从老师那里学到了什么作文

从志高空调那里我们学到什么

■陈小雪
成本领先战略，创造竞争优势
透过尚未散尽的商战硝烟，今年空调行业正在发生急剧而深刻的变化，原材料特别是铜价格居高不下、人民币汇率提升、国外反倾销频频发难、欧盟WEEE（报废电子电器设备指令）和ROHS（双环保指令）实施、连锁渠道软硬兼施、国家能效新标准强制执行等等，各种不利因素的汇聚，使得空调行业集中度不断提高，二、三线品牌不断淘汰出局，甚至曾经显赫一时的大品牌也陷入了经营危机之中。
我国的空调产业通过以成本与规模为基础的残酷洗牌战，结束了品牌林立的割据时代，洗牌的结果是给空调行业无情地推进了战国时代。空调企业的利润急剧下滑，因此低成本优势就成为决定空调企业生死的关键。
不同于格兰仕的总成本领先战略——规模制造，志高在2005年冷冻年的350万台销量与其他品牌空调六七百万台销量相比，还是有一定差距。但志高空调在探索成本控制方面作出了不懈的努力，去年9月份志高新年度提出了“全面成本领先战略”，旨在通过降低采购成本、建立高效物流体系和深挖内部潜力等措施，进一步降低产品成本，形成低成本优势。
深度挖潜物流利润是志高空调实施这一战略的重要突破口之一。
相对于当今市场成熟程度较高、行业利润率又相对较低的空调企业而言，如何有效降

我从毛概这门课中学到了什么

通过对《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》一学期的学习，使我对毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系有了更深刻的认识。就所学的知识和自己的认识，在您的讲解授课指导下我有如下的体会，请老师审阅，如有认识不到之处，恳请老师批评指正。希望能在您的指导下，我能更深刻的学习和认识我党的科学指导思想和伟大社会主义事业。使我在今后的学习和生活中，更能帖进我党的政策，更能为社会主义现代化事业贡献自己应有的力量。

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》就这门课来讲，是理论联系实际的一种学说。它有着两个方面的内容：其一，是史论结合的问题。毛泽东思想深深扎根于中国沃土之中，它的产生和发展以及成为中国革命和建设的指导思想过程，也是近现代中国面貌发生翻天覆地变化的过程，更是中华民族走向独立自主，扬眉吐气的过程。其二，则是与现实结合的问题。毛泽东思想不是一个封闭的体系，而是一个有着强大生命力不停的发展着的学说，它是以毛泽东为主要代表的中国共产党人，根据马克思列宁主义的基本原理，对中国长期革命与建设实践中的一系列独创性经验作了理论概括，形成了适合中国国情的科学的指导思想。

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的过程中产生

老师就是你的人生道路上帮助最大的人，在成长的路上，我从老师那里得到了很多。

我得到了安慰

运动会上我只得了第三名，想想往年，还能占在一二名，可现在是第三名，这是丢了班级的面子呀！我痛恨自己，而眼泪就像泉水一样涌了出来，怎么了？”我的肩膀上出现了一丝温暖，我不管是谁？迅速擦了眼泪，转过头去，看见张老师正笑着。我并不想告诉张老师我的苦处，所以当做什么事情都没发生。没事，这次只是失误，下次，我也会让你上场的！”张老师，摸摸我的头，霎时间，一股暖流从心中油然而上，老师就如妈妈那样，时刻温暖着我的心。

我得到了鼓励

学期快结束时，自然会迎来期末考试，往往我都能考到100分，在大家面前骄傲一回。可这次不同，只考了89分，一个不理想的成绩，这无疑是对我巨大的打击。俊秀，老师叫你到办公室去。”小叶子，前来告诉我，我们班的同学都知道，张老师不管是语文还是其他科目，都会像看待语文那样重视，而对事对人却一视同仁。这次，我考这么差，张作文老师一定不会像以前那样关心我了。我一进办公室门，就如进了监狱似的，心情沉重万分。张老师看着我，似乎说不出话来，我知道张老师有很多话要对我说，陈俊秀啊！我看待你就像看待我自己的女儿那样，这次考差了没事，老师

我从这门课中学到了什么

摘要：我从陈老师的毛概课上学到的不仅是中国的历史，还有我们去怎么看待问题的角度，让我能用发散性的思维去思考问题。更加没有让我成为书呆子，能够让我了解一些最新的国家大事。我感到受益匪浅。

关键字：课堂交流国家大事上课形式

很快一个学期就这样过去了，这个学期的课增多了，毛概课也是其中之一。本来以为毛概课又是老师滔滔不绝的夸赞中华民族什么的，而且高中又是学文科的，整天面对政治和历史，所以也是没抱多大希望去上，不过没想到老师竟不是只讲一些课本上的东西，而是用一种发散性的思维，很生动形象的给我们上了毛概课。

我从这门课中一个最大的收获就是思考。平时看些什么视频也好，读些什么书也好，都是就这么过去了，根本不会有太多想法。但是上了陈老师的课，老师会在看视频前提醒我们去思考一些什么问题，让我们带着问题去看视频，看完之后我真觉得能够记住这个视频的重点内容，而且我的脑子也不是仅仅呆滞的在看，而是在想着老师的问题。学会了思考能让我在其他方面的学习变得更加的轻松。

还有老师会让同学有些主题演讲，同学们自己制作ppt，对某一问题进行深入的研究和探讨，让同学在课后也能够独立进行思考，并且还能锻炼学生演讲的能力。还记得有一次，老师上课即兴让我们大

篇一：我从生活中学到了语文

语文是一杯美酒，使人回味无穷；语文是一本书，让人细细阅读；语文是一位朋友，在困难时伸出援助之手生活处处皆学问”。在生活中，语文早已渗透每一个角落！语文好像是一颗含羞草，羞答答地藏在各个角落。在公园里，一片生机勃勃的小草中站立着花花绿绿的牌子，上面写着“小草正在休息，请不要打扰它”“芳草青青，踏之何忍”。这些警示语，含蓄幽默又易于接受，处处显示着生命的光芒。语文好像一位自信的少女，时刻展现着自信的光芒。走到街头上，看到一个古怪经典又富有情趣的店名让白球飞”，区区四个字，将台球的激情表现的淋漓尽致，让人感到心情舒畅，这样耐人寻味的店名，怎能不吸引顾客的眼球呢？在街头上偶尔看见一个广告语：“眼睛是心灵的窗户，为了保护好您的心灵，请为您的窗户安上玻璃”。这是一个眼镜的广告语，创意独特，设计美妙，充分利用了文字，富有动感，让人看后感到平易近人。语文好像一位出色的演员。在人际交往中，它能成为人们互相交流的工具；在商店门前，它能成为顾客聚集的眼球；在诗人、作家面前，它能成为展示自己多才多艺的工具；在电影院前，它是一位引导者，把人们引到无限的遐想之中。语文好像一位知心的朋友。在你悲伤时，它会给你送上一缕清凉，让你感到神清气爽；当你伤

在我的生活中，我学到了许多美好的品质，而其中的大部分，都是我从母亲身上学到的。

一轮金光闪闪的太阳高高地挂在天空中，射出利箭似的光猛烈地炙烤着大地，人们的头上都冒出了大颗大颗的汗珠，我和妈妈也不例外。我把手举得高高的，想遮一下阳光，只听见哎呀”一声，一位阿姨手中的水果袋破了一个大洞，一大兜的水果全掉在地上，就像许多五颜六色的皮球在地上滚动。妈妈快步走过去，蹲在地上捡水果。儿子，快来帮忙！”哦，来了！”我马上冲过去，把水果捡起来。

事后，妈妈说：在别人需要帮助的时候，我们不可以吝啬，要尽自己所能去帮助别人，不可以仅仅当一个旁观者。”

母亲既教会了我要乐于助作文人，又教会了我要坚持不懈。

那天，太阳渐渐向西边沉去，天空被夕阳的光映得通红，天空中的一朵朵云彩，此时也都穿上了红色的礼物。

我用手托着腮帮子，忍不住地打了几个哈欠，手中紧握着笔，在作业本上沙沙”地写着，不知不觉间，我的眼皮越来越沉，笔，渐渐从我手中滑落，我几乎要睡着了。

屋外传来了一声脆响，我像触了电一样惊醒了。我仔细一看，原来是妈妈。妈妈坐在一张小桌子前，手拿着笔，眉头紧皱，似乎在思考着什么。妈妈平时上班特别累，回到家还要学习，我心中的某

我从这门课中学到了什么

内容摘要：1、老师授课方式的创新让我感受到了与以往不同的学习氛围。2、老师不拘束于 课本而常畅谈对事件的看法对我的价值观有很大影响。3、通过毛概课学习对一 些知识有了更加深刻的了解。4、老师对时政的分析让我有了作为新一代新年的 责任感和使命感。

关键词：创新的授课方式、时政讲坛、毛泽东的人格魅力、课后思考感悟。

我曾经对政治一窍不通，也没有丝毫的兴趣，之前每次考历史和政治就是我最痛苦的时候，《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》这个名字从一开始对我来说就没有丝毫的吸引力，提不起一点兴趣，但是让我没有想到的是，陈老师用了和以往老师完全不同的授课方式，深深的抓住了我。

陈老师上课的开头并不像别的老师一样直接切入正题开始讲课，而是会放刚过去的一周新闻或者最近的社会热点问题的视频，包括《一周立波秀》、《焦点访谈》，以及各类的时事新闻，其中多有针砭时事，分析局势的评论和解说。老师总会一步步分析问题的引发，发展到现状，最后讨论解决方法，让我们虽然身在象牙塔还是能与社会接轨，身在学校不与时代脱节。我本身就很喜欢看一些社会热点新闻，有一颗愤青的心，我始

我从这门课中学到了什么

内容摘要：1、老师授课方式的创新让我感受到了与以往不同的学习氛围。2、老师不拘束于 课本而常畅谈对事件的看法对我的价值观有很大影响。3、通过毛概课学习对一 些知识有了更加深刻的了解。4、老师对时政的分析让我有了作为新一代新年的 责任感和使命感。

关键词：创新的授课方式、时政讲坛、毛泽东的人格魅力、课后思考感悟。

我曾经对政治一窍不通，也没有丝毫的兴趣，之前每次考历史和政治就是我最痛苦的时候，《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》这个名字从一开始对我来说就没有丝毫的吸引力，提不起一点兴趣，但是让我没有想到的是，陈老师用了和以往老师完全不同的授课方式，深深的抓住了我。

陈老师上课的开头并不像别的老师一样直接切入正题开始讲课，而是会放刚过去的一周新闻或者最近的社会热点问题的视频，包括《一周立波秀》、《焦点访谈》，以及各类的时事新闻，其中多有针砭时事，分析局势的评论和解说。老师总会一步步分析问题的引发，发展到现状，最后讨论解决方法，让我们虽然身在象牙塔还是能与社会接轨，身在学校不与时代脱节。我本身就很喜欢看一些社会热点新闻，有一颗愤青的心，我始

在生活中，我们的身上出现了源源不断的事情，我的事情如沙滩上的沙子一样那么多，数也数不清，但有一件事却深深的印在我的脑海里。

这件事，发生在我四年级的时候，当天我们在学校里盼望着第四节的体育课，第三节下课了，我们兴高采烈地欢呼着。我们拿着篮球冲出门口，到篮球场上叫上人，分好组就开始打篮球，我们欢快又激情地防守、投篮、抢球，我们每个都打得满头大汗，气喘吁吁。放学了，他们非常的累，拿着钱去买水喝，而我身上忘带钱了，只能看着他们喝当我感到非常渴的时候跑过去说：兄弟，借点钱给我买一瓶水可以吗？我非常渴。”他说：没关系，谁都叫谁叫咱们是好兄弟，你不要为这点小事而担心，我借你。”他把钱拿出来给我，我高兴地说：谢谢，我有钱一定第一时间还给你。”我也买了一瓶水，开心的喝着。

一个星期过去了，我带了钱，我的好兄弟忘带钱了，当我去买水时，我兄弟走过来说：兄弟借点钱，我作文要买瓶水，我很渴，可以吗？”我看了看说：你少装什么，我知道你一定有钱，不要来借我的。”他说：我这次真的没钱，不然我早买了。”我又说：都说不借，剩下的我要买学习上的文具。”他生气了，当他准备要走时想起我上次借过他的钱，他

从儒学中，美国人能学到什么？

1. 美国人最大的愿望就是过上一种更像儒家式的生活：更重视教育，更尊敬老人，个人需求更能服从集体利益，对家人更尽责，在生活中更有礼貌，在工作中更努力。

2．当然-许穷姜圈人并不将此称为儒家式的生活方式，而是称之为做一个，更好且更有责任感的人。并非只有儒家学说提倡努力工作、关爱家人。然而，正是美国人开始学习儒家文化时，他们才开始赞美这些美德。儒家思想为学习些和其他美德打开另一扇窗口。

3．如果美国人花点功夫研究儒家家思想的话他们很快就会明白，儒家并不是一种“宗教”，比方说，它与基督教、犹太教、伊斯兰教是迥然不同的。儒家关注的并非是高高在上的造物主上帝，而是关注这个世界碎多身，并将之视为终极意义之所在。如果我们将这种终极意义义等同于生活中真正神圣的东西，那么儒家便能在世俗之中、、在日常生活的种种关系之中找到神圣。

4．这种神圣随处可见，：，在餐桌前，与家人、朋友一同准备和享用正餐；在工作中，与同事和睦互敬；在客人来访时，，做一个亲切殷勤的主人主人；在学习中，感恩学习天赋，视“教育”为人生最大馈赠；在与人交流时，，懂得自律节制，不随意宣泄情感；面对老人时，恭敬有礼，尊重他们拥有源于阅历的智慧；在家庭问题上，能为家人之所需而付出