我爱吃的水果香蕉作文300字
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我最爱吃的水果作文300字
夏天的时候,只要我每次出去都会喊妈妈买西瓜,然后回家叫爷爷切开西瓜,我就把西瓜的两半都放进冰箱里,冰一冰可好吃了。
西瓜又大又圆,很像一个大大的皮球。有的西瓜穿一件带有深色绿条纹的外衣,还有的西瓜穿一件黄色的外衣,颜色淡了,花纹也就不是很明显了。
成熟的西瓜一切开来,里面红红的果肉上布满了黑色发亮的西瓜子,作文像一颗颗黑玛瑙,可漂亮了。拿着一块西瓜轻轻咬上一口,甜甜的汁水立刻填满了我这张大嘴巴,一口咽下,沁人心脾的甜美凉爽,真是又好吃又解渴哦!
妈妈说,西瓜有清凉解暑的功能,适合夏天食用。西瓜的外皮可以做凉拌菜吃,西瓜籽晒干了可以炒着当零食,西瓜全身都是宝。
在炎热的夏天,能够吃上几块西瓜,那才是非常美妙的事呢!
我爱吃的水果作文200字
【篇一:我爱吃苹果】
王妍琦
我最喜欢吃的水果就是苹果。
它摸起来滑溜溜的,闻上去非常香。苹果又大又圆,它的皮是红色的,掺着一些黄色,还有一些小点点。把苹果的皮削下来,再闻一下,有一股浓浓的香味。苹果的果肉是白色的,尝一口,又脆又甜,非常好吃。不仅我喜欢吃苹果,我的弟弟也很喜欢。
苹果富含维生素C,如果多吃苹果可以增强记忆力,所以苹果被称为记忆之果”。
这就是我最喜欢吃的水果,小朋友你们喜欢吃什么水果呢?
【篇二:我爱吃香蕉】
袁鑫
有一次,妈妈给我买了一把香蕉,我迫不及待地把香蕉的皮剥掉,就把香蕉塞进了嘴里。
香蕉的外形像弯弯的月亮和小船,颜色是黄色的,它的身材小。摸起来滑溜溜的,闻起来有一股淡淡的清香。
把皮剥开,果肉是白色的,香蕉皮剥开的样子像一朵盛开的小花,尝一口,香甜香甜的。
香蕉的用途可多了,它可以美容养颜,还可以减肥,还含有维生素。
这就是我喜欢的水果,小朋友们,你们也喜欢吃香蕉吗?
【篇三:我爱吃橙子】
董恒如
秋天到了,水果都成熟了。在水果当中我最喜欢橙子。
橙子是橘黄色的,它的形状是圆圆的,像个小皮球。花纹像一个个小针孔,摸着滑溜溜的。闻着香甜可口的橙子,我的口水都流下来了。
我剥开橙子,新鲜的果肉散发出一股诱人的香味。我咬了一口,真是又酸又甜
我最爱吃的一种水果作文300字
我最爱吃香蕉了。它有着黄澄澄的大衣”,弯的就像个月亮,摸上去十分光滑。但是,香蕉只有熟了的才好吃。
如果你看到了绿色的,千万别着急,再耐心的等几天,等它变得金黄便可以吃了,那时候的味道甜中带点微酸,如果你再等几天,待它上面出现了一些黑黑的芝麻点,那时候便是最好吃的时候了,甜甜的,软软的,香香的,作文真是名副其实的香蕉了。
说了这么多,你一定忍不住了吧。轻轻地将它的大衣剥掉,就露出了白嫩嫩的果肉,还没下口,已经是芳香扑鼻,垂涎欲滴。
一口咬下去,太好吃了,甜滋滋的味道,流遍全身,仿佛沉浸在了一个香蕉”世界之中,旁人说话都听不见了,每一口都充满了回味,吃完还想再吃。
香蕉真确好吃,我爱香蕉。
我爱吃的水果作文350字
我爱吃的水果有西瓜、葡萄、柿子、草莓、橙子其中最喜欢吃的是草莓。
夏天我就去奶奶家园里摘草莓,那草莓的样子真可爱。红通通的草莓像个新娘子一样,穿着红袍子,戴着荷叶帽。还有的紧密的挨在一起,又像双胞胎。大多
是心形的,还有的又细又长的陀螺形。有的是深红色的,有的是浅红的,还有的是半红半白的,大的大,小的小,浑身还有小小的芝麻点儿一样籽儿。特大的我叫它草莓大王,小作文巧玲珑的我就叫它草莓小丸子。
草莓表面凹凸不平,摸起来软软的,闻起来香香的,吃起来酸甜可口,还没有籽儿。草莓可以做成奶昔吃,还可以做成草莓汁,如果在草莓汁里倒入香甜的牛奶,一喝,哎呀,太美味了!
草莓的营养价值可高了!不管老人孩子都喜欢吃,帮助消化,听说还能美容呢。
我喜欢奶奶家的草莓园,更爱吃那草莓园里的大草莓。我想对草莓说:草莓草莓我爱你,就像老鼠爱大米!”
我爱吃的水果作文150字
秋季到了,许多水果都成熟了,但我最喜欢吃的水果是桔子。
桔子外皮黄色中透着一些青色,形状是椭圆形,偏圆的胖乎乎的身体惹人喜爱。
剥开桔子皮,立刻透出一股清香味,闻了会使人神清气爽。里面有许多的桔子瓣,掰开一瓣放进嘴里,酸甜可口、甘美多汁的果肉立刻涌入,口感很好,我就会禁不住全部吃完。
这就是我爱吃的水果桔子。
我爱吃的水果作文500字
俗话说:萝卜青菜,各有所爱。”是啊,有的人喜欢吃可口的西瓜,有的人喜欢美味的桃子,有的人喜欢吃香甜的哈密瓜,还有的人喜欢吃石榴,它那笑破肚皮的样子
不禁让人开怀大笑。而我最喜欢吃的是什么呢?就让我们来猜猜吧!
它呀,是一种螺旋形的,有点儿像鸡心的水果。它的颜色十分鲜艳,身上披着一件红彤彤的衣裳,衣裳上镶嵌着一粒粒黑色的小籽儿,仿佛是一个精致的不能再精致的小组扣,又仿佛是一颗玲珑的不能再玲珑的小宝石。
在那红艳艳的鸡心上面,有一顶鲜绿的边角呈裙型的帽子,仿佛是一位娇美的公主,不声不响的蹲在那里,只为把嫩绿和鲜红呈现在众人面前。
现在大家该猜的出来,我最喜欢作文的水果就是草莓了吧!
四月,草莓的叶子刚刚舒展开来,贪婪的允吸着甘露,一点一点的长大,渐渐的,花儿迎着春风开放了,在那五片花瓣中隐藏着黄色的花蕊,在花瓣的衬托下,花蕊显得更美丽了。
草莓的果实先是淡绿色的,又由青逐渐变成淡红色,最后长成鲜红色的。
咬开一个熟透了的草莓,只见那白里透红的果肉中滲出点点汁水,用鼻子闻闻,啊!香极了,用舌头舔一舔,啊!甜透了。
草莓不仅味儿好,还有很高的营养价值,人们把它制成草莓干,很美味哪!还可以做成草莓罐头,供其他季节食用。
我喜欢草莓,不仅因为它的香气诱人,肉汁
我最爱吃的水果作文450字
你们知道我最爱吃的水鬼是什么吗?你也许会问:是苹果吗?桔子吗?哈哈,告诉你吧,我最喜欢吃的水果就是水果。
桔子长的圆圆的,有黄色的,还有绿色的,像个小皮球。头上还有个五角星的根,就像是它的帽子,摸起来凹凸不平。你剥开皮,一股酸酸的味道沁人心脾,整个房间都充斥着这味道。里面的七八片桔瓣紧紧地围在一起,像一个大南瓜,也像一个和睦的大家庭,白色的桔络就是他们的衣服。掰开其中一片桔瓣仔细观察,作文只见它弯弯的,还能看见里面的果肉,忍不住流下口水,放进嘴里,咬一口,果汁四溢,酸酸甜甜的,可好吃了。不过可不能吃多了,吃多了会上火。
桔子不仅好吃,作用也非常大。如果你感冒了,就把桔子的皮放在枕头里,这样你的病很快就会好;也可以把桔子皮放到冰箱里去除味道;如果皮厚的话,还可以制作个小桔灯;晚上睡觉的时候把它放在窗前,闻着桔子的香味,能让人安然入睡。
桔子可真是浑身都是宝,我喜欢桔子。
我最爱吃的水果作文400字
葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。”我最爱吃的水果就是晶莹剔透的葡萄。
每年到了秋季,就是葡萄成熟的时候了。葡萄架上,一串一串,仿佛是晶莹的珍珠。每一串葡萄都戴着一顶绿帽子,有的还长着一些小毛毛。
我可喜欢它的颜色了。紫色的是巨峰葡萄,红色的是玫瑰香葡萄,绿色的是马奶葡萄。远远望去,就像一颗颗美丽的玛瑙,在阳光下闪烁着璀璨的光芒。
葡萄不仅漂亮,还很美作文味。你剥开它的外皮,舔舔它,甜甜的、软软的,真想把它一口吃掉。只要你咬一口,就停不下来,葡萄诱惑着你直到吃的肚皮滚圆才罢休。
葡萄的营养价值也非常高。它富含花青素,有抗氧化的作用,多吃葡萄,可以让人保持年轻。它富含多种维生素,老人小孩都可以吃。
葡萄还可以做成醇美的葡萄酒,晾晒成美味的葡萄干,勤劳的人们把这些美味运到世界各地。
这就是我喜欢、爱吃的葡萄。
我最喜欢的水果——香蕉作文500字
香蕉,是我最喜欢的水果之一,下面让我们来看一看香蕉的生长过程吧!
香蕉生长前,它绿油油的,仿佛是个还在襁褓中的婴儿。生长时,经常会发撕-撕-”的声音,仿佛在说:我终于长大了,可以去看世界了”。
在雨天时,小水珠滴嗒,滴嗒”落在小香蕉上,小香蕉兴奋极了,热情地对小雨珠说:小雨珠,太谢谢你了,让我变得更大更强壮!”小雨珠很客气地对小香蕉说:不用客气,谁叫我们是好朋友呢!”
小香蕉成熟了,变成了大香蕉。
香蕉的外皮黄黄的,在一片黄海”之中,会发现很多黑色的小岛”,在一些小岛”上,会有一处处绿油油、茂盛的大丛林。香蕉弯作文弯的样子像一只在海面上漂浮的船,船面黄黄的像涂着亮晶晶的金砂;它弯弯的仿佛天空中悬挂着一座大大的月牙船,陪伴着闪亮亮的星星和那躲在夜幕中的云。
香蕉在剥开前,手感丝滑、柔软,捏起来软软的,闻起来香香的,仿佛一股甘甜在鼻腔流动。
香蕉剥开时,看见了许许多多的细丝,就像五线谱一样。尝了尝,味道甜甜的,很细腻,让人有一种说不出的幸福感。在这味道中,我感受到了工作人员的辛苦,和在其中的汗水与劳碌。这是多少人的心血呀!我们应该珍惜这些食物,就像诗歌中的一句话:
《我爱吃的水果》说课稿
《我爱吃的水果》说课稿
今天我说课的题目是小班综合活动《我爱吃的水果》。它是幼儿园小班上册中“好吃的食物”主题活动中的一个活动。
一、说教材
1.
教材分析:
此活动选材于生活,我们都知道水果里含有丰富的维生素c,让幼儿了解吃水果对身体的好处。通过对水果的认识让幼儿知道各种水果的名称、颜色、形状、味道等。正如《纲要》中所说“既符合幼儿的现实需要,又有利于其长远发展;既贴近幼儿的生活,选择感兴趣的事物或问题,又有助于拓展幼儿的经验和视野。”因此,此活动与生活,又能服务于幼儿的生活。
2活动目标:
活动的目标是教育活动的起点和归宿,对活动起着导向作用。活动目标是在各种实践活动中能让幼儿能大胆地说出自己爱吃的水果。因此,根据小班幼儿年龄特点及实际情况等方面确定了本次的活动目标。
引导幼儿用简短的句子说出自己爱吃的水果的名称、形
状及味道。
认识常见的水果分类并给水果分类。
(3)激励幼儿爱吃水果,体验同伴交流的乐趣。
3.
活动的重点、难点:
根据目标,活动重点定位于让幼儿说出自己爱吃的水果的名称、颜色、形状、味道等方面的介绍。难点定位于给水果分类。
4 . 活动准备:
每人带一个自己爱吃的水果,放在水果盘里。
教学挂图
二说教法
新《纲要》指出:“教师应成为学习活动的支持者、合作者、