我和春天有个约会作文400字左右

春天来了，春风轻轻地吹着，像一把钥匙，打开了春天的大门。小燕子从南方飞回来了，叽叽喳喳的，像是在说：春天来了，我们该回家了！”柳树听了，换上了碧绿的新装；小草听了，从地下探出头来；小花听了，高兴地露出了笑脸；蝴蝶听了，在花丛中欢快地飞舞着

我和春天有个约会。我们相约在草坪上，我们相约在小河畔。我对着草坪高声呼唤：春天，你在哪里？”我对着流水高声呼唤：春天，你在哪里？”草坪抢着回答我作文：它在这里！瞧，草坪中绿油油的小草，还带着它的足迹”河水大声回答我：它在这里！瞧，这树上的嫩枝还带着它甜甜的微笑”原来春天早已经来到了我们身边。

春天来了，樱花、迎春花竞相开放，白玉兰树也开出了大朵大朵的花。树边的小河里，小蝌蚪出生了，小鱼和小螃蟹在欢快地游来游去，好像都在说：春天到了，春天到了，美好的时光又来了！”

春天是万物复苏的季节。春天里鸟语花香，春天里充满生机

篇一：“我和春天有个约会”诗歌朗诵会主持词

“我和春天有个约会”诗歌朗诵会主持词

男：敬爱的老师们：

女：亲爱的同学们:

合：大家下午好！

男：明媚的春光，诗意的亭西。今天，我们怀着春天的爱，唱出我们心中的歌， 女：和煦的春风，优美的诗歌。今天，我们怀着春天的情，为美丽的春天喝彩。 男：亭西小学“我和春天有个约会”诗歌朗诵会

合：现——在——开——始。

男：春天已经来临，你是否早已脱掉厚重的棉衣，在温暖和煦的春风中拥抱自然? 女：春天已经来临，你是否邀上你的同学好友，品味春天诗词的无限意蕴？首先，请欣赏各班的诗歌齐诵：

男：诗歌齐诵顺序如下：

一年级: 《春居》《春风吹》 二年级：《春雨》 《春天是这样来的》

三年级：《早春呈水部张十八员外》 《春夜喜雨》四年级：《江南春》 《清明》

五年级 ：《春望》《早春》《渔歌子 》 六年级：《钱塘湖春行》《面朝大海，春暖花开》

男：从大家的精彩朗诵里，我们仿佛置身于青山绿水的五彩画卷中，感受到万物竞吐芳芬的春日气息。

女：让我们学会用一双发现美的眼睛，去寻找、感受春天给我们带来的多姿多彩。请欣赏王乐天、姚洁等同学的诗歌朗诵：

一年级：姚洁《春天到》

二年级： 王乐天 古诗《春晓》

三年级：吴佳函 古诗《春日》 《游园不

春姑娘轻轻地来了，万物也悄悄地复苏了。我和春天有个约会，我要赶紧出发了。

在田野里，小草随风摇曳，油菜花散放出的醉人的香味，那最有魅力的花可要属迎春花了，它悄悄的冒了出来，绽放在枝头，好似一个个漂亮的小船。杜鹃花也开了，远看就像是一个个的美丽的小仙女，它好像在说：我喜欢春天。”

天空中，大雁陆陆续续地从南方飞回来了，所有的鸟儿都在叽叽喳喳”，好像在说：欢迎回家，”作文小燕子带着它那像小剪刀一样的尾巴，忙着搭窝筑巢，给自己和孩子一个舒服的家。

河边，小草悄悄地从土地里钻了出来，柳树姐姐也发了嫩芽，春风一吹，她的秀发就随风飘舞，十分轻盈。春姐姐也走进了果园，果树们看见了，便纷纷开了花，来迎接春姐姐，那调皮的桃花见了春姐姐就鞠躬迎接，顽皮的梨花也开出雪白的花朵了，露出了笑脸。

整个春天到处都是生机勃勃的，我热爱春天，愿春天永远留在大地上。

清晨，一缕阳光照向我的房间，哦，新的一天又开始了。吃过早饭，用纸轻轻擦拭嘴角，便出去亲近大自然了。

我看过一本书，书里有句话早起的鸟儿有虫吃”。是啊，每次早晨我都会读一些书，里面有无穷无尽的知识，够我填”满脑子了。静寂的小路上，只有我一人，突然我感觉到这个世界是如此的大而奇妙。

春天，大地复苏，我们美妙的梦在春夜又将记忆在心头。春天的梦是我们不能忘怀的。蝴蝶已为我吟唱着春天的赞歌，为我诵读着春天的喜讯。作文她翩翩起舞，早已飞入那梦幻般的仙境。在那里，蝴蝶将永伴我美丽的春天。

没走多远，便看见一片草地，说是草地，不过只有几根草罢了。是啊，现在并不是夏天，怎么会有碧绿的草儿呢？那几根孤零零的小草在肥沃的土地上顽强的成长着。一阵柔和的微风吹过，他们的身子在这无影的空气中舞动，好像诉说着春天带给他们的快乐。如果这时有春雨滋润，花儿低语，不知草儿会有多么高兴，这时会感到有多么幸福！

我坐在刚长出嫩芽的柳树下面，先与柳树谈自己的心事，再与春天去大自然约会”，在这里，我还和春天窃窃私语，有时给她讲个笑话便把她逗得哈哈大笑。

我和春天有个约会，有个不为人知的约会。

春天来了，嫩绿的叶子长出来了，花儿伸展着柔美的身段，引得无数蝴蝶、蜜蜂在它们身旁翩翩起舞。今天，就让我们一起去九龙湿地享受春天吧！

我们乘着大巴车行驶在路上，一路上金黄的油菜花盛开，仿佛在欢迎我们的到来。

一下车，我们便来到了绿油油的草地上。一些花儿悄悄地从草丛中探出头来，展现她美丽的小脸蛋。许多蝴蝶和蜜蜂被她们的美丽吸引过来，纷纷围着她们转。草地上，许多高大挺拔不知名的树木，无声地露出了点点嫩芽，似乎每一片嫩芽上都有新的生命在颤动。

走着走着，我们来到了野鸭湖，果然像宋代诗人所说的一样竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”许多野鸭早已在湖面玩耍。有的在打架，有的在作文戏水，有的在欢叫，真是可爱极了！

不知不觉的，我们离开了野鸭湖，来到了一片一望无边的草坪上。站在柔软的草地上，仿佛站在了绿色的大海上。躺在上面，柔软的小草为你轻轻地挠痒痒，会使你感到非常惬意，疲劳和烦恼离开身体。坐在草地上，闻着花朵儿发出的阵阵芳香，就能感觉到春姑娘的气息。

离开了草地，我们来到了一片翠绿的小竹林，细脆的竹子发出淡淡清香，风缓缓地吹来，沙沙沙”的声音响起了，非常悦耳，看着脚下刚露出尖头的小竹笋，如同一位位孩子依偎在母亲温暖的怀抱中。

我爱春天，她比得过炎

盼望已久的春天终于来了，在这个春意盎然的日子里，我和爸爸一起去洞天公园后山参加与春天的约会。

我们爬上一段陡峭的山坡，山坡周围的小草都探出了小脑袋，换上了绿色的新衣裳。这时，我听到了咩咩咩”的叫声，我想：难道这山上有羊？于是，我就去一探究竟。果然，前面的草地上真有几只山羊。一只、两只、三只一共有七只羊呢！是呀，春天到了，小草长出来了，羊儿也出来吃草了。要知道它们可一个冬天都没吃到这么新鲜、这么嫩绿的草了呢！看到这绿油油的小草怎么不会大口大口地吃起来呢？看着它们吃得津津有味，我便想接近它们。我小心翼翼地走着，可是没走几步就被山羊们发现了。它们还以为我是敌人，一眨眼就跑得没影了。山羊虽然可爱，但是太胆小了，我们可不要向它们学习哟！

走上山顶，阳光越来越暖和了，灿烂的阳光撒在大地上，作文让你感到心里充满了温暖。这时，我看见一只灰色的小猫躺在山坡上，一动不动的，好像死了似的。我小心翼翼地走过去，一看，原来是小猫躺在有几分绿意的山坡上晒太阳呢。它看到我，也没有要离开的意思，好像很喜欢这热闹的春光与暖阳。

山下是一片开阔的农田。金黄的油菜花像一张金色的大地毯，铺满了整个田野。我跑进田中，阵阵沁人心脾的香味使我陶醉。花间蜜蜂开心地采蜜，蝴蝶翩翩起舞，

春天是什么？春天是一缕缕轻轻吟唱的清风，春天是一丝丝飘飘洒洒的雨点，春天是醉人心田的花香。春天是叶尖上的晶莹露珠，纯净唯美，春天是清脆悦耳的耳鸣，清澈嘹亮，春天是苍翠欲滴的绿芽，清新自然。这样的春天，与我有约。

花朵是第一次的相会，她们，五彩纷呈。栀子清逸出尘，似仙；牡丹华贵端庄，如后；桔梗清纯淡雅，像孩。一簇簇绣球，紧拥一堂，一朵朵玫瑰，傲然挺立，一片映山红，是独一无二。花丛内彩蝶纷飞，美艳动人，热闹不已，她们足尖轻盈，矫健的身姿流连于花的海洋，高贵的紫色典雅，可爱的粉色迷人，大气的红色妖娆，多种不同的色彩汇在一起，那就是专属于花的世界！

春眠不觉晓，处作文处闻啼鸟。”春的第二次邀约，有些慵懒，细雨绵绵，她滋润万物，新叶生长，嫩芽探出脑袋。春雨，是世界上最动听的摇篮曲，春雨她有手啊，轻轻悄悄为我们盖上被子，有了她在，必定一夜好梦。

鸟儿，是第三场约会，它最独特的歌谣会伴随我们成长，春天的大门敞开着，它们居于林中，喜欢依山伴随，倒是和书中的上林隐士一样，过着自由自在的生活。它们是天生的歌手，不同的鸟有不同的嗓音，它们或低沉、或低沉、或雄浑又或者明澈，如大珠小珠玉盘，如飞流瀑布直垂而下，如风一般随意又缥缈。但变化再多，也都一样悦耳。

我与春

人们都说，阳春三月，莺歌燕舞，万象更新，盛世欢歌。

今年的春天如约而至，听着窗外那曲由鸟儿们合奏的春天进行曲，嗅着空气中混合却不混乱的花香，我被这浓浓的春意所吸引，不禁三步并作两步地跑向了满园春色的庭院。

刚下楼来，我就嗅到了一股春天特有的气息：带着刚刚出土的嫩草的清香，带着初绽的花朵清雅的芳香，更带着春天特有的幽幽清新的味道。我陶醉在了这美好的氛围里，就这样静静的感受这春天的芬芳与美丽。

唧哩哩”嘀嘀啦”，这是？如此婉转悠扬动听的啼叫，像是由宇宙倾泻的天籁之音。我扬起头，天空中几个飞快闪过的小黑点映入眼帘，原来，是春天的使者燕子回来了。看它们成群结队地，在天空中欢歌劲舞，难道是因为回到了故乡而兴奋激动？

庭院一隅的桃树上，千万点粉色跃上枝头，那硕大饱满的花儿压得树枝抬不起头，喘不过气。草坪上，一种不知名的白色小花也舒展开了身体，这一从，那一簇，洁作文白如雪，飘渺似云，轻柔如雾。远远望去，就像点缀夜空的星星一般，恰到好处的散落。

俯下身子，那些刚刚出土的弱不禁风的小草，正在拼命成长呢。它们，是什么时候探出了小小的脑袋？

不远处的柳树也吐出了新芽，水淋过般的嫩绿，无一丝瑕疵，是那样的活泼动人，惹人喜爱，显示出无限的生机与希望。

一切都

六年级第六讲标准化教案

郝淑杰

【教学内容分析】

本次课的授课内容包括四个方面：1、《国学》第六讲的内容。2、《100分快乐阅读》第六讲内容。3、《小升初名校直通车》第十四讲前半部分内容。4、《综合作文》第六讲内容。 【教学目标】 一、《国学》

1、理解文言文《记承天寺夜游》中个别难懂的文言实词和虚词的用法。 2、会翻译这篇文言文做到文从字顺，并在课下时间做到背诵。

3、熟读成诵的词《浣溪沙、门隔花深梦旧回》下节课上课前检查并对完成较好的学生发放快乐币以资鼓励。 二、《100分快乐阅读》

1、为突出第六讲《聚山川灵气 品民俗文化》技法导航中的知识点——侧面描写，重点讲解阅读文章《剃头翁小记》中第三题。

2、相对于第六讲内容而言，第二篇阅读《外婆家的端午节》是借节日来体现当地的民风民俗，与第一篇文章相辅相成，且后面的习题部分涉及的知识点也比较多，可进行详细讲解。

三、 《小升初名校直通车》 1、完成对《龟虽寿》的赏析

2、以提问的方式完成《基础在线》的内容。 3、对句子长廊板块做详细讲解。

四、《综合作文》第六讲《我和春天有个约会》

本次教学设计的重点即为学生创设体验实境，让学生充分观察、体验、感受，从而发现

春之新、春之美、春之趣，由

六年级第六讲标准化教案

郝淑杰

【教学内容分析】

本次课的授课内容包括四个方面：1、《国学》第六讲的内容。2、《100分快乐阅读》第六讲内容。3、《小升初名校直通车》第十四讲前半部分内容。4、《综合作文》第六讲内容。 【教学目标】 一、《国学》

1、理解文言文《记承天寺夜游》中个别难懂的文言实词和虚词的用法。 2、会翻译这篇文言文做到文从字顺，并在课下时间做到背诵。

3、熟读成诵的词《浣溪沙、门隔花深梦旧回》下节课上课前检查并对完成较好的学生发放快乐币以资鼓励。 二、《100分快乐阅读》

1、为突出第六讲《聚山川灵气 品民俗文化》技法导航中的知识点——侧面描写，重点讲解阅读文章《剃头翁小记》中第三题。

2、相对于第六讲内容而言，第二篇阅读《外婆家的端午节》是借节日来体现当地的民风民俗，与第一篇文章相辅相成，且后面的习题部分涉及的知识点也比较多，可进行详细讲解。

三、 《小升初名校直通车》 1、完成对《龟虽寿》的赏析

2、以提问的方式完成《基础在线》的内容。 3、对句子长廊板块做详细讲解。

四、《综合作文》第六讲《我和春天有个约会》

本次教学设计的重点即为学生创设体验实境，让学生充分观察、体验、感受，从而发现

春之新、春之美、春之趣，由