与时间赛跑800字作文

鲁迅先生曾在桌上刻下早”字作座右铭从严要求自己，我便想着效仿鲁迅先生，说不定也能成为一个大有作为的人呢。我的初心只是出于好玩，便也在我的课桌上写下两字珍惜”当做自己的座右铭，这也成为了我今后生活中常对自己说的二字。

然而当初的我对珍惜二字并没有多深的了解，只是受家长老师的耳提面命，这世间每一物都如稀世珍宝般珍贵，值得我们去珍惜、爱护。听了许多的道理：要珍惜粮食，因为农民伯伯种田很辛苦；要珍惜资源，否则我们将无法生存；要珍惜时间，因为一旦错过就不再拥有了却始终不曾将其放在心上。

直到后来一次令我追悔莫及的经历才使我真真切切地感受到了珍惜的意义。那天晚上我做完作业想要看十分钟电视放松一会儿，可电视节目实在是太吸引人了，我这一看就是一个小时，期间爸爸来回几次叫我去温习功课我都不为所动。终于，爸爸对我一副把他的话当耳边风的态度惹恼了，他火冒三丈，一把夺过遥控器关了电视，大声对我喝道：赶快给我会房间看书去，明天就要考试了还在这里浪费时间！”考试是后天！”我顶嘴道。后天也得去复作文习，多给你一天时间还不懂得好好珍惜。”

说不过爸爸，我只好乖乖地回到房间复习。坐在书桌前的我越想越气，赌气地拿起一本漫画书

光阴似箭，日月如梭。时间就像箭一样每一天很快就过去了。浪费时间就等于浪费生命，所以我们应该在自己拥有的时间里多做一些有意义的事，这样才能使我们的生活充满光彩。说了那么多，我觉得自己也该关心时间，和时间来一次有意义胡赛跑。

一个周末，我正在飞速地做作业，为的是准时和小伙伴一起去玩。笔尖在纸上飞速地滑动，过了一会儿我开始烦躁起来，书写不如以前认真了，有些不会的问题就开始胡乱作答。一会儿和小鸟打着招呼，一会儿把笔打开看看墨管，一会儿用脚踩着节拍，一会儿把橡皮擦抛来抛去，一会儿幻想着和小伙伴玩耍的场景时间滴答滴答地过去了，转眼间就到了约定时间，我心急如焚，抓耳挠腮，书写更加潦草，不会做的题就干脆不做了，最后小伙伴们都玩耍回家了，我才写了一半的作业，并且书写和质量都很差。这一次比赛我输给了时间！

第二次我又和小伙伴约定一起玩耍。我想这次一定不能输给时间。我一开始依旧快速地写作业，比上一次专心多了。手都写得酸疼，而且也出作文了汗。虽然在约定的时间里写完了作业，但是因为我一心想着赶完作业，不会的问题没有仔细想，随便写个答案，所以质量不理想，结果改错又花了不少时间。这次和时间的较量我仍然输了。

又是一个星期日，同学和伙比赛，看谁先做完作业，约定在一个半小时之内做完

朱自清说：燕子去了，有再来得时候；杨柳枯了，又再青的时候；而我们的青春时光却一去不复返了。如果我们不和时间赛跑，一味地消极等待，那么时光流逝，要做的事情终会成蹉跎。”这段话不仅讲了一个事实，而且说明了一个哲理。那就是：时间不等人，我们要珍惜时间，和时间赛跑。

我也体验过不珍惜时间的后果，记得有一次培训班的老师布置了许多作业，星期一时本来就有时间写，但是我想了想还有五天时间呢！明天再写也不迟。于是这一天在手机游戏中消磨掉了。星期二的时候我又想：还有四天时间呢！不着急，作文看电视、玩游戏、找同学玩时间又这样在指缝中悄悄地流逝了。只剩三天了，可我依然觉得这些作业对我来说只需要一天就足够了或者来个通宵什么的。时间过的很快，明天就要去上课了，可现在已经晚上八点了，现在加班做作业，爸爸一定会收拾我，真应该早点把作业做完，就这样我带着后悔与决心把充足的时间推了一天又一天，最后带着不安进入了睡眠，直到老师检查我作业时，发现我根本就没有写，结果被老师狠狠的批评了。

我们在学习上就是要有你追我赶和与时间赛跑的精神。只有这样才能在人生的秋天采到硕果。

生活中，时间一分一秒地过去着，有的人去抓住，有的人去等待，有的人会合理利用。以前的我，压根不懂得时间的重要，直到今天，我才明白了它的宝贵。

今天下午，在班队课上，老师笑呵呵地走来，对同学们说：今天班队课，咱们来玩个小游戏。”一听到游戏”二字，班里一下就炸开了锅，对这个游戏充满了期待。老师继续说：这个游戏是让你们体验一下与时间赛跑的乐趣。首先，拿出一张纸，然后在一分钟内抄一段文字，看谁写得又快又好！”

听了老师的话，我的心灵既激动又紧张，更多的是兴奋。我马上准备好了纸和笔，心想：我一定要拿第一！”

比赛开始！”只见老师按下计时器，同学们就紧握着笔快速地写起字来，顿时，班里只听见笔写字时作文的沙沙声。此时，我握着笔，全神贯注地看着书本，恨不得多生出两只手来快速写字。我心里只喊着：快，快，再快！”即使手已写得酸疼无力，但，我还是拼了命地写，写，仿佛早已忘掉了酸和疼，我心里只有一个声音：我要抓住时间，我要追赶时间，我要超过时间！

停！比赛结束！”呼”大家终于松了口气。比赛结束，我们身上全都被汗水淋湿了，不过，我们眼里却充满了信心。

老师说：如果大家在今后的学习中都有

篇一：《和时间赛跑》

《和时间赛跑》教学设计

固始县祖师庙乡七冲小学许舒 教学目标分析：

1、知识与技能：学会生字和新词，理解课文的主要内容。

2、过程与方法：有感情地朗读课文，体会时间的意义，理解重点语句的意思。

3、情感、态度和价值观：激发珍惜时间的意识，立志养成和时间赛跑、珍惜时间的好习惯。

学习者分析：

本班共有15名学生，整体学习成绩属于中上等，学习能力较强，思维活跃，能积极参与讨论、发表自己的观点；本课内容与学生的生活很贴近，这样就拉 近了学生与教学内容的距离。所以，基于学生的现状，本文采用读中品味感悟来学习。

教学重点、难点分析：

教学重点：理解文中父亲说的话、有关珍惜时间的谚语和文章最后一段，明白其中蕴含的道理。

教学难点：通过文中具体事例明白时间可以争取的道理，从而养成珍惜时间的好习惯。

教学准备：

1、教师：课件。

2、学生：

（1）收集名人名言，身边珍惜时间的人和事。

（2）生活中的体验与观察。

教学过程设计：

一． 名言引入

1、学生读一读自己搜集的关于时间的名言或谚语。

2、导言：多少名言多少谚语，都说了同一个意思，时间如此珍贵，应该珍惜时间。但实际上，人们对时间的理解是不同的，对时间的态度也有着千差万别，今天这节课我们合作学习一篇关于时间的课文，打开课

两分钟，它对于有些人来说是漫长，可对于另外一些人来说，它做不了任何事，根本不值一提，毫无用处。

新的一年，会有新的变化，新学期里我们的教室也有了新变化。老师让我们在两分钟内写出所观察到的变化。在这期间，时间仿佛是沙漏中的沙子慢慢落下。因为我在这两分钟内，左顾右盼，根本没写出几条来。两分钟还能做什么呢？老师又让我们想出一个造型，用于等会儿玩木头人”这个游戏。一、二、三，木头人！”钟老师一声令下，霎时间，整个教室都变得静寂，一根绣花针落下的声音似乎在此时都可称之为噪音。突然，我的眼睛往左一看，竟看到了大大同学”往鼻子里插了两支笔！这可真是猪鼻子插葱装象。”我想：这两分钟可难熬了吧？”有兴致的给他拍了张照。此时，教室里只有那种忍住作文不笑但又迫不得已发出的哼哼”声。我的眼睛又看到了一个倒在地上的人，好像在打醉拳，因为要求定格，他显得很吃力。随着时间一分一秒流过，他忍不住慢慢前进，竟又引起了我的笑点。在这段时间中，说只有两分钟怕是无人相信，每度过一秒，好似度过了一年多。在最后的两分钟，开始了男神队和雨神队的吃糖比拼大赛。平常吃糖没这么快，可为了胜利，他们与时间开始赛跑。在这段时光中

有人说，世界上最快而又最慢，最长而又最短的就是时间，在今天和明天之间有一段很长的时间，趁你还有精神的时候，学习迅速的办事。这是歌德说的，是呀，人就应该珍惜时间，今天我向大家说一说，我和时间赛跑的故事吧。

快起来，杨妤萱一大早妈妈叫醒我，我揉揉眼睛，打了个大哈欠，只见妈妈焦急的坐在床边，一边使劲的摇着我，一边大喊到，现在都7点半了，你上学快迟到了，妈妈的一句话吓得我顿时睡意全无，一骨碌坐了起来，开始和时间来一场史无前例的比赛，妈呀，要知道我从来没迟到过，八点准时上课，现在都7：35了，你是我脑海里迅速闪现出一个字快”我三步并两步做，飞到衣柜前扯出一件衣服和一条裤子，连忙往身上套，看看时间，7：39了，我来不及吃早餐，拿个熟鸡蛋，剥开壳，三下五除二就吞了，打开门长吸了一口气，开始和时间赛跑。哗一声，我脚下生风下楼开启作文狂奔模式，我恨不得有瞬移魔法，马上移到教室，可一切都是空想，我不顾形象，一路奔跑，来不及喘气，来不及停歇，一分，两分，三分我离学校越来越近，八点我跑进了教室，终于到了，这时的我真是狼狈不堪，脸红得像关公豆，大的汗珠一颗颗往下坠。经过我的努力，我好像”跑赢了时间，但在我贪睡时，大部分时间都溜到我前面去了，要是我

说起与时间赛跑，我就会想起六岁那年闹出的笑话。记得那时，我还不知道什么深的哲理。可我是明白人类永远都跑不过时间”这点的。于是，我时常大叫我要与时间赛跑，可一直没有机会。这次，我终于抓住了。

一天，我与邻居可在大街上玩。当时是中午，过往的车辆和人都很少。我提出，我要与时间赛跑，可帮我看表，他答应了。一二、二三！跑！”可大声地一边说一边看手表，我急忙跑了出去。

啊风在我耳边呼啸着，鸟儿见了我也要惊叫着飞走。这种感觉真是好极了！忽然，一只小甲虫飞到了我的脑门子上，我只好闭着眼睛往前跑。可一见我这个样子，便喊着为我指路。正跑着呢，我听到了一阵阵车声。呜了哇哇！岚！岚！快快快！往左边跑！”可心急如焚地喊道。我一听，心里一沉。但人的本能把我带向了左边。我跑进了一个死胡同里，胡同的末端是垃圾堆。

哗西吃啦咪我一头撞进了垃圾堆里。头上的西瓜皮和周围的垃圾散发作文出恶臭的气味。

及时赶到的可见我一脸快要哭出来的模样，便笑着安慰我说：没事儿，回家一洗不就完了？”我懊恼地带着哭腔说：呜呜可我没有跑过时间呀”可听了，眼珠一转，说：你的手表在哪里？”好像是被甩出去了。你找找看吧。”听我说完，他

孔子曾说：逝者如斯夫，不舍昼夜。”时间飞逝，如小河里的水，激流勇进，从不回头；如夕阳，在晚风中渐渐被抹去了。

有一天，我看着时钟，针尖总是在不停地旋转，时间也一分一秒地过去了。我不禁问妈妈：为什么时间总是停不下来呢？”妈妈严肃地回答我：时间就是这样，无法停下来。但是，一个人的时间是有限的，谁也不知道属于他的时间到底还有多少。”

听了妈妈的话，我感到十分惋惜。时间给了我今天，但时间却不能停留在今天，我再也不能回到这个今天了。我还有多少时间？时间就像宇宙中的星辰，数也数不清，但每分每秒都会有一颗星星滑落，化为粉尘。我不作文知是高兴还是悲痛。

从那时起，我便和时间开始了一场无尽的赛跑。每天放学时，太阳还没有落山，我便飞奔回家。当太阳还亲吻着西山时，我笑了起来，我比太阳早到家。每次做作业，我总是对着时钟，给自己预定一个时限。每当我在时限内做完作业时，我就会欣喜若狂，我比时间快了一步。我每次跑步，我总会奋力向前，当速度比比上一次更快时，我会感到欣慰，我又一次赛过了时间就这样，我感觉我的时间越来越多。这又让我想起了一句名言：”时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

时间一直默默无闻的流走，就在你不注意的时候流走，它带走童年和生命。有些人知道，只有加把劲，就可以获得很大的好处，就比那些浪费时间的人快好几步。

前几年，我一直练习蛙泳，游的非常认真，游得也特别好，所以获得了许多奖项。

但是后来，爸爸又让我游自由泳，我游的又慢又累，总想时间快点过作文去。

有一次我看看表，发现我已经浪费了许多时间，于是，我下定决心十分钟游五圈，我开启自己的小马达快速的游去，这一次我比赢了时间，战胜了自己。

从此以后，我游得非常快，有时候跟爸比赛，有时候跟时间，太阳，月亮比赛。从此受益无穷，我也感受到一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的重要。