如何做知法守法的少年?

我不是一个喜欢被规则约束的学生：我不明白。为什么我不喜欢的课堂上我不能选择看自己喜欢的课外书？我不明白，为什么和同学发生矛盾，我不能用拳头发泄自己心中的不满？我不明白，为什么所有同学都要乖乖地听从老师的安排而不能任意使用属于自己的自由？

所有的问题在这个周五都得到了解答。

周五下午，龙舟坪派出所的所长来我们学校讲课。我对他讲的那些生动的案例记忆犹新。比如：

严某十四周岁，在学校里横行霸道，每周都要向丁某要五到二十元钱去网吧打游戏。这一行为被街上的一个小混混注意到了，于是他们臭味相投、以兄弟相称。之后的严某更加为所欲为，常常和所谓的兄弟一起抽烟、喝酒、打游戏。有一次，大哥”叫严某去买烟，严某想，原来都是大哥”给他买烟，今天是时候给大哥”买烟了。但他身无分文，于是故伎重施，去抢丁某的钱。由于丁某那天身上没有钱，他们只好抢了丁某的手机卖钱。最终，他们都受到了法律的严惩。

听着听着，我感慨万千：一个十四岁作文的少年，本应该在校园里绽放青春年华，却因为自己的过错要待在监狱里度日如年。

我还想到了自己原先那些幼稚的疑问：原来世界上并没有绝对的自由，所有的人都要受到法律的约束。所谓戴着镣铐跳舞”。我们羡慕风筝在蓝天上自

　　敬爱的老师们、亲爱的同学们：

　　大家早上好!我是三年级x班的xxx。今天我们演讲的主题是“做学法、知法、守法的好少年”。

　　俗话说得好：写字有书法，弹琴有指法，绘画有画法，家庭有家法，国家有国法。一切皆有法可依。中国有句古话“无规矩不成方圆”。就是说无论做什么事都要有个规矩，否则就什么也做不成。对国家、社会来说，这个规矩就是法。而正是因为有了各种法的约束，国家才能安定祥和，家庭才能和睦温暖，我们才能在和平的环境中健康成长。

　　习近平爷爷说过：“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱”。我们青少年是祖国的未来，是祖国的希望，更要从小培养法律意识，养成学法、知法、守法的良好习惯。

　　作为学生的我们，应该做到以下几点：1.积极参加法制安全教育，增强法制观念、纪律观念、安全观念;2.严格遵守校纪班规，不迟到早退、不打架骂人、不乱扔垃圾、不破坏公物，保证良好的课堂和校园秩序;3.尊敬长辈，爱护幼小，文明用语;4.遵守交通规则，不闯红灯，不在马路上玩耍追逐。

　　同学们，行动起来吧，把规章制度放在心上，把文明礼仪展现在每个人的言行举止中，做一个遵纪守

做一个懂法、知法、守法的好公民主题班会

一、活动目的：

1、使学生加强对法律知识的认识，增强法律意识。

2、让学生养成懂法、知法、守法的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

3、培养学生良好的道德意识，自觉的遵纪守法，做合格好公民。 二、活动形式：通过案例分析增强学生遵纪守法观念。 三、活动准备： 1、准备有关的法律知识材料。 2、收集有关遵纪守法的案例。 四、活动过程： 1、主持人讲话：

同学们！在我们的生活中，处处要和规章制度打交道，俗话说得好“没有规矩不成方园”。国有国法，家有家规。法律是一个国家有序运行的准则和保障，是一个法治国家最明显的特征。也就是说，我们的生活只有遵守一系列的规矩才能有条有理，完善和谐。一个国家，一个社会，如果全体公民都能做到遵纪守法，我们就能在一个文明美好的环境里快乐地学习，健康地成长。今天我们召开 “懂法、知法、守法”主题班会，目的就是让我们从小学做自觉遵纪守法的小公民，长大后当个合格的好公民。

2、了解法律知识：

（1）主持人：法律就是一定的规则，它告诉我们，什么事该做，什么事不该做。 从小知法、守法，对同学们来说非常重要

活动背景青少年犯罪是影响社会稳定的一个重要问题，当 前青少年犯罪在各类犯罪中占相当大的比例，并呈逐 渐上升的趋势，而且犯罪的年龄也越来越小。这无疑 就给我们小学的教育工作者敲响了警钟。向学生进行 知法守法的教育，就显得尤其重要了。我们要把学生 培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新 人。 要让学生人人都知法、懂法、遵纪守法。少年儿 童是否学法、懂法和依法办事，绝不是一件个人私事， 而是关系到国家前途、民族兴衰和四化大业成败的大 事。从这个长远利益上考虑.我们就更不应该忽视对 我们的学生进行知法守法的教育。

活动目标：知识与技能： 通过本次活动教育学生懂得什么是违法行 为，做一个知法守法的好学生。 过程与方法： 通过小故事，知识抢答，案例分析，了解 身边存在的问题，知道如何通过法律渠道解决， 力争做一个守法的学生。 情感与态度: 通过这次活动，提高学生的法律意识，努 力以自己的实际行动维护法律，做一个护法的 学生。

活动准备1. 布置有关的节目，指导学生进行 练习。2. 周围环境的布置以及有关材料的 准备。 3. 教师准备多媒体，让学生更直观 的感知知识。

活动流程：为了体现学生是学习的主体，力争由学生 们共同来完成这节课。让班干部选出两个主

篇一：电子版手抄报 知法懂法从我做起

篇二：普法手抄报资料

法制教育——迫在眉睫

近年来我国未成年人犯罪逐渐增多，引起了国家的高度重视。前不久，学校组织我们观看了剧本《法庭内处》，故事内容曲折，感人至深，发人深省。一位十四岁少年因家中贫困被迫缀学，整天闲在家中无所事事，渐渐地就染上了赌的恶习，最后为了还赌债，竟失手杀人，最终受到了法律的制裁。

看了这部影剧，我的心久久不能平静，是啊，现在青少年犯罪记录高得吓人，在21世纪的今天，我们伟大的祖国日益繁荣，航天载人飞船刚刚飞入太空，青少年是祖国的希望，怎么不让人忧心如焚呢？在我的身边也发生了这样一个真实的故事：我的一位堂哥刚满十六岁，学习成绩很不错，但一批毒贩子却盯上了他，假装和他接近，逼他吃海洛因，结果害他染上了毒瘾，从此再也没有心思去读书了，犯瘾时，他要用钱去毒贩那儿买毒品，渐渐地一发不可拾。钱始终会用完，于是他向父亲要钱，父亲知道他是个好孩子，所以每次都给他。慢慢地父亲开始怀疑，直至最后不给他钱，他只好一直欠着毒贩的钱，有一次，毒贩对他说：没钱别担心，你如果愿意，我帮你。于是毒贩让他看准名牌轿车就和兄弟们一起抢它一把，这样就不用他还钱，还给他海洛因，被逼无奈，他趁四周无人，和毒贩们进行抢劫，没料当场

古代伟大思想家孟子曾经说过一句名言"无规矩，不成方圆。"常言道：没有规矩，不成方圆。规矩对于一个国家，一个家庭，一座学校来说是十分重要的。作为二十一世纪的我们，就要"知法，遵法，用法，学法"。

记得有一次，一名未成年的学生整天沉迷于网吧，为了去网吧，他竟然去偷父母辛辛苦苦赚来的血汗钱，更离谱的是他竟因为这退学了，不上学，天天在网吧玩游戏。就这样，没过多久，家里的钱都被他给败光了。可他还是坚持去网吧，可是因为没有钱，就被网吧的老板无情的给赶了出来。可网络就像一把枷锁，把他的心给锁住了，他控制不了自己内心的欲望，于是他便决定作文去抢钱，他看见一个小妹妹，手里拿着100元。他冷笑了一下，拿起一把水果刀，便向小妹妹走去。他跟着小妹妹，来到了一个荒无人烟的小巷里，他突然拿出水果刀，对着小妹妹，说："把钱拿出来，不然我就揍你。"小妹妹吓的大哭起来，起身就跑，可是他依然没有放弃，硬是要小妹妹拿出钱来，小妹妹还是不肯，于是他拿起水果刀，便向小妹妹的要害处刺去，可怜的小妹妹就因为他的无知与欲望，花一般的年龄就凋谢了。他也因此毁了自己后半辈子的幸福。

法"就在我们身边，我们作为21世纪少年，我们应该做到"知

1 灯光设计的作用：

1）目标：室内灯光除了照明外，还要让房间感觉舒适，温馨，放松和安全。当然灯光的装饰作用，也是显示居住者风格的好东西--这一点在后来参观的最后样板间里太强烈的展示出来了

2）避免：灯光设计中所要避免的明与暗或者暗与明之间过度的变化，产生眩光，让眼睛很舒服；灯光不足，给人的昏暗、恐怖与阴凉的感觉；灯光过强，直射眼睛，让人产生眩光

备注：明与暗之间的突然变化，指的是从电视的强光到昏暗的背景，直射的工作灯与昏暗背景的变化。。。

3）成功的设计：首先满足达到灯的功能，达到明亮照明，保护我们可贵的眼睛；其次气氛烘托，光影交错，美好变化

2 基本概念

1）灯光：2种灯光，直射光与散射光，产生定向照明与漫射灯光

2）灯具：

a) 功能照明灯具，灯光强度5级，最高级：阅读灯，工作灯，台灯，桶灯

b) 普通照明灯具，灯光强度1级，最低级：吸顶灯

c) 气氛灯，灯光强度3度，中间：吊灯，画框灯，壁灯

备注：具体灯具产品还需要具体设计具体分析，不过，我知道销量最小的气氛灯肯定设计最用心，成品最精致，价格嘛，当然也最高了，要以设计取胜；）

3）设计过程：功能--普通---气氛点缀

a) 先对房间进行规划，所有的家具在设计图上各就各位后，进行灯光设计，不要先装修和灯具走线后

1 灯光设计的作用：

1）目标：室内灯光除了照明外，还要让房间感觉舒适，温馨，放松和安全。当然灯光的装饰作用，也是显示居住者风格的好东西--这一点在后来参观的最后样板间里太强烈的展示出来了

2）避免：灯光设计中所要避免的明与暗或者暗与明之间过度的变化，产生眩光，让眼睛很舒服；灯光不足，给人的昏暗、恐怖与阴凉的感觉；灯光过强，直射眼睛，让人产生眩光

备注：明与暗之间的突然变化，指的是从电视的强光到昏暗的背景，直射的工作灯与昏暗背景的变化。。。

3）成功的设计：首先满足达到灯的功能，达到明亮照明，保护我们可贵的眼睛；其次气氛烘托，光影交错，美好变化

2 基本概念

1）灯光：2种灯光，直射光与散射光，产生定向照明与漫射灯光

2）灯具：

a) 功能照明灯具，灯光强度5级，最高级：阅读灯，工作灯，台灯，桶灯

b) 普通照明灯具，灯光强度1级，最低级：吸顶灯

c) 气氛灯，灯光强度3度，中间：吊灯，画框灯，壁灯

备注：具体灯具产品还需要具体设计具体分析，不过，我知道销量最小的气氛灯肯定设计最用心，成品最精致，价格嘛，当然也最高了，要以设计取胜；）

3）设计过程：功能--普通---气氛点缀

a) 先对房间进行规划，所有的家具在设计图上各就各位后，进行灯光设计，不要先装修和灯具走线后

“学法知法守法，争做文明学生”活动倡议书

古语说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。在生活中我们有着不同的生活习惯，但遵守纪律却是每一个人应该重视而牢记的。学校作为我们接受知识的平台，传授知识的圣殿堂，应该是一个和谐统一的集体，自然更需要铁的纪律。

在21世纪这个竞争激烈的社会中，我们不仅要重视科学文化素质，更要培养高尚的道德修养。在我们充满豪情壮志向理想奋进的时候，在我们满怀自信积极奔跑在人生跑道的时候，请不要忽略了这位从早到晚伴随在我们身边的严肃的朋友一一法律。有了它，我们的秩序更加井然：有了它，我们的生活更加自由；有了它，我们攀登的脚步更加坚实。为此，在第二届“关爱明天·普法先行”青少年普法教育活动中，我们向全体同学发出如下倡议：

一、学法，做文明可爱的中学生。学习法律是培育法律精神的前提，是我们共创文明和谐校园的基础。我们要养成自觉学习法律的良好习惯，坚持在生活、工作中学习，将所学的法律知识广泛传递给身边的每一个人，努力争当学习法律的先锋。

二、知法，做守信明理的中学生。充实法律知识是提升法律素养的基础，是构建法治文明社会的基石。我们要尊祟法律、信仰法律，养成随时随地积累法律知识的良好习惯，积极参与营造知法、懂法的和谐氛围，将法律的

如何做英语试卷

一、 听力

1、 试卷发下来时先快速的浏览一下听力题目，对题目有个初步的印象，听听力时才可

以取得高分。

2、 听听力时要投入，注意听关键字，不一定要弄清楚全文的意思。 3、 写答案时不要纠结太久，否则会影响到下一题。

4、 在听力题目很难货有一题没听清时，切忌焦急，果断放弃已过去的这道题，专注于

后面的小题。

二、 单选

用排除法比较快的题目，就用排除法，考试时不用弄懂每道题目的意思；四个个选项中知道三个选项的意思就够了，不要再去纠结另一选项的意思，否则会浪费时间。 三、 完形

1、 最好能先把题目看一遍，初步了解全文的意思，做题时能更加准确。 2、 坐到后面的题目，要回过头来再看看前面的题目。因为有些小题是根据上下文来的。 四、 阅读

1、做一篇阅读前要先看题目。

2、对一些文章内容较难的阅读题不要害怕，因为该类文章的题目会比较简单。 3、文章意思较难的，可根据题目来找关键词句。 五、 单拼、改错

1、 单拼考的是单词的记背。首先要熟练的记背单词。在做该类题目时，可根据要填单

词前后的介词以及该小题的意思来选择填哪个单词（注：把单词抄写在答题卷上时，要记得把首字母也抄上去）。

2、 一般有单词单复数、第三人称单数、事态、介词和冠