黑板上的记忆作文500字初中

还记得那个星期一早上，我轻轻走进教室，那天是儿童节，黑板布置得格外美丽，我走上讲台，轻轻摩挲着黑板，轻声说：谢谢你，带给我那么多欢乐。”黑板像是在回应我，轻轻抖下一层粉笔灰。看着黑板，我的、眼睛蒙上了一层水雾。

关于黑板的往事如泉水般涌上心头。我看见自己在竞选优秀少先队员”时勇敢地走上讲台，写下自己的名字；当我知道落选时，我看见黑板上的名字随之消失我也看见了那件关于黑板，我印象最深的事。

那一次，我们画黑板报，老师点到许多同学的名，我也想画，可是我画得不好，老师没有点到我。当我听到老师说：就这几位同学了吧！”时作文，我感觉我的心一下子被丢到了冰窑里了。我失落极了，正要走出教室时，我听见了黑板似乎对我说：你试试吧，去问问老师，我希望你也来画！”我的心似乎看见了冰窑的出口。我鼓起勇气，走到老师面前，小声说：老师，我也想画黑板报。”老师说：好呀，你和他们一起去画吧？”我高兴地蹦了起来，心也仿佛重见阳光了。我为黑板画了一双水灵灵的大眼睛，一张随时随地都在微笑的嘴巴，黑板微笑着对我说：画得真好，我的脸都被你画得好漂亮呀！”我开心地笑了。

一阵急促的脚步声响起，把我从回忆的湖水

它虽然只是黑黑一面，但却带给我们无数欢乐。它就是我们熟悉的黑板！

值日表上的‘罚’字却让我记忆犹新。

黄昏，我和同学们一起扫地，欢乐之声不断；吵闹之声不绝。随着清场铃声，我和同学们一起步出校门。本以为任务完成了，可没想到辛勤换来的却是老师的一顿恶骂！

第二天清晨，一进教室，老师见我来了，阴沉着脸：你过来，我问你些事！”老师瞟瞟我，下意识让我过去。老师指向第二组，我也向第二组看去：你看你，昨天是扫了地，可今天我一进来看到第二组满是垃圾，可想你认真了吗？”我支支吾吾：老师，我我。”不用了，我不想听你废话！”老师皱着眉头，生活委员，安排罚扫她作文！”我也很纳闷：明明是扫干净了呀！为什么还会经过一节课沉思，答案终于破晓－－原来昨天只顾扫地下的垃圾，却没想到柜子里的垃圾也要扫。我沉着脸甚至想把桌子一劈两半，让它们从我的世界里销声匿迹。我抬头一看，黑板左下角已经写上了我的大名，大名右面还有一个‘罚’字，我顿时对黑板充满‘杀机’，它却在那里不以为然，我无奈的接受了。

一至周三在罚扫过程中，闷闷不乐的我直到第四天才想明白－－老师是给我一

在我的记忆里，教室中的黑板最左边那一块被阳光所照射的区域，每天都有数学老师给我们留下的一道难题，让我们回去思考。同学们的眼睛也常固定在那个区域，久久不曾移开。

这早已成为了我们班的习惯。倘若有一天老师忘了或因其它原因没有写下一道题，同学们都会不自觉地看黑板，甚至跑到办公室去请求老师写一道题给我们做，而老师也会笑呵呵地来到教室，给我们出一道题。

一天，我们几个同学正在一起讨论一道题，数学老师却走进来向我们宣布：从今天起，由于同学们进入高段，而各科老师也需要用黑板，我就不再写题在黑板上了；有兴趣的同学可以来找我，我再出一些题给他做”。

话音刚落，教室里一片哄闹，有的人疑惑不解；有的人大叫着：不，老师您还是写在黑板上吧！”；有的人失落至作文极那天黑板上没有题目，同学们心里都空荡荡的。

虽然老师也不时出一些题目给我们抄在纸上做，但大家却少了之前的兴致勃勃。

几个月后，期末检测完，我们下学期要搬入新校区。走之前，我无意回头望了一眼黑板，突然觉得它就像一个冷静沉着的老爷爷一样，见证了我们的成长，亲自看着我们一次又一次地跌倒又爬起。在这漫长的时间中，又有多少人忽略了它的存在？我凝视着黑板，仿佛听见它在和我说：再见，孩子。”

我突然明

看似遥远的六年，却在我们的快乐、伤心、打闹中，一眨眼便悄悄溜走了，只有教室后面那块儿不起眼的黑板，承载着我们对学校的记忆。

我擅长做小报，所以总是会被老师指派为黑板画手，而我总是在想不到合适的内容时，喜欢把我们班发生的新鲜事记录下来，因此我对这块黑板的记忆尤为深刻。

我记得那是音乐课，同学的表演让我们开怀大笑；我记得那是数学活动课后，因地上的叶子太多了，有同学被老师送上了打扫之路”；我还记得在4月1日愚人节”时，我们和邻班同学恶搞的换座位事件，这也成作文了老师们茶余饭后和同学们谈笑的往事；我记得五年级时，学校各班都组织了元旦联欢会，在那个让我们记忆深刻的联欢会上，我们吃好的，喝好的，在灯火通明的教室里，我们争着上台表演节目班里许许多多的新鲜精彩的往事，都被我用彩色的粉笔，在黑板上勾勒出来，描绘下来，形成一幅幅黑板报。

我十分喜爱教室后面的那块黑板，但是我更爱我们的老师与同学们，因为是我和他们的相遇，才有了那一幅幅生动有趣的黑板报。那块黑板，见证了我们六年中的每一天，我爱所有的同学、老师以及那块儿黑板。

淡淡的粉笔印，仍浅浅地留在我的记忆里。愈是想抹去，便愈是抹不去。粉笔尘似乎仍在阳光的照耀下四处飞扬

此公式就是一句简单的话，周三径一。但由于圆周率是一个无限不循环小数，所以我们取圆周率约成3。14。”老师和蔼地拍拍手，拈起粉笔，刷刷刷”写下了三道题目，下面我请三位同学来做一下题目。”我一眼扫去，简单的很，便飞快地举了手，自信的走到黑板前。

可平时做题目熟练的我，在这一块黑板前，竟然连一个字都写不出来，粉笔在右手里紧紧地攥着，我可以明显的感觉到，手中的汗已将粉笔浸湿了。见我许久不下笔，旁边的同学开始议论纷纷

我看她平时数学蛮好的，今天这是怎么了，该不会平时数学都是抄别人的吧！”一位同学意味深长地四处传播着，大家似乎都应声着。我紧张的手指发麻，血在耳膜里轰轰直响，连站都站不稳了。

好了，好作文了！”老师笑着拍了拍手，十分温柔的问我：这个圆的周长是多少？”我勉强平静下来，答道：18。84。”老师又问我：那应该怎么算？”我内心终于平静下来，流利的答道：周三径一，那么是”我飞快地拿过粉笔，唰唰唰！”很快就列好了算式。老师扫了一眼，微笑着说：看

作文课堂上，应老师在黑板上画了一个圆圆的圈，笑眯眯地说：今天的作文题目圆圈”，下课来收卷子。

望着黑板上的怪圈，同学们好奇地七嘴八舌讨厌起来，而我，却沉浸在想象的世界里。

我戴着一块圆形名表，在手指中转来转去，不知不觉转到了公元203年。

我心急如焚，东走走西转转，突然被一股神奇的力量吸引住。眼前，一群衣穿古装的人，围着一位身穿龙袱，头戴金顶的人。那不是秦始皇吗？突然，秦始皇笑盈盈地递给我一杯水。原来他把我当成他的宝贝女儿了。我想起史书上这位暴君的秦始皇，没等他开口说话，就把嘴里的水喷到他的衣服上。秦始皇没有作文生气，却微笑着说：乖女儿怎么了，是不是被我宠坏了，我要惩罚你！”

看着秦始皇严肃的脸，我不得不委屈自已：父皇，你都不陪我玩”

乖，父皇还有事，明天陪你玩，好吗？”说完，秦始皇就走了。

我被吓得头脑发晕，赶紧把钟表调到了2226年。唉，宽阔的路上怎么没有一辆汽车啊！看到人们骑着圆形自行车，悠闲地骑车上班。我抬头一望，只见云朵上有一个胖大的建筑物。喔噻！云朵上空还有一座热闹非凡游乐园。

未来的生活竟然如此美好，真希望时间过得快一点啊！

想累了，我揉了揉红肿的眼睛，发现黑板上的圆还在静静地悬挂着

校园里有许多令人难以忘记的景物，如：高大笔直的树木，色彩缤纷的花花草草，庄严肃穆的国旗台，或是带给我们欢乐的操场，都给我们留下了美好的回忆。但我最喜欢的还是教学楼里一个及其平凡却被我当作景物描写的物件黑板。

走进校园，左手边是庄严的升旗台，右手边就是门卫室。再往前走，你就会看到一个宽阔的操场和围绕它的二百米塑胶跑道。若是继续前行，你的十二点钟方向就是一所宽敞的明亮的教学楼啦，而教学楼里我最喜欢的还是那块悬挂在墙壁上崭新的黑板。

黑板的边上镶有金属的边框，板呈墨绿色。右侧有各科老师记家庭作业的余地。黑板把视觉上是分两面的，其作文实在左侧的黑板可以向右拉伸，后面是多媒体显示屏，字体非常清晰。

上课时，老师为我们写下了无数的学习内容：数学老师写下的一组组的公式是那样的清晰、美观；语文老师写下的一篇篇例文是多么的规范、整齐；英语老师摘抄的一个个单词是无比的正确、标准

同学们在老师的教诲下，在黑板上扮演，练习当我们出现错误时，老师给予订正，当我们做得正确是，得到老师由衷的肯定，并会给予我们鼓励：你真棒！或说：加油！

这块黑板上被写下的不仅是这些学习内容，同学们美好的憧憬，还是老师写下的汗水与青春！

我爱校园，爱老师和同学们，更爱这块默默无闻的黑板。

在3000年，我国科学家林宪恒也就是我发明了一种前所未有的高科技产品：现代黑板。

这款黑板有许许多多的功能，指挥按钮全都在右下角功能区”上，分别是红、黄、蓝三种颜色。其中，红色按钮的功能最厉害，能将老师想的东西记录在黑板上。比如，一位老师的手受伤了，流了好多血，不能再写粉笔字，这时，我的产品就可以派上用场了，它把老师想到的内容写在黑板上，大大节省了老师的时间。

第二种颜色是黄色，它能帮老师讲课，让不方便说话或临时有事的老师不用为这节课发愁。比如一位老师的嗓子哑了，一说话嗓子就痛，医生也建议她多休息，这可为难了她。怎么办呢？这时，我的高科技产作文品-现代黑板就派上了用场，只要那位老师按一下黄色按钮，黑板就能代替她上课。这次，我的高科技黑板又一次立了大功。

最后，还有一种蓝色，它的功能也不赖。它可以清洁黑板，按一下，它可以自动在短时间内把黑板擦干净，按两下就可以把黑板上的东西保存好之后并擦干净。比如一位老师，在上课时记的东西太多了，下课又拖了堂，眼看着下一节课的老师就要过来了，这时，只要她按两下蓝色按钮，黑板上的资料就立刻被记录下来并变得一干二净，节省了擦黑板的时间，让人啧啧称叹。下次用的时候，资料就又会出现在黑板上了。

怎么样？心动吧？心动

每当别的同学被老师叫上去擦黑板时，我总用羡慕的目光看着他们，因为我也想上去擦擦黑板，我也想为大家做点事。

今天放学，妈妈来接我。我已收拾好书包，时间尚早。忽然看到黑板上布面了密密麻麻的字，我灵机一动：机会来了！我大步流星走上讲台，拿起黑板擦，可又有些迟疑：黑板上的内容能不能擦掉呢？我望向老师，老师心领神会的说：擦吧，擦吧。”我高兴极了。

虽然这不是我第一次擦黑板，但是绝对没有像今天这样，黑板的每个角角落落都写满了字。像一条条调皮的小鱼儿摇着尾巴，吐着泡泡，仿佛在说：小不点儿，有本事来捉我呀。”我二话作文不说，拿起黑板擦往黑板上擦去。可是刚擦了一小块，粉笔灰宛如微型的蒲公英”，飘进了我的眼睛、鼻孔里。顿时，我一阵难受，连忙停止擦黑板，眨眨我的小眼睛，摸摸我的小鼻子。我摸着酸酸的手臂，想放弃了，可抬头一看，整个黑板像个花脸猫一样，中间部分擦干净了，可四周还有好多漏网之鱼。不能半途而废！我闭上眼睛，另一只手捂住鼻子，手上加快速度消灭”掉它们。遇到字迹深的地方，我就使劲擦；遇到边边角落，我就慢慢擦；遇到黑板最高处，我就跳起来擦。看到干净光滑的黑板，我满意的笑了。

原来擦黑板看似简单，其实还需要一点小技巧呢！

篇一：初中作文500字

初中作文500字

篇一：初中作文500字

春天 ，当你走进一片花海之时，你会想到鲜花怒放，靠的正是一片片平凡 无奇的绿叶吗？正是这些绿叶，用无数次的劳动 ——光合作 用，制造了大量的养料供花朵成长 。使花儿一朵比一朵娇艳。而绿叶自己 呢？她尽自己的所能，努力 使鲜花开放。（中国作文 网）

盛夏，绿叶们手牵手 撑起一把绿伞，为人们送来凉爽。

金秋，绿叶在秋风 的吹拂下纷纷枯黄、脱落，她并不为自己短暂的一生而悲伤 ，也不为自己没有得到 他人的赞赏而难过 。她勇敢 地拥抱 芳香的泥土，甘愿化作土中的养料。

一片渺小的绿叶，反映出多么伟大的品质。在现实 生活 中，不知道有多少像绿叶一样的人，默默无闻的做出自己的贡献。

我们亲爱的爸爸 妈妈 ，不就是绿也吗？在美好 的生活中，无微不至的照顾 着我们，关怀着我们。不知流失了多少汗水，为我们创建最好的环境 ，让我们的生活，没有烦恼 ，更没有伤心

篇二：初中作文500字

人人都有自己独特的个性，没有别人可以代替，多姿多彩的人生就是因为有了个性，才会越发的灿烂精彩。当然我也有自己的个性，这也让我的生活更加有趣。

我的个性可以用两个字表示：吝啬！

去年夏天，我们一家人去三门岛旅游。那儿的海鲜真是特别的好呢！于是