蚂蚁摔不死的原因作文

好你个蚂蚁，竟然来偷我的糖吃”我愤愤地说着，还拿书乒乒乓乓”地敲打。刚才，在我兴高采烈地想取糖吃时，有一个黑黑的、轻飘飘的小东西从糖果上掉了下来。这是什么？我仔细一看，原来是一只小蚂蚁。原本我以为它死了，可是，小蚂蚁并没有死，它重新站了起来，继续搬运糖果。我觉得很奇怪：蚂蚁从高处摔下来，怎么没被摔死呢？我决定做个实验。

我箭步如飞地跑下楼去，准备抓几只蚂蚁。一不小心，我踩到了一团软绵绵的东西。会是什么呢？我惊慌失措地抬起脚，仔细一看，原来在一团纸上，竟然附着几只还在挣扎的蚂蚁。想到这作文几只小生命马上要离开世界了，我欲哭无泪。可是，过了许久，它们依旧还在努力挣扎，腿在摇摆不定。不一会儿，它们又勇敢地站起来，向前爬去。我想：蚂蚁既摔不死，也踩不死，真是太厉害了！”

后来，我回到家，打开电脑，查询相关的信息。我终于弄明白了，蚂蚁摔不死、踩不死的原因有两个：一、蚂蚁全身没有一根骨头，而身上却穿”着一件盔甲”，在遇到危险时，盔甲”能保护蚂蚁；二、蚂蚁掉落时，它的六肢张开，像降落伞一样，所以才不会摔死。蚂蚁真神奇呀！

大自然里藏着许多的秘密，只要我们仔细观察，就一定能发现。

计算机行业周观点：蚂蚁踩不死大象

蚂蚁踩不死大象

计算机行业周观点

本周观点:

?蚂蚁踩不死大象，资金分流效应或有限

本周蚂蚁集团完成上市注册流程，恰逢后半周大量白马股开始

集体杀跌，市场因此提及“蚂蚁踩死大象”的故事。但我们认为，巨无霸IPO融资带来的吸血效应可能并不显著，即“蚂蚁踩不死大象”。回顾巨无霸IPO项目：中芯国际、京沪高铁、

邮储银行、工业富联，我们统计了万得全A指数在公司上市前后的涨跌幅，结果显示巨无霸上市带来的资金分流（抽血）效

应并不显著。以中芯国际为例，上市前数周是市场仍在持续上涨，上市日及询价日前后，市场确因资金分流出现一定程度下跌，但后期市场快速消化，并未出现剧烈扰动。判断A股在全面深化改革、大幅扩容、引入外资以后，对于大规模IPO的短期冲击已经正在逐渐弱化。随着A股市场的日趋成熟，基本面和景气度将是决定个股长期价值的核心要素，无论对于蚂蚁集团本身还是其他A股标的均是如此。回归蚂蚁投资，建议关注三条主线：一是蚂蚁集团本身，对应市值2.0-2.5万亿元，科技生态新战略下坚定看好集团前景；二是蚂蚁生态，看好B端布局下各细分领域桥头堡，推荐金融IT恒生电子和生活支付朗新科技（通信组联合覆盖）；三是金融科技，恒生电子以外，宇信科技、长亮科技

　　1972年，贵州老陀镇的农民宋玉祥得了一种怪病。老陀镇是山区，偏僻得很，到一次大城市先要走二十里的山路，然后再坐大半天的马车，之后再坐长途汽车，最后是坐火车。需要几天几夜的时间。

　　面对宋玉祥的怪病，乡卫生院和县医院都一筹莫展，从没见过。宋玉祥只好拿上大半生的积蓄，又和村人借了二百块钱，去省城看病了。宋玉祥经过几天的周转，终于到了省医院。医生们为他会诊后大吃一惊，宋玉祥得的不但是怪病，还是世界上极为罕见的一种病，英国人命名为枣核菌的病。它是一种无菌性神经感染，只有一种进口药可以医治，但也只是维持。遗憾的是，患上这种病的人，最多只能存活一年半。更让人吃惊的是，就在宋玉祥去省城看病的时候，老陀镇又有六个人出现了与宋玉祥一样的病。

　　患病的七个人都是贫困户，在温饱线以下。不要说看病，就连去省里的路费也拿不起。宋玉祥回来了，他知道自己完了！最多只能活一年半。

　　面对七家贫困户，镇长何永久却做出了一个谁也没有料到的决定，他要替七个病人去省城拿药。这样就能省下七家人的路费。

　　何永久到省医院说明情况后，大夫们都很同情，老陀镇实在是太远了，农民们怎么跑得起。医生们叮嘱何永久，告诉他这种病对人的精神打击很大。如果精神垮了，人就会马上死掉。

　　何永久回来，

鸡蛋穿着红褐色的大衣，身材是那样圆润，皮肤是那样光滑。它是营养的代名词，但是，今天它摇身一变，成了小白鼠”。

鸡蛋从高处落下来，肯定是必伤无疑，可是，加上了保护器就不一定了。老师拿出一个塑料袋，把水倒在了袋里，又加一些盐，然后搅拌均匀。许多贪吃鬼就争先恐后地争着抢盐水吃。吃后，他们一个个都把眉毛拧成了毛毛虫，眯着双眼，吐着舌头。将鸡蛋放到塑料袋里，然后系紧袋口，盐水里的鸡蛋像是穿了一件白纱作文裙，像是在泡澡，像是在游泳。就这样，实验准备工作就算大功告成了。

实验开始了，大家有的瞪大眼睛，似乎要把鸡蛋看穿；有的小声议论；有的摇着头，觉得鸡蛋要碎。而鸡蛋好像在想：主人啊，我的心在哭泣。我想：鸡蛋肯定要伤痕累累。十厘米，二十厘米，三十厘米，到了四十厘米，鸡蛋终于还是禁不住考验，负伤了。

鸡蛋为什么不容易碎呢？因为盐水比普通水密度大，无形之中保护了它，使它浮起来，所以，鸡蛋不容易碎。

篇一：《死海不死》教案

篇二：《死海不死》说课稿

《死海不死》说课稿

一、说教材

《死海不死》一文是人教版初二下册第二单元的自读课文。在这个我们赖以生存的星球上，人类与自然环境是共生共存的。认识自然，保护生态环境，与自然和谐共处、共同发展，是当今社会发展的重要主题。这个单元的五篇课文就是围绕着这个主题来选择课文的。

《死海不死》是一篇介绍地理知识的科学小品。作者在说明死海的特征和形成过程中，恰如其分地运用了叙述和描写，使文章既不失其知识性、科学性，又具有生动性，可读性。

教学目的

思想品德要求：了解死海的奥秘，激发学科学、爱科学、用科学的良好习惯，加强环保意识，陶冶热爱大自然的情操。

知识要求：1、了解本文是事理说明文。

2、了解本文说明对象及说明对象的特征。

3、了解本文引用神话的作用。

能力要求：理解本文语言上的特点和运用多种说明方法写作此文；理解篇章结构、说明的重点，提高阅读写作能力。

教学重点：1、几种说明方法综合运用，主要是举例子、列数字、引资料等说明方法。

2、两则神话和传说对说明死海的特征所起的作用。

3、理解死海为什么“不死”及死海形成的原因。

教学难点：两则神话、传说的表达方式及在本文中的作用。

教学设想 1、根据本文特点，启发学生借助课文题目，阅读理解课

鸡蛋华丽丽地出场了，它是红褐色的，它的外表既圆润又光滑。

我们要把它从高处摔下来，它一定必破无疑，除非装上安全带或保护器。实验材料有鸡蛋、盐和水，还有塑料袋。我们先装适量的水，再加盐，之后就可以搅拌了，盐溶化之后就变成了浓盐水。老师说：你们谁要尝？”他们一个个争先恐后，迫不及待地跑过来品尝，可他们一尝，眉毛马上皱了起来，像条睡懒觉的毛毛虫，不过还有些人说很美味呢！

之后再把蛋放进水中，像是在洗盐水澡。听说洗了盐水澡可以把自己身上的细菌杀掉呢；还像是鸡蛋穿了一身白纱裙，准备去高级餐厅吃饭。

好，开始摔了！我作文们从10厘米高处开始往下摔，安然无恙；又从20厘米高处开始，还是完好无损；我们又从30厘米开始，它还是毫发未损。鸡蛋心里似乎想：主人啊，主人啊，放过我吧！臣妾做不到啊！我外表没事但内心在哭泣啊！我太惨了！

同学们立马围观起来，有的人站起来看，有的人屏息凝视，有的人专心致志，有的人全神贯注，还有的人目不转睛。它从50厘米高处摔下来好几次才死”了。有的吃货大叫：我要吃生鸡蛋！”还有的人大呼：我要喝盐水。”在吃货眼里，现在已经变成了美食课”。

原理很简单，因为鸡蛋密度小于盐水密度，盐水会产生浮力

【摔不破的鸡蛋】

陈映潼

今天，我走进教室，看见老师身边放着许多鸡蛋。老师说：我们要做个实验，保护小鸡蛋，做什么才能让它从高处摔下不破呢？”大家都半信半疑，可是老师说的话是对的吗？

老师让我们想一想帮助鸡蛋的办法。有的说：可以给鸡蛋做个降落伞，让它安全着陆。”有的说：帮它穿上厚厚的保护服，这样它安全了。”还有的说：给它做个安全屋，让它舒舒服服地躺在里面。”大家的办法可真是不少呀！

可是老师却神神秘秘地拿出一张A4纸和一个双面胶，说：我们要用它们来保护鸡蛋。”同学们都想不出怎么解决呢。老师把A4纸剪成圆筒形，用双面胶把圆筒包住，把小鸡蛋放进去。一二三，只听啪”地一声，我上去检查了一下，哇，鸡蛋没骗人！这真是不可思议！

今天这个实验让我懂得了，好多东西都要我们仔细观察，这样才有收获！只要动手做一做，不可能也会变成可能！

【摔不破的鸡蛋】

鲍必昇

今天风和日丽，老师拿着一袋鸡蛋，同学们疑惑不解。老师说：今天我们做一个有趣的实验，就是让鸡蛋摔不碎。”同学们想：鸡蛋很薄轻轻一碰就了呀！”同学难以置信。

老师让同学想怎样保护鸡蛋不会破碎呢？有的同学说：可以做一件保护衣。衣服里可

今天，我一走进教室，就发现讲台上多了一些鸡蛋，我们想：难道老师要给我们做一顿大餐吗？这时老师宣布说我们要做一个实验，名字叫摔不破的鸡蛋”。什么？鸡蛋怎么可能摔不破呢？我们都难以置信。

老师让大家讨论保护鸡蛋办法，大家都议论纷纷，七嘴八舌地讨论着，有的同学说：可以在鸡蛋上绑上‘降落伞’这样，鸡蛋就可以像伞兵一样慢慢地落下来了。”有的同学说：可以给鸡蛋做一个安全屋，让鸡蛋舒舒服服地躺在里在，这样鸡蛋不就安全了嘛。”同学们还说了许多办法，真是奇思妙想。

开始做实验了，可没想到老师只拿了一张纸和一个双面胶，大家都很奇作文怪，纸这么薄，怎么能保护得了鸡蛋呢？我们都半信半疑。实验开始了，老师把纸卷成了漏斗形，再用双面胶把纸粘起来，然后老师把鸡蛋小心翼翼地放了进去。最紧张的时刻到了，我们都为这个鸡蛋捏了一把汗，只听咔地一声，鸡蛋破了，鸡清从里面漏了出来，实验失败了，我们都很沮丧。第二次实验也不算很成功，鸡蛋破了一点皮。第三次实验开始了，同学们显得更加期待，老师也显得很紧张，啪”的一声，纸经受掉了下来，鸡蛋像个调皮的孩子一样跳着舞出了家门，可蛋竟然完好无损真是太奇妙了！

这个实验告诉我们：生活

篇一：蚂蚁的村落

蚂蚁的村落

吴镇教育集团泗洲小学604易昊 指导老师：陈园园

今天，我又躺在田野里，在在无限的静谧中，忘了世界，也忘了自己。 我的目光跟随着爬行的蚂蚁，作了一次奇异的游历。

空间在我眼前扩大了，巴掌大的小水洼，在我眼前，是多么大的一片湖泊。我跟着那只蚂蚁来到这个湖泊，飘落下来的叶子像为我们量身定做的船。只见那只蚂蚁纵身一跃，跳到了那只船上，我想它一定是高手吧！就这样开始了它的回家之旅。小船飘着飘着，突然，一阵狂风，把我和这位“仁兄”都似乎吹跑了，小船也脱离了轨道，当狂风哥哥不在捉弄我们时，小蚂蚁迅速调整船头，使小船重回轨道。过了许久，才终于上了岸。

它们的村子四面环水。虽然这个村子非常大，但我仍然分得清楚哪是街道,哪里是小巷。每家每户都有许多的“船”，为了方便渡到对岸寻找食物。这里，很多蚂蚁村民们，都熙熙攘攘地往来，各种种类的蚂蚁也都赶了过来，迎接这位高手，询问情况。我多么想去问问，可是我不懂它们的语言。

我的目光跟随着高手，被一群食物搬运工所吸引。它们一队队不知道从哪里来，我想一定是很远很远的地方吧。现在它们归来了，用身体推着比自己大几十倍的物体，但是它们都非常团结，尽管已又累又饿又渴但却步伐一致，如同阅兵仪式上的方阵。到底是什么力

篇一：关于描写蚂蚁的作文：蚂蚁的世界

关于描写蚂蚁的作文：蚂蚁的世界 浙江省湖州市爱山小学三年级 杨漾 今天，我坐在家门口休息。忽然，我的目光被一只小蚂蚁吸引住了。就这样，我跟着这只小蚂蚁作了一次奇异的游历。 这是一只全身披着深灰色衣服的小蚂蚁。我想它一定是小先锋吧，只见它东走走西走走，东闻闻西嗅嗅。忽然，小蚂蚁停住了脚步。啊！原来是一块面包屑。小蚂蚁迫不及待地一口咬住面包屑。那块大过身体好几倍的面包屑竟然被拖动起来了。但是，实在太大了，小蚂蚁搬不动，只好咬了一块。小蚂蚁顶着面包屑摇摇晃晃地往洞里爬去。我想：小蚂蚁一定回家用触角去叫它的同伴一起来搬美食吧。 果然，过了一会儿，一大群蚂蚁爬了出来。那只爬在最前面的一定是刚才的小先锋吧。它爬一爬，停一停，似乎在说：“快！快跟着我，别掉队！”不一会儿，小蚂蚁就找到了面包屑。它们围了上去，一下子就把面包屑分完了。它们顶着美食开开心心地回家了。我想：此刻，蚂蚁们一定在洞里开庆祝大会。工蚁们一定在载歌载舞，蚁王一定在享用美食。那小先锋一定也在享用美食吧！ 我悠悠忽忽地漫游了一个上午，直到妈妈叫我吃饭，我才依依不舍地起身离开这蚂蚁的世界。

简评：

《蚂蚁的世界》篇幅短小，但层次分明。而小作者的高明之处在于虽然他（