爱我你就放手

篇一：一年级串词

一年级串词

爱是永恒的主题，父母将自己全部的爱都给了孩子，可什么样的爱才是父母想要的呢？让我们来听听孩子们的心声，下面请欣赏一年级小朋友为大家带来的表演《爱我你就抱抱我》。

篇二：六一节目串词

一、开场语

男：尊敬的各位领导、老师、家长们，

女：亲爱的同学们！

合：大家节日好！

男：今天的阳光最灿烂，每一片树叶都是艳丽鲜亮！

女：今天的鲜花最绚丽，每一片花瓣都在翩翩起舞！

男：我们的心田绽放着鲜艳的花朵！

女：我们的脸上洋溢着欢乐的海洋！

男：今天，我们相约在小河埃小学，共庆六一国际儿童节的到来。

男：六一，这是全世界儿童共同的节日，是我们盼望已久的节日。

男：在深深浅浅的美梦里，六一是柔和的，她伴随着鲜花的香味悄然而至。

女：在愈久愈浓的记忆中，六一是甜美的，她在我们热切的期盼中欣然赴约。

男：今天，我们在此欢聚一堂，掩饰不住心中的喜悦，登台演出，展示自己的才华，庆祝自己的节日。

女：拉开我们节日尽情狂欢的帷幕吧！

男：我宣布：小河埃小学“童真六一，放飞童心”六一国际儿童节文艺汇演——

合：现——在——开——始。

二、节目串词

1、舞蹈《向快乐出发》

男：六一，是我们的节日，六一，是快乐的节日。

女：让我们一起向快乐出发，别害怕，梦想总会到达。

男：请欣赏大班同学给我们

在学校我的成绩还算不错，可我却是偏科，别人问起我的语文，数学成绩还说的出口，可一问到英语，我的嘴就张不开了。我一见到大片的英语字母就头疼。因此我也没少挨爸爸的职责。

一天，我又坐在书房里看着我的漫画，我正看得高兴。不料被爸爸看见了，爸爸气愤地大嚷道：你一天到晚就知道玩，上次英语考试只考了80几分。快去读，你看看别人都在进步，就你跟不上英语。”

我自知理亏，只好无奈的拿起英语书，漫无作文目的地读着，心里在想：这样子学能学好吗，这个方式能进步吗？

几天后我又拿回一个分数93分，这次比上次好得多，不会被骂了吧。可爸爸却说：考个90几分高兴什么，别下次又考不好，再去读。”

我再也忍不住了，我落下了眼泪，妈妈对我说：你这次考得很不错，进步很大，爸爸也是希望你考好啊！”

我不再哭了我不能让妈妈失望，后来我又拿回了更高的分数。一次夸奖，一次进步，爸爸，妈妈爱我你就夸夸我。

当小鹰学习飞翔的时候，老鹰会把小鹰从山崖推下去。我多想做那只在坠入山谷的过程中必须拼命地拍打翅膀学会飞翔的小鹰。

题记

自从到了六年级，我每天看着别的男生穿着运动鞋来学校，那叫一个酷”！而我还是穿着儿时那种不用系鞋带的鞋子，心里真是羡慕嫉妒恨啊。我很想穿运动鞋，可我一直羞于启齿的是自己不会系鞋带。

一天班上的一名同学穿了一双特步”运动鞋来学校，在大家面前炫了又炫。瞧着他脸上心满意足的笑，我看在眼里，忌在心里。当天回去，央求妈妈帮我也买一双运动鞋，妈妈爽快地答应了，不过又关照道：别买回来了又不要。”

来到店里，我一眼就挑了一双十分合适我的运动鞋。营业员拿下来之后，我脱掉那双不用系鞋带的鞋，穿了进去，一试，正好合适。突然，营业员又冒出一句：走几步试试，舒不舒服？”我把脚伸向了妈妈，妈妈也明白了我的意思，帮我系起了鞋带。这时，我听到服务员对另一个阿姨说：这孩子，都这么大了，还不会系鞋带，真作文是”就是就是，我儿子都比他小，都会系了。”我从镜子中窥到了她们不无奚落的目光。或许她们不知道，她们的眼神和语言，都像千百万根细针，深深的扎在了我的心上。于是，我便赶紧让妈妈付完钱，逃也似的回到家。

如果你爱的人放弃了你，请不要伤心.
有的东西你再喜欢也不会属於你的，
有的东西你再留恋也注定要放弃的，
人生中有许多种爱，但别让爱成为一种伤害。

有些缘分是注定要失去的，
有些缘分是永远都不会有好结果的，
爱一个人不一定要拥有，
但拥有一个人就一定要好好的去珍惜。
男人哭了，是因为他真的爱了；
女人哭了，是因为她真的放弃了。

如果真诚是一种伤害，我选择谎言；
如果谎言是一种伤害，我选则沉默；
如果沉默是一种伤害，我选择离开。

如果失去是苦你怕不怕付出
如果迷乱是苦你会不会选择结束
如果追求是苦你会不会选择执迷不悟
如果分离是苦你要向谁倾诉，
好多事情都是后来才看清楚，
好多事情当时一点也不觉得苦，
然而我已经找不到来时的路。

有一种爱,明明是深爱,却说不出来.
有一种爱,明明想放弃,却无法放弃.
有一种爱,明知是煎熬,却又躱不开.
有一种爱,明知无前路.心却早已收不回来.

决定放弃你的那一刻我哭了，
我的眼泪证明了我是真的很爱你。
我们永远都不要提分手好吗？
爱你不是游戏，爱你是真心的。

忘记你我做不到,
不管我们的解决是否完美，
勾勾手指，说好不再分手。

什么是勇气？
是哭着要你爱我，还是哭着让你离开。
男人的自信来自一个女人对他的崇拜:
女人的高傲来自一个男人对她的倾慕。

永远不要栽培你爱的男人，
你把他栽培

篇一：别想他

别想他

你是谁的谁

又为谁流眼泪

你说不需要安慰

也不需要有人陪

她是谁的谁

心疼又为了谁

海誓山盟无怨无悔

结果却像风中飘落的花蕊 就放手吧 别想她

这世界有很多爱你的人那 就放手吧 别想她

她是否值得你这样牵挂 就放手吧 别想她

爱过就好何必要苦苦挣扎 就放手吧 别想她

把所有一切就当成是一个笑话 你是谁的谁

又为谁流眼泪

你说不需要安慰

也不需要有人陪

她是谁的谁

心疼又为了谁

海誓山盟无怨无悔

结果却像风中飘落的花蕊 就放手吧 别想她

这世界有很多爱的人那 就放手吧 别想她

她是否值得你这样牵挂 就放手吧 别想她

爱过就好何必要苦苦挣扎 就放手吧 别想她

把所有一切就当成是一个笑话 就放手吧 别想她

这世界有很多爱你的人那 就放手吧 别想她

她是否值得你这样牵挂 就放手吧 别想她

爱过就好何必要苦苦挣扎 就放手吧 别想她

把所有一切就当成是一个笑话

篇二：高二二班 个人成名曲歌词

《倔强》---刘林海 当我和世界不一样 那就让我不一样

坚持对我来说就是以刚克刚 我如果对自己妥协 如果对自己说谎 即使别人原谅

我也不能原谅

最美的愿望 一定最疯狂 我就是我自己的神 在我活的地方 我和我最后的倔强 握紧双手坚决不放 下一站是不是天堂 就算失望 不能绝望 我和我骄傲的倔强 我在风中大声的唱

　　这世间最美好的，

　　莫过于那些情情爱爱，

　　爱情能让人享受，

　　也能变成一种痛苦的折磨；[由整理]

　　有人为爱放纵自己，

　　深夜买醉，陷入那灯红酒绿的社会，

　　有人为爱迷失自己，

　　麻木的追求，只为那时他说过的话；

　　他说不爱了，可你却放不了手，

　　毕竟那么深深的相爱过，

　　那时候相信最后的结局，

　　会是两人恩爱的走到白头；

　　可是有那么一天，

　　他走了，不爱了，

　　他以为这样就是结局，

　　可是你的还想纠缠不清；

　　终有一天，你会明白，

　　原来失去比拥有更加踏实，

　　你抓住一个不属于你的东西，

　　那还不如放手来的痛快；

　　走错的路，还可以回头，

　　爱错了人，要懂得放手，

　　放下一个人，可能没有那么容易，

　　但凡事总是要努力的，

　　至少不再让过去来影响你的未来；

　　放下了，人就有了新的选择了，

　　放下了，你的心就舒坦了，

　　等你变的足够好的时候，

　　你就不会在乎那么多了；

　　终有一天，你会明白，

　　不值得人不应该挽留，

　　只有遇到爱你的人，

　　才会拥有更好的爱；

幼儿园小班教案《爱我你就抱抱我》含反思

小班教案《爱我你就抱抱我》含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿尝试创编陪、亲、夸、抱的动作，感受歌曲中浓浓的爱，熟悉歌曲旋律，初步尝试学唱念白部分，能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。

活动目标：

1．熟悉歌曲旋律，初步尝试学唱念白部分。

2. 尝试创编陪、亲、夸、抱的动作，感受歌曲中浓浓的爱。

3. 能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。

4. 乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。

活动重难点：

初步学唱念白部分，创编陪、亲、夸、抱的动作。

感受歌曲中爸爸妈妈与孩子之间的爱，并能大胆表达自己对同伴、老师的爱。

活动准备：

1．截取的《爱我你就抱抱我》歌曲片段。

2．伴奏音乐。

3．陪、亲、夸、抱的简笔画图片。

活动过程：

一、导入

1．播放歌曲伴奏，师幼共同边做律动边进场。

2．引导幼儿表演抱抱、亲亲的动作，并有节奏地边念边做动作。

（1）师：今天，爸爸妈妈送你们的时候和你们说了什么？爸爸妈妈送你的时候和你做了什么？你是怎么和爸爸妈妈亲亲、抱抱的？

亲你是怎么和爸爸妈妈亲亲的？哦，我们用小手当成小嘴巴点一点。亲亲我。还可以亲哪里？（根据幼儿的回答引导幼儿边做动作边说）

抱你是怎么和爸爸妈妈抱抱的？小手放在

篇一：我爱你,你爱我吗？

我爱你，你爱我吗？

——观《我爱你》有感

爱情，是两个拉着橡皮筋的人，受伤的总是不愿意放手的那一个。 杜桔爱王毅。偏执，任性，卑微的爱着王毅。这种方式的爱，最让人琢磨不定，也爱的最累最痛苦。 尽管她很强势，可她毕竟是一个女人，需要她的男人给她一支强心剂。她爱你，她要你表达出来，不是为了玩酸，是为了给自己一个肯定，给自己一个爱你的回报。她爱你，所以她不自信，她小心眼儿。其实，谁会愿意跟自己爱的人呛架呢，越是强势的女人，才越是容易对爱情害怕，越害怕就越不自信。这是爱的一种表达方式吧，爱你，小心翼翼，不论有否风吹草动，都是你感情动摇的征兆。于是，各种猜测各种误解都导致两个人中间的鸿沟那么深。越要抓紧你，却越要伤害你。是爱你，爱你到不知道应该怎么把你处理。留在身边舍不得你痛苦，也是自己的折磨。放手你又是一件那么痛苦的事儿，可却能给你快乐自由。

是王毅不懂小桔，他不知道，在小桔看来，所有人都可以对她不好，但他对她不好，她才会失望。她肯被任何人欺负，但不能被他欺负。

以前觉得爱情也好恋爱也好，两个人能扯在一块，总是个幸福美满的事儿。因为遇见对的人，可以有个人就好好爱，还有什么不知足的呢？

我不懂为什么，为什么相爱的两个人非要折腾。可能爱情其

篇一：爱我你就抱抱我串词

爱是永恒的主题，父母将自己全部的爱都给了孩子。可什么样的爱才是孩子想要的呢？让我们听听孩子的心声

篇二：爱我你就抱抱我串词

爱我你就抱抱我串词（一） 许馨月）尊敬的 家长老师， （姚清扬）亲爱的同学们： （刘怡辰）新的钟声，新的期待。 （孙树贤）新的一年，新的祝愿。 （许馨月）伴着美妙的音乐， （姚清扬）敲响欢快的锣鼓， （刘怡辰）跳起激情的舞蹈， （孙树贤）我们迎来了崭新的——2012年。 （袁子涵）在这里，我们播种梦想， （狄逸淳）在这里，我们放飞希望。 （袁子涵）今天，让我们尽情舞蹈， （狄逸淳）今天，让我们放声歌唱。 （刘怡辰）现在我宣布一年级一班元旦联欢会现在开始！ 节目串词： 张馨育：《爱我你就抱抱我》 （袁子涵）爸爸是一棵树，妈妈是一棵树，我是一只快乐的小鸟，在两棵大树间飞来飞去。 （狄逸淳）爸爸是天，妈妈是地，我是快乐的小精灵，在天地之间自由穿梭。 （王睿涵）爸爸，爱我你就陪陪我，妈妈，爱我你就亲亲我， （孙树贤）老师，爱我你就夸夸我，爱我你就抱抱我，请欣赏张馨育带来的歌曲《爱我你就抱抱我》 吕昊烨：电子琴《小红帽》 （孙凡雅）我来给大家讲个故事。从前有个小姑娘，喜