受、分享科学探究的过程与方法,以多媒体作品的形式呈现科学联想与创意构思。更好地培养青少年动手动脑能力,启发他们的创造思维,促进科学素养的全面提高。 一、主办单位
北京青少年科技活动中心 北京市科协信息中心 二、承办单位
北京电脑天地学校 三、参赛对象
学生组:北京市在校中、小学生 教师组:中小学校科技教师 四、奖项设置
1.各类作品按照不同分组分别设置一、二、三等奖若干名; 2.为获得一等奖的作品设优秀指导教师奖;
大学生统计调研大赛方案设计(往届作品二)
杭州市民遗体捐献意愿及影响因素调查方案策划
一、调查背景
人体器官移植是近代医学史最伟大的成就之一,为医学领域带来了革命性的变化,为许多器官衰竭病人提供新的生存机会。目前,我国器官移植技术已达到或接近国际先进水平,但非常遗憾的是,相比其他发达国家和地区,我国用于移植所用的器官和用于医学教学及研究用的尸体资源极其匮乏,而遗体捐献是解决这一现状的有效途径。
遗体捐献是指自然人生前自愿表示在死亡后,由其执行人将遗体的全部或者部分捐献给医学科学事业的行为,以及生前未表示是否捐献意愿的自然人死亡后,由其直系亲属将遗体的全部或部分捐献给医学科学事业的行为。
在我国,据了解,角膜致盲患者至少200万人,但我国每年可实施的角膜移植仅3000例。我国有尿毒症患者50多万,但每年只有不到2000 人有幸接受肾脏移植手术,大多数病人只有依赖血液透析维持生命。同时,我国高等医学教育面临着严重的尸源短缺问题,首都医科大学8-10 位学生解剖一具尸体,北京医科大学6-7人解剖一具尸体,而理想的解剖教学应该是4 个学生解剖一具尸体。
同时,杭州市对遗体捐献这方面的工作做的很不充分,与我国其他地区,如北京、上海、南京等地区相比,至今依然没有出台相关法律条例使遗体捐献这一行
关于举办第七届浙江省大学生多媒体作品设计竞赛的通知
浙科竞〔2008〕号
关于举办第七届浙江省大学生多媒体作品设计竞赛的
通知
各高等院校:
为提高大学生多媒体作品设计与制作水平,培养大学生的创新意识和能力,丰富和活跃校园文化氛围,培养经济和社会发展需要的优秀人才。经研究,决定组织举办第七届浙江省大学生多媒体作品设计竞赛。现将本次竞赛的具体事项通知如下: 一、组织机构:
主办单位:浙江省大学生科技竞赛委员会 承办单位:浙江师范大学 协办单位:绍兴文理学院
竞赛委员会:负责制定竞赛方案、设计评审标准、组织竞赛巡视、审定竞赛奖次、处理竞赛异议,决定其它有关重大问题等。
主 任:张剑平(浙江师范大学) 副主任:陈红儿(浙江师范大学)
朱敬东(浙江工业大学)
委员(按姓氏笔划):
王晓林(浙江理工大学) 白忠喜(绍兴文理学院) 刘世清(宁波大学) 杜爱明(浙江大学) 张文杰(温州大学) 劳士健(湖州师范学院) 姚 争(浙江传媒学院) 章苏静(浙江师范大学)
秘 书:沈夏林、章志良(浙江师范大学)
竞赛委员会办公室设在浙江师范大学,由浙江师范大学教务处和现代教育技术中心负责竞赛的具体工作和日常事务。
二、参赛对象:
全省各高校普通全日制在校大学生。
三、参赛形式:
以个人或小组(每组不超过3
多媒体作品制作规划与设计(教案)
多媒体作品制作规划与设计
一、教材分析
本节课教学内容是江苏省科学技术出版社《初中信息技术》下册第8章《多媒体作品制作》第2课时《多媒体作品制作流程》中的第2点《规划与设计》。对前一节《认识与体验多媒体技术》和后面的实际创作起着承上启下的作用。显而易见,本节课尤为重要,一定要让学生充分认识到规划与设计的重要性以及了解规划与设计的方式方法。通过师生的共同学习,学生能够通过教师的及时引导,掌握规划与设计的方法,能够初步进行规划与设计。 二、学情分析
学生经过第一课时认识并体验了多媒体技术之后,感受到了多媒体技术的强大魅力,毋庸置疑会对后面实际制作多媒体作品的学习是非常的期待。希望尽快学习制作过程中需要的技术,规划与设计往往会被遗忘在某个角落,直至根据需要,真正制作多媒体作品的时候,才会发现空有技术,却无从下手。教师必须通过语言引导与作品剖析,让学生明白必须要先规划设计出宏伟的蓝图,才能建筑实施出满意的作品。 三、教学目标 1.知识与技能
(1)认识多媒体制作流程中规划与设计的重要性; (2)掌握多媒体作品的规划与设计的方法; (3)能够初步进行规划与设计多媒体作品。 2.过程与方法
通过游戏类比,让学生了解规划与设计的内容;通过对“走近射阳”多媒
江苏省大学生职业规划设计大赛参赛作品
江苏省大学生职业规划设计大赛参赛作品
姓名:陆立祥
学校:江苏城市职业学院(南通办学点)
院系:人文科学系
班级:10装潢1班
日期:二O一一年六月
1
姓名:陆立祥
性别:男
年龄:20
籍贯:江苏省盐城市
身份证号码:320921199206185036
座右铭:态度决定一切
职业倾向:室内装潢设计师
所在赛区:江苏省南通市
所在学校及学院:江苏城市职业学院(南通办办学点)
人 文 系
班级及专业:10 级 装潢艺术设计 1班
学号:10503351123
联系地址:盐城市响水县大有镇大新村
邮编:224624
联系电话:15906296955
E-MAIL:694932087@qq。Com
2
·目录·
引言 4 一·自我分析 5 1·兴趣爱好 6 2·职业技能分析 6 3·家庭背景 6 4·行为风格 7 5·自我分析小结 7 二·职业分析
江苏省大学生职业规划设计大赛参赛作品
江苏省大学生职业规划设计大赛参赛作品
姓名:陆立祥
学校:江苏城市职业学院(南通办学点)
院系:人文科学系
班级:10装潢1班
日期:二O一一年六月
1
姓名:陆立祥
性别:男
年龄:20
籍贯:江苏省盐城市
身份证号码:320921199206185036
座右铭:态度决定一切
职业倾向:室内装潢设计师
所在赛区:江苏省南通市
所在学校及学院:江苏城市职业学院(南通办办学点)
人 文 系
班级及专业:10 级 装潢艺术设计 1班
学号:10503351123
联系地址:盐城市响水县大有镇大新村
邮编:224624
联系电话:15906296955
E-MAIL:694932087@qq。Com
2
·目录·
引言 4 一·自我分析 5 1·兴趣爱好 6 2·职业技能分析 6 3·家庭背景 6 4·行为风格 7 5·自我分析小结 7 二·职业分析
大学生职业生涯规划设计大赛--获奖作品 (2)
大学生职业生涯规划书
---Keep on going never give up.
姓名陈梦想
出生年月
1994.08.12
性别女
学校宁夏师范学院
学院化工学院
专业班级化学2班
联系方式132********
电子邮箱863331464@14c90b8080eb6294dc886c2b
参赛感言用学习的心态参加比赛,自我认识,自我充实,主动适应行业的需求,用欣赏的眼光看每一个人。
第- 1 -页
第- 2 -页
个人档案…………………………………………………………………………… 1目录…
…………………………………………………………………………… 2 前言……………………………………………………………………………… 4一、自我认知 1、DISC 行为方式测试(性格测试) ................................. 6 2、360度 评估 .................................................................. 7 3、橱窗分析法 .................................................................... 9 4、自我
5.2多媒体作品的集成
5.2多媒体信息集成东关高中 高永刚
【知识探究】 一、多媒体信息集成技术 1、多媒体信息集成工具 (1)常用多媒体集成工具:PowerPoint、Flash、 FrontPage、Authorware、Dreamweaver等。 (2)多媒体集成工具的功能 ①具有良好的创作环境。 ②具有超媒体链接功能 ③具有一定的多媒体信息加工处理功能 ④具备应用程序的动态链接的功能 ⑤界面友好,易学易用 2、多媒体信息集成的步骤:分析脚本、制作素材、编辑整 合、生成作品。
二、素材准备 素材准备的主要步骤和工作内容如下: ⑴首先根据脚本设计结果来确定作品所需要的素材 类型。 ⑵根据创作目标,工作环境和个人实际情况,确定 各种素材的获取途径。 ⑶选择适当的工具,对素材进行收集、筛选、加工 、制作,并存储为方便编辑和集成的文件。
三、编辑整合1、多媒体信息集成工具是实现多媒体信息的编辑整合、 生成多媒体作品的有效工具。所以,进行编辑整合的第一 步就是要选择集成工具。 2、每种集成工具由于针对的使用对象、开发中贯彻的技 术思想、采用的技术路线和方法不同,因此每种工具都有 自己的特点和最佳的使用范围。 3、选用多媒体信息
大学生机械创新设计大赛作品报名表
附件一 第四届辽宁石油化工大学大学生机械创新设计大赛作品报名表 参赛作品名称 甩伞器 所在学院 机械学院 联系人 电 话 参赛者 1 2 3 4 指 导1 教2 师 辛建华 姓名 辛建华 朱丽琴 张亮 姓名 联系人通讯地址 手机 性别 男 女 男 性别 18741352526 班级 1001 1004 1001 职称 Email 所学专业 机械设计制造及其自动化 化学工程与工艺 机械设计制造及其自动化 专业 Xinjianhua45678@163.com 签名 签名 脚踏式甩伞机,运用简单的机械传动,齿轮相互配合,在低速运行中甩干雨伞。 作品内容 简介 (限400字 以内) 主要创新点(限200字以内) 推广应用价值(限200字以内) 制作费用 评审结果及推荐意见 设计想法主要是方便生活,利于清洁。 可以在家居生活中使用,也可以在一些公众场合,比如图书馆,售票大厅,会议室等 是否已申请 200 元。 否 专利 组委会主任
大学生职业生涯规划大赛作品2
湖南省“天翼杯” 大学生职业生涯规划大赛
参 赛 作 品
参赛作者: 肖 钰 汶
选送院校: 湘潭大学
参赛选手基本资料
姓名:肖钰汶 性别:女 学校:湘潭大学 院系:兴湘学院 专业:金融学 班级:07级二班 学号:2007962723 联系电话:123456 电子邮件地址:
alina0805xiao@http://www.77cn.com.cn
引 言
人生珍贵,梦想引航。
我每天都会给自己一个新的定义,因为每天都有一个承前启后的新自我,在生命的路程中寻找成长的有效轨迹。
欢腾的流水从不唱怀才不遇的歌,如果前方有阻碍,要么冲垮它过去,要么另辟蹊径,百川归海。这是流水的成长的激情。
想飞的雄鹰从不惧万丈深渊的悬崖,如果前方有绝壁,要么纵身一跃,刺激自己学会飞翔,要么命断悬崖,将生命交给蓝天。这是雄鹰成长的激情。
人,应当学会成长,更应当及时发现自己成长的路径是有迹可循的。正确的职业人生规划能帮助我们明晰目标,有的放矢。
所以在有效合理的职业生涯规划中和瞬息万变精彩纷呈的时代里,我继续在我的人生手册上快乐地书写,带着憧憬与希冀不断翻开新的一页又一页 。
我要无所畏惧全情投入,来邂逅这场充满不断挑战和惊喜连连的生命盛宴!
第一篇 正文
目 录
第一章 职业生涯规