小学生读书沙龙活动策划方案
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读书沙龙活动策划方案家长端5篇
读书,可以拓宽我们的眼界,获得丰富的知识。读书,能引导我们明理,学会如何做个有修养的人。读书,还能提高我们的阅读能力,养成良好的学习习惯。下面是小编给大家整理的读书沙龙活动策划方案家长端5篇,希望对大家有所帮助。
读书沙龙活动策划方案家长端1
为了提升师生们的阅读质量和培养学生良好的阅读习惯,帮助、引领老师、同学们陶冶情操、修养品性、提升境界,努力营造内涵丰富、特色鲜明的校园文化,推动学习型学校、学习型班级、学习型家庭的建设,特在4月份结合学校“采撷书香,与书为友”系列读书沙龙活动开展综合教研组读书活动。
活动主题:
采撷书香与书为友
活动时间:
20__年4月
活动内容
1、“每天必读,读中积累”读写活动:
老师每天都要阅读自己选定的图书,并随时做读书笔记,读书笔记用纸统一下发,读书笔记的形式不限,每次笔记右上角标明记录时间。
2、“书海流韵”交流活动:
每周四的教研活动前10分钟为教师读书活动阶段汇报、展示、交流时间,每位教师制作读书卡片(每周一张,文字长短不限),及时记录读书感受展示在科研室展板上,月末进行优秀作品评选。
并将读书记录复印后存入业务学习笔记本中。
3、“好书推荐”活动:
4月27日教研活动时,组内教师每人结合自己的学习的书籍,作简单介绍,向组内老师
小学生活动策划方案
小学生迎圣诞元旦活动策划方案
一、活动目的:通过活动,使小学生自主地参与游园活动之中,在游园中获取乐趣,在游园中培养能力,劳逸结合,放松身心,以更加充沛的精力投入到紧张的学习中去!
二、活动时间:2012年12月25日(周四)下午15:30--17:
00
三、活动地点:小学部内庭一二年级
靠饭堂空场地三四年级
菜地旁校道及办公室后校道五六年级
四、活动要求:
1、学生游园时不能乱起哄,要按顺序排队参加各游园项目,听从指挥,遵守纪律。
2、学生游园时,要保持校园干净整洁,不要乱扔垃圾杂物。学部
游园活动结束,各项目负责人清理场地!
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3、教育学生活动中注意安全,学会谦让,尤其在活动中和奖品发放处,大同学一定要谦让小同学。
五、具体工作安排见附表:
六、游戏项目安排
游戏推荐项目,如果项目负责人有更好的项目,可在不与其它人重复的前提下自行修改。以下低中高年级游戏项目为建议游戏项目!
低年级
1、吹蜡烛负责人:刘纬活动对象:低年级
每人吹一次,凡一口气吹灭十支蜡烛者,获奖券一张。
2、摸鼻子负责人:孙珺活动对象:低年级
每人摸一次,蒙上眼睛转三圈,凡摸到鹿鼻子的,可获奖券一张。
3、英语神算高手负责人:彭利活动对象:低年级
游戏规则:每人从箱子里抽出一个口算题,通过
实验小学读书沙龙活动方案(1)(推荐文档)
实验小学读书沙龙活动方案
“腹有诗书气自华,最是书香能致远”,为认真落实《全国阅读“十
三五”时期发展规划》《辽宁省人大常委会关于促进全民阅读的决定》及龙港区教育局下发的《关于开展龙港区中小学读书沙龙的通知》精神, 大力培育和弘扬社会主义核心价值观,紧紧围绕“传承经典,浸润书香” 这一中心工作,深入推进师生阅读,进一步在我校形成“多读书,读好
书”的良好文化氛围和文明风尚,全力打造“读书节”的文化传播品牌,
鼓励学生以书为友,养成良好的读书习惯,提升审美情趣和人文底蕴,
努力建设书香校园。2018年9月,我校决定启动读书沙龙活动,为我校
学生提供读书时间, 搭建展示平台,使学生在阅读中汲取文化营养,感
受文学经典的魅力, 从而形成阅读习惯、能力与品质。为推动我校此项读书活动的有序开展,特制订本方案。
、指导思想
培根说:“读书足以怡情,足以博彩,足以长才。” 以“热爱书籍、品味书香、享受阅读、感悟人生”为导向,通过读书沙龙活动,使每位学生丰富内涵、开阔视野、提升素质,为学生创造条件,全力推进大阅读活动,把我校建设成“人人爱读书、读书伴成长”的书香校园。
_、活动主题
诵读经典,悦动人生
三、活动思路
阅读是人类汲取知识,增长智慧的重要方式,是精神发育,文明传承的重要方
小学生读书活动
小学生读书活动形式
小学生“多读书、好读书、读好书”计划
一、指导思
为积极推进课程改革,构建小学生课外阅读科学体系,营造“书香校园”, 引导学生博览群书,增长见识,发挥潜能,提高素质,让学生在阅读中快乐成长;新课标也提倡让学生在小学阶段通过大量的阅读,积累丰富的语文知识。让心灵沐浴书香,做一个有有修养的人,不仅是时代的需要,也是为孩子的一生着想,为孩子的生命奠基!为教师专业化发展搭建舞台,为学校内涵发展增设平台。
二、目标与要求
实施“小学生阅读行动计划”是为了进一步推进我校小学语文课程改革的进程,全面落实语文课程标准关于课外阅读的要求,构建小学生课外阅读的科学体系,真正地让小学生“少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书”,提高小学生的语文素养。努力形成“书香班级”、“书香年级”、书香校园”;促进学校内涵发展,提升学校办学品位,努力把我校建设成为“学习型学校”,逐步形成认真读书,善于写作,规范汉字的行文书写的文化氛围。
三、方法与措施:
1.纳入班级计划,强化阅读指导
阅读指导课:这种课型主要是教给学生阅读的方法。引导小学生合理使用工具书,学会搜集信息、处理信息,会做简单的读书笔记或读书卡片;指导学生边读边思考,提高理解能力、评价能力、想象能力等;
读书沙龙方案
生活,因读书更精彩
——教师读书沙龙活动方案
教师应该有一个书香人生,校园应该书香四溢;一名热爱读书、善于读书的教师必将影响他的学生,使其学生也嗜书爱书。教师多读书,可以让手中的教材活起来;多读书,可以让自己的人生厚起来;多读书,可以让自己快速成长起来。 为了加快教师成长的步伐,我们启动“生活,因读书更精彩”教师读书沙龙活动,希望全体教师能积极参与这项活动,在读书中陶冶情操,学习新的教育方法,提高自身的业务水平。现将有关事宜通知如下: 一.活动目的
1.营造读书氛围,让每一位教师从优秀作品中汲取营养,开阔视野,从而提高自身的文化底蕴和文化修养,使自己成为“有思想的教育者”。
2.学习新课改教育理论,更新教育观念,丰富教育智慧,促进教育创新。 3.搭建青年教师交流平台,切实解决教育教学中的问题,实现教师专业水平和教学品味的同步提升。
4.创建学习型组织,以教师的读书行为引领学生形成良好的读书习惯。 二.活动口号
生活,因读书而精彩! 三.领导小组
组长:洪冬梅、许连春 副组长:郑恭、纪荣集 成员:全体语文老师 四.活动时间、地点及分工
1.读书时间:9月1日——12月5日 2.活动时间:12月5日下午 3.活动地点:教师书吧 4.主持人:纪荣集
投资理财沙龙活动策划方案-融创
地产投资的新商业模式漫谈——融创竣爵堡投资理财沙龙
活动概述
活动背景2013年,余额宝横空出世、比特币遭 暴炒、“中国大妈”疯狂抢购黄 金。。。投资理财市场大事件层出不 穷,理财产品大爆发。。。。。。
展望2014,广大投资者如何选择理财产品?进出投资行业?如何在各投资 理财市场中发现投资机会?如何优化
投资配置?竣爵堡地产投资之道,为你指出一条 行动方向。
场地介绍
融创竣爵堡位于北部新区融 创奥林匹克花园1800亩纯墅区。 殿堂级传世花园别墅,180-380 ㎡法式花园联排别墅,法式风格 堪称是所有建筑风格中最顶级的。 延承艺术和历史赋予法兰西的建
筑魅力,于山岚朦胧间,纳藏醇美时光中的隐贵体验。
专家介绍蒲勇健 (1961-)重庆大学经济与工商 管理学院副院长兼金融系主任, 经济学博士、教授、博士生导师。
历任多职。教育部经济学科教学指导委员会成员、国务院特殊津 贴专家、中国百名科技创新优秀
青年奖获得者,重庆市首届科技创新十大杰出青年,国家教育部 高校人文社科优秀青年教师奖获 得者、跨世纪青年学术骨干。
活动概述活动主题:地产投资的新商业模式漫谈
活动时间:2014年03月02日 14:30活动地点:融创竣爵堡销售中心 活动参与:30组左右
活动流程
来宾签到
小学生作文户外活动策划方案
小学生作文户外活动策划方案1
春天是一年中最美的季节,是孩子们踏青春游的好季节。通过踏青春游活动,让孩子们亲密接触大自然,欣赏春天美景,拓展他们的视野,进一步感受春天的美景。锻炼学生的自理能力,培养学生团结协作意识。
一、活动组织
由班级家委会倡议发起,班主任老师指导,家委会会长主要负责,全体同学参加。
二、活动时间及地点
20xx年x月x日下午在--公园
小学生圣诞节活动策划方案一
【小学生圣诞节活动策划方案一】
一、活动文化背景
每年的12月25日是西方一个重要的节日“圣诞节”,它源于基督徒庆祝耶稣基督诞生的庆祝日,而圣诞节的前一天12月24日称为“平安夜”。“圣诞节”是西方非常重要的一个节日好比中国人的“春节”,在这一天有很多代表性的习俗如:父母给孩子赠送礼物,开圣诞派对以及吃圣诞大餐等。 二、活动目的
1. 通过活动让学生了解西方的节日和西方文化,充分感受节日的快乐氛围,体验与家长、老师、同学共庆节日的快乐情绪。让孩子们在表演,游戏中学习英语,展示英语,提高学生的学习兴趣和效果。 2.“圣诞节”是本学期结束之前,年度最后一个大型及重要的西方传统节日。通过本次活动让学生及家长对弗朗特长学校有更深入的了解,扩大弗朗的地区影响力,巩固在读学生数,吸引新生参读,为下学期开学招生打下基础。 三、活动对象
安昌幸福小学、永昌小学、弗朗英语秋季班所有学生 四、活动地点
安昌二小校本部、永昌小学校本部、新北川文化馆 五、活动组织机构
主办单位:北川弗朗特长学校
协办单位:新北川文化馆 七、活动时间
12月19日-12月23日 八、活动内容
从知识性、趣味性、娱乐性等方
读书沙龙方案
生活,因读书更精彩
——教师读书沙龙活动方案
教师应该有一个书香人生,校园应该书香四溢;一名热爱读书、善于读书的教师必将影响他的学生,使其学生也嗜书爱书。教师多读书,可以让手中的教材活起来;多读书,可以让自己的人生厚起来;多读书,可以让自己快速成长起来。 为了加快教师成长的步伐,我们启动“生活,因读书更精彩”教师读书沙龙活动,希望全体教师能积极参与这项活动,在读书中陶冶情操,学习新的教育方法,提高自身的业务水平。现将有关事宜通知如下: 一.活动目的
1.营造读书氛围,让每一位教师从优秀作品中汲取营养,开阔视野,从而提高自身的文化底蕴和文化修养,使自己成为“有思想的教育者”。
2.学习新课改教育理论,更新教育观念,丰富教育智慧,促进教育创新。 3.搭建青年教师交流平台,切实解决教育教学中的问题,实现教师专业水平和教学品味的同步提升。
4.创建学习型组织,以教师的读书行为引领学生形成良好的读书习惯。 二.活动口号
生活,因读书而精彩! 三.领导小组
组长:洪冬梅、许连春 副组长:郑恭、纪荣集 成员:全体语文老师 四.活动时间、地点及分工
1.读书时间:9月1日——12月5日 2.活动时间:12月5日下午 3.活动地点:教师书吧 4.主持人:纪荣集
心理沙龙活动策划书
心理沙龙活动策划书
前言
心理沙龙活动实质上就是我们所说的拓展训练活动,而拓展训练,英文为Outward-Bound,起源于本世纪40年代的英国。含义是一艘小船离开安全的港湾,驶向勇敢未知的探险旅程,迎接一次又一次没有的未来的挑战,并战胜困难。训练目标至今扩展心理训练、人格训练、管理训练等。 拓展活动采用国际流行的户外训练方法,使人们在应对挑战和解决问题的亲身体验过程中,达到磨炼意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队的培训目的。因为拓展训练具有健身性与教育性,娱乐性与趣味性及挑战性与易接受性的特点,所以它能使学生在轻松愉悦的环境下,以一种动态的形式投入到锻炼和亲身体验的受教育的过程中。拓展训练不仅符合素质教育的需要,更有利于大学生身心健康发展和社会适应能力的需要,拓展训练是学习化社会和终身教育潮流中的一项 新举措。
一、 活动背景
当代大学生物质生活越来越丰富,然而心理健康方面存在许多问题,常常出现自我意识不健全,自我认知偏差,在这次心理沙龙活动然更多的学生了解自我,认识自己,正视自己的问题,帮助广大同学解决心理问题,提高心理素质。
二、 活动目的
为了让同学们正确认识自己,理解他人,学习和了解有关自我意识的相关知识,保持健康的心理状态