假如我是熊猫饲养员作文

我家养了几头猪，今天，爷爷给我派了一个重要的任务一一给猪喂食。

早上，我穿了一身防护甲"，拎了一桶猪食，怀着忐忑的心情第一次来到猪圈。刚一把门打开，那些小猪如同洪水般朝我涌来。他们一个个的身上都脏的一塌糊涂，猪蹄子上全是灰尘泥土，猪鼻子上更是吃过的残渣，连苍蝇蚊子都在上面打转转，一个个如同恶魔中的敢死队，贪婪的眼神望着我手中的那桶猪食。可把我吓傻啦！两腿发软，手脚发麻，四肢无力。可我还没反应过来，敢死队"便冲了上来，他们一个个顶着我的脚，就像是冲撞着我的整个身躯。刹那间，我扑通″一声坐在地上，手中的猪食也翻了，缓缓流了出来，那些猪如同强盗进宝库，一个个放开本领哄抢。我趁机逃了出来，哭出的声音那叫一个响，如同一个炮仗，前后左右几家邻居都被惊动了，爷爷慌忙来安慰我。

临近午时，我再次来到作文猪圈大门前，为了以防万一，我还找了爷爷在猪圈外头看守。有了前次的教训，我再也不敢大意，手中拿了个武器一一锯子（儿童玩具）。

开了门，我来到猪圈，那些猪还真可恨，只是用眼缝撇了我一眼，又继续打盹儿，突然，他们又挣起眼睛，使劲儿盯着我手中的午饭。一声冷叫，又扑了上来，我冷哼一声，随脚把它踢开，他只是叫了一声，又像打不死的小强般跑来，我见机

假 如 我 是 管 理 员 征 文 搞

计 科 学 院 信息与计算科学

假如我是管理员

转眼间来到大学一年多了，在这一年里楼管阿姨大叔的身影每天都会见到，是他们给我们创造干净的居住环境。

放假呀和很多同学交流过，我们学校的宿舍管理员与其它很多学校工作不同，我们学校的楼管还负责自己单元的卫生打扫，这个特殊的工作，我觉得作为西南民族大学的宿舍管理员有着不一样的工作方式。

假如我是一个管理员，我不能说我比那些楼下的楼观阿姨做的好，比他们起的早，单位会尽力去做到那些。

每天早上起来，楼道和楼道已经被打扫的干干净净，这些工作看似简单，做起来难，坚持下来更难，打扫为生是我们学校宿舍管理员的工作，但是在楼上经常会看到一些不文明的现象，说白了是对哦楼管的劳动成果不尊重，对楼管的不理解、和体谅，这样的事情会经常看到，我是回族，对喝酒比比较反感，尤其是在宿舍，以前在我们楼层里有的宿舍喝酒，喝多了就在卫生间里乱吐，吐完不打扫，还有同学在楼道里乱丢垃圾，吐痰等等，这些现象不仅是对自己居住环境的不爱护，和楼管的的不尊重。

假如我是管理员，我会任用一些责任心较强，做事公平、公正，客观，有一定的亲和力，对上面的现象，我不会忍忍就过去，也不会对那些破坏环境的同学进行

篇一：假如我是一名校长

假如我是小学校长

【摘要】在学校的舞台上，校长是领班，是船长，是舵手，实际是一个岗位，是一个角色。假如我是校长，我将增强创业，谋求发展，依法治教，人本管理，特别是加强领导班子、教师队伍和学生的管理。要教会学生学会学习，学会生活，学会做人。务实重干，与时俱进，科学管理，将会取得好成效。

【关键词】 校长 增强创业 谋求发展 依法治教 以人为本 务实重干 与时俱进 科学管理成效

【正文】

有人说，在学校的舞台上，校长是领班，是导演，老师们就是演员；还有人说，校长是船长，是舵手，是指挥学校这艘帆船乘风破浪去远航，达到理想的彼岸。而我认为校长首先是一个岗位，然后才是一个角色。校长首先是一所学校的灵魂，然后才是学校的领导者、决策者、组织者，更是决定学校教育教学改革和发展成败的关键人物。作为校长，管理学校有如经营一份事业，使学校可持续发展是校长最基本的职责。

只有真正从事这个岗位，扮演这个角色的人才是校长。而我不是校长，我只是一名普通的小学语文教师，我从来没有想过要当校长，我只想尽我本职，做好一名普通教师。所以，十几年来，我一直恪守着“不在其位，不谋其政”的古训，从不考虑这个问题。今天，我只想替校长换位思考，尽量站在学校的角度去

我为什么想变成熊猫呢？因为熊猫是中国的国宝，每天在保护区里享受着美好的生活，吃东西还不像别的动物那样吃不饱。每一次从世界各地来的游客都非常喜爱它，连工作人员也要小心翼翼的对待它们。每一年小熊猫出生的时候，都会是个大喜的日子，只有人的手掌大小的熊猫暖宝宝在成长中会得到工作人员的细心喂养，过着皇上一样尊贵优雅的生活。

假如我变成了一只熊猫，我想做的事有很多很多。当有游客来的时候，我就做一个作文很萌很萌的动作，让游客喜爱我，让工作人员奖励给我很多很多好吃的比如嫩竹子、红罗卜、大白菜我还特别想偷偷走进熊猫宝宝们的房间，去和它们玩耍，和可爱的熊猫宝宝们一起享受幸福生活。如果我变成熊猫，我会邀上小伙伴们一起去探险走在森林里，一会儿发现狗尾巴草、一会儿发现小兔子、一会儿发现蚕、一会发现野猪、一会发现

假如我变成熊猫，我每天都会很轻松，不用学习，不用写作业，还不用上学。

篇一：《假如我是老师》作文500字

假如我是老师

老师是园丁，辛勤的哺育着我们。老是在我的心中比天都大。假如我是老师，我一定比您做得出色。

假如我是老师。我会住正学生的学习效率，增强学生的阅读兴趣。在课堂上，我要是他们尽情的学，像饥饿的婴儿尽情吮吸妈妈的乳汁，学到更多的知识。下课时，我要让他们尽情地玩，我和他们做游戏，成为他们中的一员，永远做他们最信任的朋友和伙伴。老师，您不就是缺乏这一点吗？

假如我是老师。我不会像您一样给学生留大量的作业，压得他们喘不过气来。他们毕竟还是孩子啊，他们的生活需要七色阳光，他们需要五彩缤纷的世界。我要让他们学的踏实，玩的痛快。李大钊不就是这样的吗？

假如我是老师，我不会像您一样给成绩好的表扬，使他们骄傲自满，我会给他们交一些人生哲理，警惕他们不要骄傲自满。会给成绩不好的同学一些鼓励，叫他们下次考得好一点。

假如我是老师，我不会要求学生参加各项比赛都要得第一名，我只要求他们尽力就行了。赢了固然可喜，输了也很应该得到鼓励。

假如我是老师，我不会吧把学校的活动取消。不仅这样我还会在过节时再班中举行联欢会，把教室装扮得漂漂亮亮的，让大家都露一手自己的绝活。

假如我是老师……这就是我一个小小学生的愿望。但我现在必须脚踏实地的走好每一路，

篇一：《假如我是老师》作文500字

假如我是老师

老师是园丁，辛勤的哺育着我们。老是在我的心中比天都大。假如我是老师，我一定比您做得出色。

假如我是老师。我会住正学生的学习效率，增强学生的阅读兴趣。在课堂上，我要是他们尽情的学，像饥饿的婴儿尽情吮吸妈妈的乳汁，学到更多的知识。下课时，我要让他们尽情地玩，我和他们做游戏，成为他们中的一员，永远做他们最信任的朋友和伙伴。老师，您不就是缺乏这一点吗？

假如我是老师。我不会像您一样给学生留大量的作业，压得他们喘不过气来。他们毕竟还是孩子啊，他们的生活需要七色阳光，他们需要五彩缤纷的世界。我要让他们学的踏实，玩的痛快。李大钊不就是这样的吗？

假如我是老师，我不会像您一样给成绩好的表扬，使他们骄傲自满，我会给他们交一些人生哲理，警惕他们不要骄傲自满。会给成绩不好的同学一些鼓励，叫他们下次考得好一点。

假如我是老师，我不会要求学生参加各项比赛都要得第一名，我只要求他们尽力就行了。赢了固然可喜，输了也很应该得到鼓励。

假如我是老师，我不会吧把学校的活动取消。不仅这样我还会在过节时再班中举行联欢会，把教室装扮得漂漂亮亮的，让大家都露一手自己的绝活。

假如我是老师……这就是我一个小小学生的愿望。但我现在必须脚踏实地的走好每一路，

【篇一：假如我是老师作文】

张卓珺

假如我是老师，我的课一定让他们有效率地学习，而不是死记硬背，到头来还是跟没学一样。我会放慢脚步，细细地讲，耐心地讲，直到他们会了。一节课讲一两个内容就可以，得让他们非常懂，懂到得心应手，懂到错误率低。这样，他们才可以更好地学习，更好的掌握这类知识。我还会给他们出四五题同一种类型的题目，保证学会后再学下一个知识点。

假如我是老师，我的课一定让他们开心地学习，而不是枯燥无味，左耳进，右耳出。我会把教学和生活联系在一起，像一条绳子上的蚂蚱一样串”在一起。一节课刚开始，学生可能不在状态，我一定会给他们讲一个有趣的笑话，笑过就好了。有时，把笑话常记在心的同学会把笑话讲给别人听，就把快乐传达给了别人，开开心心地度过每一天。

假如我是老师，我的课后作业一定让学生满意。我会早早地布置作业，把作业发下去，让它们可以早点儿做作业，不会的可以问同学（但不能抄答案哦！）回家可以早点休息。而寒、暑假作业也会比较少，可以开心地度过一个假期。但是，不能不做作业哦！

假如我是老师，我一定如此教学生。

【篇二：假如我是老师作文】

章烨鹏

老师是培育祖国花朵的辛勤园丁，老师也是点燃我们，熄灭自己的火柴。

假如我是一名老师，我一定做一名语文老师，我会

篇一：小学作文：假如我是老师

假如我是老师

“今天天气好晴朗，处处好风光，好风光……”

你知道吗?今天啊，轮到我当"老师"了。虽然只是当一下"早读老师"，可我心里却非常高兴。因为可以在同学面前威风地宣布读什么!

我很快就到了学校，看到教室里乱糟糟的，就忍不住叫了起来："安静，请大家赶快回到自己的位置上，我们要开始早读了。"话刚说完，同学们就陆续回到自己的位置上了。教室里开始安静起来。

我心中暗暗高兴。"今天，我们来读第十课：雷锋日记!请大家打开课本。"

在一阵骚动之后，同学们就开始读课文了!

哇，就这么简单啊!太容易了!看着同学们认真朗读的样子，我心中充满了成就感。

可就在这时，大家整齐的朗读声忽然乱了。有一位同学站了起来，问："小谢老师，直奔后面是什么字啊?"

我打开书本一看，糟糕，是我昨天不会的字。本来我打算早上问爸爸的，可我却把它忘了。这可怎么办?我的心一下子跳到了嗓子眼。

这时候，赵振威站了起来，大声地说："念fǚ。这段话咱们重读。"同学们又开始朗读了。转眼间，一场危机风平浪静。

可我的心却久久地没有平静。因为我的准备不充分，而导致了这场

篇一：假如我是医生作文

人们都会生病。是因为病菌在作怪，才导致生病。有时病情比较轻微，在家修养一段时间就可以恢复了；有时病情比较严重，则必须让人民的守护神——医生来治疗。医生的本职是救死扶伤，深得人民群众的爱戴和拥护。在日常生活中，人们一听到医生，就肃然起敬，所以我一直都想要过回医生瘾。想着想着不知不觉中睡着了。 这时，一个护士叫醒了我，说：“林医生，恭喜您，您的抗爱滋病胶囊和抗爱滋病注射液已获得国家专利，并获得了诺贝尔医学奖。这真是我们医院的骄傲！”“我睡了多久？”“3个小时。”“这么久了，我还要继续研究。”于是，我立刻起床，走向研究室。 这个护士所讲的抗爱滋病胶囊和抗爱滋病注射液，是我针对爱滋病病症而研究出来的。爱滋病是获得性免疫缺陷综合症的简称。该病于1981年在美国发现，现在全世界传播蔓延。爱滋病是由“人类免疫缺陷病毒”引起的。该病毒存在于爱滋病患者的血液、精液、唾沫、泪液、乳液和尿液中，只要涉及爱滋病患者的这些体液，就会被传染。而得了这病的人，会无缘无故地在各个器官产生疾病，到最后死亡。在以前不知有多少人死于此病。所以我苦苦研究皇天不负有心人，我终于成功研究开发出来了。 在中国这个发展中国家，贫穷的人实在是太多了，他们得了这病后

假如我是校长，我会让老师把作业布置少一些，让学生们有时间多看书，让学生拥有自由、快乐的生活。

假如我是校长，我会让老师带学生们去非洲、美洲、欧洲，到世界各地去上课。去达。芬奇的故乡欣赏绘画，去维也纳倾听音乐，去俄罗斯滑雪，去寻找哥伦布的新航路，去和土著人一起打猎让学生们自由地交流，丰富学生们的语言，开阔学生们的视野，健全学生们的人格。

假如我是校长，我会不惜花费作文巨资，去建设我的学校，让学校美丽无比，给学生们创造舒适、惬意、优美的学习环境，让学生们在我的学校里，能够感受到这里比家还温馨，比家还快乐。

假如我是校长，我会让老师给学生们许多次当老师的机会，开发他们的创造力，使他们真正成为课堂上的小主人，让他们感受到做老师的威严和光荣。

我啊，想给他们的太多太多，我要发奋好好学习，努力实现我的愿望，让祖国的花朵更加鲜艳，更加芬芳！