两三天的游玩地方

《叶圣陶先生二三事》教案

教学目的：

1．了解作者，积累相关语言。

2．学习与运用略读的方式，抓住阅读重点，并读出自己的心得。 3．学习叶老待人宽待己严的品质。 教学时间：2课时 第1课时 教学目的

1．了解作者，积累相关语言。

2．学习与运用略读的方式，理清结构，基本理解文意。 教学内容与步骤 情景激趣：

张中行，原名张璇，著名学者、哲学家、散文家。主要从事语文、古代文学及思想史的研究。是二十世纪末未名湖畔三雅士之一，与季羡林、金克木合称“燕园三老”。季羡林先生称赞他为“高人、逸人、至人、超人”。许怡评价他涉猎广泛，博闻强记，遍及文史、古典、佛学、哲学诸多领域，人称“杂家”。《小雅》中说：“高山仰止，景行行止；虽不能至，心向往之。”是说崇高的德行，虽然不能达到这种程度，可是心里却一直向往着。拥有崇高的德行，历来是文人墨客所推崇的。今天我们所学的《叶圣陶先生二三事》中记载的叶圣陶先生就是一位拥有崇高德行的人，让我们一起走进张中行的《叶圣陶先生二三事》，看看叶老具有怎样的德行。 探究生趣

第一步，泛读课文。指导学生阅读时，先让学生采用略读的方式，把握文章的要点，要求用序号标出意义段，用波浪线标出抒情或议论的文字，批注自己的阅读心得，列出自己不懂

我的班主任张老师，矮矮胖胖的，独有的香肠嘴别具一格，大大的脑门里充满了智慧，一双有神的眼睛总是闪着智慧的光芒。

张老师的性格十分的怪”，可能前一秒正笑眯眯地讲述一个个有趣故事，后一秒脸上就阴云密布，若是再有同学不听话，开小差，那也就怪不得狂风暴雨来临了。不过这雨来得快，去得也快，不过一会儿，就又会出现一篇朗朗晴空。

叮铃铃”上课铃响了，张老师踏着轻快的步子笑眯眯地从后门走进了教室，但一看见那写得满是字的黑板，望望四周，微笑着的脸上一下就黑了起来。糟了！这是晴转多云的节奏呀！教室里气氛冷到了极点，就连窗外呼呼吹着的风都冰住了呼吸。

谁是值日生？”张老师板着脸严肃地问，连正作文在做小动作的同学都停了下来，挺直了身子，目视前方，小博同学战战兢兢地站了起来，结巴地说着：是是我。”你就不知道提前擦好吗？”张老师的脸又黑了一圈，压得大家不敢说话。快来擦！你们一个个看看，连做个值日都做不好，难道还要我来手把手教吗？自己脑子里记牢了，别一天天的忘这忘那，只记着玩了吗？”张老师一口气说了出来，把脸都憋红了。同学们都倒吸了一口凉气，过了一分钟，大家安心地开始上课。

张老师也有十分幽默的时候，他总会用

校园的生活，多姿多彩，有时，像吃了一块苹果味的糖，感觉是甜滋滋地；有时，像吃了一把刚摘下的辣椒，感觉是火辣辣的：有时像喝了一杯刚泡下的苦丁茶，感觉是苦苦的。

Go，Go，加强锻炼！

又是一个寒冬到，学校依旧要跑操。”这是我听到学校下达每天跑操的指令后，我的即兴创作。每个人都对这个指令有着不满。请听我的青天啊，这么冷的天，我们还要跑两圈，真要命！”不知是谁在队伍里说，就是，我要冻死了，还不如写作业。”又不知道是谁说。我的手凉死了”我说。怎样，听到了吧，这就是我们对跑操的意见，真希望以后别跑了，因为，天，越来越冷了，衣服，越来越多了，人，越来越懒了，跑越来越跑不动了。悲剧

外号风波

我们班好多人都有外号，可别误会，这可不全是我们起得，我们的作文老师们，也有加入，比如，我们的英语老师。

一天，我们在上英语课，老师让我们记了一些东西，全班每个人都在记（除了极少数人），我的同桌，胡文彬同学，不知在想什么东西，一只手抱胸，另一只手拿着他那支旧的可怜的笔，放在他的嘴里面，用他那小巧的牙齿，在笔帽上啃来啃去，好像那并不是一支圆珠笔，而是一条香喷喷的烤鸡腿。英语老师说了第一遍后，他无动于衷，说第二遍了，他才慢吞吞的打开书，

周末，天空碧空如洗，万里如云，湛蓝的天空像一匹蔚蓝的锦缎，那么绵延；不时飘来几朵彩云，分明就是在蔚蓝的蓝缎上的花，而天空不远外有几个小黑点，那便是可爱的燕子。到处山青草绿，山明水秀。更神奇的是，这里的树长的茂盛，水中的一丛丛美丽、娇嫩的野花似乎正在怒放。真像来到了一个美丽神奇的"童话世界"。

而我呢，心想也正合心意，因为我想好好去天钟山游玩一次。其实也不在做梦，脑袋一片清醒，老师就叫我们上大巴车上去了，大家齐刷刷往车里走，一个个坐好自己位置，听老师讲起了一个个基本常识，同学们个个耳朵像个小猴子似的，仔细的倾听着，一下车，我就被这里风景给痴痴的陶醉了。那绿草、彩云、绿树、山峰、野花、瀑布、石头集为一身，犹如一幅绝妙、神奇的风景画镶在这山谷里。

当我们踏上这次旅行的道路，一个个小小的台阶承受着我们成长。一阵清风扑面而来，迎接着我们；清澈的小溪水，欢作文迎着我们到来。一条条山间小道，偶尔冒出几块形态各异小石头，似乎寻找欣赏它的人，这时候，热心老师给我们讲解，这里的风景由来，经过自己的观察，再加上老师的一番介绍，我发现许多有趣的事物。接下来，我来给大家介绍一下吧！

刚走到转马潭，你就会发觉它的清凉。流水像银白色的瀑布缓缓地流下来，更加好

两三位数除以两位数（四舍五入 试商）习题

一． 填空

1．364里面最多有（ ）个60. 546里面最多有（ ）80. 2.在计算172÷32时，可以把除数32看做（ ）来试商，商是（ ）位数。

3. 在计算172÷39时，可以把39看作（ ）来试商，商是（ ），余（ ）。

二、先说说商是几位数，再计算

234÷79= 544÷91= 524÷35=

652÷72= 652÷79= 435÷52=

三、解决问题

1.王大伯家的果园里种了5行梨树，每行12棵。这块果园是一块长60米，宽16米的长方形。平均每棵梨树占地多少平方米？

2．把一块长100厘米，宽8厘米的长方形铁皮切割成边长为4厘米的正方体小铁皮块，最多可以切割成多少块？

3.一幢办公楼共有288级台阶，从一层到四层共有48级台阶。这幢办公楼共有多少层？

4.一部动画片共15集，每集播放21分钟，每天从18:25播放到19:00.多少天可以播放完？

5.李大爷买了一瓶药共120片（每天2―3片，每次3―4片），这瓶药最多够李大爷吃多少天？最少呢？

苏教版四年级数学上册教学设计

[已校验]2020年杭州市下城区一模数学答案

两、三位数除以两位数（共16课时）

教学目标：

1、使学生在具体情境中，联系已有的知识、经验探索并学会除数是整十数（商是一位数）、三位数除以两位数（商是两位数）以及简单的两位数除以两位数的口算方法，能正确地进行口算，并体验不同的算法。

2、使学生经历探索三位数除以两位数的竖式计算及试商、调商的过程，掌握除数是两位数的笔算方法，并能正确地进行笔算；结合笔算的学习。

3、使学生获得运用已有知识探索新内容的体会；在思考、交流和总结计算方法的过程中，发展归纳、概括的初步能力；能运用所学的知识解决一些简单的实际问题，体验数学与生活的联系，感受数学的应用价值。

4、使学生在自主探索、合作交流的学习活动中，体验数学学习的探索性，获得成功的体验，逐步形成学习数学的积极情感，树立学习数学的自信心，提高主动学习和独立思考的积极性。

教学重点：

引导学生自主探索并掌握三位数除以整十数的笔算方法；使学生经历探索三位数除以两位数的竖式计算及试商、调商的过程，掌握除数是两位数的笔算方法，并能正确地进行计算。

教学难点：

独立思考并交流讨论笔算的计算过程，尤其是商的书写位置。在笔算时能灵活地试商，提高学生计算的正确率，

#include<stdio.h>

int fun1(int,int,int);//函数声明 int fun2(int,int,int);

main()

{

int n,y,r,i,sum,sum1,sum2; printf("\n*******************************************\n");//打印开头 printf("中国有句俗话叫【三天打鱼两天晒网】\n"); printf("自从1990年1月1日起【三天打鱼两天晒网】\n"); printf("问这个输入的某一天里是【打鱼】还是【晒网】\n"); printf("n=年 y=月 r=日\n"); printf("\n*******************************************\n"); for(i=0;i<10000000;i++) { printf("请输入年月日："); scanf("%d%d%d",&n,&y,&r);

《两、三位数除以两位数》练习题 2017.09.30

四年 班 姓名

一、选择题：

1、两位数乘两位数，积可能是（ ）位数。 A、两 B、三或两 C、三或四 2、甲数÷乙数＝12 ……19，乙数最小是（ ）。 A、12 B、19 C、20 3、三位数除以两位数的商（ ）。

A、一定是两位数。 B、一定是一位数。 C、可能是一位数，也可能是两位数。 4、试商时，如果余数比除数大，应该把商（ ）。 A、调大 B、调小 C、不变 5、480里面有4个（ ）。

A、120 B、160 C、80 6、把除数42看作40来试商时，初商容易（ ）。 A、偏大 B、偏小 C、不变 （ ） 7、653÷82中把82看作80来试商时，会出现（ ）。 A、初商偏大 B、初商偏小

百度文库-让每个人平等地提升自我

5小学生活两三事六年级毕业作文400

字

小学生活两三事六年级毕业作文400字

小学即将过去，我们也马上步入新的生活。在

这六年里我们有许多令人难忘的事情，它就像是一本五彩斑斓的画册，记录着我们的一点一滴，记录着我们的故事，此时此刻，我听见朗朗的读书声和嘻嘻哈哈的笑声，充满整个校园，我眼前又浮现干净整洁的校园，热火朝天的劳动场面和激烈的比赛场面。我记得三月份，一个充满爱心的月份，我们学校组织了学雷锋活动日，那天我们排着整齐的队伍去美化环境，我们在学校附近捡垃圾，老师刚说完要注意安全，我们就干起来了，只要是我们能看见的垃圾，都被我们捡进垃圾袋里，瞬间，学校附近这条街变得非常干净，大家满头大汗，也没说累，到了学校之后说着刚才发生的事情。我还记得“六一”儿童节的时候，大家展示着自己的才能，我们六年级也不甘落后，就表演了个小品，动作、表情都是我们一点点绞尽脑汁想出来的，在六一那天，表演小品的两个人画好了妆上台了，刚以上太就逗

百度文库-让每个人平等地提升自我

得大家哈哈大笑，为了博取大家的一笑可真是不容易呀，最后我们这个小品还获得了优秀奖呢！我更记得今年的运动会，六年级的接棒进行着，口哨一吹健步如飞的我们与五年级的学生比赛，他们也

篇一：写去海边游玩的作文

写去海边游玩的作文

1、 美丽的大海

今天，我和妈妈到三亚的大海边玩。

我们来到海边。哇！大海真美呀！远处，水天相接，一片湛蓝，简直让人分不出哪是海，哪是天！只有那一只只黄色的小鸟，在空中翩翩起舞，快乐地嬉戏着，才让人能够分清海和天空。

那海浪，一个接一个地打在被阳光镀上了一层金子的礁石上，激起了一朵朵雪白的浪花，激起了一颗颗晶莹的水珠。水珠在海面上如同可爱的小精灵一般，上下飞跃。被太阳一照，它们散发出五彩的光，好看极了！

那一艘艘的帆船，在海里荡漾着，远远望去，犹如一颗颗五彩缤纷的宝石，镶嵌在大海这块“蓝手帕”上。偶尔还有几只海鸥穿梭其中，叽叽喳喳地唱着欢乐的歌。

不知不觉中，太阳开始落山了。可它却落落停停，仿佛一个贪玩的孩子，到回家的时间了，还恋恋不舍地望着玩耍的远方，不肯离去。就在太阳接近海面的时候，一个大浪打来，大浪过后，太阳就不见了，像一个撒娇的孩子，跳进了大海妈妈温暖的怀抱里。

太阳落到了海里，晚霞羞涩地露出了脸。它带来了一件高雅的金衣服，一件鲜艳的橙衣裳。它把金衣服给了沙滩，把橙衣裳给了大海，最后，它自己穿了一件红衣服，走了出来。孩子们的脸被映得红扑扑的，他们兴奋地喊着：“晚霞出来了，晚霞出来了！”

大海使人胸襟开阔，大