小学诚信作文400字

小学诚信教育主题班会方案1

一、教学目的：

1.让同学了解诚信。

2.使同学在生活中做到诚信。实施步骤：由同学朗诵，引入班会课主题

诚实，即忠诚老实，不隐瞒自己的真实思想，不掩饰自己的真实感情，不说谎，不作假，不为不可告人的目的而欺瞒别人。守信，就是讲信用，讲信誉，信守承诺，忠实于自己承担的义务，答应了别人的事一定要去做。

忠诚地履行自己承担的义务是每一个现代公民应有的职业品质。因

为《中学生日常行为规范》中特别规定：中学生应该守信，答应别人做的事要按时做到，做不到时表示歉意。我们今天的班会课主题：“诚实守信”。

请大家欣赏朗诵《诚信就是生命》

二、主持人：

21世纪是信息社会，信息化浪潮汹涌而至，加速推进信息化进程已成历史必然，而社会的全面信息化又是建立在良好的社会诚信体系之上，没有诚信，信息化无从谈起。

那什么是诚信?

诚，即真诚、诚实;信，即遵守承诺、讲信用。诚信的基本含义是受诺、践约、无欺。通俗表述，就是说老实话、办老实事、做老实人。人生活在社会中，总要和他人及社会发生关系。

处理这种关系必须遵守一定的规则，有章必循，有诺必践;否则，个人就失去了立身之本，社会就失去了运行之规。诚实守信是中华民族的传统美德。几千年来，“一诺千金”的佳话不绝于史，广为流传。

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人生中，有很多事情可以考验你有没有诚信。这么多年过去了，许多事情已经淡忘，可那件事却一直在我的脑海里。

那一天是星期五，我的朋友把她的手机号给我了，我很兴奋，准备回家用爸爸的手机打电话给她。于是，便叫她六点钟在电话机旁等着。

终于熬到了放学，我迫不及待地奔回家。作业写好饭吃好后，我看约定时间还没有到，正巧又有朋友叫我去玩儿，于是我便出去玩了。

我玩的很尽兴。直到七点多作文钟，妈妈叫我了，我才意犹未尽地回了家。完全把要打电话的事给忘了。

第二天，我才想起来要打电话，随即又安慰自己：没什么大不了的。

下午时，她突然来到我家，我还没说什么，她就大叫道：你怎么可以这样！昨天我等了那么长时间你都没有打电话！你这种没有诚信的人不会有人愿意和你玩儿！”说完就走了。

从此以后，我再也不敢轻易地答应别人了，因为，就是一句无心的话，让我失去了一个朋友。

参考一

一个人做人要有诚信，这是老师教的，家长也这样说，如果不诚实就一定会要报应的。

诚实守信要先做到要对自己城市，不自欺欺人。那样才能做到对别人诚实，那样才会交到朋友，如果你不诚实守信的话，别人就不会和你交朋友。

但是有时也要用一些善意的谎言，以为这样会安抚别人的心灵，使人的心情特别的舒畅。

人无信不立，诚信是公民的第二身份证。一个人要想在社会上立足，并干出一番事业，就必须具有诚实守信的品格，在人的交往和合作中，不诚实守信会在短时间内给你带来一定的利益但是最终受伤害的还是你自己，不诚实守信必然会付出昂贵的代价。

诚实守信是为人之本。我有一个同学在小学。把班里的饮水机给能坏了。当时办理一个人也没有，他想逃避责任。只好当没有此事。同学们都来了见到地上都是水就问：“是谁干的，那么缺德，让我们都喝不了谁了。他耍的一下脸红了。到了第二天，他叫爸爸把饮水机修好了。老师上课专门表扬了他。他下课找到了老师，给他说了实话。正当他准备好要挨吵的时候，老师还是表扬了他，因为他的诚实。

参考二

诚实是宝贵的，是用金钱买不来的，是每个人都应该具有的良好品质。在现实生活中，如果大家都能以诚待人，那么我们的社会将会更加和谐，人们将会更加的和睦相处。

记得一个星期天的早晨，妈妈因为要去打

我常常在想：诚信是什么？”诚信其实就是诚实守信，是个人最可贵的品质。孔子说：人而不信，不知其可也。”每一次听到这一句话的时候，我就会想起一件事件。

有一次，我在一个风和日丽的天气下哥哥家坐客，顺便借了一本《十万个为什么》，和哥哥约定三星期后还书。三个星期一转眼就过去了，我正准备骑自行车去还书时，天气说变就变，顷刻间下起了倾盆大雨。我心想：这雨太大了，还是在家里读书吧，改天去还也不迟。”转身回到屋里，我又转念一想人无信不立，说到应该做到作文，这是做人应有的品质。”于是我迅速抓起一把雨伞，打开门，骑上自行车，冲进了雨中。可是自行车在雨中像只小龟一样慢终于到了哥哥家，我按响门铃，哥哥来开门，我走进去，放下雨伞，伸出手，把书还给哥哥。哥哥对我说：看你冒着大雨来还书，讲诚信，我再借你一本。”我高兴地一蹦三尺高，于是又向哥哥借了一本。

我正要回家之时，天空放晴。我回到家之后，一想：在大雨天冒雨坚持按时去还书，不是因为诚信的力量吗？正是因为诚信的巨大力量，才促使我完成和哥哥的最初的约定。

鲁迅先生曾说过：诚信为人之本。”具体诚信是什么呢？我感觉它就是一个诺言，也许就是一块橡皮、一支铅笔、一句话

在一次上兴趣班的课上，我发现忘记带笔了，这可怎么办？有许多要标记的地方啊，正当我犯愁的时候，旁边的李欣微笑着递给了我一支笔。在我点头谢谢她的同时，心里也觉得暖暖的，有朋友真好！下课了，李欣准备回家了，可是我还没有写完，她依然微笑着说：你用吧！”我很开心，并坚定地和她说：下周上课时一定还给你！”

说实话，这是一支作文非常别致的笔，我也很想买一支这样的笔，下了课我跑遍了附近的文具店也没有发现这样的笔，怎么办呢？我手里紧紧的握着那支漂亮的笔，心里犯了难：要不然我骗她说笔丢了，给她买一个别的笔？不行，那样不就是说谎了吗？

就这样我纠结了好几天，后来我想起老师说过诚信是我们中华民族的传统美德，于是在利益和诚信上，我选择了后者。我如约的把那支漂亮的笔还给了李欣。

这件事也让我明白：诚信，我们应当从身边的一点一滴做起，勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

今天我在健康书上看到了一个诚信的故事，我给大家慢慢道来。

故事是这样的，有一个国王，他的身体已经快不行了，而自己也没有皇子，于是他准备从城里寻找一位可以当国王的人，他就想到了一个好办法。给每个孩子都发了一粒花的种子，两个月后，谁的花种子开出的花最美丽，谁就当国王。

两个月后的期限到了，孩子们纷纷拿着自己的花盆到约定的地点，每一朵花都开得十分美丽。国王左看看摇摇头，右看看摇摇头。这时他的眼光放在了一个少年的身上，这个少年的花盆里，除了黝黑的土，什么也没有，而这个少年当了国王。

原来是这样的，国王给每个孩子发的都是被炒熟的种子，不可能发出芽来，国王就是为了找一个十分有诚信的人来接替他，才会这么做的。

听完了这个故事大概应该知道了诚信是人必不可少的吧，当一个人连诚信都没有了，那么何以与人相处呢？所以做什么事情都要讲诚信，这样别人才能踏踏实实的跟你做朋友，你的父母也会十分信任你，做一个有诚信的好人吧。

考试---是每一位同学都要经历的，因为它是检验我们学习成果的途径之一。

可是，在考场上我却目睹了这样一幕。一位同学，他左手托着自己的下巴，故作镇定，右手却拿着笔烦躁不安地转着，身体一动不动地坐着，眼睛时不时地转着，左顾右盼。突然，他好像发现了什么，嘴角微微上扬，盯住了右边同学的试卷。只见，他的身子向右侧移动，小心翼翼，动作十分微小，手中转动的笔停了下来，生怕引起周围人的注意。他的眼珠完全向右，从正面看作文，恐怕看到的只有眼白，好像得到什么讯息般，猛地回到自己的地方，笔写得飞快，嘴角又露出了笑容。

世上没有什么轻松能完成的大事件，人间正道是沧桑。春天播种，夏天耕耘，秋天才会有收获，这是千古不变的真理。通过这种方法取得理想的分数，意义何在？我们不能因为考试而考试，而是要为了自己的人生，为了自己奋斗的目标，一直冲！只有掌握了正确方法的人，在成长道路上才会走得更快，更顺，更远。同样，付出智慧与汗水是必不可少的。

放学之后，同学们纷纷收拾文具，准备回家，小龙也不例外，今天正是他的生日，更是归心似箭。这时，王老师说："小龙，你留下来。"

这让小龙刚迈出的前脚又缩了回来，脸上沁出了冷汗：莫非是昨天的试卷老师察觉出了端倪

他心事重重地坐在椅子上，时间像沙漏坠入他忐忑不安的心房。

王老师进来了，把小龙的那张考得极不理想作文的试卷放在桌上，盯着小龙那张涨红了的脸问："小龙，这字是不是你签的呢？"

小龙盯着试卷，一声不吭，紧握的手掌里里沁出了层层汗水。

要知道，小龙的成绩一直名列前茅，他也一直是爸妈的骄傲，这次因为失利，自己弄虚作假完成了"家庭"作业。

老师说："没事，每个人都会犯错误，及时改正就对了，考试只是对你这个单元的掌握程度进行一个测试，不要太在意分数。"说罢，老师便认真与他分析错题。

待他出来后，已经是黄昏满天了。

他抹干净脸上的泪痕，蹒跚地向家中走去。

踌躇了一会儿，他终于按下了门铃，迎接他的是疯狂的生日聚会。

到了切蛋糕祝愿的时候，在微微烛光下，小龙抽出了自己的试卷

诚信是中华民族的美德，遵守诺言是一种品德。俗话说得好：精诚所至，金石为开。

记得在四年级的时候，我和朋友于晴约好周末去玩，我爽快地答应了。第二天早晨，我早早地起床，吃完早饭就出门了。

因为我提前十分钟到达，所以等的时候便去附近的商店买了一瓶水。回去的时候我数了数找回的钱，咦？怎么还多了四块钱？我猜应该是阿姨找错了吧。这时我心里很是纠结：如果于晴来了，我又去还钱了，她万一找不到我，以为我没来，不守信用，怎么办？不去吧，自己是个贪小便作文宜的人，不是自己的作风。脑海中的两个小家伙也来凑人闹，一个说：哎呀，那么麻烦干嘛，不就是四块钱吗？”另一个又在说：这样做是不对的”我被说得晕头转向。忽然，一句话惊醒了我：做人要讲诚信！

我立马跑回去把钱退还给了阿姨，阿姨还不停地夸我，我心里一块沉着的大石头终于落了下来。

后来，我和于晴说了这件事，她还说要向我学习呢！在玩的时候，我的心里美滋滋的，仿佛世界也变得更加美好了。

诚信就是行囊，让我们背起这个行囊在成长的路上走下去吧。

中小学诚信考试主题班会教学设计方案

一、活动目的：

1、加强学生思想道德建设，全面推进素质教育，为培养德、智、体全面发展的人才奠定坚实的基础。

2、营造“以德修身，明礼诚信，诚实为本，信誉为重” 的校园氛围，教育学生“言必信，行必果”，努力做到知行合一。

3、通过诚信考试，强化学生诚信、文明素质的培养。

二、活动安排：

1、校园内悬挂“诚信考试”宣传标语，营造诚信文明的考试风气；

2、利用国旗下讲话进行诚信教育；

3、发放“诚信考试承诺书”，并在各班召开“诚信考试”主题班会；

4、争创“无人监考示范班”活动。

三、主题班会具体教案：

（诚信考试，诚信做人一一高二班主题班会）

（一）活动目的

1、通过活动增强学生在考场上以德立身、诚实守信的意识，使同学们认识到诚信的重要性和做人的基本准则，进而提高学生的道德水平修养，提升学生的人格和行为能力。

2、使学生崇高“诚信”，远离虚伪、欺诈，把“诚信” 作

为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则。懂得在考场不诚信是弄虚作假的行为，诚实守信必须从我做起，从现在做起，落实在日常生活实践中。

（二）活动准备

1、发动全体同学都参与诚信故事、格言收集和班级诚信的调查。

2、以小组为单位讲诚信小故事、诗歌创作或小品创作。

3、思考诚信的利与