6年级语文上册(人教版)

人教版八年级语文上册研修题(6)

专题一 四大名著《水浒传》 一.填空. 1.《水浒传》的作者_______,朝代_______,它是我国第一部___________小说。 2.《水浒传》中共有_______将,天罡共_____人,地煞星共________人. 3.《水浒传》是以________为主要题材,通过一系列__________的生动故事,揭示了当时的社会矛盾,暴露了_______________,歌颂了_________________________. 4.《水浒传》中冒充李逵拦路打劫,后被李逵一刀打翻在地的人是_______. 5. 《水浒传》中从最初占据水泊梁山到梁山好汉聚齐一百零八位直至被朝廷招安,梁山寨主先后共有___位.他们是_____、______,_________. 6. 《水浒传》中坚决反对招安的将领:______,_____.主张招安的将领:_____,_____. 7.“耗国因家木，刀兵点水工。纵横三十六，播乱在江东”，这首童谣唱的是____. 8．武松在血溅鸳鸯楼，杀死西门庆等人后，在墙上写下了哪八个字_____________. 9．征方腊时，曾身穿龙袍乱闯的人是_______。 10．梁山泊义士在

一、积累?运用（30分）

1．阅读下面一段文字，完成题目。（6分）

读书是垮越时空的xiè【 】逅。在书中，你可以和李白一起攀登天姥山，采摘白

云红霞；可以和李清照共赏绿肥红瘦，梅子黄时雨，和她在荷花丛中争度；你也可以和 ▲ ；你还可以和海明威帮助老渔夫桑地亚哥抗拒鲨鱼的肆nuè【 】，感受“人可以被消灭，但不能被打败”这一伟大崇高的精神境界；你还可以和孔子、司马迁、曹雪芹、莎士比亚、雨果、托尔斯泰成为知心朋友，和鲁迅、贾平凹、沈从文、巴金、钱钟书在书中进行一次畅谈。拥有这么多的朋友，你的腰板也会得特别地挺直。 （1）根据拼音写出汉字。（2分） xiè【 】逅 nuè【 】

（2）画波浪线的句子中各有一个错别字，请找出并改正。（3分） 改为 改为 （3）请仿照前后的句式，将横线内容续写完整。（2分）

2.在下列各小题

语文精品

人教版四年级语文上册期中质量检测试卷

班级： 姓名：

一、拼拼写写，看我多棒！（12分）

Báo wù lǒnɡ zhào fanɡ xì jūn yún

（ ） （ ） （ ） （ ）

ch?nɡ di? yǐn bì qīnɡ xi? xùn chì

（ ） （ ） （ ） （ ）

l?nɡ dōnɡ fá mù shì h?u ran pínɡ

（ ） （ ） （ ） （ ）

二、我能帮它们找到合适的座位。（8分）

1. 奔腾 沸腾

只见水天相接的地方出现了一条白线，人群又（ ）起来了。

霎时，潮头（ ）西去，可是余波还在漫天卷地地涌来。

2.观赏 欣赏

妈妈站在花坛边，（ ）着盛开的牡丹。

我们到音乐厅（ ）音乐。

3.平静 冷静 寂静 安静

①上

篇一：人教版二年级语文上册识字6教案

识字6

教学要求：

1．学会 8个生字和 10个生词。会认9个生字。

2．学会8组反义词。

3．让学生在反义词的训练中受到启发。

教学重难点：

1．生字词的掌握。

2．反义词的训练。

教学方法： 集中识字、表演朗读

课前准备：生字词卡片。

课时安排：两课时

第一课时

一、导入新课。

“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”这首歌唱得真好，那我们是不是应该像歌里所唱的那样呢？

二、学习前3句。

三、初读课文，识记生宇。

1．轻声读课文，找出生字并作记号。

2．读准字音，看清字形。

3．指名读，正音。

4．重点指导：

恨 前鼻韵母 漠 第四声

5．同桌相互讨论，看看你是怎样记住字形的？

6．师范读词语，领读词语。

7．学生朗读，直到正确为止。

四、学习句子。

1．指名读课文。

2．你能从中找到几组反义词。

美一丑 爱—恨真诚—虚假 冷漠一热忱

3、读准字音，看清形，想想每对反义词的意思。

4、联系实际帮助学生理解“真诚”“虚假”“冷漠”“热忱”。

5．读句子，理解句子的含义。

五、识记字形，指导写字。

1．引导观察每个字在田字格中的位置。

2．师范写，生练习，完成“我会写”部分生字。

第二课时

一、导入新课。

今天，我们来继续学习几组反义词。

二、交待练习内容。

三、复习上

人教版小学语文五年级上册6《梅花魂》教学设计 【教材分析】

《梅花魂》是一篇典型的回忆性抒情散文，作者陈慧瑛在本文的创作论中写到“<梅花魂>是我家的真实生活写照，是海外儿女滴泪的心声。”文章通过回忆外祖父与“我”之间的五件事情，抒发了“我”对充满爱国情怀、至死不渝的外祖父的深切思念，歌颂了爱国精神，弘扬中华英风、炎黄正气！

正如冰心写给作者陈慧瑛的信中所说：“您的散文我很喜欢，特别是抒情中都有叙事，不是空泛地伤春悲秋，风花雪月，这种文字我看腻了!”借助叙事来抒情是本文最大的特色，同时作者又借助最具国人风格的“梅花”来点明主旨，那就是“梅魂——赤子之魂——国魂”这一深刻内涵。

人文价值：体会老华侨的爱国之心以及作者对祖父的深切怀念；体会梅花之魂，即爱国情怀和顶天立地、不畏磨难、永不低头折节的国之魂。

语文要素：了解文章首尾呼应的表达顺序，初步领悟作者通过具体事例来抒发情感的表达方法。

【学习目标】

1、自学生字新词，通过查字典和联系上下文推想等方法理解“幽芳、漂泊、稀罕、气节、磨难、欺凌、顶天立地、低头折节”等词语的意思。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。

3、了解文章表达的顺序，初步领悟作者通过具体事例来抒发情感的表达方法并学习运用。

（说

人教版四 年 级 语 文上册期末试题

（满分100分；答卷时间：80分钟）

班别： 姓名： 座号：

题次 得分 第一部分 一 二 三 四 五 六 七 八 第二部分 一 二 第三部分 卷面书写 合计 卷首寄语——

亲爱的同学，现在是你充分展示聪明才智的时候了。请开动脑筋，认真审题，细心作答，别忘了把字写工整，还有3分的书写卷面分哦！祝你成功！

第一部分：基础知识积累与运用（37分）

一、读拼音，写汉字。（5分） tuī jiàn lǒng zhào

二、用“√”选择正确的读音。（5分）

1.站在长城上，踏（tà tā）着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想．起古代修筑长（zhǎng cháng）城的劳动人民来。 ．2.请不要攀折（zhé shé）花木，以免枝折（shé zhé）花落。 ．．

3.昆明湖围着长长的堤岸，堤上有好几座式样不同的石桥，两岸栽着数（shǔ ．shù）不清的垂柳。

三、先把四字词语补充完整，再按要求写词语。（2+2分）

如（ ）添翼 笨（ ）先飞 汗（ ）功劳 神（

小学

人教版四年级语文上册期中质量检测试卷

班级： 姓名：

一、拼拼写写，看我多棒！（12分）

Báo wù lǒnɡ zhào fanɡ xì jūn yún

（ ） （ ） （ ） （ ）

ch?nɡ di? yǐn bì qīnɡ xi? xùn chì

（ ） （ ） （ ） （ ）

l?nɡ dōnɡ fá mù shì h?u ran pínɡ

（ ） （ ） （ ） （ ）

二、我能帮它们找到合适的座位。（8分）

1. 奔腾 沸腾

只见水天相接的地方出现了一条白线，人群又（ ）起来了。

霎时，潮头（ ）西去，可是余波还在漫天卷地地涌来。

2.观赏 欣赏

妈妈站在花坛边，（ ）着盛开的牡丹。

我们到音乐厅（ ）音乐。

3.平静 冷静 寂静 安静

①上课铃

目录

目录 ........................................................................

1沁园春雪 雪[1] ...........................................................

2雨说 ......................................................................

——为生活在中国大地上的儿童而歌 ............................................

3 *星星变奏曲 ...............................................................

4 *外国诗两首 ...............................................................

写作·口语交际·综合性学习 ..................................................

5 敬业与乐业 .............................

目录

目录 ........................................................................

1沁园春雪 雪[1] ...........................................................

2雨说 ......................................................................

——为生活在中国大地上的儿童而歌 ............................................

3 *星星变奏曲 ...............................................................

4 *外国诗两首 ...............................................................

写作·口语交际·综合性学习 ..................................................

5 敬业与乐业 .............................

人教新课标版初中九上《范进中举》第一课时同步练习

一、基础知识积累及运用 1.填空

《范进中举》节选自 ，它是我国 代一部长篇 小说，主要描写封建社会后期 及 的活动和精神面貌。作者是 。 2．根据拼音写汉字。

星xiǜ（ ） 不xǐng（ ）人事 商zhuó（ ） zuàn（ ）紧

作yī（ ） 带qiè（ ） 避huì（ ） jiè（ ）元

3、解释词语，一定要结合语言环境。请您说说下列句中加点词语的含义是什么。 1张乡绅先攀谈道：○“世先生同在桑梓，一向有失亲近。___________ ．．

2(范进)辞了丈人回来，自心里想：○“宗师说我火候已到，自古无场外的举人，如不进去．．考他一考，如何甘心？” 3你如今既中了相公，凡事要立起个体统○来。_______________ ．．4屠户壮一壮胆，把方才这些小心○收起。_______________ ．．

4、恰当的使用动词，可以准确生动的表现人物性格，突出作品的主题，试着说说