争当小雷锋行

精选作文:争当小雷锋(300字)作文 三月征文 提起雷锋，人人都竖起大姆指，他的事迹更是人人皆知。 雷锋曾经在日记写下一段话：有些人说工作忙，没有时间学习。我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间，要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。雷锋叔叔这种学习精神非常值得我们学习。 雷锋叔叔一生都在为民服务。 那是一个下雨天，雷锋在半路上遇到一名妇女，妇女怀里还抱着一个小孩。雷锋想都没想就把雨衣脱下来给妇女，而自己却成了落汤鸡。他的这种精神让我们非常感动。 雷锋叔叔一心要做一颗永不生锈的螺丝钉，把有限的生命投入无限的为人民服务中去，把自己的青春全部献给了党，献给了人民。 雷锋叔叔虽然不在了，但他的精神还在，让我们来向他学习，当一名小雷锋，也让雷锋叔叔的精神永驻人间。六年级:洪艾雯

篇一：争做小雷锋500字作文

争做小雷锋500字作文

每年的三月是学雷锋月，学习雷锋，发扬雷锋精神是我

雷锋，这个名字普普通通却家喻户晓，因为他是全心全意为人民服务的好榜样。雷锋，虽然已经离开我们五十多年了，但他那毫不利己、专门利人的精神却代代相传，令我敬佩！

上了六年级之后，我对雷锋叔叔的了解更多了，也更深刻了。雷锋叔叔的故事一直感动着我，影响着我，好多时候我也跟雷锋叔叔一样，也会帮助别人呢。

就说寒假吧，我和妈妈吃完早餐，准备乘坐六路公交车去公园玩。我们在公交站等了一大会，可是六路车就是不露面。好一阵子，才看见有一辆车蜗牛般的向我们缓缓驶来，是六路车！我和妈妈赶紧做好准备，跳上了车。车上正好有几个空座位，我一溜烟跑到一个座位前坐下。哇，站了这么久，终于能坐一下了，真舒服！

车子向前开着，又过了几个作文站，车厢里已是人满为患。摇摇晃晃中，我睁开惺忪的睡眼，一抬头，忽然发现有一位抱着孩子的老人站在我身边，手里还提着一大堆东西，她的身子随着车子的摇晃而前后晃动，好像已经站不稳了，真不容易啊！想到这里，我马上站起来给这位老人让座。我一边轻轻地离开座位，一边慢慢地把老人扶到我的座位上。老人欣慰地笑了，摸着我的头说：小朋友，谢谢你，真是个懂事的好孩子！”我忙说：老奶奶，不用谢，这是我应该做的。”

妈妈在一旁早已笑成了一朵灿烂的花儿，高兴

争当雷锋传人作文600字

“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守你的生活岗位……”这段精彩的语言，不是哪个名人的名言，而是《雷锋日记》中的一小段，也是雷锋叔叔一生的写照。

雷锋叔叔曾说过：“螺丝钉虽小，其作用是不可估计的。我愿永远做一个螺丝钉。”在班级、在学校这个大家庭，我们也要学习“螺丝钉”精神，为这个大家庭尽一份力。这份力量虽然很小很小，但有时用途却很大很大。有时班里因为你尽的这份力，就可能获得“先进班集体”的荣誉称号；有时班里因为你尽的这份力，就可能夺得“文明班级”的奖牌……只要你做到了“螺丝钉”精神，就是为这个大家庭添了一丝光彩，不是吗？

老师，他们夜以继日地工作，不知批改过多少作业，不知少休息了多少个夜晚。在他们的悉心教导下，不知道有多少人走上了成功的道路。他们热爱自己的工作，付出了全部，回报的也总是别人的快乐。他们正如一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，我们辛勤的圆丁不正是雷锋的传人吗？在他们的悉心教导下，不知道有多少人走上了成功的道路。 作为小学生，我们向雷锋叔叔学习，就要从做好每一件

篇一：关于表彰“学雷锋小标兵”的决定

北郭村小学

关于表彰“学雷锋小标兵”的决定

为进一步弘扬雷锋同志全心全意为人民服务的精神，发扬艰苦奋斗的优良传统及无私奉献、城实守信的精神，引导全校学生认识雷锋精神的真正内涵，并在行动中实践雷锋精神，我校开展了“学雷锋，树新风”系列活动，在活动中涌现出一批学雷锋积极分子。经班级推荐,学校审批,我校4名同学评为“学雷锋小标兵”：

一年级：王元硕

二年级：侯奥帅

三年级：王灿灿

四年级：侯卓凡

希望受到表彰的同学再接再励，继续在弘扬雷锋精神上做出自己应做的贡献，在以后的学习和生活中时时起到模范带头作用，再创佳绩。

篇二：学雷锋小标兵优秀事迹材料

争做快乐的小雷锋

“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否

照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗

最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上。” ------雷锋

五年级董瑞雪同学，从小就喜欢听雷锋叔叔的故事，听雷锋的

歌，看雷锋的电影，在班上“学雷锋”主题队会上，讲起雷锋的故事，

更是滔滔不绝、声腔并茂。她不仅喜欢雷锋叔叔，更是深深的被雷锋

精神所打动，用实际行动“学雷锋”！

她是礼貌小雷锋，无论是在家里还是在学校、大家夸她是个小大

人，尊老爱

教学目标:

1、让学生了解《宪法》，认识《宪法》，懂得用法律的武器保护自己的合法权益。

2、培育学生国家意识、法治意识、社会责任意识。

教学准备:多媒体课件

教学过程:

一、谈话导入

同学们，我们生活在法治社会，时时处处都有法律约束。我们今天一起来认识了解我国的根本大法《宪法》。

二、认识宪法

宪法是一个国家的根本大法，是特定社会政治经济和思想文化条件综合作用的产物，集中反映各种政治力量的实际对比关系，确认革命胜利成果和现实的民主政治，规定国家的根本任务和根本制度，即社会制度、国家制度的原则和国家政权的组织以及公民的基本权利义务等内容。

三、学会用法律武器保护自己

青少年应该知道以下几点:

1、生命健康权是人们生存和发展的基本权利。珍爱生命、维护健康既是我们的权利，也是我们对自己、对社会的义务。生命健康权是人格权的重要组成部分。我国法律规定，公民享有生命健康权，不容他人侵犯。

2、未成年人作为社会中的弱势群体和民族的未来，其生命和健康受到法律的特殊保护。我国《宪法》规定:“父母有教育未成年子女的义务。禁止虐待老人、妇女和儿童。”《未成年人保护法》规定:“父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的监护和抚养义务，不得虐待、遗弃未成年人;不得歧视女性未成年人或者有残疾的

一、填空题

1．生活中有许多杠杆，请举出一个省力杠杆的例子： 。

2．你知道为什么直升机飞不到太空中吗？说说你的理由。 。 3．写出你心目中的一位伟大的物理学家的名字： 。

4．结合生活中的实例，分别举出： 是一个提供电能的电源 ； 是一个发光的光源 。

5．液体温度计是根据液体的 性质制成的。 6．每一个磁铁都有两极，分别叫S极和 极。

7．补单位：教室黑板的水平长度约为3.5_______，一只苹果的质量约为150_______。 8．白炽灯泡的灯丝是用金属 制作的。

9．在平面镜中可以看到大小相等、方向 的正立虚像。 10．我们戴的近视眼镜是 。 二、单项选择题

1．漂浮在水面上的物体一定是 （ ）A、轻的物体 B、重的物体 C、与水密度相同的物体 D、排开的水重等于自身重的物体

2．人类从自然界获得的能源有可再生能源和不可再生能源，以下都是可再生能源的是（ ）

A、煤、太阳能、水的动能

“争当小实验家”天文复习题及往年决赛试题

填空：

1、从太阳系模型中，可以看出：（ 水星 ）最接近太阳，其次是（金星）、地球、（火星）、木星、（土星）、天王星和（海王星）。

2、（ 水星 ）最接近太阳的行星，太阳的光线只需三分钟便可到达。它环绕太阳一周的时间是（88）天。3、月球离地球只有（38400千米），以光速行走（1秒钟）可到达，而飞机需要飞行（10天）可到达。 4、（地球）是太阳系中唯一在大气层中有氧气的行星。 5、木星有（16）颗天然卫星，地球只有（1）颗天然卫星。 6、（土星）的卫星数目位居太阳系之冠。 7、（彗星）是太阳系中最精彩及最难捉摸的天体。 8、（日珥）是悬挂在太阳大气的气团。

9、（太阳黑子）是光球上周期性出现的暗色斑点，由于强烈磁场阻碍热气流到达太阳表面而形成的。 10、月球的直径是地球直径的（四分之一）。 11、月球的正面主要的形貌是灰色的（月海）。 12、一年中，有两次“日如夜长”，分别发生在（春分）和（秋分）。

13、一个月内月球的外貌是不断变化的 ，我们把这些不同的外貌称为（月相）。 14、天文学上使用的望远镜是（反射）望远镜。 15、1971年俄罗斯发射第一座太空站（礼炮1号）。

16、1981年美国航太总

篇一：学雷锋小故事

学雷锋小故事

一九五○年夏天，雷锋穿着斗争地主时分得的衣服，背上书包，迈着轻快的

脚步上学去了－－这是他过去连想都不敢想的事，现在变成现实了。

崭新的生活，使雷锋想起了许多往事。在旧社会，穷人家的孩子只能眼巴巴

地看着地主家的儿孙去上学，那时候的学校是为有钱人家的子弟开的，穷人家的

孩子哪能踏进学校的大门。



解放了，只有在共产党、毛主席的领导下，雷锋才有了挺直腰板上学去的权

利。

开学的第一天，老师发给他两本书，一个笔记本。他看到好多小朋友交书费、

学费，也把乡亲们给他的几个钱拿出来，交给老师。老师亲切地说：

“你是孤儿，学校不收你的学费，你免费读书。”

雷锋怀着感激共产党、感激毛主席的激动心情，翻开新书的第一页，毛主席

那慈祥的面容映入了他的眼帘。他双手捧着新书，久久地凝视着。他默默下定决

心：“我一定好好学习，长大了做个对国家有用的人。”

那个没有留下姓名的连长说过的话像一粒种子，在他幼小的心田里已经开始

萌芽了。

雷锋刚刚学会写字，就用那位连长送给他的那支钢笔，在笔记本上一笔一画

地写下了“共产党万岁”五个大字。这是发自他内心的欢呼啊。

学校生活，给雷锋带来了无限欢乐，他脸上整天堆着笑。不论谁再说他是孤

儿，他就说：“往后你们不要再说我是孤儿了，党就是我

篇一：关于雷锋的小故事

关于雷锋叔叔的故事、螺丝钉精神！三月是我们常说的雷锋月，老师教孩子从小就学雷锋，那关于雷锋叔叔都有哪些故事呢？不妨看看这个雷锋故事：螺丝钉精神！

雷锋的故事一：钉子精神

一次，雷锋跟张书记去下乡，一边走一边聊天。走着走着，雷锋觉得脚下被一个什么东西绊了一下。他低头一看，原来是一颗生了锈的螺丝钉，便一脚踢到了路边。张书记问：“你踢的是什么？”雷锋说：“是一颗破螺丝钉。”张书记听了，一声不响，从草丛里捡起那颗螺丝钉，用手帕把螺丝钉擦干净，装进了上衣口袋。雷峰觉得很奇怪。过了几天，雷锋跟着张书记到县机械厂开现场会。在机械厂，张书记问厂长：“如果这机床上少了一颗螺丝钉，机床还会转动吗？”厂长说：“那就要出毛病了！”聪明的雷锋这时已经明白县委书记为什么要捡那颗小小的螺丝钉了。只见张书记从口袋里掏出那颗螺丝钉郑重其事地交给了厂长。在回来的路上，张书记说：“雷锋，你瞧，一个小小的螺丝钉，机器上少了它可不行！革命也是这样，我们这些人就是大大小小的螺丝钉，缺了谁都不行。就象你这个公务员，别看职务不高，我们的工作缺了你也不行。所以，党把我们放在哪里，就要在哪里起作用。同时，我们国家的底子还薄，处处要艰苦奋斗，一颗螺丝钉也不能浪费，积少成多啊！”

我身边的“活雷锋”

青海省互助县红崖子沟乡中心学校

六年级 刘文媛

我身边的“活雷锋”

雷锋他一张春天般温暖的笑脸，一身朴素绿军装，一本红色的毛主席语录紧紧握在心上，耳旁似乎又聆听到“雷锋出差一千里，好事做了一火车”的故事，那在雨中扶着老大娘，在泥泞中背着小弟弟，挽着小妹妹的伟大身影又浮在眼前，湎怀先烈，扪心自问，雷锋这颗永不生锈的“螺丝钉”为了祖国和人民贡献了他的一生，而我们又将为人民服务多少呢？其实，在我们身边，也有“雷锋””。

那次，正是温暖的三月。我和表姐在西宁的大书城挑书。书店里人山人海，我和姐姐把手紧紧握在了一起，可是不知怎么的，我的手一下子摆脱了姐姐的手，当我发现自己和姐姐走散了，急得像热锅上的的蚂蚁——团团转。心想：怎么办？和姐姐走丢了，我该怎么回家？真是越想越着急，全身冒了一身冷汗。我想着书本上讲的如果和大人走丢应该在原地等待。我等了好一会儿，也没见到姐姐，我的眼泪却像断了线的珠子不停地往下落。

这时候，一位身穿运动服戴着黑色墨镜的大哥哥朝我看了看，我想像着电视上那些坏人的样子，下意识地往后闪了闪。那位大哥哥拍了拍我的肩膀，说：“小妹妹，你怎么了？”我十分害怕，摇了摇头。那位大哥哥并没有因此而不理我，他仍然保持着一张笑脸对我