个人品德社会公德家庭美德职业道德的关系
“个人品德社会公德家庭美德职业道德的关系”相关的资料有哪些?“个人品德社会公德家庭美德职业道德的关系”相关的范文有哪些?怎么写?下面是小编为您精心整理的“个人品德社会公德家庭美德职业道德的关系”相关范文大全或资料大全,欢迎大家分享。
关于开展社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育活动方案
关于开展社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德
教育活动方案
为积极推进精神文明创建活动,进一步提高辖区居民的思想道德素质,XX区决定在辖区范围内开展“家庭美德、职业道德、社会公德、个人品德”的教育活动,特制定本方案。
一、 指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,落实科学发展观,宣传贯彻《公民道德建设实施纲要》,切实加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设。
二、 方法步骤
此次“四德”教育活动共分三个阶段进行 (一)宣传教育阶段(4月1日—6月30日),宣传教育活动要在全区广泛开展。教育内容以遵纪守法,爱护公共设施,保护环境,文明礼貌,诚实守信,敬老爱幼、尊重妇女,助人为乐、见义勇为等七个方面为主,重点突出社会公德教育。这个阶段重点要抓好以下五项工作。
1、搞好教育发动。向全区干部职工发出倡议,号召全区干部职工积极参加到“四德”教育活动中来。
2、搞好学习教育。在全区干部职工中进行社会公德基本知识的普及宣传教育,组织所有的干部职工通过演讲、讲座、知识问答等多种形式,普及“四德”常识,让每个干部职工都了解社会公德的含义、内容、要求,懂得遵守社会公
德的意义。
3、开展活动宣传。
社会公德职业道德家庭美德个人品德心得体会范文(精选多篇)
社会公德职业道德家庭美德个人品德心得体会范文(精选多篇)
社会公德职业道德家庭美德个人品德心得体会(精
选多篇)
第一篇:周五“社会公德,职业道德,家庭美德,个人品德”计划书 “社会公德,职业道德,家庭美德,个人品 德”计划书
一、活动时间:2014.4.5 二、活动地点:教室
三、参加人员:全校老师及同学
四、活动目的:让同学们树立正确的社会观念。
开展“社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德”主题教育活动,为改正同学们的不良习惯,而且目前社会上存在的违反社会公德行为,不信守职业道德和不遵守家庭美德的问题,因此,组织和开展维护社会公德,信守职业道德和遵守家庭美德的社会教育活动尤为重要。
一、指导思想
以建设和谐社区思想为指导,以创建文明古城为目标,通过开展“四德”教育活动,提高广大学生干部,个体户整体素质,为建设文明社区奠定基础。
二、总体要求
1 / 22
社会公德职业道德家庭美德个人品德心得体会范文(精选多篇)
(一)以“诚”为核心的职业道德建设:突出“忠诚单位、尽心尽力、恪尽职守,始终把集体利益放在第一位,为组织企业利益敢于牺牲个人和局部利益,坚决不做损公肥私,内外勾结有损集体利益的事。诚实敬业,在从业和劳动过程中,求真务实,付出和奉献
对个人家庭美德、社会公德、职业道德的情况作详细说
社会公德、职业道德、家庭美德的基本内容如下:
1、社会公德。主要包括文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法等。公德是指与国家、组织、集体、民族、社会等有关的道德。社会公德是社会道德体系的社会层面,是维护社会公共生活的正常进行的最基本的道德要求。遵守社会公德,是对社会生活中每个人的最基本的道德要求。
2、职业道德。主要包括诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等。职业道德是指人们在职业生活中应遵循的基本道德,是职业品德、职业纪律、专业胜任能力及职业责任等的总称,它通过公约、守则等对职业生活中的某些方面加以规范。职业道德既是本行业人员在职业活动中的行为规范,又是行业对社会所负的道德责任和义务。
3、家庭美德。主要包括尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。家庭美德属于家庭道德范畴, 是指每个公民在家庭生活中应该遵循的基本行为准则。家庭美德的规范是调节家庭成员之间,邻里之间,家庭与国家、社会、集体之间的行为准则,也是评价人们在恋爱、婚姻、家庭、邻里之间交往中的行为是非、善恶的标准。
4、个人品德。个人品德是一定社会的道德原则和规范在个人思想和行为中的体现,是一个人在其道德行为整体中所表现出来的比较稳定的、一贯的道德特点和倾向。
谈谈社会公德(或职业道德)
篇一:职业道德与社会公德
第九篇 职业道德与社会公德
同步强化训练
一、单项选择题
1.( )是指所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则,是一定职业范围内的特殊道德要求,即整个社会对从业人员职业观念、职业态度、职业技能、职业纪律和职业作风等方面的行为标准和要求。
A. 职业素质 B. 职业道德规范
C. 职业道德D. 职业情操
2. 社会主义之职业道德是以( )为核心规范。
A. 集体主义 B. 为人民服务
C. 为集体利益D. 为社会利益
3. ( )是社会主义职业道德的本质特点和基本要求。
A. 爱岗敬业 B. 精通业务
C. 奉献社会D. 办事公道
4. 社会成员在公共生活交往中用意调整相互关系的最一般的行为规范之一的是( )。
A. 爱护公物B. 文明礼貌
C. 遵纪守法D. 助人为乐
5.( )的好坏是社会文明程度的重要标志。
A. 社会主流 B.社会潮流
C. 社会风气 D. 社会风俗
6. 办事公道是指职业人员在进行职业活动时要做到( )。
A. 原则至上、不徇私情、举贤任能、不避亲疏
B. 奉献社会、襟怀坦荡、待人热情、勤俭持家
C. 公私分明、不谋私利、公正无私、不徇私情
D. 牺牲自我、助人为乐、邻里和睦、正大光明
7. 下列关于爱岗敬业的说法中,你认
社会公德,关于社会公德的作文
篇一:社会公德作文300字
社会公德作文300字
社会公德作文300字两篇
社会公德作文300字篇一
在现实生活中,我们随处都可以发现一些与社会工的有关的事情。
有很多人讲究社会公德:尊老爱幼、遵守公共秩序、爱护环境、礼貌待人、言谈举止文明&&
也有一些人不讲究社会公德:损人利己、无视公共秩序、乱扔垃圾、乱写乱画、在居民区里大声喧哗&&
在电视上,我们经常看到一些公益广告,如:有一个男孩看见一个盲人爷爷坐在树下发呆,就问爷爷:您在想什么呀?爷爷回答说:春天来了,却听不到风吹树叶的声音了&&于是那个小男孩带着一些小朋友,做了好多个风车,挂在树枝上,让爷爷笑了。
我们每个人都应该讲道德,才能让我们的家园更加美好。
社会公德作文300字篇二
不管有没有别人看见,我们都应该遵守规定。这句话是我们18课中的一句话。这句话让我深深地体会到了不管你是谁,在没有别人(或有人)的情况下都不能违反规定。这是我们应该遵守的基本的社会公德。
在日常生活中,人们违反过最多的事情就是闯红灯。比如说有一次,我们去逛街。我们走到了一个十字路口,正要过马路,可是我看还是红灯,所以我对亲人说:现在是红灯,等
一会儿再过马路吧。可是妈妈拉着我的手说;反正那
公共基础知识题库:社会公德与职业道德试题及答案解析(一)
1、多选题 社会公德的特点有_____。 A: 基础性 B: 强制性 C: 全民性 D: 相对稳定性 参考答案: ACD
本题解释:社会公德是人类社会文明成果的一种沉淀和积累。它具有以下几个特点:(1)基础性。社会公德是社会道德体系的基础层次,是最起码的道德准则,是为维护社会公共生活的正常进行而提出的最基本的道德要求。(2)全民性。社会公德是社会全体成员都必须遵守的道德规范,具有最广泛的群众性和适用范围。(3)相对稳定性。社会公德作为“多少世纪以来人们就知道的、千百年来在一切行为守则上反复谈到的、起码的公共生活规则,,,是人类世世代代调整公共生活中最一般关系的经验的结晶。这种最一般的关系,在不同时代、不同社会形态里都存在着。而且社会公德总是随着社会物质文明和精神文明的发展,保存和发扬其进步的、合理的方面,剔除其落后的不合理的部分。本题选ACD。
2、多选题 下列不属于公民基本道德规范二十字方针的是_____。 A: 爱国守法 B: 顾全大局 C: 服务社会 D: 明礼诚信 参考答案: BC
本题解释:公民基本道德规范20字方针是指爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献。故本题应选BC。
3、多选题 在下列选
加强品德塑造是促进社会公德建设的重要基础(上)
加强品德塑造是促进社会公德建设的重要基础(上) 90
一、单选 ( 共 4 小题,总分: 40 分)
1. 林崇德教授指出,道德行为的准则或行为善恶的准则,指的是()
A.道德认识 B.道德情感 C.道德意志 D.道德规范
2. 林崇德教授指出,在一定道德意识支配下所采取的各种行为,指的是()
A.道德认识 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为
3. 林崇德教授指出,直接地与人所具有的一定道德规范的需要相联系的一种体验,指的是()
A.道德认识 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为
4. 一个人做了这样或那样一件合乎伦理的事,还不能就说他是有德的;只有当这种行为方式成为他性格中的固定要素时,他才可以说是有德的。这是下列哪位的名言?
A.黑格尔 B.康德 C.亚里士多德
D.柏拉图
二、多选 ( 共 2 小题,总分: 20 分)
1. 台湾省教育家冯定亚提倡将“五心”作为品德的准则,具体内容包括以下哪些?
A.把忠心呈给国家 B.把孝心献给父母 C.把信心留给自己 D.把热心传给社会
2. 林崇德教授指出,品德层次的区别性主要表现在三个方面,分别是()
A.道德心理 B.道德规范 C.道德范畴 D.道德心理结构
三、判断
关于社会公德的作文(600字)
篇一:社会公德作文300字
社会公德作文300字
社会公德作文300字两篇
社会公德作文300字篇一
在现实生活中,我们随处都可以发现一些与社会工的有关的事情。
有很多人讲究社会公德:尊老爱幼、遵守公共秩序、爱护环境、礼貌待人、言谈举止文明&&
也有一些人不讲究社会公德:损人利己、无视公共秩序、乱扔垃圾、乱写乱画、在居民区里大声喧哗&&
在电视上,我们经常看到一些公益广告,如:有一个男孩看见一个盲人爷爷坐在树下发呆,就问爷爷:您在想什么呀?爷爷回答说:春天来了,却听不到风吹树叶的声音了&&于是那个小男孩带着一些小朋友,做了好多个风车,挂在树枝上,让爷爷笑了。
我们每个人都应该讲道德,才能让我们的家园更加美好。
社会公德作文300字篇二
不管有没有别人看见,我们都应该遵守规定。这句话是我们18课中的一句话。这句话让我深深地体会到了不管你是谁,在没有别人(或有人)的情况下都不能违反规定。这是我们应该遵守的基本的社会公德。
在日常生活中,人们违反过最多的事情就是闯红灯。比如说有一次,我们去逛街。我们走到了一个十字路口,正要过马路,可是我看还是红灯,所以我对亲人说:现在是红灯,等
一会儿再过马路吧。可是妈妈拉着我的手说;反正那
遵守社会公德教学设计
《遵守社会公德》教学设计
教学目标:
1.知道什么是社会公德和社会公德的基本要求,并了解遵守社会公德的重要性。
2.通过案例及图片的分析,使学生懂得自觉遵守社会公德。
3.使学生明白不遵守社会公德的行为是不被人们接受的,并敢于批评不遵守社会公德的人和事。
教学准备:
1、有关社会公德的资料。2、多媒体课件。
教学过程:
一、创设情景,引出主题。
1、师:今天老师带来了几张生活中拍摄的照片,大家来看看,这些人都在做什么?(课件出示图)
2、师:他们的行为你都喜欢吗?(学生辨别)
3、师:像这种随手捡起身边的垃圾、乘车时自觉排队的行为都是遵守社会公德的行为,这节课我们就一起来学习如何遵守社会公德。(板书题目:遵守社会公德)。
二、交流互动,感悟行为。
1、什么是社会公德呢?(学生自己总结)
师:社会公德就是在社会公共生活中人们必须共同遵守的行为准则。
2、师:你们知道社会公德表现在哪些方面吗?
学生自由说。(板书)教师补充。
3、师:社会公德表现在以下五个方面:文明礼貌、助人为乐、保护环境、爱护公物、遵纪守法。
4、老师相信你们都是生活中的有心人,一定很注意观察身边的人和事,能够找出生活中人们遵守和不遵守社会公德的行为,现在请同学们以小组为单位,分别选择一个方面来进行讨论,找出这一
谈社会公德800字作文
篇一:谈谈社会公德
《谈谈社会公德(或职业道德)》
人之立身,所贵者在德。在我们当今以德治国、依法治国的形势下,发扬助人为乐,扶贫助困,爱护公物,保护环境的社会公德更是每个公民义不容辞的责任。
试想,每个百万富翁如果能够慷慨解囊帮助贫困,每一个强壮青年都能细致入微帮助老弱病残,就不仅会使生活在贫困中的人过上幸福温暖的生活,而且这些发扬公德心的人也会赢得社会的认可。每个工人如果都能关心集体,爱护公物,做集体的主人,那每个集体定都能蒸蒸日上。每个游人如果多走些路把垃圾丢进垃圾箱,每户人家都不把垃圾弃在马路旁,那就会拥有整洁的环境,也可呼吸到新鲜的空气,而不是污浊的空气,垃圾的恶臭。每一个企业如果都能改善废水处理和废气污染,他们就不仅会获得大家的信任,而且产品也畅销。如果发扬社会公德已蔚然成风,我们的祖国定会是人们互帮互助,生活美满幸福,环境整洁清新,风景优美怡人的国家。从现在开始,大家弯下腰捡一点垃圾,伸出手帮助一下弱小,只要发挥这么一点公德心,我们的明天定会更美好。
谈谈社会公德
社会公德是最起码、最简单的公共生活规则,这是我们每一个公民都应该遵守的。
最近我在网上看到两则事例,读后让我感触颇多。
第一个事例是关于一个得了心脏病的司机的故事。当他在开车送乘客