吹泡泡比赛作文500字六年级

哈哈哈！”这时，教室里传来嘻嘻哈哈的声音，原来是我们在吹泡泡呢，那就来看看我们是怎样吹泡泡的吧！

老师先给我们看了世界纪录的魔术师吹泡泡，而且魔术师一吹就是15层大泡泡呢！还有世界级吹泡泡，用泡泡杆往天上一滑，有的像通道，有的像球球，而且那个吹泡泡的人，还用超级大泡泡把自己给围了起来。老师还给我们看了蜡笔小新吹泡泡，蜡笔小新吹泡泡的时候，身子一扭一扭的，可爱极了。

后来，老师又给我们发了泡泡水，同学们欢天喜地高兴极了，有些等不及的同学则自己先吹了，还有的同学也在拿着泡泡上的口哨吹着。

老师再把户外安全说作文了一遍，接着，老师就让我们到院子里吹泡泡，有的人鼓足了气，对着泡泡杆吹了一遍，还有的人轻轻一吹，吹的泡泡跟灯笼似的大。我发现泡泡的颜色也有的不同，有红的、白的、还有黄的。我三人一群，五人一伙，迫不及待的把泡泡吹到别人脸上。我亦不例外，脸上沾满了泡泡的水，有一种凉凉的、冰冰的、爽爽的感觉，吹泡泡真好玩啊！

最后，老师又给我们拍了一张集体照，老师又让我们回到教室里去，这时，我们的脸上露出一丝不情愿的表情，老师又说要把泡泡瓶送给我们，同学们又重新沸腾起来。

我体会到了玩泡泡的乐趣，也知道了老师让我们玩泡泡的道理。

一个风和日丽的下午，我们班来到操场上举行吹泡泡比赛。我一手拿着吸管，一手拿着泡泡水，用吸管沾一点肥皂水，放在嘴上轻轻一吹，一个大泡泡伴随着几个小泡泡飞上了天空。许多同学都向我投来羡慕的目光。悄悄地告诉你，我可是在家里练过的。有的同学也学我的样，脸颊鼓鼓的，用力一吹，可泡泡却是一个也没有出来，同学们都大笑起来。

有些同学特地跑到太阳底下吹泡泡。就这样，许多泡泡飞了出来，有红色、黄色、蓝色、紫色，五颜六色的真好看。有的，几个泡泡碰作文在了一起，就像一串串的小葡萄；有的，上面鼓出两个小耳朵，就像一只小兔头；有的，两个碰在一起，一大一小就像一个小雪人；有的，用带上手套的手指轻轻地弹一下，用棒子轻轻地接一下，就满操场乱跑”；还有的，偷偷跑进教学楼里，躲开了袭击”。但我们还是紧追不舍，就这样跑进了老师办公室，老师们直说我们是一群小疯子”。

我们玩得非常开心，比赛的结果已经不再那么重要。我们站在操场上，看着漫天飞舞的泡泡们带着我们的笑声和快乐，徐徐地飞向了天空。

今天下午很热，我们年级举行吹泡泡比赛。我们先练习。我的泡泡吹得像一条龙一样长。泡泡破掉后就变成一个一个地飞走了。其他人的泡泡都没有我的长。

不久后就开始比赛了。我发现我的肥皂水已经没有了，就向同学借了一些，可是不够多。我站在主席台上时，我们班同学都在为我加油。可是肥皂水太少了，泡泡断了好几次，只有一次吹出了龙泡泡”。

叶禹宏参加了比谁的泡泡大作文。比谁的泡泡多在第三轮。这轮有一个小女孩吹的泡泡像一串葡萄，一颗颗挂下来，就是不会飘走。等她用水一碰，泡泡才飘走。仲老师表扬她的泡泡有创新意识。

方青蕤的泡泡也很有创意。她戴上神奇的手套，就可以像拍气球一样拍泡泡，不会拍破的，可以拍十多个呢。

后来我获得了一张奖状，奖状上说，我在五彩泡泡节”中获得优胜奖。如果我的泡泡水准备的足够，表现可以更好！

每当看到泡泡糖，我就会不知不觉地笑出来，因为不久之前，我和小伙伴们举行了一场有趣的泡泡糖比赛。

下课了，同学们像一群小麻雀飞快地挤出教室。我找到了我的好朋友，因为我们说好要进行一次吹泡泡糖比赛。

我们迫不及待地拿出泡泡糖，飞快地撕开包装纸，把糖放进嘴里，左嚼嚼，右嚼嚼，一股甜甜的气味溢满口腔。等糖软了，不甜了，我不慌不忙地把糖抵在舌尖上，轻轻吹气，慢慢的，一个小小的圆圆的泡泡出来了，并且越来越大，越来越大，像是一个小苹果。我张开双手要掌声，跟个大明星一样。同学们也鼓起掌来。不知是我太骄傲了作文，还是泡泡害羞了，啪”的一声，泡泡破了，弄得我鼻子上、下巴上都粘满了泡泡糖。同学们哄堂大笑起来。

我又看向我的两个好朋友孙畅和高向荣。只见孙畅吹得腮帮子鼓鼓的、脸憋得红红的，可还是没有吹出来。谁让泡泡糖和她作对呢？更可笑的是高向荣，她本来想大显身手吹一个大泡泡，结果她憋足劲儿猛一吹，用力过猛，没看到泡泡的影子，倒是她的泡泡糖却飞出去好几米远。只听得人群中传来一阵又一阵欢快的笑声！

瞧！这就是我快乐美好的课余生活。一块普通的泡泡糖，就能让我们度过一个快乐有趣的课间。泡泡糖，我们下次再见！

天空中，五彩斑斓的泡泡在空中飞舞，欢声笑语在教室里回荡原来大家正在举行吹泡泡比赛呢！

小明先上去吹，他深吸一口气，用力一吹，泡泡一个接一个地从吸管里冒了出来。有的大，有的小，有的是两个连在一起，像双黄蛋一样；有的是一个大一个小地连在一起，像一位母亲抱着一个孩子真是五颜六色，千姿百态。

接着又是小亮来吹，小亮低着头走上讲台，从他脸上的神情可以看出他此刻的心情很紧张。他拿着吸管小心地一吹，但泡泡就是不争气，刚到头上就爆炸了。大家鼓励他再作文来一次，他吸取了刚才的教训，先深吸一口气，再用力一吹，泡泡们全都像打机关枪一样，争先恐后地冒了出来。

教室顿时成为了泡泡们的乐园，有的飞到了同学们的头顶上，有的飞到了同学们的脸上，有的飞到了讲台上，有的甚至直接飞向了窗外同学们都伸手去抓，一片欢声笑语。小亮的的脸上也洋溢着自信的笑容。

教室里的泡泡渐渐地都飞向了窗外，同学们也都跑向了窗边，看着被太阳公公披上了彩色外衣的泡泡们，一个接一个地升上了天空，我心里别提多高兴了，这节课上的真开心！

吹泡泡开始了。我先拧开了泡泡水的瓶盖，接着拿起模具，沾上一点泡泡水，使劲一吹，啪！”泡泡水溅得我满脸都是。我擦了擦脸上的泡泡水，接着开始沉思起来。我想：为什么我总是吹不出泡泡呢？再试一次吧，一定能成功的！”同桌对我说。

对呀，我可以再试一次！于是我又沾上泡泡水，不轻不重，小心翼翼地一吹，生怕又吹不好，因为我的泡泡水已经快被用完了。

哇！一个个大小不一的泡泡争先恐后地跑了出来。他们穿着彩衣，就像一个个顽皮的小精灵。

在阳光的照射下，泡泡的颜色丰富多彩，有红色的、黄色的、绿色的、蓝色的美丽极了！有的像一串串糖作文葫芦，有的像葡萄风伯伯用力一吹，泡泡飞呀飞，飞出教室，飞到了空中。就剩下几个泡泡还在教室里。

这时，有一个泡泡越飞越高，越飘越远，我好像就坐在泡泡上，开始了一个惊险、刺激的空中旅行。

正当我陶醉在空中旅行”的美景”时，砰！”泡泡突然一下子就破”了。我被吓出了一身冷汗，生怕我会从天上掉到地上。可是，我并没有失重的感觉。哈哈！哈哈哈！笑死人了！”我听见了同桌的声音，啊！我原来在教室里！我又看看同桌那笑得前俯后仰的样子，并没有在意。我又看了看手上的泡泡水瓶和模具，才想起来

哇！这么多泡泡好美啊”同学在干什么呢，原来是在玩吹泡泡游戏啊！

今天，老师拿出一袋泡泡水，有绿色的、有黄色的、还有粉红色的泡泡水呢。老师让我们每个人挑一瓶自己喜欢的颜色，同学们大多挑了绿色和黄色的，可我就是喜欢红色的！

老师还给我们看了好多有关吹泡泡的视频看，上面有个人可以吹到十五层的大泡泡，还有魔术师可以把泡泡吹成像龙一样长。老师还给我们看了蜡笔小新吹泡泡，小新吹泡泡是扭着身体吹泡泡呢。

后来，老师让我们到旁边的走廊里吹泡泡。我先把泡泡瓶的盖子打开，接着用吹管蘸点泡泡水，然后轻轻一吹，哇，美丽的泡泡就飞出来了。但最后五颜六色的泡泡都炸掉作文了。有些泡泡可跟别的泡泡不一样。有的像一串串冰糖葫芦，有的像五彩缤纷的皮球，还有的像彩色的玻璃珠，还有的像珍珠。

吹泡泡还有技巧呢！如果你轻轻地吹，吹出来的泡泡就又大又圆，如果你重重地吹，泡泡就会像箭一样射出去，变成一堆小泡泡在空中漂游。老师说：比一比，谁吹的泡泡最多，谁的泡泡最大呢？”原来徐闻苇吹得最多，陈烁吹得最大呢！

我们吹了很多的小泡泡，但它们一下子就不见了我想它们一定是去游玩了，你们看有些泡泡飞到了小草上面了，它们是在闻美丽的花香，还有一些小泡泡飞到宇宙去了，去看宇宙里的星球呢！

五年级作文指导

作文指导：有趣的吹泡泡比赛

教学目标：

1、开展吹泡泡比赛，丰富学生的童年生活，创设童年趣事的作文情境。 2、能有点有面，有详有略地写出比赛场面，突出一个“趣”字。 教学过程： 一、谈话导入

泡泡糖谁都爱吃，因为它不仅是糖，还是一种有趣的玩具——它能吹又大又薄的泡泡。吹了破破了再吹，别有一番趣味。今天的作文课，我们首先就来进行一次有趣的吹泡泡比赛，然后请大家把这次比赛的情景写下来，让没能参加比赛的同学，也能分享这次比赛的快乐。 （板书课题：有趣的吹泡泡比赛） 二、举行比赛

1、比赛规则：谁能将泡泡吹得又大又久为胜。 2、比赛办法：

⑴小组赛：四人一组，选出一名胜者参加半决赛。 ⑵半决赛：上台比赛，选出三名胜者参加决赛。 ⑶决赛：三名胜者比赛，评选出冠军、亚军、季军。

3、比赛要求：注意观察比赛同学的动作、神态，以及赛场气氛，尤其注意捕捉有趣好笑的比赛情景，为作文作准备。 三、交流比赛情景

1、谁来说说，你觉得刚才比赛最有趣的情景是什么？ 2、谁能将你们小组比赛的情景简要地描述一下吗？ 3、谁能将半决赛的情景简要地描述一下？

4、你觉得最激动人心的场面是什么？你能将刚才决赛的情景具体描述出来吗？

1

五年级作文指导

交流过程中相

一个阳光明媚的下午，老师给班上所有小朋友都准备了吹泡泡工具，带着我们到操场和国际部的小朋友进行吹泡泡比赛。

激烈的比赛开始了，大家都使出了看家本领，展示着自己吹泡泡的本领。

你瞧，程添怡仰着头，吹出了像葡萄一样的泡泡串；林依歪着头，一下子就吹出了一个大大的泡泡；陈旭航的泡泡枪威力可大了，吹出来的泡泡像机关枪打子弹一样，泡泡们都争先恐后地冲向了蓝天我们笑着跳着追着自己的泡泡

那些肥皂泡，不管是我们班的小伙伴吹的，还是国际部的小朋作文友吹的，它们有的聚在一起，像是在说着悄悄话；有的在追逐嬉戏；有的像是一把把降落伞缓缓飘落。

这时，我被一个外国小朋友吸引了。只见她用吹管蘸了泡泡水，轻轻地在她手背上吹起了泡泡，它越来越大，在阳光下格外耀眼。接下来，她又在大泡泡的头顶上轻轻地吹了两个小泡泡，特别像米奇的两只耳朵，可爱极了！她看到自己的作品，开心地笑着，我也为她鼓起了掌。因为吹泡泡我们成为了好朋友，建立了友谊！

我们都非常喜欢那色彩斑斓的泡泡，喜欢给我们带来欢乐的吹泡泡游戏！

啪！啪！”一声声吹泡泡糖的声音在教室回响着。吹泡泡糖比赛，恐怕只有我们这个富有童心的李老师才能想的出来的了吧！

刚开始，教室里唯一一位男生的脸立马变成一个囧”字，他几乎哭着说：老师！我不会吹泡泡糖！”很简单啊，我们教你！”陈文涵热情地说。

老师开始发泡泡糖，比赛开始了，老师是第一位选手，只见她快速地咀嚼着口香糖，舌头轻轻一顶，吹出一个很大的泡泡，啪！”一下子就炸开了，粘在她的鼻尖上，逗得我们哈哈大笑！

大家也都忙着开始试吹！正热闹的时候，李老师又改变了主意，笑着说：我们比赛一分钟之内看谁吹的多，不计大小。”我第一反应是：老师，你胜利！”老师笑着说：不一定啊，要对自己有信心！我先来，刘作文星帮我计时，陈文涵帮我数数！”陈文涵边数边笑，最后的结果是10个！不过老师吹的都很大，要花时间吸回去，重新再嚼！

轮到我了，我已经想好了方法，一定不要吹的大，可以连吹，减少咀嚼的次数，这样可以节约时间！我自信满满地将口香糖嚼烂，一股香浓的香草味充满我的口腔！我细细地品尝着，差点忘记了这是在比赛！最后，我竟然吹了14个，真不敢相信！

我的同桌陈文涵可是高手，她说很小她就会吹了，