童年记花生

《童年》《鲁滨孙漂流记》试题

班级 姓名 成绩

一、填空题

1、《童年》讲述的是_____ __ （作者的乳名） 岁这一时期的童年生活，生动地再现了19

世纪七八十年代_______下层人民的生活状况。

2、在表兄萨沙的怂恿下，阿廖沙________________ ，萨沙又向外祖父告了密，结果阿廖沙被外祖父打得失去了知觉，随后大病了一场。

3、阿廖沙遇到第一个优秀人物是________这个绰号是因为每次叫他吃饭或喝茶时，他总是回答一句_________而得来的。

4、外祖父的染坊起火，_________把硫酸盐从火里取出来。

5、外祖父家年轻力壮的学徒________身份很特殊，而秃顶、大胡子的_________则常常受到捉弄。 6．《鲁滨孙漂流记》的作者是________国小说家________，他是该国文学史上第一个重要的小说家，有__________ 的美誉，他的文章影响了后来期刊文章和报纸的发展。 7．《鲁滨孙漂流记》是以第__________ 人称写的长篇小说。

8．鲁滨孙第一次出海的目的地是__________，不料却遇到了可怕的风浪，好容易才保住性命。 9、鲁滨孙在

《童年》《昆虫记》名著知识——题目小结

《童年》、《昆虫记》名著知识复习

《童年》

1、《童年》是 高尔基 以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲的第一部，其他两部为《在人间》《我的大学》。

2、《童年》讲述的是阿廖沙（作者的乳名）三岁到十岁这一时期的童年生活。生动地再现了俄罗斯19世纪七八十年代下层人民的生活状况。

3、童年刻画了众多的人物形象，外祖父是一个 的人，经常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人。外祖母慈祥善良、聪明能干、热爱生活 ，对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。作品中，乐观纯朴的小茨冈 ，正直的老工人格里戈里，献身于科学的知识分子“好事情”都给主人公以力量和支持。

4、 “无产阶级艺术的最杰出的代表”的作家。

5、《童年》刻画了许多性格鲜明的人物形象，比如，自私残暴的外祖父，贪婪恶毒的舅舅们以及快乐的“小茨冈”和执着的“好事情”。

6、义的艺术典型。

7、部作品的第一主题。

8、作品主要塑造了两大类人物形象，作者通过对这两大类人物的叙述表达了对他们的爱憎之情。两大类人物一类以外公为代表的自私残暴的人，一类是以外婆为代表的正直、善良的人。

9、阿廖沙在成长的中经历了哪些痛苦与磨难？请简述一两个。

（1）常常遭到外祖父的毒打。（2）有时靠捡垃

人生是一幅五彩斑斓的画卷，而童年是画中最美的地方；人生是一片精彩绝伦的文章，而童年是文章中最优美的语句；人生是一场无与伦比的电影，而童年则是电影中最回味无穷的片段

时间开始随着记忆倒流，我又回到了小时候。那是一个炎热的星期天，妈妈特地买了个又大又圆的大西瓜，我可高兴啦！迫不及待地想吃上一口，看起来就是一个圆皮球，可内心却充满无限的激情，火红火红的西瓜冰凉冰凉，吃一口，流连忘返。当妈妈把西瓜切开后，我立刻狼吞虎咽糟糕！”突然，在我享受着西瓜的美味时，一不小心把籽给吞了进去。幼小的我害怕极了作文！连忙咳了几下，可就是出不来。

懵懂无知的我以为西瓜籽会因为我喝得水，晒得太阳而发芽、结果，后来长成一个又一个的大西瓜，便不再喝水，不再出门。妈妈见了，急忙问道：宝贝，你怎么了？”我要死了，因为我把西瓜籽给吞了进去。”话音刚落，妈妈哈哈大笑，说：傻孩子，怎么会在肚子里面长大呢？”顿时，我摸起了后脑勺，害羞地笑了笑，眼睛不自觉的转了转，心中似乎干了什么坏事，怦怦”地跳动着感觉自己闹出了个笑话。

童年趣事有很多，它陪伴着我每一分每一秒，每个人都有独一无二的童年，但都不同，可一样有趣。

记忆就像一个金色的鱼钩，它在我记忆的大海里钓了无数记忆的金鱼，让我回忆了我美好而又快乐的童年。

就像在幼儿园的时候的我，竟在家中把盐当作糖吃了下去，现在想起来真是太幼稚了！

星期二下午，刚满五岁且稚嫩的我，跟着妈妈回到了家。我刚玩了会儿玩具便肚子饿了，于是有气无力地问妈妈：妈妈，煮好饭没，我的‘闹钟’叫了。”还没有呢。”妈妈回答说，要不你吃点糖吧！”妈妈打开糖盒，发现糖已经被我吃完了，便告诉我：没有糖了，你忍一会儿吧。”

我没有办法，打开电视看了一会儿，又觉得有点饿，便趁着妈妈做饭，去找糖吃了。我走进房间找了许久，并没有糖，又走进厕所找了一下，也还是没有。我急得挠了挠头，眼泪急得快哭出来了。忽然妈妈从厨房出来去上厕所作文，我便想到：厨房里不是还有一罐子的白砂糖吗？我脚步轻轻地走进厨房，脱下拖鞋，双手抓住上面消毒柜的把手，双脚踩在下面消毒柜的把手上，我扭动着肥胖的身躯，试图爬上去，可是不行。我便拿来一张红色的、有猴子图案的小凳子。我站在小凳子上，扒着墙壁，终于上去了。

爬上去之后，我看到了几个都是有白色颗粒的罐子，我心想：奇怪，怎么几个糖罐，不管了，应该都是甜的。我便拿了一个罐子，

童年是一片无边无际的蓝天，蕴含了无限的遐想。而童年趣事就像那天上的星星，颗颗闪烁着耀眼的光芒。

小时候的我，虽然很调皮，但是很善于观察。

我发现妈妈每次洗完头发后，总会把一个香香的东西往头上抹，我很好奇，就揪着妈妈的衣角追问道：妈妈，这是好吃的吗？”妈妈宠溺地说：你呀，就知道吃，这是发油。”

哦！我似懂非懂地点点头，会发光的油”！

风和日丽的一天，妈妈出去买菜，不在家。我玩积木玩儿累啦，于是找了一把椅子，对着镜子玩儿起鬼脸对鬼脸”的游戏。

突然我发现旁边的桌子上有一瓶油，上面写了一些看不懂的字，于是我跑过去好奇作文地闻了闻，挤出了一点，一看：闪亮亮的，是在发光”啰！这正是妈妈说的发――油！

我如获至宝，特别高兴，我终于可以用大人用的东西啦！我把它拧开，往手上挤了一些，学着妈妈的样子，往头上抹着。感觉粘粘的，凉凉的。

我正玩得不亦乐乎，妈妈进来了，她皱着眉头闻了闻我的头发，又看了看地上的油，笑了！

洗完头后，妈妈才给我讲：你抹的这个东西不是发油，是鞋油，你弄错了，傻孩子。”说着好气又好笑地拍了拍我的头！

看着妈妈的笑容，我也傻傻地笑了起来

这种傻事以及妈妈和我的笑声都留在我的美好童年的记忆中，

【初一语文（下）名著阅读复习】

1、《童年》的作家是 高尔基 ，他被列宁称为“无产阶级艺术的最杰出的代表”的作家，本书是以高尔基的 自身经历 为基础创作的 自传体 小说三部曲中的第一部，其他两部分别为《在人间》《我的大学》。 2、小说讲述阿廖沙三岁到十岁的童年生活。小说从“我”随母亲去投奔外祖父写起，到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束，生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。 如写“我”刚到外祖父家时见舅舅们为争夺家产而争吵斗殴的情景，批判了小市民的自私残暴； 写“我”在母亲死后与外祖母相依为命的一段生活，作者刻画了外祖父的贪婪吝啬（该他出钱买的那天，午饭照例要坏些；十分注意倒给他的茶的浓度；连敬圣像点的长明灯的油也是各买各的），外祖母的宽厚善良（该她出钱买的全是好肉；对着“我”挣来的钱默默流泪）等等。 3、《童年》中塑造的 阿廖沙的形象是俄国千百万劳动者走向革命，走向新生活的具有普遍意义的劳

动者。

4、《童年》最基本的主题之一是：阿廖沙的成长。鞭挞俄国国民的小市民习气是作者创作这部作品的第一主题。

5、阿廖沙：听外祖母讲故事，还有乐观纯朴的小茨冈、 正直的老工人 格里戈里、献身于科学的知识分子“好事情”，

《童年》——在苦难中长大 P242 作者：高尔基（前苏联）

主要内容：主人公阿廖沙三岁失去父亲，被母亲带到外祖父家，过着压抑沉闷、悲凉凄苦的生活，母亲因不堪忍受这种生活，离开了阿廖沙。而小茨冈“好事情”、尤其是外祖母等人。特别关心爱护阿廖沙，在他们影响下，阿廖沙逐渐恢复了自信，闯荡真正的“人间”。 主要人物形象：

① 阿廖沙是一个善良，坚强，勇敢，纯洁，同情不幸，憧憬美好生活的正直少年

② 外祖父卡希林：家长制手工业的形象，凶恶残暴，没有亲情，唯利是图，寡情薄义

③ 外祖母伊凡诺夫娜：勤劳、善良、乐观、智慧，体现了劳动人民的优秀品质

④ 其他：父亲 彼什科夫 （手工业者，老实、本分）

继父 叶夫根尼.马克西莫夫 （脾气暴躁，经常

毒打妻子）

大舅舅 米哈伊尔 （自私自利） 小舅舅 雅科夫 （自私自利）

典型事例：①与外祖父等人联欢②外祖父打外祖母③报复老师 艺术特色：

选材独特，取材于作家的经历②交替运用儿童视角和成人视角，交替描写的多视角描写方法

1

启示或感受：读了高尔基的《童年》会让我们备感自己童年的幸

名著阅读：《童年》 高尔基（前苏联） 一、主要内容 主人公 阿廖沙 三岁失去父亲，被母亲带到外祖父家，过着 压抑沉闷、悲凉凄苦 的生活，母亲因不堪忍受这种生活，离开了阿廖沙。而小茨冈“好事情”、尤其是外祖母等人。特别关心爱护阿廖沙，在他们影响下，阿廖沙逐渐恢复了自信，闯荡真正的“人间”。 二、主题思想

1.阿廖沙的成长。阿廖沙这一形象是俄国千百万劳动者走向革命、走向新生活的具有普遍意义的艺术典型。

2.这部小说还折射出19世纪末期俄国生活的普遍情形，勾画了俄罗斯底层人民种种生动的形象，鞭挞俄国国民的小市民习气。 三、主要人物形象 ① 阿廖沙：坚强勇敢、善良纯洁、正直勇敢、同情不幸，憧憬美好生活的正直少年。阿廖沙是俄罗斯一代新人的代表，他在“令人窒息的、充满可怕景象的狭小天地里”艰难地生活着，他在外祖母及乐观的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身科学的“好事情”的影响和支持下，他不向丑恶势力屈膝，保持着勇气和自信。 ② 外祖父卡希林：凶恶残暴，没有亲情，唯利是图，寡情薄义他经常凶狠地毒打外祖母和孩子们，有次竟把阿廖沙打

简介

花生又名金果，长寿果、长果、番豆、金果花生、地果、唐人豆、花生豆、落花生。

花生滋养补益，有助于延年益寿，所以民间又称之为“长生果”，并且和黄豆一同被誉为“植物肉”“素中之荤”。花生的营养价值比粮食高，可以与鸡蛋、牛奶、肉类等一些动物性食物媲美。它含有大量的蛋白质和脂肪，特别是不饱和脂肪酸的含量很高，很适宜制作各种营养食品。

花生被人们誉为“植物肉”，含油量高达50%，品质优良，气味清香。除供食用外，还用于印染、造纸工业，花生也是一味中药，适用营养不良、脾胃失调、咳嗽痰喘、乳汁缺少等症。

营养价值

花生的种子(俗称-花生仁或花生米)

花生果具有很高的营养价值，内含丰富的脂肪和蛋白质。据测定花生果内脂肪含量为44%-45%，蛋白质含量为24-36%，含糖量为20%左右。并含有硫胺素、核黄素、尼克酸等多种维生素。矿物质含量也很丰富，特别是含有人体必须的氨基酸，有促进脑细胞发育，增强记忆的功能。

花生种子富含油脂，从花生仁中提取油脂呈淡黄色，透明、芳香宜人，是优质的食用油。花生油很难溶于乙醇，人们可以通过将花生油注入70%乙醇溶液加热至39-40.8度，看其混浊程度，来鉴定花生油是否为纯品。 花生是一种高营养的食品，里面含有蛋

篇一：种花生的乐趣

种花生的乐趣

记得第一次种植花生是三十年以前的事了，那时候还小，根本不懂得去珍惜，去体味生活的乐趣，今年难得跟老爸老妈一起去种植花生，让我再重温童年的记忆。

我自小在青岛的一个农村长大，从记事起，记得我们老家的几亩地都是我的母亲一个人来操持，我的父亲上班，平时只有周末才能回家一次，8岁那年，父亲教我怎么种花生，撒种子，怎样挖地，并示范给我看，他把衣服一脱，就扬起锄头，挖起地来，汗很快就流下来了，可是他一点都不在乎。父亲告诉我，从先选种，再除草，再翻地，再挖坑，再下种，都要认真对待，就像做人做事一样，来不得半点掺假，来年的收成就是你的最好回报。在撒种子时一定要把种子撒在沟里面，并且要把每两颗种子撒在一起，而且不要撒多了，否则就会影响它的生长，撒少了就会不生长，年少的我总是不解的问这问那的。父亲就抚摸着我的头说：“孩子，只有两颗种子挨在一起，花生发出芽来才能互相支撑和依靠，缠绕着向上生长，形成强大的生命力，抵挡自然界的风雨。” 父亲的话就像花生种子一样，深深的镌刻在我的心灵深处，上学、工作以来，时刻将父亲的话重拾回来启发教育我，在自给自足的同时，时刻不忘父母的抚育和教导。

转眼间三十多年过去了，父亲母亲时刻不忘他们劳动，他们在本地开垦