语文学期教学工作总结

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初三上学期语文教学工作总结_教学工作总结

标签:文库时间:2025-01-19
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九年级上学期语文教学工作总结1

时光如水,岁月如歌,转眼间,一学期结束了。在本学期我担任了九年级(2)班与(3)班的语文教学,回顾一学期的工作,虽然取得了一定的成绩,但缺点和不足更是不容回避的,现将工作总结如下:

一、教学目标完成情况

在语文教学中,依据开学初制定的计划,培养学生的自主合作探究的学习方式,让学生能够适应今天的教学改革,进一步提高了他们的听说读写的能力,学会倾听别人,在自己的舞台上能说会道,在本学期学生能够阅读散文,感受到了作者的不同的情怀,学到托物言志的写法,进一步加强了阅读小说的能力,还学会了阅读驳论文,及立论议论文的阅读,学会了阅读戏剧和书信。通过学习,认识到自然是人类之友,并从自然界中得到感悟,发现自我,提升人格精神和审美能力;了解前辈读书治学的经验;了解古代文人的社会理想、忧乐观、淡泊名利和与民同乐的思想。进一步激发学生热爱祖国语言文字的感情,培养学生健康的审美情趣,提高学生的文化品味。通过本学期的教学,学生不仅学会了求知还学会了做人。在这种高效课堂的引领下,大多数学生能够通过学习文章内容掌握了阅读方法和阅读技巧,情感上得到了熏陶,思想上有了很大的进步。

二、教学方面。

(一)精心编写导学案,认真辅导学生,认真批改作业。

1、备课

高三第一学期语文学科教学工作总结

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高三第一学期语文学科教学工作总结

高三第一学期语文学科教学工作总结

20xx—20xx学年度第一学期已经接近尾声,现在把这一学期的情况简单总结如下。

一、集体智慧,共同提高。

1、资源共享。不管是课件、篇子还是素材、习作等所有资料,全组所有成员资源共享,统一放在校园网上。集体的智慧远胜于单个人的力量,发挥集体智慧优势明显,教师集体受益。

2、群策群力。“天天练”“定时训练”,“语文早读报”多种形式,教师各自展示自己最拿手的资源,每人一点星火,语文组就会形成燎原之势。

3、分工合作。语文组下设五个小组,定人定点定量,找题做题选题,每个专项保质保量顺利过关。

4、听、评、备、讲,四位一体。老教师做好传帮带,新教师做好用心学,新老教师齐心协力,共同研究学情,研究考纲,研究教学,研究考试,研究讲课,研究效率,效果很好。

5、人际和谐。“快快乐乐生活,高高兴兴工作”是高三语文组的生活写照。人情气氛浓,教研气氛厚,集体观念重,团队精神极强,工作效率很高。

二、夯实基础,滚动提高。

1、在一轮复习中,我们有条不紊重点突出梳理六册书的基本篇

1

目。如六册课本的文言文教学,要求学生扎扎实实地复习,积累文言实词和虚词,逐句翻译课文,通过练习检查督促。每一篇课现代文有词语默写,课本的《

第一学期教学工作总结

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 第一学期教学工作总结

本学期我校根据小教科工作要点,紧密结合“十三五”规划的要求以及我校内在发展的需要,本着规范办学,提升质量的原则,把青年教师队伍建设作为工作重点,扎实推进校本研修,着眼课堂,立足课堂,全面提高我校的办学水平。

一、坚持依法治教,规范办学行为

我校从自身情况出发,严格执行国家课程设置标准,按规定开齐开足课程,全面实施素质教育,严格执行上级要求。在开学初就坚决杜绝随意停课调课以及教师征订教辅资料现象的发生。

二、严抓校本研修,打造青年教师

    1、构建“集备——听课——评课——反思”为一体的研修模式。

   (1)利用单周二下午集体备课的形式,由学科组长牵头,确定备课主题,在年级组内进行集体备课,一周内同课异构,组内老师相互听课,取长补短。

    (2)双周二下午校本教研时针对上周所听课进行组内评课,最后以反思案例的形式总结自己的收获。

2、师徒结对  

开学初,为每位青年教师安排骨干教师做师傅,提出目标和要求,签订师徒结对协议书,做好“传、帮、带”工作。指导教师教案公开,课堂公开,以便于青年教师及时

职高语文教学工作总结

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篇一:中职语文期末教学总结 教学总结

时光飞逝,日月如梭,暮然回首,我同那些活泼可爱的学生们在不知不觉间已共度了一个学期的学习生活,虽紧张而忙碌,但无不充满着快乐与幸福。身为一名教师我时刻严格要求自己,为人师表,肩负一名教师的责任。期末将近,现对本学期工作进行总结。

正所谓,学读书,更要学做人,我们现在面向的中职学生,主要为初中阶段的“三差生”即学习“差生”、品德“差生”、行为“差生”,要使他们成为从事某种社会职业所必须具备的知识和技能的应用型人才,除了在专业学习中学好专业知识之外,我认为语文课就是他们提高自我素养的一个最好的阵地,因此把品德教育融入到语文教学中也是至关重要的一点。当然这也是我的语文教学中一直奉行的一点,

中职语文教学不同于中学语文教学,带有鲜明的职业特色,即:中职语文教学定位在为专业学习服务,提高学生人文素养和爱岗敬业的职业道德,注重学生语文应用能力的培养上。因此在课堂内,我非常注意一下三点:(1)关注社会生活,培养热爱生活的积极情感; (2)关注人文精神,培养高尚的道德情操;(3)关爱学生情感世界,建立健康自信的情感体验。在充分考虑本校中职学生认知因素和心理特点的同时,针对中职语文教学现状,我在语文教学中采用的的

初中语文 教学工作总结

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南 塘 中 学

教学工作 总 结

(200 ——200 学年度第 学期)

____年 级( )班

科(类)目 语文科

班(科)任__________

二0 0 年 月制订

教师教育教学工作经验总结Ⅰ目标任务完成情况: 本人本学期来,能按《新课标》的教学要求并结合学校学生实际情况开展 教学工作,顺利完成教学任务。 学生通过语言文字训练,思想觉悟得到了不同程度的提高,在语文知识学 习过程中,懂得了怎样读书并懂得了怎样做人。一学期来,学生的语文基础知 识得到了巩固,理解能力与语言表达能力得到不断的提高,养成了勤于观察、 勤于思考、乐于动笔的习惯。 主要教育工作经验: 1、 认真备课上课,课前必须做好充分准备;备课,不仅要认真钻研教材, 考虑教学方法,而且要备学生,考虑学生的知识结构和接受能力。其次 是组织好课堂教学,使学生养成有预习、复习的习惯。教学过程应注意 调动学生的学习积极性,做到精讲多练、讲练结合。要适量布置家庭作 业,及时批改、讲评。 2、 3、 想方设法转化差生,做好课后辅导工作。 积极参与听课、评课,虑心向同行学习先进的教学方法、经验,不断提 高自身的教学水平。 4、 培养多种爱好,积极参加继续教育,不断扩宽知识面,为教学内容增

高二地理教学工作总结_教学工作总结

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转眼本学期结束了,回顾本学期的工作,有得也有失。为了更好的搞好以后的教学工作,现对本学期工作做如下总结:

一、教育教学任务完成情况

1、教学成绩

本学期在我和全体学生的合作和努力下比较圆满的完成了教育教学任务。我所教的高二1、5、9三个班的地理成绩不断取得进步,学生对与区域地理的学习方法和学习过程有了明显的提高。对地理的学习观念有所转变,一部分学生有了突破性进展。

2、教改专题完成情况

在地理教学中要组织学生开展有效的学习活动,需要考虑很多因素。重要的一点必须遵循:学生是学习的主人。只有学生处于积极主动状态,经过认真的分析、思考,才能体会教材中蕴含的知识,产生探索地理世界的兴趣,理解所学的地理知识,获得相应的能力。在本学期的教学中我注重培养了学生的学习兴趣和愿望,鼓励他们发现问题和提出问题,指导他们学会适宜的学习方法,为学生的终身学习打下良好的基础。同时教学时尽量采用多种教学手段和方法来激发学生兴趣,落实本学期“激趣导学”的教改专题。

3、课堂教学状况

本学期教学中重视学生的心理特征研究,了解他们的知识、能力基础,从实际出发进行教育,因生施教,并且根据他们的反应及时调整自己的教学安排。同时注意因材施教,针对不同的学生提出不同的要求,对学习困难的学生,针对他

2014年春学期教学工作总结

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第一篇:2014年春学期教学工作总结

2014年春学期教学工作总结

本学期我担任八年级和九年级物理学科教学任务。为更好地完成教育教学工作,一方面在教学中我认真备课、上课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,严格要求学生,尊重学生,发扬民主教学,努力构建和谐的师生关系,使学生乐于所学、学有所得,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。另一方面,利用业余时间加强业务学习,不断充实自己,努力使自己形成比较完整的知识结构,从而不断提高自己的教育教学水平。

一、注意培养学生学习兴趣

我认识到兴趣是最好的老师,学习兴趣的是学生学习物理的动力的源泉。我在教学中非常注意学生学习兴趣的培养,我主要是这样做的:教学中不生搬硬套,不搞灌输式教学、不提倡死记硬背,多让学生参与课堂实验和课外探究,让学生在探究中亲身体验和感悟。

全面进行课堂教学模式改革,实施启发式、讨论式教学模式,提高了学生的领悟能力和学习能力。教学过程中重视知识的形成过程的教学和情境教学,采用探究式教学模式,提高了学生学习物理的兴趣及实践能力。

我知道科学探究是增加学生体验的一种有效方式探究能激发学生的思维能力,探究能培养学生的动手能力、观察能力、创新能力等。在教学中多设计探究活动为学生创设探

小班上学期教学工作总结

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小班上学期教学工作总结

最近发表了一篇名为《小班上学期教学工作总结》的范文,感觉很有用处,重新整理了一下发到这里。篇一:20XX-20XX年第一学期小班教育教学工作总结

小班教育教学工作总结

20XX-20XX学年度第一学期

时光飞逝,看着我们班上的小朋友,从刚来的哭啼声转成欢乐的笑声,就像是自己在抚育的孩子一样,一步一步的走向成长的足迹。我们班的小朋友活泼开朗,但个性鲜明,通过半学年幼儿学习生活,每个小朋友都有很大的进步。本学期各项工作即将结束,我们回首所有的工作,总结经验,反思不足为了更好的完成以后的工作,提高保教质量,将《纲要》精神贯彻到一日生活中,促进幼儿身心活泼,健康成长,现将本学期工作总结如下:

一、教育教学工作

在教育教学工作中,我们分析本班孩子情况,根据《纲要》和教材要求,认真制定学期工作计划,备好每一次活动,开展了丰富多彩的教育活动,先后完成了4个主题工作活动,开阔了孩子们的视野,帮助我们获得了丰富的生活经验。我们注重发挥班级的环境作用,定期更换班级的主体墙内容,为了孩子开辟动手的小天地,充分利用班级的小栏目小区角,使他们有动手动脑的场所。

二、在卫生保健方面

我们班注重

学期教师教学工作总结精选例文

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总结是应用写作的一种,是对已经做过的工作进行理性的思考。下面是小编为大家整理的“学期教师教学工作总结精选例文”,以供大家参考借鉴!

学期教师教学工作总结精选例文【一】

  本人参加工作已经十二年了。在这十二年里,认真学习新的教育理论,以及各种教育教学有关的知识。严格要求学生,尊重学生,善于做好思想教育工作,关心学生的全面成长,发扬教学民主。通过各种途径吸收教育教学经验,不断提高自己的教育教学水平和思想觉悟。

  一、端正心态,做一名有责任心的教师。

  我认真地备好每一节课,在备课中,我认真钻研教材、教学用书。

  学习好教学大纲,虚心地向其他有经验的教师请教。力求吃透教材,找准重点、难点。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点。运用多种教学方法。从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维。经过一段时间后我开始积累了一些经验,为自己的教育教学总结了可行的教学方法,为今后的教学打好了基础。在这期间,学校领导给了我很大的支持和帮助,指导我怎样备课、上课。

  一分耕耘,一分收获,有了收获,我对教育教学的兴趣和信心更强了。

  二、不断学习,永不满足,努力提高教学水平和文化素质。

  随着社会的飞速发展,现代社会对教师的要求越来

教师学期教学工作总结精品例文

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  一段时间的工作在不知不觉间已经告一段落了,回顾这段时间以来的工作,收获颇丰,制定一份工作总结吧。下面是小编为大家整理的“教师学期教学工作总结精品例文”,以供大家参考借鉴!

教师学期教学工作总结精品例文【一】

  教学工作已接近尾声,回顾本学期的工作繁忙而充实,为使下学期工作顺利展开,现将本学期工作总结以下。

  一、教学工作

  1、加强自律做好学生的榜样。

  一年级的学生刚进校,安全、卫生、纪律、学习习惯几近一无所知,一切都要从零开始。为了培养学生各方面的良好习惯,我事事率先垂范,遵纪守时,严格自律,要求学生做到的扫地、擦黑板、摆桌椅、捡垃圾、勤俭用水用电、文明就餐,勤俭食粮等,处处做好学生的榜样,以本身的道德修养影响身边的每位学生。

  2、加强业务学习,争强上课的实效性。

  在组长的带领下,积极参与各项教研活动,深进学习《新课标》,掌控新的教学理念,指导课堂教学,力争使每一个学生都能学到有价值的数学。积极参加校内组织的听评课活动,虚心学习他人好的经验好的教法,边听边教边学,教学中有疑必问,有错必纠,认真上好每节课,课前通读教材,掌控重难点,认真备课,不但备教材备教法,而且备学生,每节课做到有备而来,结合课型制作能吸引学